FOR THE FULL ESSAY PLEASE

WHATSAPP 010-2504287

TUGASAN
___________________________________________________________________________
HBML2103
MORFOLOGI DAN SINTAKSIS BAHASA MELAYU
SEMESTER MEI 2021

ARAHAN KHUSUS

1. Jawab dalam Bahasa Melayu

2. Jumlah patah perkataan: 2500 – 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan.

3. Hantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail.

4. Tugasan ini dihantar secara ONLINE.

5. Tarikh penghantaran: 11 Julai 2021.

6. Tugasan ini menyumbang sebanyak 60% daripada jumlah markah kursus.

1/5
 FOR THE FULL ESSAY PLEASE
WHATSAPP 010-2504287

SOALAN TUGASAN

Dalam penulisan karangan murid sekolah rendah tahap dua, pelbagai kesalahan morfologi
dan sintaksis dapat dikesan. Kesalahan yang dilakukan ini akan memberikan kesan kepada
pencapaian murid-murid khususnya dalam penulisan karangan.

Sebagai salah seorang daripada guru yang mengajar Bahasa Melayu di sekolah, adalah
menjadi tanggungjawab anda untuk memperbaiki dan mengatasi masalah ini. Lakukan
analisis tentang kesalahan morfologi dan sintaksis yang sering berlaku dalam penulisan
karangan murid sekolah rendah tahap dua dan cadangkan cara-cara untuk mengatasi
masalah tersebut.

Penganalisisan anda perlulah merangkumi perkara-perkara berikut:

i. Huraian tentang definisi dan konsep morfologi serta golongannya;
ii. Huraian tentang definisi dan konsep sintaksis serta golongannya;
iii. Penganalisisan kesalahan yang wujud dalam aspek morfologi dan sintaksis yang
dapat dikesan daripada penulisan karangan murid tahap dua; dan
iv. Cadangan untuk mengatasi masalah yang berkaitan dengan kesalahan morfologi dan
sintaksis dalam penulisan karangan murid-murid.

Sediakan SEBUAH laporan mengikut format penulisan ilmiah yang betul dan disokong
dengan fakta dan rujukan daripada sekurang-kurangnya LIMA sumber rujukan yang
berkaitan. Anda juga perlu menyertakan sekurang-kurangnya LIMA sampel karangan murid

2/5
tahap dua yang mengandungi pelbagai kesalahan morfologi dan sintaksis. Pastikan anda
memilih sampel yang relevan bagi tujuan analisis tugasan ini.

[Jumlah: 60 markah]

FOR THE FULL ESSAY PLEASE

WHATSAPP 010-2504287

3/5
 LAMPIRAN
RUBRIK TUGASAN
HBML2103/ MORFOLOGI DAN SINTAKSIS BAHASA MELAYU/ MEI 2021

CL Cemerlang Baik Sederhana Rendah Lemah Markah

NS Kriteria
O Wajaran 4 3 2 1 0 Maks.
Pengenalan Pengenalan atau latar Pengenalan atau latar Pengenalan atau latar Pengenalan atau latar Pengenalan atau
belakang kajian yang belakang kajian yang belakang kajian yang belakang kajian yang latar belakang
1 sangat menarik dan baik dan merangkumi memuaskan dan sederhana dan tidak kajian yang tidak 4
merangkumi hampir keseluruhan memperlihatkan memperlihatkan berkaitan.
keseluruhan penulisan penulisan. sebahagian daripada tentang keseluruhan
secara jelas dan keseluruhan penulisan. penulisan kajian.
teratur.
i. 2 Perbincangan yang Perbincangan yang Perbincangan yang Perbincangan ringkas Tiada langsung
Huraian tentang jelas dan terperinci baik tentang memuaskan tentang definisi dan perbincangan
definisi dan tentang definisi dan definisi dan konsep tentang definisi dan konsep morfologi tentang definisi
konsep morfologi konsep morfologi serta morfologi serta konsep morfologi serta serta golongannya. dan konsep
serta 3 golongannya. golongannya. golongannya. Sekurang- Bahan sokongan morfologi serta 12
golongannya Sekurang-kurangnya Sekurang-kurangnya kurangnya dua hanya dipetik golongannya.
empat pandangan ahli tiga pandangan ahli pandangan ahli bahasa daripada modul
bahasa serta sumber bahasa serta sumber serta sumber rujukan sahaja.
rujukan yang berkaitan rujukan yang berkaitan yang berkaitan dirujuk
dirujuk dengan sangat dirujuk dengan agak dengan secara
baik dan sangat baik. sederhana sahaja.
relevan.
Perbincangan yang Perbincangan yang Perbincangan yang Perbincangan ringkas Tiada langsung
ii. 2 Huraian tentang jelas dan terperinci baik tentang memuaskan tentang definisi dan perbincangan
definisi dan tentang definisi dan definisi dan konsep tentang definisi dan konsep sintaksis serta tentang definisi
konsep sintaksis konsep sintaksis serta sintaksis serta konsep sintaksis serta golongannya. Bahan dan konsep
serta 3 golongannya. golongannya. golongannya. Sekurang- sokongan hanya sintaksis serta 12
golongannya Sekurang-kurangnya Sekurang-kurangnya kurangnya dua dipetik daripada golongannya.
empat pandangan ahli tiga pandangan ahli pandangan ahli bahasa modul sahaja.
bahasa serta sumber bahasa serta sumber serta sumber rujukan
rujukan yang berkaitan rujukan yang berkaitan yang berkaitan dirujuk
dirujuk dengan sangat dirujuk dengan agak dengan secara
baik dan sangat baik. sederhana sahaja.
relevan.

4/5
 CL Cemerlang Baik Sederhana Rendah Lemah Markah
NS Kriteria
O Wajaran 4 3 2 1 0 Maks.
iii. 3 Penganalisisan Huraian tentang Huraian tentang Huraian tentang definisi Huraian tentang Tiada analisis
kesalahan yang definisi dan konsep definisi dan konsep dan konsep kesalahan definisi dan konsep dibuat.
wujud dalam kesalahan serta ciri-ciri kesalahan serta ciri-ciri serta ciri-ciri kesalahan kesalahan serta ciri-
aspek morfologi 3 kesalahan penulisan kesalahan penulisan penulisan karangan ciri kesalahan 12
dan sintaksis karangan murid karangan murid murid dinyatakan secara penulisan karangan
yang dapat dinyatakan dengan dinyatakan dengan sederhana sahaja. murid dinyatakan
dikesan daripada sangat terperinci dan baik. Analisis disertakan secara umum dan
penulisan tepat. Analisis disertakan dengan maklumat terlalu ringkas.
karangan murid Analisis disertakan dengan maklumat sokongan yang agak baik Analisa disertakan
dengan maklumat sokongan yang baik namun tidak terperinci. dengan maklumat
sokongan yang sangat dan disertakan dengan Hanya empat sahaja sokongan yang kurang
terperinci dan sekurang-kurangnya sampel karangan murid tepat dan
disertakan dengan tiga maklumat yang agak relevan dan memerlukan
sekurang-kurangnya sokongan yang mengandungi kesalahan. penerangan.
empat maklumat terperinci. Hanya tiga sahaja
sokongan yang jelas Mengemukakan 5 sampel karangan
dan amat relevan. sampel yang agak murid yang agak
Dapat mengemukakan relevan dan relevan dan
5 sampel kesalahan mengandungi mengandungi
murid yang sangat kesalahan. kesalahan.
relevan dan
mengandungi pelbagai
kesalahan.

iv. 3 Cadangan untuk Huraian tentang Huraian tentang Huraian tentang Huraian tentang Tiada cadangan
mengatasi 3 cadangan mengatasi cadangan mengatasi cadangan mengatasi cadangan mengatasi dikemukakan.
masalah yang masalah kesalahan masalah kesalahan masalah kesalahan masalah kesalahan 12
berkaitan dengan morfologi dan sintaksis morfologi dan sintaksis morfologi dan sintaksis morfologi dan
kesalahan dalam karangan murid dalam karangan murid dalam karangan murid sintaksis dalam
morfologi dan disampaikan dengan disampaikan dengan disampaikan dengan karangan murid
sintaksis dalam sangat baik, lengkap secara agak baik. secara agak baik. disampaikan secara
penulisan dan teratur. Mengemukakan tiga Hanya mengemukakan umum dan terlalu
karangan murid Mengemukakan empat cadangan dan diulas dua cadangan sahaja dan ringkas.
cadangan dan diulas dengan secara diulas secara umum Hanya
dengan sangat baik memuaskan berserta berserta contoh yang mengemukakan satu
berserta contoh- contoh yang agak baik. umum. cadangan sahaja

5/5
 CL Cemerlang Baik Sederhana Rendah Lemah Markah
NS Kriteria
O Wajaran 4 3 2 1 0 Maks.
contoh yang sangat tanpa sebarang
relevan, pelbagai dan ulasan.
menarik.

Kesimpulan Kesimpulan yang jelas Kesimpulan yang jelas Kesimpulan yang boleh Kesimpulan yang Kesimpulan yang
1 dan padat serta dan menjawab diterima. Ia menjawab boleh diterima tetapi tidak jelas dan
menjawab persoalan persoalan tugasan persoalan tugasan. tidak menjawab tidak menjawab 4
tugasan. dengan baik. persoalan tugasan persoalan tugasan.
dengan baik.

Organisasi Kebanyakan Keterangan disusun Kebanyakan keterangan Beberapa keterangan Kebanyakan

keterangan disusun mengikut logik dan disusun mengikut logik tidak disusun keterangan tidak
1 mengikut logik dan penulisannya adalah dan cara penulisannya mengikut logik dan disusun mengikut
penulisannya jelas, bermakna. adalah memuaskan. cara penulisannya logik dan 4
menarik dan Penulisan mengikut Penulisan tidak mengikut adalah tidak penulisannya
bermakna. kriteria iaitu kriteria walaupun memuaskan. adalah tidak
Penulisan mengikut mengandungi bahagian mengandungi bahagian Penulisan tidak bermakna.
kriteria iaitu pengenalan, huraian pengenalan, huraian dan mengikut kriteria yang
mengandungi bahagian dan pelaporan tentang pelaporan tentang tajuk dikehendaki dan
pengenalan, huraian tajuk tetapi rumusan tetapi rumusan kurang format yang
dan pelaporan tentang kurang tersusun. tersusun. Penulisan ditetapkan. Penulisan
tajuk serta rumusan Penulisan bibliografi bibliografi tidak bibliografi tidak
disusun mengikut tidak mengikut gaya mengikut gaya APA. mengikut gaya APA.
format. Penulisan APA sepenuhnya.
bibliografi mengikut
gaya APA sepenuhnya.

JUMLAH 15 60

6/5