MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN ( MGMP )

MATEMATIKA SMK KABUPATEN JEPARA

Sekretariat : SMK N 1 Jepara, Jl. Gudang Sawo KM 1,5 Mulyoharjo
Email : mgmpmtksmkjepara@gmail.com
Blog : www.mgmpmtksmkjepara.blogspot.com

ULANGAN UMUM SEMESTER GASAL

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

LEMBAR SOAL TEORI

MATA PELAJARAN : Matematika
KELAS / KELOMPOK KEAHLIAN : X
HARI/TANGGAL : , Desember 2014
WAKTU : 07.30 – 09.30 WIB ( 120 menit )

PETUNJUK UMUM :
1. Periksa dan bacalah dengan cermat setiap soal sebelum menjawab
2. Laporkan kepada pengawas ruang bila ada tulisan yang kurang jelas, rusak atau jumlah soal
kurang.
3. Jumlah soal : 30 butir Pilihan Ganda dan 5 butir Uraian.
4. Dahulukan menjawab soal yang kamu anggap mudah.
5. Periksalah dahulu pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas.
6. Dilarang membawa atau menggunakan Kalkulator, Tabel Matematika, HP, atau alat bantu hitung
lainnya.

A. PILIHAN GANDA
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat diantara A, B, C, D, atau E pada lembar jawab
yang tersedia !
1. Bentuk sederhana dari x adalah ….
A. D.

B. E.

C.

2. Bentuk sederhana dari adalah ….

A. D.
B. E.
C.
3. Nilai dari +2 - adalah ….
A. 3 D. 7
B. 5 E. 8
C. 6
4. Bentuk sederhana dari adalah ….

A. 2 +2 D. 4 +6
B. 4 -2 E. 3 -2
C. 3 +5

1
Mgmp matematika smk kab. Jepara smt gasal mat X kur 2013
5. Nilai dari + - = ….

A. 8 D. 3
B. 7 E. 2
C. 4

6. Perhatikan Tabel untuk berikut ini.

X -2 -1 0 1

Y A 5 4 B

(x,y) D (-1,5) E F

Nilai yang tepat untuk mengganti huruf A dan F adalah ….

A. -6 dan (-3,-1) D. 6 dan (-1,3)
B. -6 dan (1,-3) E. 6 dan (1,3)
C. -6 dan (1,-3)
7. Nilai x yang memenuhi persamaan adalah ….

A. D.
B. E.
C.

8. Himpunan Penyelesaian dari pertidaksamaan adalah ….

A. D.

B. E.

C.
9. Berat astronot dan pesawatnya ketika mendarat di bulan tidak boleh melebihi 200 kg. berat pesawat
di bumi 900 kg dan berat pesawat di bulan 1/6 dari berat benda di bumi. Berat maksimum astronot di
bumi adalah ….
A. 5 kg D. 500 kg
B. 50 kg E. 550 kg
C. 55 kg
10. Grafik dari persamaan 2x+y=6 dan 3x + 2y = 6 adalah ....
y y
A. D.
6 6

3 3

3
x x
0 3 5 0 2

B. y E. y

6 5

3 3

x x
0 2 5 0 3 6
Mgmp matematika smk kab. Jepara smt gasal mat X kur 2013 2
 C. y

x
0 1 3

11. Daerah penyelesaian dari sistem pertidaksamaan 3x + 2y > 36; x + 2y < 20; x  0; y  0 pada gambar
di bawah ini adalah ….
y
A. I
18 B. II
V C. III
III
IV D. IV
10
II E. V
I x
12 20
x + 2y = 20
3x + 2y = 36

12. Jika sepuluh tahun yang lalu umur Adi dua kali umur Budi, lima tahun kemudian umur Adi satu
setengah kali umur Budi, maka penulisan sistem persamaan linier dua variabel yang tepat untuk
menggambarkan pernyataan tersebut adalah ….
 x  10  2 y  10  3
  x  10  y  10
A.  D.  2
x  5   y  5
3

 2  x  5  2 y  5

 x  10  2 y  10  x  5  2 y  5
 
B.  E. 
x  10   y  10
3 3
 x5 y5 
 2  2

 x  10   y  10
3
C.  2
 x  5  2 y  5


13. Harga 5 buku tulis dan 2 pensil di koperasi Rp. 13.000 harga 3 buku tulis dan 3 pensil adalah Rp.
10.500. maka harga sebuah buku tulis dan sebatang pensil adalah ….
A. Rp. 3.200,00 D. Rp. 4.200,00
B. Rp. 3.500,00 E. Rp. 4.500,00
C. Rp. 3.700,00
14. Seorang pemilik toko sepatu hendak menjual dua jenis sepatu, yaitu sepatu untuk anak-anak dan
dewasa. Rata-rata harga beli sepasang sepatu untuk anak-anak adalah Rp50.000,00 dan sepatu
dewasa Rp100.000,00. Etalase yang tersedia hanya dapat menampung 80 pasang sepatu dan modal
yang tersedia Rp5.000.000,00. Jika x dan y masing-masing menyatakan sepatu anak-anak dan sepatu
dewasa, maka model matematika masalah tersebut adalah .…
A. x + 2y > 100 ; x + y >80 ; x > 0 ; y > 0
B. 2x + y > 100 ; x + y < 80 ; x > 0 ; y > 0
C. x + 2y < 100 ; x + y < 80 ; x > 0 ; y > 0
D. x + y < 100 ; 2x + y < 80 ; x > 0 ; y > 0
E. x + y < 100 ; x + 2y < 80 ; x > 0

Mgmp matematika smk kab. Jepara smt gasal mat X kur 2013 3
15. Perhatikan tabel disamping! Absensi siswa kelas III
Bulan: Februari 2006

Nama Sakit Ijin Alpa

Siswa

Agus 0 1 3

Budi 1 2 0

Cicha 5 1 1

Data di atas dapat dinyatakan dalam bentuk matriks ….

 0 1 3 0 3 1
   
A.  1 2 0  D.  1 2 0 
5 1 1 5 1 1
   
0 3 1 0 1 1
   
B.  1 2 0  E.  1 2 0 
5 1 1  5 1 3
   
 0 1 5
 
C.  1 2 0 
 3 1 1
 

16. Nilai a + b + c yang memenuhi matriks , dengan matriks P = dan

Q= adalah ….

A. 9 D. 17
B. 12 E. 18
C. 15
17. Diketahui matriks P = = Maka nilai dari : 3Q – P adalah ….

A. D.

B. E.

C.

18. Hasil kali dua matriks berikut ….

A. D.

B. E.

C.

Mgmp matematika smk kab. Jepara smt gasal mat X kur 2013 4
19. Randy dan Lya ingin membeli buku dan pensil. Randy membeli 3 buku dan 1 pensil. Lya membeli 4
buku dan 2 pensil. Jika harga sebuah buku Rp 2.500,00 dan sebuah pensil Rp1.500,00 maka model
matematika dari permasalahan tersebut adalah ….
 3 1  x   2500  4 3 x   2500
A.       D.      
 4 2  y   1500   2 1  y   1500 
 3 4  x   2500  3 1  x   2500
B.       E.      
 1 2  y   1500   4 2  y   1500 
 1 2  x   2500
C.      
 3 4  y   1500 
20. Suatu relasi ditunjukkan oleh himpunan pasangan berurutan . Domain
dari relasi tersebut adalah ….
A. . D.
B. E.
C.
21. Range dari diagram panah dibawah ini adalah ….
A B

1 a A. 1,2,3
2 b
B. 2
C. c
3 c D. a, b, c
E. a, b
b
22. Relasi berikut ini yang merupakan fungsi adalah ….
c
A. D.
B. E.
C.
23. Jika A = {-1,-2,-3,0,1,2,3} dan B = {0,1,4,9} maka relasi yang merupakan fungsi yang mungkin
dapat dibuat dari A  B adalah ….
A. Kurang dari D. Kuadrat dari
B. Lebih dari E. Faktor dari
C. Akar dari
24. Diketahui fungsi dengan daerah asal . Daerah hasil fungsi
tersebut adalah ….
A. {1} D. {1, 3, 6}
B. {3} E. {1, 3, 9}
C. {1, 3}
25. Perhatikan barisan berikut :
i. 1, 3, 6, 10, …
ii. 1, 4, 9, 16, …
iii. 3, 7, 11, 15, …
iv. 5, 10, 15, 20, …
Dari barisan di atas yang merupakan barisan aritmatika adalah ….
A. i dan ii D. iii dan iv
B. ii dan iv E. iii saja
C. i dan iii
Mgmp matematika smk kab. Jepara smt gasal mat X kur 2013 5
26. Diketahui suatu barisan aritmetika, jika besar suku keempat adalah 3 sedangkan jumlah suku
keenam dan ketujuh adalah 21 maka besar suku ke-12 adalah ….
A. 21 D. 30
B. 24 E. 33
C. 27
27. Diketahui barisan geometri dengan U3 = dan U6 = 9. Suku ke – 9 barisan tersebut adalah ….
A. 234 D. 342
B. 243 E. 432
C. 324
28. Pada Tahun pertama seorang karyawan memperoleh gaji pokok Rp 600.000,00/bulan. Jika setiap
tahun gaji pokoknya dinaikkan Rp 50.000,00 , maka besarnya gaji pokok pada awal tahun ke 4
adalah ….
A. Rp. 650.000,00 D. Rp. 7.500.000,00
B. Rp. 750.000,00 E. Rp. 9.200.000,00
C. Rp. 1.800.000,00
29. Jumlah penduduk suatu kota meningkat dua kalinya setiap 10 tahun. Pada tahun 2012 jumlah
penduduk kota tersebut adalah 3.000.000 jiwa. Pada tahun 1972 jumlah penduduk di kota tersebut
adalah ... jiwa.
A. 93.750 D. 500.000
B. 187.500 E. 750.000
C. 375.000
30. Seutas tali dipotong menjadi 7 bagian dengan panjang membentuk deret geometri. Jika potongan tali
terpendek adalah 6 cm dan yang terpanjang adalah 384 cm, maka panjang tali semula adalah ... cm.
A. 867 D. 762
B. 843 E. 427
C. 786

B. URAIAN
Selesaikan permasalahan yang ada di bawah ini!
31. Diketahui satu bakteri membelah menjadi r bakteri untuk setiap jam. Jumlah bakteri pada akhir 3 jam
adalah 12.000 bakteri dan setelah 2 jam kemudian, jumlahnya menjadi 48.000 bakteri. Tentukan:
a. Berapa banyak bakteri pada awal mulanya?
b. Berapa jumlah bakteri dalam waktu 7 jam?

32. Suatu perusahaan tambang batu bara memiliki dua lokasi penggalian.
- Lokasi I setiap harinya menghasilkan batu bara 1 ton bermutu tinggi, dan 5 ton bermutu rendah.
- Lokasi II setiap harinya menghasilkan 2 ton untuk masing-masing mutu.
Perusahaan mendapatkan pesanan dalam waktu tidak lebih dari 2 bulan harus menyediakan batu bara
sebanyak 80 ton bermutu tinggi dan 200 ton bermutu rendah. Jika waktu yang diperlukan untuk
lokasi I = x dan lokasi II = y, maka :
a. Buatlah model matematika dari permasalahan di atas!
b. Gambarkan grafik daerah himpunan penyelesaiannya!
c. Tentukan waktu yang diperlukan lokasi I dan II untuk memenuhi pesanan!

Mgmp matematika smk kab. Jepara smt gasal mat X kur 2013 6
33. Lima buah gelas yang sama ukurannya, tingginya masing-masing 12 cm disusun seperti pada gambar
di bawah. Gelas kedua dan seterusnya hanya separuh yang dapat masuk ke gelas dibawahnya. Jika
diukur tinggi keseluruhannya diperoleh:

Banyak Tinggi
gelas tumpukan
(cm)

1 12

2 18

3 24

4 30

5 36

Dengan menggunakan f(x)=ax + b, maka tentukan berapa cm tinggi tumpukan jika terdapat 20 gelas!

34. Randy dan Lya ingin membeli buku dan pensil. Randy membeli 3 buku dan 1 pensil. Lya membeli 4
buku dan 2 pensil. Jika harga sebuah buku Rp 2.500,00 dan sebuah pensil Rp 1.500,00, Maka
selesaikan dengan matriks, berapa masing-masing mereka harus membayar?

35. Terdapat pola gambar sebagai berikut:

Gambar pertama terdiri dari 1 segienam, gambar kedua terdiri dari 3 segienam, gambar ketiga terdiri
dari 6 segienam, gambar keempat terdiri dari 10 segienam, dan seterusnya.
a. Buatlah suatu barisan dari gambar tersebut!
b. Barisan yang sudah terbentuk pada nomor a termasuk barisan apa? Barisan aritmatika atau
barisan geometri atau lainnya? Jelaskan alasanmu!
c. Berapa banyaknya segienam terkandung dalam gambar ke-50?

~~~~~~~~~~~~~~~~~Berfikirlah Irasional Daripada Tidak Sama Sekali~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Mgmp matematika smk kab. Jepara smt gasal mat X kur 2013 7