MODUL PERKULIAHAN

METODOLOGI
PENELITIAN
Kerangka Teori

Fakultas Program Tatap Kode MK Disusun Oleh

Studi Muka
Fakultas ProgramStudi Dr. Evi Octavia.,SE.,MM.,AK.,CA
Ekonomi dan Akuntansi S104
Bisnis

Kompetensi
Mahasiswa memiliki kemampuan
- Memahami Fungsi Teori
- Memahami Kerangka Teori

1
 Pendahuluan
Pengertian dan Definisi Teori

Emory-Cooper. Teori merupakan seperangkat konsep, definisi, proposisi dan variable

yang berhubungan satu sama lain secara sistematis dan memiliki umum sehingga
mereka dapat menjelaskan dan memprediksi fenomena “fakta” tertentu.

Kerlinger. Teori merupakan sebuah konsep yang berhubungan satu sama lain yang
berisi pandangan sistematis fenomena.

Teori dapat dikatakan sebagai suatu kerangka kerja konseptual untuk mengatur
pengetahuan dan menyediakan suatu cetak biru untuk melakukan beberapa tindakan
selanjutnya. Teori juga menjelaskan hubungan antara variable sehingga pandangan
yang sistematik dari fenomena yang diterangkan variable-variable tersebut dapat jelas.
Teori menerangkan fenomena dengan cara menspesifikasikan variable yang saling
berhubungan.

Fungsi Teori
Sesuai dengan definisi Kerlinger (1973), bahwa teori adalah seperangkat konstruk
(konsep), definisi, dan proporsi yang menyajikan gejala-gejala sistematis, merinci
hubungan antar variable-variabel, dengan tujuan meramalkan dan menerangkan gejala
tersebut, maka teori memiliki fungsi antara lain:

• Menyediakan kerangka konsepsi penelitian, dan memberikan pertimbangan

perlunya penyelidikan
• Melalui teori kita dapat membuat pertanyaan yang terinci untuk penyidikan.
• Menunjukkan hubungan antar variable yang diteliti.
• Kajian pustaka meliputi pengidentifikasian secara sistematis, penemuan, dan
analisis dokumen-dokumen yang memuat informasi yang berkaitan dengan masalah
penelitian.

Teori di dalam penelitian ada pada kajian pustaka yang merupakan daftar referensi dari
semua jenis referensi seperti buku, jurnal papers, artikel, disertasi, tesis, skripsi, hand
outs, laboratory manuals, dan karya ilmiah lainnya yang dikutip di dalam penulisan
proposal. Semua referensi yang tertulis dalam kajian pustaka harus dirujuk di dalamnya.
Referensi ditulis urut menurut abjad huruf awal dari nama akhir/keluarga penulis pertama
dan tahun penerbitan (yang terbaru ditulis lebih dahulu).

2020 2 Metodologi Penelitian Biro Akademik dan Pembelajaran

Dr. Evi Octavia.,SE.,MM.,Ak.,CA http://www.widyatama.ac.id

2020
 Penelitian biasanya diawali dengan ide-ide atau gagasan dan konsep-konsep yang
dihubungkan
satu sama lain melalui hipotesis tentang hubungan yang diharapkan. Ide-ide dan konsep-
konsep untuk penelitian dapat bersumber dari gagasan peneliti sendiri dan dapat juga
bersumber dari sejumlah kumpulan pengetahuan hasil kerja sebelumnya yang kita kenal
juga sebagai literatur atau pustaka. Literatur atau bahan pustaka ini kemudian kita jadikan
sebagai referensi atau landasan teoritis dalam penelitian.

Kajian pustaka menjelaskan laporan tentang apa yang telah ditemukan oleh peneliti lain
atau membahas masalah penelitian. Kajian penting yang berkaitan dengan masalah
biasanya dibahas sebagai subtopik yang lebih rinci agar lebih mudah dibaca. Bagian yang
kurang penting biasanya dibahas secara singkat. Bila ada beberapa hasil penelitian yang
mirip dengan masalah penelitian, maka kajian pustaka ditulis dengan aspek penulisan
yang sesuai dengan kaidah-kaidah aturan dalam masing-masing instansi.

Kajian pustaka adalah kegiatan yang meliputi mencari, membaca, dan menelaah laporan-
laporan penelitian dan bahan pustaka yang memuat teori-teori yang relevan dengan
penelitian yang akan dilakukan. Kajian pustaka dalam suatu penelitian ilmiah merupakan
satu bagian penting dari keseluruhan langkah-langkah metode penelitian. Cooper dalam
Creswell mengemukakan bahwa kajian pustaka memiliki beberapa tujuan yakni;
menginformasikan kepada pembaca hasil-hasil penelitian lain yang berkaitan erat dengan
penelitian yang dilakukan saat itu, menghubungkan penelitian dengan literatur-literatur
yang ada, dan mengisi celah-celah dalam penelitian-penelitian sebelumnya.

Kajian pustaka dalam penelitian, baik penelitian pustaka maupun penelitian lapangan
mempunyai kedudukan yang sangat penting. Bahkan tidak berlebihan jika dikatakan
bahwa kajian pustaka merupakan merupakan variabel yang menentukan dalam suatu
penelitian. Karena akan menentukan cakrawala dari segi tujuan dan hasil penelitian. Di
samping itu, berfungsi memberikan landasan teoritis tentang mengapa penelitian tersebut
perlu dilakukan dalam kaitannya dengan kerangka pengetahuan.

2020 3 Metodologi Penelitian Biro Akademik dan Pembelajaran

Dr. Evi Octavia.,SE.,MM.,Ak.,CA http://www.widyatama.ac.id

2020
 Kajian pustaka sangat diperlukan untuk mendukung permasalahan yang diungkapkan
dalam usulan penelitian. Studi kepustakaan yang baik akan menyediakan dasar untuk
menyusun kerangka teoritis yang komprehensif. Kajian teori yang berkaitan dengan
permasalahan yang akan diteliti. Hal ini dimaksudkan agar para peneliti mempunyai
wawasan yang luas sebagai dasar untuk mengembangkan atau mengidentifikasi variable–
variable yang akan diteliti. Disamping itu, kajianteori ini juga dimaksudkan agar peneliti
dapat mengidentifikasi masalah yang ingin diteliti dalam konteks ilmu pengetahuan yang
relevan. Oleh karena itu, Kajian pustaka ini menjadi dasar dalam merumuskan Kerangka
Teori yang selanjutnya menjadi dasar untuk mengembangkan Kerangka Konsep
penelitian.

Kajian dari hasil penelitian lain yang berkaitan dengan masalah yang akan diteliti. Hal ini
penting, selain akan memperluas pandangan dan pengetahuan peneliti, juga dapat untuk
menghindari pengulangan penelitian yang telah dilakukan orang lain (menjaga
Originalitas penelitian). Oleh karena itu, pengertian kajian pustaka umumnya dimaknai
berupa ringkasan atau rangkuman dan teori yang ditemukan dari sumber bacaan (literatur)
yang ada kaitannya tema yang akan diangkat dalam penelitian. Dalam survei dan
penelitian eksperimental, tinjauan literatur menyajikan berbagai latar belakang fungsi
persiapan pengumpulan data aktual. Dalam pendekatan penelitian, kajian pustaka
digunakan untuk menciptakan konteks dari masa lalu untuk studi baru yang akan
dilakukan dengan penelitian baru.

KAJIAN PUSTAKA DALAM PENELITIAN

a. Klasifikasi menurut bentuk dibedakan atas:

• Sumber tertulis (printed materials yang biasanya disebut: dokumen): antara lain buku
harian, surat kabar, majalah, buku notulen rapat, buku inventaris, ijazah, buku-buku
pengetahuan, surat-surat keputusan dan lain-lain yang secara umum dapat dibedakan atas
bahan-bahan yang ditulis tangan dan yang dicetak atau diterbitkan oleh penerbit, baik
yang dipublikasikan secara umum maupun tidak.

2020 4 Metodologi Penelitian Biro Akademik dan Pembelajaran

Dr. Evi Octavia.,SE.,MM.,Ak.,CA http://www.widyatama.ac.id

2020
 • Sumber bahan yang tidak tertulis (non printed materials): adalah segala bentuk
sumber bukan tulisan antara lain rekaman suara, benda-benda hasil peningalan purbakala
(relief, manuskrip, prasasti dan sebagainya) film, slide, dan lain-lainnya.

b. Klasifikasi menurut isi dibedakan atas:

• Sumber Primer adalah sumber bahan atau dokumen yang dikemukakan atau
digambarkan sendiri oleh orang atau pihak yang hadir pada waktu kejadian yang
digambarkan tersebut berlangsung, sehingga mereka dapat dijadikan saksi. Dalam
penelitian historis, kedudukan sumber primer sangat utama karena dari sumber primer
inilah keaslian dan kemurnian isi sumber bahan lebih dapat dipercaya dibandingkan
dengan sumber sekunder.
• Sumber Sekunder adalah sumber bahan kajian yang digambarkan oleh bukan orang
yang yang ikut mengalami atau yang hadir pada waktu kejadian berlangsung.

Menurut Singh (2006) ada berbagai macam kajian pustaka yang dapat digunakan untuk
penelitian dilihat dari segi bentuk, yaitu:

1 . Buku dan buku teks Material

Daftar yang paling berguna dari buku yang diterbitkan dalam bahasa Inggris adalah
Indeks Buku Kumulatif dan Buku Ulasan Index , Buku Ulasan Digest ataupun buku
panduan. Selain itu, buku katalog nasional daerah juga berguna untuk tujuan ini. Ada
beberapa publikasi yang spesifik yang mencakup wilayah tertentu. Seperti Indeks Buku
komulatif yang dipublikasikan secara bulanan untuk menyediakan referensi dan semua
buku tersebut diterbitkan dalam bahasa Inggris.

2 . Majalah
Merupakan publikasi yang dikeluarkan di bagian-bagian berurutan, biasanya secara
berkala, dan sebagai aturan, dimaksudkan untuk dilanjutkan tanpa batas. Contoh majalah
dalam hal ini termasuk Yearbook , Dokumen , Almanak , Indeks Buku kumulatif, Abstrak
Internasional, Jurnal, Surat Kabar, Majalah, Indeks Internasional untuk Periodicals.
Majalah umumnya ditempatkan di rak terbuka di ruang Berkala. Penggunaan yang efektif
adalah diperkirakan pada penggunaan indeks untuk mengidentifikasi artikel pada subyek

2020 5 Metodologi Penelitian Biro Akademik dan Pembelajaran

Dr. Evi Octavia.,SE.,MM.,Ak.,CA http://www.widyatama.ac.id

2020
 yang diteliti. Indeks Pendidikan sebagai indeks yang komprehensif dari hampir semua
publikasi di bidang pendidikan. Indeks Pendidikan diterbitkan bulana .

3 . Abstrak
Tipe lain dari panduan referensi adalah abstrak, review, atau digest. Selain menyediakan
sistematis daftar sumber-sumber referensi, termasuk juga ringkasan dari isi. Biasanya
ringkasan singkat dari penelitian-penelitian diberikan dalam bentuk abstrak pendidikan,
dan abstrak Internasional di humaniora. Abstrak Pendidikan, psikologis dan sosiologis
yang diterbitkan termasuk studi penelitian di bidang ilmu tersebut. Berbagai macam
indeks dan referensi umum dapat ditemukan untuk menutupi hampir semua daerah
dimana peneliti modern yang mungkin tertarik menggunakannya.

4 . Ensiklopedi
Ensiklopedia memberikan informasi singkat pada sejumlah teori yang ditulis oleh
spesialis. Mereka menyediakan sumber informasi yang mudah, dan sering termasuk
ilustrasi dan bibliografi. Encyclopaedia of Educational Research diterbitkan setiap
sepuluh tahun. Hal ini mengacu pada kepentingan bekerja pada masalah pendidikan.

5 . Buku Pegangan, Yearbooks dan Panduan

Ini kategori umum referensi termasuk publikasi-publikasi yang hadir lebih rinci up – to-
date informasi tentang berbagai subyek, yang diselenggarakan di sekitar tema tertentu.
Jenis referensi ini merupakan salah satu media untuk mencari informasi spesifik, sering
bersifat statistik. Buku Pegangan Penelitian Pengajaran menyediakan penelitian yang
komprehensif pada pengajaran dalam bibliografi mendalam dan luas. Year Book
menyediakan publikasi tahunan yang meliputi data statistic masalah pendidikan utama
dan gerakan dengan bibliografi yang luas dan panduan referensi.

7 . Kamus khusus
Ada kamus khusus pendidikan yang meliputi istilah, kata-kata dan artinya. Kamus
Pendidikan , mencakup pendidikan teknis dan professional istilah. Istilah pendidikan
asing yang digunakan dalam tulisan-tulisan pendidikan komparatif juga disertakan.
Pekerja pendidikan sering membutuhkan informasi tentang pendidik lain atau orang

2020 6 Metodologi Penelitian Biro Akademik dan Pembelajaran

Dr. Evi Octavia.,SE.,MM.,Ak.,CA http://www.widyatama.ac.id

2020
 terkemuka di luar bidang pendidikan. Ini penting untuk melakukan penelitian pendidikan.
Hal ini membutuhkan referensi biografi dan auto-biografi.

7 . ERIC ( Educational Research Information Centre )

Ledakan pengetahuan saat ini membuat pengambilan data selektif untuk penelitian
sebagai serta praktik pendidikan yang efektif. Perkembangan utama dalam hal ini yang
berkaitan dengan literatur pendidikan adalah ERIC (Educational Research Information
Centre ) dan SRIS ( Sekolah Penelitian Information Service). ERIC merupakan upaya
untuk memfasilitasi pertukaran informasi dan meningkatkan nilai penelitian untuk
komunitas pendidikan dengan hanya membuat hasilnya tersedia dalam bentuk yang dapat
digunakan .

8 . Microfiche
Perkembangan microfiche telah menjadi salah satu kontribusi paling signifikan dari
layanan perpustakaan dengan menyediakan ekonomi dan kenyamanan menyimpan dan
menampilkan bahan ilmiah. Microfiche adalah selembar film yang mengandung mikro-
gambar bahan cetak. Salinan film 4″×6″ bahan kartu seratus halaman yang dicetak dari
9″ × 11″ ukuran. Ada banyak documentreproduction layanan yang memasok microfiche
untuk perpustakaan pada pesanan khusus . Super- Ultra dan microfiche adalah
perkembangan terbaru di bidang mikro-pencetakan. Memiliki mengubah proses
penyimpanan materi yang dipublikasikan di perpustakaan masa depan.

9 . Disertasi dan tesis

Tesis dan disertasi yang mewujudkan sebagian besar menyajikan penelitian pendidikan,
biasanya ditampung oleh lembaga dan universitas bahwa penghargaan penulis derajat
lanjutan mereka. Kadang-kadang studi ini dipublikasikan secara keseluruhan atau
sebagian dalam jurnal pendidikan. Disertasi terkait dan tesis adalah sumber utama dari
tinjauan literatur .

10 . koran
Koran-koran saat ini memberikan informasi upto- data dan pidato, laporan, konferensi,
perkembangan baru di bidang pendidikan. Peristiwa terkini dan berita pendidikan juga
dilaporkan dalam koran. Hal ini juga salah satu sumber penting dari kajian pustaka.

2020 7 Metodologi Penelitian Biro Akademik dan Pembelajaran

Dr. Evi Octavia.,SE.,MM.,Ak.,CA http://www.widyatama.ac.id

2020
 Berdasarkan penggunaan acuan diatas yaitu: sumber acuan umum dan khusus, penelitian
dapat melakukan dua penelaahan atau analisis dalam mengambarkan kajian pustaka yang
berkaitan. Penalaran deduktif dilakuakn berdasarkan teri-teri atau konsep-konsep umum
yang ada dan penalaran induktif dilakukan berdasarkan sintesis atau pemaduan hasil-hasil
penelitian.

FUNGSI KAJIAN PUSTAKA DALAM PENELITIAN

Kajian pustaka memiliki beberapa fungsi vital yang di dalamnya terdapat aspek-aspek
manfaat dalam penggunaannya. Diantara fungsi tersebut adalah sebagai berikut Leedy
(dalam Djunaedi, 2000):
1. Mengungkapkan penelitian-penelitian yang serupa dengan penelitian yang (akan)
kita lakukan; dalam hal ini, diperlihatkan pula cara penelitian-penelitian tersebut
menjawab permasalahan dan merancang metode penelitiannya.
2. Membantu memberi gambaran tentang metoda dan teknik yang dipakai
dalam penelitian yang mempunyai permasalahan serupa atau mirip penelitian yang
dihadapi.
3. Mengungkapkan sumber-sumber data (atau judul -judul pustaka yang berkaitan)
yang mungkin belum kita ketahui sebelumnya.
4. Mengenal peneliti -peneliti yang karyanya penting dalam permasalahan yang
dihadapi (yang mungkin dapat dijadikan nara sumber atau dapat ditelusuri karya-karya
tulisnya yang lain yang mungkin terkait.
5. Memperlihatkan kedudukan penelitian yang (akan) kita lakukan dalam sejarah
perkembangan dan konteks ilmu pengetahuan atau teori tempat penelitian ini berada;
6. Mengungkapkan ide-ide dan pendekatan-pendekatan yang mungkin belum kita
kenal sebelumya.
7. Membuktikan keaslian penelitian (bahwa penelitian yang kita lakukan berbeda
dengan penelitian -penelitian sebelumnya).
8. Mampu menambah percaya diri kita pada topik yang kita pilih karena telah ada
pihak-pihak lain yang sebelumnya juga tertarik pada topik tersebut dan mereka telah
mencurahkan tenaga, waktu dan biaya untuk meneliti topik tersebut.

Dalam bukunya, Singh (2008) juga menjelaskan beberapa fungsi dari kajian pustaka.
Ada lima fungsi kajian pustaka/literatur :
1. Konseptual kerangka acuan untuk penelitian dimaksud.
2. Pemahaman tentang status penelitian di bidang masalah.

2020 8 Metodologi Penelitian Biro Akademik dan Pembelajaran

Dr. Evi Octavia.,SE.,MM.,Ak.,CA http://www.widyatama.ac.id

2020
 3. Petunjuk untuk pendekatan, metode, instrumentasi dan analisis data penelitian.
4. Perkiraan probabilitas keberhasilan penelitian dipikirkan dan signifikansi atau
kegunaan dari temuan dan, dengan asumsi keputusan dibuat untuk melanjutkan.
5. Informasi khusus yang diperlukan untuk menafsirkan definisi , asumsi ,
keterbatasan dan hipotesis penelitian.

Penjelasan rinci tentang fungsi-fungsi ini dijelaskan sebagai berikut:

1. Bingkai Konseptual Referensi

Fungsi pertama, memberikan kerangka konseptual penelitian yang melibatkan kedua
konseptual dan penelitian sastra. Cara yang paling langsung untuk melakukan ini adalah
untuk membaca tulisan-tulisan dasar di lapangan sebagai tulisan-tulisan terbaru dari
pemikian utama. Semua sudut pandang yang relevan dengan masalah penelitian harus
disajikan sebagai kuat sebagai pendukung paling relevan pada sebuah sudut pandang.
Fungsi pertama kajian pustaka memberikan kerangka konseptual suara penelitian.
2. Status Penelitian
Fungsi kedua dari kajian pustaka adalah untuk memberikan pemahaman tentang status
penelitian di lapangan. Ini berasal dari tinjauan literatur penelitian. Fase ini memiliki
beberapa khusus sub-fungsi yang dapat digambarkan dalam hal kata-kata pertanyaan:
apa, kapan, siapa dan bagaimana. Keempat kata menyediakan infromation dasar yang
mengungkapkan status penelitian. Dalam universitas tertentu atau para ahli komite gelar
penelitian dapat membantu dalam arah ini.
Aspek lain dari apa, adalah mempelajari hasil penelitian sebelumnya. Setelah kajian
intensif literatur konseptual dan penelitian di bidang tersebut, peneliti dapat
mengembangkan keyakinan bahwa ia memiliki penjelasan untuk inkonsistensi.
Selain belajar apa yang telah dilakukan, peneliti berusaha untuk mengidentifikasi ketika
penelitian telah dilakukan, khususnya bagaimana penelitian saat ini telah dilakukan.
3. Pendekatan Penelitian, Metode, Instrumentasi dan Analisis Data
Fungsi ini melayani petunjuk metodologi dan instrumentasi. Secara khusus, peneliti akan
belajar sejauh mana penelitian sebelumnya telah memanfaatkan survei sejarah, atau
pendekatan eksperimental, karena ini akan membantu untuk membimbing pilihannya
sendiri melakukan pendekatan penelitian. Untuk alasan yang sama, peneliti akan
mengidentifikasi penelitian metode yang telah digunakan sehingga pengalaman dengan

2020 9 Metodologi Penelitian Biro Akademik dan Pembelajaran

Dr. Evi Octavia.,SE.,MM.,Ak.,CA http://www.widyatama.ac.id

2020
 ini dapat membantu pilihannya. Akhirnya, peneliti berusaha untuk menjadi akrab dengan
instrumen pengumpulan data yang telah digunakan sehingga jika instrumen yang sudah
ada sesuai, dan dapat digunakan utuh atau disesuaikan untuk penelitian sendiri.
Untuk pertimbangan ini bagaimana penelitian sebelumnya peneliti harus sama tertarik
mengidentifikasi alasan untuk pemilihan metode pendekatan tertentu, atau instrumen.
Selanjutnya peneliti juga harus tertarik pada apa pendekatan metode dan instrumen
alternatif dianggap dan/atau mencoba dan mengapa ini ditolak. Sayangnya alasan untuk
pemilihan penelitian metode pendekatan dan instrumen, dan pemikiran yang memotivasi
penolakan alternatif .
4. Probabilitas Sukses dan Pentingnya Temuan
Keberhasilan yang lain telah melakukan penelitian di bidang masalah dan kegunaan dari
temuan penelitian sebelumnya. Apabila orang lain telah sukses dan temuan yang berguna,
maka prognosis untuk penelitian sendiri adalah baik, dan keputusan untuk melanjutkan
dengan penelitian ini adalah jelas dan sederhana untuk membuat. Namun, jika orang lain
telah berhasil dan menghasilkan penelitian meyakinkan atau penelitian nilai kecil, maka
peneliti memiliki lebih sedikit jalan untuk membuat keputusan. Untuk literatur yang
benar-benar untuk melayani fungsi ini menyediakan sebagai estimasi potensi
keberhasilan penelitian dipikirkan, peneliti harus bersedia untuk membuat keputusan
negatif untuk meninggalkan atau mengubah proyek , serta yang positif melanjutkan
sebagaimana dimaksud.
5. Definisi , Asumsi , Keterbatasan , dan Hipotesis
Setelah mempertimbangkan isi kajian pustaka dan dapat menyimpulkan bahwa ada
ekspektasi yang wajar bahwa peneliti akan berhasil menyelesaikan penelitian dipikirkan
dengan hasil yang akan memberikan kontribusi bidangnya. Lalu peneliti akan
menggunakan bahan dari literatur sebagai dasar untuk menyatakan definisinya, asumsi,
keterbatasan, dan hipotesis. Setelah membaca karya-karya menyajikan pendapat dan teori
dalam bidang masalah, dan setelah meninjau penelitian yang relevan juga, peneliti harus
benar-benar akrab dengan cara di mana istilah telah digunakan , baik dalam arti teoritis
dalam konseptual sastra, dan dalam arti lebih fungsional dalam literatur penelitian.

2020 10 Metodologi Penelitian Biro Akademik dan Pembelajaran

Dr. Evi Octavia.,SE.,MM.,Ak.,CA http://www.widyatama.ac.id

2020
2020 11 Metodologi Penelitian Biro Akademik dan Pembelajaran
Dr. Evi Octavia.,SE.,MM.,Ak.,CA http://www.widyatama.ac.id

2020