Anda di halaman 1dari 2

LEMBAR KEGIATAN MAHASISWA

#1

MATERI:

1. Permendikbud No 54 dan 65 tahun 2013


2. Permendikbud No 20, 21, 22, 23, 24 tahun 2016 -------- (KELAS 5A2)
3. Buku Guru Matematika kelas 10 dan 11 Kurikulum 2013 edisi revisi 2017

Kerjakan bersama kelompok untuk mendiskusikan hal berikut:

1. Bandingkan Permendikbud No 54 dan 65 tahun 2013 dan permendikbud no 20,22


tahun 2016. Tunjukkan perbedaannya.

KELAS 5A2
2. Adakah ciri dan karakteristik SKL dan Standar proses pembelajaran pada buku guru
kurikulum 2013 revisi 2017? (Permendikbud No. 20 dan 22 tahun 2016)
3. Tunjukkan sampel yang dapat kamu identifikasi.

OPINI KELAS DILANJUTKAN DENGAN OBSERVASI KELAS DI LAPANGAN

4. Dalam pembelajaran matematika di SMA, terdapat proses pembelajaran langsung dan


proses pembelajaran tidak langsung, jelaskan apa dan bagaimana kedua jenis proses
pembelajaran tersebut.
5. Jelaskan pengalaman belajar apa yang dapat memicu keterlibatan siswa secara aktif
dalam proses pembelajaran sesuai standar proses.
6. Adakah 5 nilai karakter utama yaitu religius, integritas, nasionalisme, gotong royong
dan mandiri berkaitan dengan pilar-pilar pembelajaran?
Pilar-pilar pembelajaran yaitu:
i. konsep disajikan dengan logika matematika sederhana dan disajikan dengan bahasa
yang mudah dipahami oleh peserta didik,
ii. menumbuhkan keasyikan dalam belajar dan rasa ingin tahu
iii. menumbuhkan suasana kesenangan dan keriangan (fun) dalam kegiatan
pembelajaran
iv. aktif, yaitu pembelajaran yang berpusat pada peserta didik (student centered).
Pembelajaran yang didesain agar menstimulasi peserta didik untuk
mengembangkan gagasannya supaya kreatif dan inovatif.

KEGIATAN LANJUTAN: CARA MEMBUAT LEMBAR OBSERVASI, CARA MENGOBSERVASI, CARA


ME NGAMBIL DATA OBSERVASI.
LEMBAR OBSERVASI

No. Pernyataaan Keterlaksanaan Keterangan (bisa KENDALA


Ya tidak menunjukkan prosesnya)
1. Proses pembelajaran langsung
Mengamati
Menanya
Mencoba/menggali informasi
Mengasosiasi/diskusi
Mengkomunikasikan
2. Proses pembelajaran tak langsung
Penanaman sikap positif (sebutkan)
3. Kegiatan belajar yang memberikan pengalaman
untuk siswa terlibat aktif
4.

Anda mungkin juga menyukai