30/11/2020 B.3.6.10.

Tes Sumatif Modul

Dashboard / My courses / modul-124---097---ilmu-pengetahuan-alam-ipa---2-modul-i-3 / B. Pedagogi 2: Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21

/ B.3.6.10. Tes Sumatif Modul

Started on Saturday, 22 August 2020, 10:27 AM

State Finished
Completed on Saturday, 22 August 2020, 10:42 AM
Time taken 15 mins 8 secs
Marks 10.00/10.00
Grade 100.00 out of 100.00

QUESTION 1 Berikut ini merupakan arti penting pengembangan kurikulum dengan menghadirkan keterampilan berpikir tingkat tinggi dan
Correct literasi kebudayaan bagi guru di era abad 21 adalah...
Mark 1.00 out of
1.00 Select one:
a. Bangsa Indonesia memerlukan SDM dengan kemampuan berpikir canggih dan dapat memodernkan seni dan budaya
asli

b. Bangsa Indonesia memerlukan berkembangnya seni budaya dan kreatifitas menciptakan karya-karya seni berbasis
kunikan local

c. Bangsa Indonesia memerlukan manusia yang mampu teknologi canggih untuk yang dapat menggantikan peran guru

d. Bangsa Indonesia memerlukan pengembangan kebudayaan dan pengetahuan tentang sejarah kebudayaan Indonesia

e. Bangsa Indonesia memerlukan SDM yang kreatif memecahkan persoalan dan mampu berkomunikasi dengan orang dari
latar belakang budaya berbeda 

The correct answer is: Bangsa Indonesia memerlukan SDM yang kreatif memecahkan persoalan dan mampu berkomunikasi
dengan orang dari latar belakang budaya berbeda

QUESTION 2 Hari itu jam pertama hari sedang hujan. Bu Wenny Hapsari memanfaat teknologi informasi di dalam proses pembelajaran di
Correct kelas IV. Capaian pembelajarannya agar peserta didik memiliki kesadaran arti penting kerjasama di dalam kehidupan. Di dalam
Mark 1.00 out of kelas tersedia LCD dan laptop. Kegiatan pembelajaran yang paling sesuai adalah...
1.00

Select one:
a. Peserta didik mendiskusikan secara kelompok tayangan video dan diminta membuat kesimpulan 

b. Peserta didik menyaksikan video berisi kegiatan gotong royong kemudian membuat kesimpulan

c. Peserta didik membaca cerita bergambar tentang kegiatan gorong royong

d. Peserta didik diminta membuat video sederhana secara kelompok dan mempresentasikan

e. Peserta didik diminta mengamati kegiatan gotong royong di luar kelas dan terlibat membantu

The correct answer is: Peserta didik mendiskusikan secara kelompok tayangan video dan diminta membuat kesimpulan

https://lms04-ppgdaljab.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=105581&cmid=118821 1/4
30/11/2020 B.3.6.10. Tes Sumatif Modul

QUESTION 3 Berikut ini termasuk katagori keterampilan khusus yang memerlukan pengambilan keputusan yang diperlukan dalam belajar
Correct mandiri adalah...
Mark 1.00 out of
1.00 Select one:
a. Keterampilan memproses dan mengolah informasi

b. Kemampuan menterjemahkan informasi visual

c. Keterampilan menterjemahkan dan memahami bahan tertulis

d. Keterampilan menetapkan tujuan belajar 

e. Kemampuan merumuskan tujuan pembelajaran

The correct answer is: Keterampilan menetapkan tujuan belajar

QUESTION 4 Peserta didik kesulitan memahami hubungan antara peredaran darah yang lancar dengan kesehatan tubuh. Bu Ani mengatakan;’
Correct anak-anak pernahkan kalian melihat sungai yang kotor karena sampah dan tersumbat? Apakah dapat mengairi sawah-sawah agar
Mark 1.00 out of tanaman menjadi sehat?” pernyataan Bu Ani memperlihatkan salah satu kompetensi guru abad 21 yaitu kemampuan dalam
1.00 hal.... 

Select one:
a. Menghadirkan contoh

b. Membuat analogi 

c. Membuat padanan kata

d. Melakukan eksplorasi

e. Membuat metafora

The correct answer is: Membuat analogi

QUESTION 5 Alasan utama mengapa pembelajaran abad 21 sebaiknya lebih berorientasi kepada pengembangan keterampilan belajar
Correct daripada mengajarkan pengetahuan adalah....
Mark 1.00 out of
1.00 Select one:
a. Keterampilan abad 21 lebih penting tidak memerlukan pengetahuan

b. Tuntutan SDM masa depan yang memiliki kemampuan belajar mandiri 

c. Abad 21 adalah era disrupsi dimana peran guru akan segera hilang

d. Pengetahuan faktual sudah usang dan tidak relevan dengan era abad 21

e. Perkembangan teknologi memungkinkan seluruh pengetahuan dipelajari

The correct answer is: Tuntutan SDM masa depan yang memiliki kemampuan belajar mandiri

https://lms04-ppgdaljab.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=105581&cmid=118821 2/4
30/11/2020 B.3.6.10. Tes Sumatif Modul

QUESTION 6 Belajar mandiri berkelanjutan memiliki dimensi psikologis, pedagogis, dan dimensi sosial. Berikut ini secara berturut-turut
Correct berikut merupakan indikator adanya ketiga dimensi tersebut dalam belajar mandiri adalah....
Mark 1.00 out of
1.00 Select one:
a. Mengisolasi diri secara fisik, melanjutkan sekolah, dan menentukan tujuan belajar sendiri

b. Belajar mendasarkan tujuan yang ditetapkan, mengikuti kegiatan pembelajaran, dan meminta umpan balik dari
fasilitator

c. Belajar individual dan menyendiri, aktif mencari sumber belajar, dan mengontrol laju belajar sendiri

d. Memiliki kebebasan dalam belajar, aktif mengikuti diskusi ilmiah, dan menilai kemajuan belajarnya sendiri 

e. Memiliki kebebasan belajar, menghadiri forum ilmih, dan tergantung kepada fasilitator

The correct answer is: Memiliki kebebasan dalam belajar, aktif mengikuti diskusi ilmiah, dan menilai kemajuan belajarnya sendiri

QUESTION 7 Berikut upaya pengembangan profesionalisme berkelanjutan yang termasuk kegiatan pengembangan diri, publikasi ilmiah dan
Correct karya inovatif secara berurutan adalah......
Mark 1.00 out of
1.00 Select one:
a. Mengikuti diklat teknis, publikasi karya ilmiah di majalah terakreditasi, dan menciptakan alat pendeteksi kadar oksigen

b. Mempublikasikan kegiatan diklat di koran, menulis artikel di jurnal internasional, dan menciptakan karya seni bela diri

c. Menulis jurnal, mempublikasikan hasil PTK di jurnal terakreditasi, dan menghasilkan model pembelajaran

d. Mengikuti diklat kepala sekolah, mempublikasikan artikel di jurnal internasional, dan mengikuti diklat pembuatan
media inovatif

e. Mengikutipelatihanpembuatanmedia,menciptakanmodelpembelajaranyang dimuat di media massa, dan membuat

karya seni

The correct answer is: Mengikuti diklat teknis, publikasi karya ilmiah di majalah terakreditasi, dan menciptakan alat pendeteksi
kadar oksigen

QUESTION 8 Pak Hasan mendapati tiga orang peserta didik mengantuk di kelas. Berdasarkan informasi dari orangtua dan juga teman-
Correct temannya mereka sering bermain game terlalu lama, dan merasa jenuh dengan pembelajaran di kelas. Tindakan pertama yang
Mark 1.00 out of paling tepat bagi Pak Hasan adalah....
1.00

Select one:
a. Merancang pembelajaran dengan game dan melarang bermain game di rumah

b. Menasehati ketiga anak tersebut agar tidak lagi bermain game di larut malam

c. Melarang anak bermain game bekerjasama dengan orangtua untuk pengawasannya

d. Menyediakan game di sekolah di bawah pengawasan guru dan kepaal sekolah

e. Merefleksikan diri tentang cara mengajar dan berusaha merasakan yang dialami peserta didik 

The correct answer is: Merefleksikan diri tentang cara mengajar dan berusaha merasakan yang dialami peserta didik

https://lms04-ppgdaljab.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=105581&cmid=118821 3/4
30/11/2020 B.3.6.10. Tes Sumatif Modul

QUESTION 9 Seorang guru terlihat diikuti oleh banyak peserta didik dimanapun berada. Peserta didik tersebut penasaran dengan trik-trik baru
Correct dari guru. Guru menggunakan handphone-nya untuk melacak benda dari logam yang terjauh. Guru tersebut selain memesona
Mark 1.00 out of juga memiliki ciri guru abad 21 sebagai berikut....
1.00

Select one:
a. Canggih 

b. Membuat analogi

c. Pandai berempati

d. Membuat metafora

e. Humoris

The correct answer is: Canggih

QUESTION 10 Berikut merupakan pergeseran dan atau penyesuaian peran guru dalam memfasilitasi pembelajaran abad 21 adalah, kecuali....
Correct

Mark 1.00 out of Select one:

1.00
a. Menerapkan berpusat aktifitas peserta didik namun guru tetap aktif

b. Mengembangkan kemampuan belajar mandiri diri secara berkelanjutan

c. Mengutamakan penilaian hasil belajar atau assessment for learning 

d. Memiliki kebiasaan melakukan refleksi atau reflective practitioner

e. Merubah paradigma dari professional teaching menjadi professional learning

The correct answer is: Mengutamakan penilaian hasil belajar atau assessment for learning

◄ B.3.5.9. Web Meeting Jump to... B.3.7.11. Unggah Tugas Akhir Modul ►

Alamat Kantor : 
Direktorat Pendidikan Profesi dan Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
Kompleks Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Gedung D Lantai 14
Jalan Jenderal Sudirman, Senayan Jakarta Pusat 10270

Copyright © 2017 - Developed by LMSACE.com. Powered by Moodle

Data retention summary

Get the mobile app

https://lms04-ppgdaljab.simpkb.id/mod/quiz/review.php?attempt=105581&cmid=118821 4/4