SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 4 Purworejo

MATA PELAJARAN : Listrik Kapal Penangkap Ikan
KELAS/SEMESTER : XI1 / 1 dan 2
KOMPETENSI KEAHLIAN : TKPI
TAHUN PELAJARAN : 2019/2020
ALOKASI WAKTU : 185 jam

Kompetensi Inti :
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Teknika Kapal
Penangkap Ikan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
KI 4 : Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan bidang dan lingkup Teknika
Kapal Penangkap Ikan
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja.
Menunjukkanketerampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempresepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir,
menjadikan gerak alami, dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
3.1 Menerapkan 1. SOP Mengamati Tugas 20 JP  Buku teori dasar
pengoperasian motor Mencari informasi tentang Membuat paper kelistrikan Kapal
2. K3
listrik AC pengoperasian motor listrik AC pengoperasian motor Perikanan
4.1 Mengoperasikan motor f melalui berbagai sumber listrik AC  Modul dasar listrik
listrik AC pengoperasian
Menanya Observasi motor listrik AC
Diskusi kelompok tentang Ceklist lembar Kapal Perikanan
kaitan dengan pengoperasian pengamatan kegiatan
motor listrik AC presentasi kelompok

Eksperimen/explore Portofolio
 Demonstrasi pengoperasian Laporan tertulis
motor listrik AC secara pengoperasian motor
berkelompok listrik AC
 Eksplorasi pemecahan
masalah terkait Tes
pengoperasian motor listrik Tes tertulis bentuk
AC uraian dan/atau pilihan
Asosiasi ganda
Menyimpulkan teori dasar
listrik kapal perikanan

Mengkomunikasikan
Wakil masing-masing
kelompok mempresentasikan
hasil demonstrasi teori dasar
listrik kapal perikanansecara
berkelompok
3.2 Menerapkan keselamatan 1. PUIL Mengamati Tugas 10 JP  Buku teori dasar
kerja listrik berdasarkan Mencari informasi tentang Membuat paper kelistrikan Kapal
2. K3 umum
PUIL keselamatan kerja listrik keselamatan kerja Perikanan
4. 2 Melakukan Menerapkan 3. K3 kelistrikan berdasarkan PUIL melalui listrik berdasarkan  Buku PUIL
keselamatan kerja listrik berbagai sumber PUIL
berdasarkan PUIL
Menanya Observasi
Diskusi kelompok tentang Ceklist lembar
keselamatan kerja listrik pengamatan kegiatan
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
berdasarkan PUIL presentasi kelompok

Eksperimen/explore
 Demonstrasi keselamatan
kerja listrik berdasarkan
PUIL secara berkelompok
 Eksplorasi pemecahan
masalah terkait keselamatan
kerja listrik berdasarkan
PUIL
Asosiasi
Menyimpulkan hasil
keselamatan kerja listrik
berdasarkan PUIL
Portofolio
Laporan tertulis
analisis keselamatan
kerja listrik
berdasarkan PUIL
Tes
Tes tertulis bentuk
uraian dan/atau pilihan
ganda

3.3 Menganalisis fungsi 1.
komponen switch
2.
board,alat pengukur dan
pengaman listrik 3.
4.3 Merumuskan fungsi
komponen switch
board,alat pengukur dan
pengaman listrik
Mengkomunikasikan
Wakil masing-masing
kelompok mempresentasikan
keselamatan kerja listrik
berdasarkan PUIL secara
berkelompok
Komponen listrik Mengamati Tugas 20 JP  Buku teori dasar
Mencari informasi tentang Membuat paper kelistrikan Kapal
Alat ukur
fungsi komponen switch analisis dan Perikanan
Pengaman listrik board,alat pengukur dan fungsi  Modul dasar
pengaman listrik komponen listrik Kapal
melalui berbagai sumber switch Perikanan
board,alat
Menanya pengukur dan
Diskusi kelompok tentang pengaman listrik
fungsi komponen switch
board,alat pengukur dan Observasi
pengaman listrik Ceklist lembar
pengamatan kegiatan
presentasi kelompok
Eksperimen/explore
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Demonstrasi prinsip kerja Portofolio
fungsi komponen switch Laporan tertulis fungsi
board,alat pengukur dan komponen switch
pengaman listrik board,alat pengukur
dan pengaman listrik
Eksplorasi pemecahan
masalah terkait fungsi
komponen switch board,alat Tes
pengukur dan pengaman Tes tertulis bentuk
listrik uraian dan/atau pilihan
ganda
Asosiasi
Menyimpulkan fungsi
komponen switch board,alat
pengukur dan pengaman
listrik

Mengkomunikasikan
Wakil masing-masing
kelompok mempresentasikan
hasil analisis dan
pengoperasian rangkaian
listrik searah dan bolak-
balikkapal perikanan secara
berkelompok

3.4 Menganalisis pembagian : Mengamati Tugas 20 JP  Buku Alat ukur

beban dari switch board 1. Volt-meter Mencari informasi tentang Membuat paper listrik
dan panel darurat 2. Amper-meter pembagian beban dari switch pembagian beban dari  Manual book
4.4 Menghitung pembagian beban 3. Switch board board dan panel darurat switch board dan
dari switch board dan panel 4. Pengaman listrik melalui berbagai sumber panel darurat
darurat 5. Panel darurat
Menanya Observasi
Diskusi kelompok tentang Ceklist lembar
pembagian beban dari switch pengamatan kegiatan
board dan panel darurat presentasi kelompok
Eksperimen/explore
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
 Demonstrasi pembagian Portofolio
beban dari switch board dan Laporan tertulis
panel darurat secara pembagian beban dari
berkelompok switch board dan
 Eksplorasi pemecahan panel darurat
masalah terkait pembagian
beban dari switch board dan Tes
panel darurat Tes tertulis bentuk
uraian dan/atau pilihan
Asosiasi ganda
Menyimpulkan pembagian
beban dari switch board dan
panel darurat
Mengkomunikasikan
Wakil kelompok
mempresentasikan hasil
pembagian beban dari switch
board dan panel darurat
secara berkelompok
3.5 Menerapkan perawatan dan 1. Rangkaian penerangan Mengamati Tugas 20 JP  Buku kelistrikan
perbaikan instalasi 2. Perawatan generator Mencari informasi tentang Membuat paper kapal
penerangan dan tenaga perawatan dan perbaikan perawatan dan  Manual book
listrik instalasi penerangan dan perbaikan instalasi generator
4.5Melakukan perawatan dan tenaga listrik melalui berbagai penerangan dan
perbaikan instalasi sumber tenaga listrik
penerangan dan tenaga
listrik Menanya Observasi
Diskusi kelompok tentang Ceklist lembar
perawatan dan perbaikan pengamatan kegiatan
instalasi penerangan dan presentasi kelompok
tenaga listrik
Portofolio
Eksperimen/explore Laporan tertulis
 Demonstrasi perawatan dan perawatan dan
perbaikan instalasi perbaikan instalasi
penerangan dan tenaga penerangan dan
listrik tenaga listrik
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
 Eksplorasi pemecahan
masalah terkait perawatan Tes
dan perbaikan instalasi Tes tertulis bentuk
penerangan dan tenaga uraian dan/atau pilihan
listrik ganda

Asosiasi
Menyimpulkan perawatan dan
perbaikan instalasi
penerangan dan tenaga listrik
Mengkomunikasikan
Wakil kelompok
mempresentasikan hasil
demonstrasi perawatan dan
perbaikan instalasi
penerangan dan tenaga listrik
secara berkelompok
3.6 Menerapkan Perawatan 1. Metode perawatan Mengamati Tugas 30 JP  Buku manajemen
generator 2. Perawatan Mencari informasi tentang Membuat paper perawatan
4.6 Melakukan Perawatan generator Perawatan generator melalui analisis Perawatan  Manual book
generator berbagai sumber generator generator

Menanya
Diskusi kelompok tentang
Perawatan generator
Eksperimen/explore
 Demonstrasi Perawatan
generator secara
berkelompok
Eksplorasi pemecahan
masalah terkait Perawatan
generator
Asosiasi
Menyimpulkan Perawatan
generator
Mengkomunikasikan
Observasi
Ceklist lembar
pengamatan kegiatan
presentasi kelompok
Portofolio
Laporan tertulis
Perawatan generator
Tes
Tes tertulis bentuk
uraian dan/atau pilihan
ganda
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Wakil kelompok
mempresentasikan hasil
demonstrasi Perawatan
generator secara berkelompok
3.7 Menerapkan perawatan 1. Metode perawatan Mengamati Tugas 35JP  Buku manajemen
motor listrik 2. Perawatan motor Mencari informasi tentang Membuat paper perawatan
4.7 Melakukan perawatan listrik perawatan motor listrik melalui perawatan motor listrik  Manual book
motor listrik berbagai sumber generator
Observasi
Menanya Ceklist lembar
Diskusi kelompok tentang pengamatan kegiatan
perawatan motor listrik presentasi kelompok

Eksperimen/explore Portofolio
 Demonstrasi melakukan Laporan tertulis
perawatan motor listrik perawatan motor listrik
ksecara berkelompok
Eksplorasi pemecahan
masalah perawatan motor Tes
listrik Tes tertulis bentuk
Asosiasi uraian dan/atau pilihan
Menyimpulkan perawatan ganda
motor listrik

3.8 Mengevaluasi pengoperasian
dan perawatan instalasi
penerangan dan tenaga
listrik
4.8 Membuat laporan
pengoperasian dan perawatan
instalasi penerangan dan tenaga
listrik
Mengkomunikasikan
Wakil kelompok
mempresentasikan hasil
perawatan motor listrik secara
berkelompok
1. Buku harian mesin Mengamati Tugas 30JP  Buku harian
2. Laporan perawaatan Mencari informasi tentang Membuat paper prinsip mesin
prinsip kerja, konstruksi kerja, konstruksi Laporan perawatan
generator dan motor listrik generator dan motor
melalui berbagai sumber listrik
Menanya Observasi
Diskusi kelompok tentang Ceklist lembar
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
kaitan dengan prinsip kerja, pengamatan kegiatan
konstruksi generator dan presentasi kelompok
motor listrik
Portofolio
Eksperimen/explore Laporan tertulis prinsip
 Demonstrasi prinsip kerja, kerja, konstruksi
konstruksi generator dan generator dan motor
motor listriksecara listrik
berkelompok
Eksplorasi pemecahan Tes
masalah terkait prinsip kerja, Tes tertulis bentuk
konstruksi generator dan uraian dan/atau pilihan
motor listrik ganda

Asosiasi
Menyimpulkan prinsip kerja,
konstruksi generator dan
motor listrik

Mengkomunikasikan
Wakil masing-masing
kelompok mempresentasikan
hasil prinsip kerja, konstruksi
generator dan motor listrik
secara berkelompok

Disetujui Purworejo, Juli 2019

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

Wahyono.S.Pd,M.Pd Prantomo,S.St.Pi
NIP. 196612111990031007 NIP. 197711142007011004