RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PEMBELAJARAN MASA DARURAT

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 6 SRAGEN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Sekolah : MTsN 6 Sragen

Mata Pelajaran : BahasaInggris
Kelas/Semester : IX/I
Tema : Label
Alokasiwaktu : 4 x 40 menit

A. Kompetensi Dasar Dan Indikator

Kompetensi Dasar Indikator
3.3 membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa Memahami labels
teks khusus dalam bentuk label, dengan meminta dan memberi informasi terkait
obat/makanan/minuman, sesuai dengan konteks penggunaannya
4.3 menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial, struktur Membuat labels
teks, dan unsur kebahasaan teks khusus dalam bentuk label pendek dan
sederhana, terkait obat/makanan/minuman

B. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat memahami labels
2. Siswa dapat membuat labels

C. Materi Pembelajaran
Labels

D. Media Pembelajaran
1. Media: Worksheet atau lembar kerja (siswa) dan Lembar penilaian
2. Sumber Belajar : Buku Penunjang Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Bahasa Inggris

E. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran yang dilaksanakan menggunakan metode Daring
1. Kegiatan pendahuluan
 Salam sapa, pembukaan dan doa.
 Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik
 Memberitahukan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan inti
 Peserta didik membuka link https://www.youtube.com/watch?v=6_swPd75bV0
 Peserta didik mencatat pokok-pokok penting tentang label.
 Peserta didik mengerjakan tugas yang diberikan guru.
3. Kegiatan penutup
 Peserta didik diminta refleksi terhadap proses pembelajaran terkait dengan materi pendekatan dan model
pembelajaran yang digunakan.
 Memberi tugas kepada peserta didik
 Berdoa dan memberi salam.
F. Penilaian Hasil Pembelajaran
Penilaian Sikap, Penilaian Pengetahuan; berupa tes tertulis dan lisan, Penilaian kinerja, dan Penilaian Portofolio.

Mengetahui, Gemolong, 13 Juli 2020

Kepala Madrasah, Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Sunarto, M.Pd. Suryono, S.Pd.

NIP.196401011995031002 NIP. 197903302005011002