TUGAS 2

Nama : Ni Wayan Mega Juniari

NIM : 859010892

Mata Kuliah : Komputer dan Media Pembelajaran

Pokjar : Kuta Utara

Soal :

1. Jelaskan materi pelajaran di SD yang cocok dibuatkan media audio mengapa?

2. Produksilah 1 media audio di SD dengan ketentuan sebagai berikut.
 Buatlah naskah media audio (format di group WA)
 Produksi/Lakukan rekaman sesuai naskah
3. Sebut dan jelaskan bentuk-bentuk format media video!
4. Jelaskan mengapa di era digital peran media video sangatlah penting!
5. Produksilah 1 media video untuk materi di SD dengan ketentuan sebagai berikut
 Buatlah naskah media video (format di group WA)
 Produksi/Lakukan rekaman sesuai naskah

Jawaban :

1. Menurut saya, materi pelajaran di SD yang cocok dibuatkan media audio adalah
materi mendengarkan/menyimak. Misalnya pada saat mata pelajaran Bahasa
Inggris, kebetulan di sekolah di tempat saya mengajar, anak-anak dari kelas 1 SD
sudah diajarkan bahasa asing/Bahasa Inggris, pada saat itulah anak-anak
diberikan media audio. Karena dengan diberikannya media audio, pembelajaran
di kelas menjadi efektif, anak-anak cenderung lebih cepat
menstimulasi/mencerna materi yang diajarkan oleh gurunya.
 2. NASKAH MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO

Judul : Tema 3 “Keluargaku”

Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat menyebutkan anggota keluarga dengan benar

Durasi : 5 menit

Sasaran : Siswa Kelas 1 SD

Pengembangan Media : Ni Wayan Mega Juniari

No Audio
1 1. Salam pembuka : Selamat pagi anak-anak…. Apa kabar kalian hari ini,
semoga semua dalam keadaan sehat ya.
2. Doa : Sebelum kita memulai pembelajaran seperti biasa kita akan
berdoa terlebih dahulu, agar pembelajaran kita hari ini berjalan
dengan lancar. Thank you God, we want to study together. Please bless
us and our life, thank you God. Amin…..
3. Penyampaian judul dan tujuan pembelajaran : Hari ini kita akan
belajar Tema 3 : Keluargaku. Subtema 1 : Anggota keluargaku.
Tujuannya agar anak-anak bisa menyebutkan banyak anggota
keluarga dengan benar.

2 Penyampaian Materi
Nah, sekarang kita memasuki pembelajaran yang pertama, terlebih dahulu
mari kita dengarkan cerita tentang keluarga Ani.
Aku memiliki keluarga bahagia
Ada ayah, ibu dan kakak
Kami memiliki kegiatan yang berbeda, tapi kami saling menyayangi
Aku bersyukur kepada tuhan atas karunia-Nya kepada keluarga kami.
Nah, tadi kalian telah mendengarkan cerita tentang keluarga Ani, sekarang
mari kita dengarkan Ani memperkenalkan dirinya.
Haiii, namaku Ani
Ayahku bernama Rudi
Ibuku bernama Dina
 Kakak laki-lakiku bernama Adit.
Jadi, anak-anak sudah tahu kan tentang keluarga Ani.
Selanjutnya ayo kita bernyanyi. Nyanyikan lagu ini bersama temanmu ya!
Yang berjudul : Sayang semuanya (satu satu aku sayang ibu) ciptaan Pak
Kasur.
Satu satu aku sayang ibu
Dua dua juga sayang ayah
Tiga tiga sayang adik kakak
Satu dua tiga sayang semuanya

3 Simpulan materi : Dari cerita tentang keluarga Ani yang kalian dengarkan
tadi, dapat kita simpulkan bahwa Ani memiliki keluarga yang bahagia. Ani
mempunyai ayah yang bernama Rudi, ibunya bernama Dina, dan kakak laki-
lakinya bernama Adit.
4 Penutup:
Informasi tentang tugas : Untuk tugas, silakan anak-anak menjawab
pertanyaan berikut ini!
1. Siapa saja yang tinggal di rumahmu?
2. Sebutkan nama-nama anggota keluargamu!
3. Ada berapa anggota keluargamu yang perempuan?
4. Ada berapa anggota keluargamu yang laki-laki?
5. Berapa jumlah seluruh anggota keluargamu?
Jangan lupa kerjakan tugas pada buku garis lima ya, setelah selesai
mengerjakan tugas, silakan foto tugas anak-anak dan jangan lupa kirim ke
google classroom.
Sebelum kita mengakhiri pembelajaran hari ini, mari kita berdoa. Thank you
God, we want to go home together. Please bless us and our life, thank you
God. Amin….
Sampai jumpa kembali, terima kasih….

Nama Pembuat: Ni Wayan Mega Juniari

Nama Mata Kuliah : Komputer dan Media Pembelajaran
Nama Tutor: Dewa Gede Agus Putra Prabawa, S.Pd., M.Pd.
3. Secara garis besar jenis format video dapat dibedakan menjadi:
1) ASF (Advance Streaming Format ) (*.asf) : Microsoft Advance Streaming
Media, biasa digunakan untuk jaringan.
2) AVI (*.avi) : AVI atau Audio Video Interlaced diperkenalkan pertama kali
pada tahun 1992 oleh Microsoft. Format video ini didukung oleh hampir
semua alat pemutar. Ukuran filenya yang cenderung besar membuat AVI
kurang efisien untuk disimpan . Jenis format video yang dapat
menyesuasikan format audio/suara dengan alat pemutar video.
3) DV (Digital Video ) (*.dv) : jenis format video digital untuk kelas rumahan
yang dikembangkan oleh perusahaan besar dan banyak digunakan untuk
digital video kamera.
4) VCD Video (*mpg) : biasanya digunakan untuk transfer kualitas rendah
(CAM / TS / TC / Screener (VHS) / TVrip (analog) untuk membuat ukuran
file yang lebih kecil, format video VCD.
5) MOV (*.mov) : format video apple Quick time banyak digunakan untuk
pengiriman melalui jaringan internet, dan dapat menyesuaikan dengan
berbagai bentuk/jenis format video lain.
6) MPEG 1 (*.mpg) : jenis format untuk kelas industri video dengan kualitas
gambar VHS dan kualitas suara tingkat CD.
7) MPEG 2 (*.mpg) : jenis format untuk kelas industri video dengan kualitas
gambar level siaran dan kualitas suara tingkat CD.
8) MPEG 4 (*.mp4) : jenis format video yang sudah di compress (diperkecil)
untuk standard jaringan penyiaran dan komunikasi video dengan ukuran
data yang kecil tetapi mempunyai kualitas gambar yang cukup baik.
9) WMV (Window Media Video) (*.wmv) : pengembangan dari bentuk
format video ASF, banyak digunakan pada pengiriman lewat jaringan.
10)DVDRip : suatu format film yang merupakan salinan dari DVD Original.
Jadi kualitas gambar dan suaranya baik sekali. DVDRip pasti ada jika DVD
Originalnya beredar di pasaran.
11)DVDScr : suatu format film dupiklat dari promo DVD yang akan digunakan
sebagai promosi. DVDScr akan ada sebelum DVD originalnya keluar di
pasaran. Kualitas gambar dan suaranya hampir setara dengan DVDRip,
hanya saja pada gambar video sering terdapat beberapa tulisan
 penjelasan yang terpampang di layar tentang DVD tersebut yang biasanya
sedikit menggangu kita.
12)R5 : untuk tipe ini, kualitas gambar hampir setara dengan DVDRip, tetapi
untuk kualitas suara biasanya agak jelek (cempreng), meskipun ada
beberapa yang kualitas suaranya sudah bagus, namun tetap saja masih
ada sedikit noise sehingga mengurangi kenyamanan dalam menonton film
tersebut.
13)CAM : kualitas jenis ini merupakan hasil dari rekaman camera digital,
langsung di bioskop sehingga terkadang penonton yang lalu lalang ikut
terekam. Rekaman kualitas ini biasanya menggunakan mini tripod
sehingga sering terdapat sedikit goncangan. Kualitas video ini sangat jelek
dan tidak dianjurkan.
14)TS (Telesync) : kualitasnya hampir sama dengan jenis CAM. Namun
kualitas gambar dan suara TS sedikit lebih baik dari CAM karena TS
merupakan CAM yang telah dilabel ulang.
15)Bluray/HD : resolusi jauh lebih besar yaitu 1920×1080 atau 1280×720
(tergantung filenya). Konsekuensinya, file jadi besar dan memutarnya
juga berat, sehingga diperlukan spesifikasi komputer yang tinggi juga.
kalau tidak nanti jadi patah-patah. Kualitas ini jauh lebih baik dari
DVDRip.
16)mHD : mini/micro HD, hampir sama dengan HD, tetapi dengan resolusi
yang lebih kecil yaitu 1280x5xx, sehingga ukuran filepun juga lebih kecil
dibandingkan HD.
17)Workprint : film yang belum diedit efek visulnya secara keseluruhan.
Biasanya terdapat adegan yang hilang, suara yang tidak beraturan.
Kualitas film ini bervariasi dari yang paling baik hingga yang paling
buruk.

4. Video pembelajaran sebagai media edukasi di era digital. Salah satu bentuk
media pembelajaran yang terus eksis di era digital seperti sekarang ini ialah
video. Media video sangat membantu guru dalam pemberian tugas kepada siswa
serta digunakan untuk memonitori perkembangan belajar siswa. Guru dapat
langsung memberikan tugas kepada siswa secara praktis dan kemudian dapat
 langsung memonitori hasil tugas tersebut. Belajar dengan menggunakan video
pembelajaran dirasa mampu untuk meningkatkan hasil pembelajaran karena
media tersebut dapat memberikan stimulus atau rangsangan semangat serta
motivasi belajar siswa. Terlebih lagi di era digital seperti sekarang ini, ada
baiknya menggunakan perangkat multimedia tersebut ke hal yang lebih
bermanfaat.

5. NASKAH MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO

Judul : Tata Surya

Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat memahami tentang sistem tata surya

Durasi : 5-7 menit

Sasaran : Siswa Kelas 6 SD

Pengembangan Media : Ni Wayan Mega Juniari

No Visual Audio
1 Caption Musik latar
Tata Surya
Untuk siswa kelas 6
2 1. Guru menyapa Narasi:
Halo, selamat pagi anak-anak….
Apa kabar kalian hari ini?
Semoga semua dalam keadaan sehat
ya.
Hari ini, kita akan belajar mengenai
Tata Surya.
2. Guru menjelaskan tujuan Tujuannya : agar anak-anak dapat
pembelajaran memahami tentang system tata surya.
Caption: Siswa dapat memahami
tentang system tata surya

3 1. Guru menjelaskan tentang tata Narasi:

surya. Yuk, kita simak videonya!
 Tata surya adalah kumpulan benda
langit yang berputar mengelilingi
matahari.

Benda-benda langit itu adalah Bulan,

2. Guru menyajikan gambar benda- Asteroid, Meteoroid, Komet, dan
benda langit Planet-Planet.

Matahari adalah pusat tata surya.

3. Guru menyajikan gambar dari Matahari menjadi pusat peredaran
matahari dan planet-planet tata benda-benda langit.
surya Mengapa planet dan benda langit
lainnya bisa mengelilingi matahari?
Karena matahari adalah benda langit
yang sangat besar. Diameternya
mencapai 1,4 juta kilometer. Nah,
ukuran tersebutlah yang
mengakibatkan matahari memiliki
gravitasi yang besar.
Gravitasi inilah yang menyebabkan
anggota tata surya beredar
mengelilingi matahari.
Sekarang kita akan belajar mengenai
planet-planet.
Planet-planet beredar mengelilingi
matahari. Planet-planet tersebut
beredar dalam suatu lintasan planet
yang disebut dengan orbit
Dalam tata surya terdapat delapan
planet.
Merkurius, Venus, Bumi, Mars,
Jupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus.
4. Guru menyajikan gambar dari Planet yang pertama adalah planet
planet merkutius
Merkurius.
Merkurius adalah planet yang paling
dekat dengan Matahari.
Jarak yang dekat itu, membuat
merkurius menjadi planet paling
cepat yang mengelilingi matahari.
Waktu yang diperlukan merkurius
untuk mengelilingi matahari adalah
88 hari.
Planet merkurius merupakan planet
terkecil dalam tata surya.

5. Guru menyajikan gambar dari Planet kedua terdekat dengan

planet Venus matahari adalah planet Venus.
Venus merupakan planet terpanas
dalam tata surya.
Ini dikarenakan permukaan Venus
tertutup awan (atmosfer) yang tebal.
Planet Venus sering disebut sebagai
Bintang Fajar atau Bintang Kejora.
Sekali mengelilingi matahari, Venus
memerlukan waktu 225 hari.

6. Guru menyajikan gambar dari Planet yang ketiga adalah bumi.

planet Bumi Bumi tempat kita tinggal adalah
planet paling istimewa. Bumi adalah
satu-satunya planet yang dapat
ditempati oleh makhluk hidup. Bumi
pun satu-satunya planet yang
ditutupi air serta dilapisi atmosfer.
Lebih dari 75% muka bumi ditutupi
oleh air. Di dalam atmosfer terdapat
 oksigen yang digunakan makhluk
hidup untuk bernapas. Bumi berjarak
150 juta kilometer dari matahari.
Waktu yang diperlukan bumi untuk
mengelilingi matahari adalah 1 tahun
atau 365 hari.
7. Guru menyajikan gambar planet
Mars Planet yang keempat adalah Mars.
Mars dijuluki planet merah, karena
permukaan planetnya yang tertutup
oleh debu merah. Planet Mars
memiliki atmosfer yang sangat tipis.
Mars adalah planet yang sangat
kering, tetapi ditemukan batuan es di
kutubnya. Di planet Mars juga
ditemukan banyak gunung berapi.
Mars berjarak 288 juta kilometer dari
matahari.
8. Guru menyajikan gambar planet
Jupiter Planet kelima adalah planet Jupiter.
Planet Jupiter merupakan planet
terbesar dalam tata surya. Diameter
planet ini 11 kali lebih besar dari
diameter Bumi. Jupiter memerlukan
11,8 tahun untuk mengelilingi
matahari atau 11 tahun 315 hari.
9. Guru menyajikan gambar planet
Saturnus Planet keenam adalah planet
Saturnus. Saturnus adalah planet
terindah, Keindahan planet ini
ditunjukkan oleh cincin besar yang
dimilikinya.
Taukah kalian?
 Cincin itu terdiri dari miliaran
partikel kecil dari batuan, air, dan es.
Waktu yang diperlukan Saturnus
untuk mengelilingi matahari adalah
29,5 tahun.

10. Guru menyajikan gambar planet Planet ketujuh adalah planet Uranus.
Uranus Di dalam tata surya sendiri, Uranus
adalah planet terbesar ketiga setelah
Jupiter dan Saturnus.
Kalian tau gak sih? Ternyata Uranus
juga memiliki cincin loh.. Namun
tidak terlihat jelas dari Bumi seperti
hal nya Saturnus. Planet Uranus
memerlukan waktu 84 untuk
mengelilingi matahari.

11. Guru menyajikan gambar planet Planet yang terakhir ialah planet
Neptunus Neptunus. Neptunus merupakan
planet terluar dalam tata surya.
Tau gak sih?
Planet Neptunus diambil dari nama
Dewa Laut bangsa Yunani.
Neptunus juga sering dibilang tampak
seperti kembaran Uranus.
Dikarenakan ukurannya yang hamper
sama. Neptunus juga memiliki cincin.
Cincinnya berjumlah 4.
Satu kali mengelilingi matahari,
Neptunus memerlukan waktu 164,79
tahun.
4 1. Guru membuat simpulan materi Narasi:
Tata surya adalah kumpulan benda
 langit yang berputar mengelilingi
matahari.
Matahari menjadi pusat tata surya.
Dalam tata surya terdapat delapan
planet.
Merkurius, Venus, Bumi, Mars,
Jupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus.

5 Informasi Tugas Narasi :

Guru menyampaikan tugas untuk siswa Untuk tugas silakan anak-anak
menjawab soal berikut ini!
1. Sebutkan planet-planet yang
ada di dalam sistem tata surya.
2. Mengapa planet dan benda
langit lainnya bisa
mengelilingi matahari?
3. Planet terbesar dalam system
tata surya adalah?
6 Tampilan Penutup Musik Latar
Credit title

Pemeran
Ni Wayan Mega Juniari

Pembuat naskah
Ni Wayan Mega Juniari

Editor Video
Ni Wayan Mega Juniari

Video Pembelajaran Ini merupakan salah

satu tugas Mata Kuliah Komputer dan
Media Pembelajaran
Tutor: Dewa Gede Agus Putra Prabawa,
S.Pd., M.Pd.