GLORASKA2021

GLORASKA 2021
GELARAN LOMBA SAINS DAN SILAHTURAHMI

PENDIDIKAN FISIKA
ALIANSI MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMPUNG
SEKRETARIAT: JL. PROF. DR. SOEMANTRI BRODJONEGORO NO. 1 GD. L LT. 1 FKIP UNILA BANDAR LAMPUNG
KETENTUAN KOMPETISI INTI

GLORASKA 2021
ESSAY
SMA/MA/SMK TINGKAT NASIONAL
A. Pendahuluan
Essay merupakan salah satu rangkaian perlombaan pada tingkat SMA/MA/SMK Tingkat
Nasional yang diadakan oleh Almafika FKIP Universitas Lampung dalam acara Gelaran
Lomba Sains dan Silaturrahmi Pendidikan Fisika (GLORASKA) 2021. Tema yang kami
ambil pada lomba essay tahun ini yaitu sesuai dengan tema utama kami, “Berkarya Bersama
Gloraska Melalui Kompetisi Cerdas, Gali Potensi Berkualitas Guna Raih Prestasi Tanpa
Batas”. Tujuannya untuk menciptakan generasi muda yang mempunyai pengetahuan serta skill
khususnya dalam dunia pendidikan.
B. Jadwal Kegiatan Lomba

No. Jadwal Waktu Keterangan
1 Pendaftaran gelombang 1 14 Juni-2 Juli 2021

Melalui gform
Pendaftaran gelombang 2 3 Juli-20 Juli 2021
2 Technical meeting 26 Juli 2021 Melalui zoom meeting
3 Batas pengumpulan karya 21-28 Juli 2021 Melalui gform
4 Penjurian (Penyeleksian 29-30 Juli 2021 Penjurian oleh juri

karya)
5 Presentasi Final 31 Juli 2021 Melalui zoom meeting

GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
5 Pengumuman juara 1 Agustus 2021 Melalui zoom meeting

akun Instagram
@gloraska2021.
C. Ketentuan Umum
1. Tema karya tulis : “Optimalisasi Peran Sains dan Teknologi Melalui Karya Inovatif Guna
Mewujudkan Generasi Emas.”
Subtema : a) Pendidikan
b) Sains dan Teknologi
c) Energi Terbarukan
d) Lingkungan dan Sosial Budaya
2. Ketentuan peserta :
1) Peserta lomba adalah siswa/siswa SMA/MA/SMK/sederajat se-Indonesia.
2) Peserta lomba merupakan perorangan.
3) Peserta hanya boleh mengirimkan satu karya.
4) Naskah essay yang dikirimkan adalah karya asli yang belum pernah dipublikasikan,
belum pernah menjadi juara pada event sebelumnya, belum pernah dan tidak sedang
diikutkan dalam event lainnya, dan merupakan hasil karya penulis sendiri.
D. Ketentuan Lomba
1. Setiap peserta wajib membuat dan mengirim essaynya sesuai dengan tema yang telah
ditetapkan.
2. Setiap peserta wajib mengisi formulir pendaftaran melalui tautan berikut :
http://bit.ly/PendaftaranGLORASKA2021
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
3. Peserta wajib melakukan pembayaran setelah melakukan registrasi online.

4. Pembayaran dilakukan via transfer ke nomor rekening :
BRI : 805501008917533 (Meita Puteri Handayani)
BTN : 0034401610067856 (Meita Puteri Handayani)
MANDIRI : 1630003626036 (Fitra Rinjani Yusman)
Dana/Gopay : 0813-7319-2811 (Meita Puteri Handayani)
Shopeepay : @fitraryn09
Dengan biaya pendaftaran sebagai berikut :

Gelombang 1 (14 Juni–2 Juli ) sebesar Rp40.000,00
Gelombang 2 (3 Juli-20 Juli) sebesar Rp50.000,00
5. Konfirmasi pembayaran melalui : 0822-8050-0351 (Dita Shanda Putri)
0857-7697-4230 (Lutfia Maulidina)
6. Setiap peserta wajib mengirimkan karya tulisnya dalam bentuk pdf dengan format
Judul essay_Nama Lengkap_Asal Instansi
(ex: Koperasi Masa Kini_Ahmad Agus_SMA 2 Bandar Lampung)
Melalui tautan berikut : http://bit.ly/PengumpulanKaryaGLORASKA21
7. Peserta yang sudah mengirimkan karya tulisnya harus konfirmasi ke panitia dengan format
Konfirmasi_LombaEssay_Nama Lengkap_Nama Instansi_Judul Essay
8. Keputusan dewan juri bersifat mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.
E. Ketentuan Penulisan
1. Bahasa yang digunakan dalam essay adalah bahasa Indonesia yang baik dan benar serta
komunikatif sesuai Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI).
2. Naskah essay minimal 500 kata dan maksimal 2000 kata, dimulai dari bagian pendahuluan
sampai bagian penutup.
3. Essay diketik dengan font Times New Roman 12 dengan spasi 1,5, kertas A4, margin atas
3 cm, margin bawah 3 cm, margin kiri 4 cm, dan margin kanan 3 cm.
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
F. Sistematika Penulisan
Isi naskah essay diuraikan secara runtut dan jelas. Naskah essay berisi tiga bagian, yaitu:
1. Bagian Awal :
a) Halaman judul (format terlampir)
b) Lembar Orisinalitas (format terlampir)
c) Abstrak ditulis spasi 1, maksimal 250 kata dengan keyword (kata kunci) minimal 3 dan
maksimal 5 kata, abstrak menggambarkan isi keseluruhan essay.
d) Kata Pengantar
e) Daftar Isi
Berupa daftar isi dan daftar lain yang diperlukan seperti daftar gambar, daftar tabel dan
daftar lampiran.
2. Bagian Inti
a) Pendahuluan
Bagian pendahuluan berisi hal-hal sebagai berikut :
1) Latar Belakang
2) Rumusan Masalah
3) Tujuan
b) Tinjauan Pustaka
Tinjauan pustaka berisi landasan teori dan konsep-konsep yang relevan, berasal dari
sumber yang jelas, termasuk pendapat terdahulu dan pemecahan masalah yang pernah
dilakukan.
c) Pembahasan
Uraian hasil kajian dan ide pengembangan sesuai dengan rumusan masalah dan tujuan.
Pembahasan berisi analisis permasalahan berdasarkan pada data dan informasi serta
telaah pustaka untuk menghasilkan pemecahan masalah atau gagasan.
d) Penutup
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
Bagian penutup berisi kesimpulan yang sesuai dengan analisis permasalahan dan
menjawab tujuan dan saran disampaikan mengenai prediksi gagasan dan penyampaian
kedepannya.
3. Bagian Penutup
a) Daftar Pustaka
Menggunakan harvard style.
Daftar pustaka wajib ditulis untuk memberi informasi sehingga pembaca dapat dengan
mudah menemukan sumber yang disebutkan. Penulisan daftar pustaka yang diperoleh
dari buku dimulai dengan menuliskan nama pengarang, tahun terbit, judul buku, tempat
terbit, dan penerbit. Penulisan daftar pustaka yang diperoleh dari jurnal dimulai dengan
nama penulis, tahun, judul tulisan, nama jurnal, volume dan nomor halaman.
Penulisan daftar pustaka yang diperoleh dari internet ditulis alamat websitenya dan
waktu pencahariaannya. Penulisan daftar pustaka yang diperoleh dari media cetak
ditulis nama sumbernya, tanggal, dan halaman.
b) Lampiran
Lampiran berisi biodata peserta disertai foto ukuran 3x4, juga data dan informasi
lainnya yang mendukung karya.
G. Sistematika Penilaian
1. Tim penilai terdiri dari 2 juri yang berkompeten di bidang karya ilmiah.
2. Karya essay yang dikirimkan oleh peserta akan diseleksi oleh tim juri dan dipilih 5 karya
terbaik dan berkesempatan untuk mempresentasikan hasil karyanya pada tahap final.
3. Kriteria Penilaian Naskah (Tahap 1)
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
No Kriteria Penilaian Skor

1. Topik yang dikemukakan:
- Kesesuaian judul dengan tema, sub-tema yang dipilih, dan
isi karya 10
- Aktualisasi topik dan fokus pembahasan yang dipilih
2. Mutu Gagasan:
- Kreatif dan inovatif
- Keaslian Gagasan
- Kejelasan dan sistematika pengungkapan ide 40
- Argumentasi penulis
- Kebermanfaatan dalam penerapannya
3 Data dan Informasi :
- Kesesuaian data dan informasi dengan topik bahasan
yang dipilih 20
- Ketajaman analisis data dan informasi
4 Format Penulisan :
- Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapihan ketik, tata
letak, margin, dan jumlah halaman 20
- Penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar
Skor Total 100
H. Ketentuan Presentasi
1. Peserta yang dinyatakan lolos pada tahap final wajib mengirimkan file presentasi berupa
powerpoint ke email panitia (gloraska2021@gmail.com ) maksimal pada tanggal 30 Juli 2021
dengan format dan subjek PPTFINALESSAY_Nama _Nama Instansi.
2. Setiap peserta diharapkan memasuki zoom meeting 15 menit sebelum presentasi dimulai.
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
3. Urutan presentasi akan ditentukan oleh juru secara acak.

4. Setiap peserta diberikan waktu maksimal 10 menit untuk mempresentasikan karyanya.
Diperkenankan menambahkan animasi atau video pendukung selama presentasi
5. Selama kegiatan presentasi berlangsung, peserta yang sedang mempresentasikan karyanya
wajib berpakaian rapi, dan menggunakan almamater atau seragam sekolah masing- masing.
6. Kriteria Penilaian Presentasi (Final).
1. Presentasi:
- Sistematika penyajian dan isi
- Penguasaan materi
- Kreativitas
50
- Alat bantu/media presentasi
- Penggunaan bahasa dan tutur yang baku
- Sikap dan cara presentasi
- Ketepatan waktu
2. Tanya-jawab:
- Ketepatan jawaban
50
- Cara dan sikap saat menjawab
- Kejelasan dan sistematika pengungkapan ide
Skor Total 100
I. Hadiah
Juara 1 : E-sertifikat dan Uang Pembinaan.
Peserta : E-sertifikat.
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
J. Informasi Lengkap
Sekretariat Almafika FKIP UNILA : Jl. Prof. Dr. Soemantri Bridjonegoro No. 1 Gd. L Lt. 1
FKIP Unila Bandar Lampung 35145.
Email : gloraska2021@gmail.com
Instagram : @gloraska2021
CP : 0822-5337-9122 (Sri Wahyu Lestari)
0858-3838-7620 (Erna Wahyu Septiana)
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
LAMPIRAN (ESSAY)
Lampiran 1. Halaman Judul
(Judul Essay)
(Logo Instansi Peserta Lomba Essay)
(Nama Peserta)
LOMBA ESSAY SMA TINGKAT NASIONAL

GLORASKA 2021
(NAMA INSTANSI)
(KOTA/KABUPATEN)
(TAHUN)
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
Lampiran 2. Lembar Orisinalitas
LEMBAR ORISINALITAS ESSAY SMA TINGKAT NASIONAL

GLORASKA 2021
Kami yang bertandatangan dibawah ini:

Nama :
Asal Sekolah :
Alamat :
Judul :
Menyatakan bahwa essay yang kami sertakan dalam Kegiatan Lomba Essay GLORASKA
2021 yang diselenggarakan oleh Aliansi Mahasiswa Pendidikan Fisika Universitas Lampung
bukan plagiat dari karya orang lain dan belum diikutkan dalam segala bentuk perlombaan, serta
belum pernah dipublikasikan di kegiatan lomba/event manapun.
Apabila di kemudian hari terbukti bahwa essay kami tidak sesuai dengan pernyataan kami,
maka secara otomatis essay kami dianggap gugur atau diskualifikasi dan kami sanggup menerima
konsekuensi dari panitia.
Demikan pernyataan ini kami buat dengan sebenarnya.
………, …………...2021
Mengetahui
Pimpinan Instansi
Peserta
Ttd/Capbasah Ttd Materai 6000

(Nama Terang) (Nama Terang)
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
MICROTEACHING
MAHASISWA S1 TINGKAT NASIONAL
GLORASKA 2021
A. Pendahuluan
Microteaching merupakan salah satu rangkaian perlombaan pada tingkat mahasiswa Tingkat
Nasional yang diadakan oleh Almafika FKIP Universitas Lampung dalam acara Gelaran
Lomba Sains dan Silaturrahmi Pendidikan Fisika (GLORASKA) 2021. Tema utama kami,
“Berkarya Bersama Gloraska Melalui Kompetisi Cerdas, Gali Potensi Berkualitas Guna
Raih Prestasi Tanpa Batas”. Tujuannya untuk menciptakan generasi muda yang mempunyai
pengetahuan serta skill khususnya dalam dunia pendidikan.

1 Pendaftaran gelombang 1 14 Juni - 2 Juli 2021

Melalui gform
Pendaftaran gelombang 2 3 Juli – 20 Juli 2021
3 Batas pengumpulan karya 21 – 28 Juli 2021 Melalui gform
4 Penguploadan di youtube 21-28 Juli 2021 Melalui youtube

Almafika FKIP Unila
4 Penjurian 29-31 Juli 2021 Penjurian oleh juri dan

voting “Like” dilakukan
pada akun youtube
Almafika FKIP Unila
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG

dan akun Instagram
@gloraska2021.
C. Ketentuan Umum
Ketentuan umum lomba microteaching yaitu:
1. Peserta lomba adalah mahasiswa aktif S1 Pendidikan Fisika se-Indonesia.
2. Peserta merupakan mahasiswa Prodi S1 semester VI dan telah lulus mata kuliah
microteaching.
3. Peserta mendaftarkan diri melalui tautan berikut :
4. Penilaian akan dilakukan oleh juri dan keputusan juri tidak bisa diganggu gugat.
D. Ketentuan Karya Microteaching

Ketentuan karya microteaching yaitu:
1. Peserta hanya diperbolehkan mengirim 1 RPP microteaching dan 1 video microteaching
terkait.
2. Materi yang dikembangkan adalah salah satu Kompetensi Dasar (KD) mata pelajaran fisika
SMA, dengan kriteria sebagai berikut:
a) Pembelajaran fisika SMA kurikulum 2013 yang telah direvisi.
b) Setiap langkah pembelajaran menggunakan dukungan Teknologi Informasi dan
Komunikasi.
c) Menggunakan produk mini (mini hand-on) dan atau percobaan dengan analisis data
menggunakan/memanfaatkan TIK.
d) Menggunakan pendekatan scientific.
3. Lomba microteaching dilakukan dengan mengirimkan RPP dan video microteaching yang
dibuat.
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
4. Peserta membuat RPP dan video microteaching dengan durasi 10-15 menit dengan
melampirkan :
a) Bahan ajar
b) LKPD
c) Instrumen penilaian
d) Deskripsi pemanfaatan peraga, media alat praktikum, dan TIK.
5. RPP microteaching merupakan hasil karya asli dari peserta, bukan merupakan jiplakan,
saduran, kompilasi dari RPP microteaching sejenis.
6. Peserta membuat video microteaching dengan durasi 10-15 menit dan dikumpulkan melalui
tautan berikut : http://bit.ly/PengumpulanKaryaGLORASKA21
Paling lambat 28 Juli 2021.
Dengan format file : Microteaching_Nama Lengkap_Asal Universitas/Instansi
7. Hasil video microteaching merupakan hasil karya individu, belum pernah meraih juara 1 dan
tidak sedang diikut sertakan dalam perlombaan lain.
Konfirmasi pengumpulan karya melalui : 0857-8803-9173 (Khodijah)
0857- 6947-4582 (Ayu Iin Hidayah)
E. Persyaratan Administrasi Peserta

Persyaratan administrasi peserta yaitu:
1. Mengirim foto berwarna ukuran 3 x 4 sebanyak 1 lembar, dan kartu tanda mahasiswa.
2. Formulir pendaftaran dapat diunduh di laman tautan berikut :
Dana/Gopay: 0813-7319-2811 (Meita Puteri Handayani)
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG

Gelombang 1 (14 Juni – 2 Juli 2021) sebesar Rp60.000,00
Gelombang 2 (3 Juli – 20 Juli 2021) sebesar Rp70.000,00
Konfirmasi pembayaran melalui : 0822-8050-0351 (Dita Shanda Putri)
F. Diskualifikasi
Peserta dapat didiskualifikasi oleh panitia dengan ketentuan:
1. Peserta terbukti melakukan plagiasi terhadap karya orang lain.
2. Karya peserta terbukti telah menjadi juara di cabang lomba sejenis.
G. Hadiah
Penghargaan yang akan diterima oleh peserta yaitu:
Juara terfavorit : E-sertifikat dan Uang Pembinaan.
H. Penilaian
1. Tim Penilai
Tim penilai lomba microteaching merupakan dosen Program Studi Pendidikan Fisika
Universitas Lampung.
2. Kriteria Penilaian RPP
No. Komponen Rencana Pelaksanaan Skor
Pembelajaran
I. Rumusan Kompetensi dan Indikatornya
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
1. Kejelasan rumusan kompetensi dasar dan indikator 1 2 34
2. Kelengkapan cakupan rumusan kompetensi dasar dan 1 2 34

indikator
3. Kesesuaian indikator dengan kompetensi dasar 1 2 34
II. Pemilihan dan Pengorganisasian Materi Ajar
1. Kesesuaian materi dengan kompetensi 1 2 34
2. Keruntutan dan sistematika/organisasi materi 1 2 34
3. Kesesuaian materi dengan alokasi waktu 1 2 34
III. Pemilihan Sumber Belajar/Media Pembelajaran
1. Kesesuaian sumber belajar/media pembelajaran dengan 1 2 34

kompetensi
Kesesuaian sumber belajar/media pembelajaran dengan 1 2 34
2.
materi
Pembelajaran
IV. Strategi Pembelajaran
1. Kesesuaian strategi dan metode pembelajaran dengan 1 2 34
kompetensi
Kesesuaian strategi dan metode pembelajaran dengan materi 1 2 34
2.
Pembelajaran
3. Kesesuaian strategi dan metode pembelajaran dengan alokasi 1 2 34
waktu
V. Penilaian Hasil Belajar
1. Kesesuaian teknik penilaian dengan kompetensi 1 2 34
2. Kesesuaian instrumen penilaian dengan teknik penilaian 1 2 34
3. Kesesuaian cara penskoran dengan instrumen dan teknik 1 2 34

penilaiannya
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
Total
Skor Total = Jumlah skor yang didapatkan
3. Kriteria Penilaian Microteaching

a) Penilaian microteaching dilakulkan berdasarkan aspek penilaian yang dijabarka
menjadi beberapa indikator.
b) Berilah tanda centang (√) pada kolom nilai sesuai dengan penilaian anda dengan
kriteria sebagai berikut:
Skala Nilai Deskriptor

1 tidak satupun deskriptor tampak
2 satu deskriptor tampak
3 dua deskriptor tampak
4 tiga/lebih deskriptor tampak
c) Masing-masing deskriptor dijelaskan pada rubrik penilaian.

Nilai
No. Aspek/Kemampuan yang dinilai 1 2 3 4
I PRA PEMBELAJARAN
Memeriksa kesiapan peserta didik (audience)
II MEMBUKA PEMBELAJARAN
a. Melakukan kegiatan apersepsi
b. Menyampaikan kompetensi/tujuan yang akan
dicapai serta rencana kegiatan.
III KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN
a. Penguasaan Materi Pembelajaran
1. Menunjukkan penguasaan materi
pembelajaran
2. Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain
yang relevan.
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
b. Pendekatan dan Strategi Pembelajaran

1. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan
kompetensi dan tujuan yang akan dicapai
2. Menguasai kelas
3. Melaksanakan pembelajaran yang
memungkinkan tumbuhnya kebiasaan positif
c. Pemanfaatan Sumber Belajar/Media pembelajaran
1. Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan
media pembelajaran
2. Menghasilkan pesan yang menarik
d. Pembelajaran yang Memicu dan Memelihara
Keterlibatan Peserta Didik
1. Menumbuhkan partisipasi aktif peserta didik
melalui interaksi guru, peserta didik dan
sumber belajar
2. Merespon positif partisipasi peserta didik
e. Penggunaan Bahasa
1. Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan
lancar
IV PENUTUP
Melakukan refleksi atau membuat rangkuman
dengan melibatkan peserta didik
Skor total = jumlah skor yang didapatkan
Rubrik Penilaian Microt eaching:

I. PRA PEMBELAJARAN
A. Memeriksa kesiapan peserta didik
Deskriptor:
1) Memeriksa kehadiran peserta didik.
2) Memastikan peserta didik telah menyiapkan buku/bahan pembelajaran.
3) Memastikan peserta didik telah duduk di kursi masing- masing.
4) Memastikan bahwa tidak ada aktivitas peserta didik selain mempersiapkan diri
mengikuti pembelajaran.
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
II. MEMBUKA PEMBELAJARAN

A. Melakukan kegiatan apersepsi
Deskriptor:
1) Menanyakan konsep yang telah diajarkan pada peserta didik pada pertemuan
sebelumnya.
2) Menanyakan pra syarat konsep yang harus dikuasai peserta didik.
3) Menjelaskan keterkaitan konsep yang akan dipelajari dengan konsep yang telah dimiliki
peserta didik.
4) Memberikan contoh fenomena alam (kimia) yang berhubungan dengan materi yang
akan dipelajari.
B. Menyampaikan kompetensi/tujuan yang akan dicapai dan rencana kegiatan
Deskriptor:
a) Menyampaikan kompetensi inti.
b) Menyampaikan kompetensi dasar
c) Menyampaikan indikator
d) Menjelaskan pengalaman belajar yang akan dilakukan
III. KEGIATAN INTI PEMBEL AJARAN

A. Penguasaan Materi Pembelajaran
1. Menunjukkan penguasaan materi pembelajaran
Deskriptor:
a) Materi diajarkan secara benar/tidak ada miskonsepsi.
b) Menyajikan materi secara cermat dan mutahir.
c) Informasi/materi dikemukakan sesuai faktanya.
d) Mengaitkan materi dengan materi lain yang saling bekaitan.
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
2. Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan

Deskriptor:
a) Memberikan contoh-contoh kejadian/peristiwa terkait dengan menarik.
b) Menjelaskan keterkaitan materi dengan teknologi.
c) Menjelaskan keterkaitan materi dengan lingkungan.
d) Menjelaskan keterkaitan materi dengan masyarakat.
B. Pendekatan dan strategi pembelajaran

1) Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi tujuan yang akan dicapai
Deskriptor:
a) Kegiatan yang dilakukan mengacu pada kompetensi inti.
b) Kegiatan yang dilakukan mengacu pada kompetensi dasar.
c) Kegiatan yang dilakukan sesuai dengan indikatornya.
d) Kegiatan yang dilakukan sesuai RPP yang dibuat.
2) Menguasai kelas
Deskriptor:
a) Menunjukkan sikap tanggap.
b) Membagi perhatian secara verbal dan visual.
c) Memusatkan perhatian kelompok.
d) Memberi petunjuk dengan jelas.
e) Memberi penguatan.
3) Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya kebiasaan positif

(nurturant effect)
Deskriptor:
a) Menumbuhkan semangat kreativitas.
b) Menumbuhkan kemandirian belajar.
c) Menumbuhkan toleransi terhadap pendapat yang berbeda.
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
d) Menumbuhkan pandangan bahwa pengetahuan bersifat tentatif.
C. Pemanfaatan sumber belajar/media pembelajaran

1. Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan sumber belajar/media pembelajaran
Deskriptor
a) Menggunakan sebanyak mungkin sumber belajar untuk memperkaya pengalaman
belajar peserta didik.
b) Sumber belajar/media pembelajaran menarik perhatian dan minat peserta didik.
c) Materi dalam sumber belajar dipilih, disaring dan diseleraskan dengan kompetensi
dasar yang ingin dicapai.
d) Pemilihan media sesuai materi yang diajarkan sehingga dapat memperjelas materi
yang sedang disampaikan
2. Menghasilkan pesan yang menarik
Deskriptor
a) Menarik perhatian dan minat peserta didik.
b) Merangsang tumbuhnya pengertian.
c) Mempermudah pemahaman secara konkret dan mengurangi verbalisme.
d) Relevan dengan materi pembelajaran.
D. Pembelajaran yang memicu dan memelihara keterlibatan peserta didik

1. Menumbuhkan partisipasi aktif peserta didik melalui interaksi guru, peserta didik, dan
sumber belajar
Deskriptor
a) Memberikan motivasi untuk menumbuhkan partisipasi aktif peserta didik.
b) Memberikan kesempatan peserta didik untuk bertanya.
c) Memberikan kesempatan peserta didik untuk mengemukakan pendapat.
d) Memberikan alternatif sumber belajar bagi peserta didik.
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
e) Peserta didik mudah mendapatkan/mengakses sumber – sumber belajar tersebut

2. Merespon positif partisipasi peserta didik
Deskriptor
a) Langsung merespon partisipasi peserta didik.
b) Menunjukan mimik yang gembira ketika ada peserta didik yang memberikan respon.
c) Menunjukkan sikap/gerak tubuh yang bersemangat jika ada peserta didik yang
memberikan respon.
d) Memberikan pujian/penghargaan ketika ada peserta didik yang memberikan respon.
E. Penggunaan bahasa
1. Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar
Deskriptor
a) Menggunakan bahasa sehari-hari/bahasa yang dimengerti oleh peserta didik.
b) Mengucapkan kata/istilah dengan benar.
c) Tidak menggunakan kata yang biasa dalam berbicara.
d) Menggunakan irama berbicara tidak terlalu cepat/lambat.
IV. PENUTUP
A. Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan melibatkan peserta didik
Deskriptor
1) Memberikan kesempatan peserta didik untuk melakukan refleksi.
2) Memberikan kesempatan peserta didik untuk membuat rangkuman.
3) Memperbaiki refleksi atau rangkuman yang dibuat peserta didik apabila belum tepat.
4) Memberikan penghargaan pada peserta didik yang telah mamp melakukan refleksi atau
membuat rangkuman.
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
H. Informasi Lengkap
CP : 0857-8803-9173 (Khodijah)
0857- 6947-4582 (Ayu Iin Hidayah)
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
VIDEO PEMBELAJARAN FISIKA

A. Pendahuluan
Lomba video pembelajaran fisika adalah perlombaan membuat video pembelajaran dengan
materi fisika yang bersifat informatif dan edukatif. Lomba video pembelajaran fisika diadakan
oleh Almafika FKIP Universitas Lampung dalam acara Gelaran Lomba Sains dan
Silaturrahmi Pendidikan Fisika (GLORASKA) 2021. Dengan peserta lomba pelajar
SMA/MA/SMK sederajat. Tema yang kami ambil pada lomba video pembelajaran fisika tahun
ini yaitu sesuai dengan tema utama kami, “Berkarya Bersama Gloraska Melalui Kompetisi
Cerdas, Gali Potensi Berkualitas Guna Raih Prestasi Tanpa Batas”. Tujuan Lomba video
pembelajaran fisika yaitu dapat melatih peserta untuk mengembangkan daya imajinasi dan
peserta dapat menyajikan pesan dan informasi bagi seluruh siswa.
B. Waktu Pelaksanaan
1. Pendaftaran gelombang 1 14 Juni -2 Juli 2021

Melalui gform
2. Technical meeting 26 Juli 2021 Melalui zoom meeting
3. Batas pengumpulan karya 21 – 28 Juli 2021 Melalui gform
4. Penguploadan di Youtube 21 – 28 Juli 2021 Melalui Youtube Almafika

FKIP Unila
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
5. Penjurian 29-31 Juli 2021 Penjurian oleh juri dan

pada akun Youtube
Almafika FKIP Unila.
6. Pengumuman juara 1 Agustus 2021 Melalui zoom meeting dan

akun Instagram
@gloraska2021.
C. Ketentuan Peserta
1. Peserta adalah siswa/siswi SMA/MA/SMK/sederajat se-Indonesia.
2. Peserta lomba adalah tim, dengan setiap tim terdiri atas 2-3 orang peserta.
3. Seluruh anggota tim adalah siswa dan berasal dari sekolah yang sama.
4. Peserta mewakili sekolah, sehingga pengiriman peserta dikoordinir oleh sekolah.
5. Setiap sekolah dapat mengirimkan lebih dari satu tim, dengan jumlah maksimal 3 tim per
sekolah.
6. Setiap tim peserta mengirimkan hanya 1 (satu) karya video edukasi.
D. Ketentuan Karya
1. Video bersifat orisinil/tidak plagiat.
2. Karya yang dikirimkan belum pernah menjadi juara pada lomba serupa di tempat lain.
3. Bahasa yang digunakan bahasa yang mudah dipahami oleh setiap orang.
4. Video tidak mengandung unsur SARA.
5. Durasi minimal video adalah 15 (lima belas) menit, dan durasi maksimal video adalah 40
(empat puluh) menit.
6. Proses produksi dan editing video dapat menggunakan peralatan/perlengkapan dan software
apa pun sesuai dengan kemampuan.
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
7. Pada bagian akhir video (credit title) dituliskan nama tim, asal sekolah dan nama masing-
masing personil beserta tugas masing- masing dalam tim.
8. Setiap tim peserta dapat menentukan sendiri jenis materi yang akan dibawakan dalam video
pembelajaran, namun tetap masuk ke dalam materi fisika (contohnya materi tentang
termodinamika, mekanika, dan lainnya).
E. Kriteria Penilaian
1. Kesesuaian dengan tema.
2. Orisinilitas karya.
3. Inovasi dalam karya yang ditampilkan.
F. Teknis Pendaftaran
1. Setiap peserta hanya bisa mengirimkan 1(satu) karya video pembelajaran fisika.
2. Setiap peserta mengisi formulir pendaftaran secara online pada link berikut:

GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
G. Teknis Pengumpulan Karya

Pengiriman karya meliputi:
1. File video (dalam bentuk MOV atau MP4).
2. Deskripsi singkat/sinopsis (dalam bentuk word).
3. Slip bukti pembayaran (dalam bentuk jpg).
4. Berkas tersebut dikirim melalui gform dengan format.
Video Pembelajaran Fisika_Nama sekolah
Berikut link pengumpulan karya : http://bit.ly/PengumpulanKaryaGLORASKA21

5. Konfirmasi pengumpulan karya melalui : 0853-3614-4725 (Elsa Ayuningthias Wahyudi)
0896-4376-6391 (Fadiyah Farah Khoirunnisaa)
H. Penghargaan Dan Hadiah

Penghargaan yang akan diterima oleh peserta yaitu:
Juara terfavorit : E-sertifikat dan Uang Pembinaan.
I. Informasi Lengkap
CP : 0853-3614-4725 (Elsa Ayuningthias Wahyudi)
0878-9160-6870 (Fadiyah Farah Khoirunnisaa)
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
KFC (KOMPETENSI FISIKA CERDAS)

A. Pendahuluan
Kompetensi Fisika Cerdas (KFC) adalah salah satu perlombaan pada tingkat
SMA/MA/SMK/sederajat Tingkat Nasional yang diadakan oleh Aliansi Mahasiswa Pendidikan
Fisika (ALMAFIKA) FKIP Universitas Lampung, dalam kegiatan yang bertajuk Gelaran
Lomba Sains dan Silaturrahmi Pendidikan Fisika (GLORASKA) 2021, dengan tema
utama kami, “Berkarya Bersama Gloraska Melalui Kompetisi Cerdas, Gali Potensi
Berkualitas Guna Raih Prestasi Tanpa Batas”. Tujuan lomba Kompetensi Fisika Cerdas
(KFC) yaitu dapat mengasah skill pengetahuan dan keterampilan peserta khususnya dalam
bidang fisika.

1. Pendaftaran gelombang 1 14 Juni - 2 Juli 2021

Melalui gform
3. Pelaksanaan Lomba 31 Juli-1 Agustus Melalui zoom meeting

2021
4. Pengumuman juara 1 Agustus 2021 Melalui zoom meeting

dan akun Instagram
@gloraska2021.
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
C. Ketentuan Umum
1. Ketentuan Peserta
a) Peserta lomba adalah siswa/i kelas X, XI, dan XII SMA/MA/SMK atau sederajat se-
Indonesia.
b) Peserta berkelompok, satu regu terdiri dari tiga orang, dan setiap sekolah dapat
mengirim lebih dari satu regu (maksimal tiga regu).
c) Peserta/perwakilan wajib hadir pada saat Technical Meeting, yaitu pada 26 Juli 2021,
melalui zoom meeting (apabila tidak hadir, harus menyetujui hasil kesepakatan
Technical Meeting).
d) Membayar biaya registrasi online, yaitu :
Pembayaran dilakukan via transfer ke nomor rekening :

e) Pendaftaran dapat dilakukan secara online melalui tautan berikut :
f) Konfirmasi registrasi pendaftaran melalui : 0895-3492-65722 (Jannatusyifa)
0852-7307-0369 (Neo Safitri)
g) Tidak menerima pendaftaran via sms atau telepon. (sistem booking)
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
2. Ketentuan Perlombaan
a) Pendaftaran dibuka pada tanggal 14 Juni – 20 Juli 2021
b) Semua regu yang terdaftar akan mengikuti Seleksi Tertulis melalui e-ujian pada
tanggal 31 Juli 2021 sehingga diperoleh 12 tim Semifinalis. Babak Semifinal (akan
dilaksanakan di hari yang sama) dan Babak Final akan dilaksanakan pada tanggal 1
Agustus 2021.
c) Materi yang dilombakan adalah materi SMA Kelas X, XI, dan kelas XII semester 1
Kurikulum 2013.
d) Pada Tahap Semi Final akan diambil Regu pemenang (Juara 1) pada masing masing
kloter untuk melaju ke babak final. Juara yang akan di perebutkan adalah kategori Juara
Utama (Juara 1, Juara 2, dan Juara 3).
e) Peserta diwajibkan memakai almamater/seragam sekolah masing-masing.
f) Peserta diharapkan sudah tergabung di aplikasi zoom 30 menit sebelum perlombaan
dimulai. Jika peserta belum hadir setelah mendapat panggilan sebanyak 3 kali maka
peserta didiskualifikasi.
g) Selama perlombaan tidak diperkenankan untuk melakukan pergantian individu, peserta
harus sesuai dengan nama formulir pendaftaran yang diserahkan saat pendaftaran online
dan jika ada pergantian peserta, konfirmasi ke panitia selambat-lambatnya saat
Technical Meeting pada 26 Juli 2021.
h) Panitian tidak bertanggung-jawab pada masalah koneksi jaringam.
i) Keputusan juri bersifat final dan tidak dapat diganggu gugat.
D. Sistem Perlombaan
1. Babak Penyisihan (seleksi tertulis)
a) Peserta diharapkan hadir melalui aplikasi zoom 15 menit sebelum seleksi tertulis
dimulai.
b) Setiap regu akan mengerjakan soal.
c) Soal terdiri dari 50 soal berupa pilihan ganda.
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
d) Setiap regu menulis jawaban pada lembar kerja yang disediakan.

e) Setiap jawaban benar pada soal pilihan ganda mendapat nilai +1, jawaban salah dan
tidak menjawab mendapat nilai 0.
f) Waktu pengerjaan keseluruhan soal selama 100 menit.
g) Hasil seleksi tertulis akan diumumkan setelah waktu istirahat di hari yang sama.
h) Bagi regu yang menduduki posisi 12 teratas akan mengikuti Babak Semifinal di hari
yang sama.
i) Panitian tidak bertanggung jawab pada masalah koneksi jaringam.
j) Keputusan juri bersifat final dan tidak dapat diganggu gugat.
2. Babak Semifinal
Pada babak semifinal ini , terdiri dari 12 tim dimana setiap kloternya dibagi menjadi 3 tim.
Pada babak ini peserta akan mengikuti dua tahap perlombaan yaitu sesi benar atau salah
dan sesi rebutan.
a) Soal Benar Atau Salah
1) Peserta akan dibagi ke dalam 4 kloter.
2) Setiap kloter terdiri dari 3 tim.
3) Setiap kloter akan mendapatkan 10 soal berupa pernyataan “benar” atau “salah”.
4) Peserta sudah tergabung di aplikasi zoom 15 menit sebelum pelaksanaan.
5) Satu akun zoom untuk 1 peserta
6) Peserta wajib on camera pada aplikasi zoom.
7) Peserta akan melakukan simulasi sebanyak 2 kali sebelum perlombaan dimulai.
8) Peserta wajib menyiapkan pilihan jawaban benar (B) atau salah (S) sesuai dengan
format yang telah diberikan oleh panitia.
9) Tidak terdapat pengurangan poin pada babak ini.
10) Setiap individu yaang menjawab benar akan mendapat poin 50 dan mendapat poin
0 jika jawaban salah.
11) Panitia tidak bertanggung jawab pada masalah koneksi jaringan.
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
12) Keputusan panitia atau juri bersifat mutlak tidak dapat diganggu gugat.
b) Soal Rebutan
1) Peserta akan dibagi ke dalam 4 kloter.
2) Setiap kloter terdiri dari 3 tim.
3) Peserta berada pada 1 akun zoom untuk 1 tim.
4) Soal berjumlah 15 yang terdiri dari soal uji pengetahuan dan soal uji keterampilan.
5) Setiap tim menjawab dengan cara rise hand atau on mic terlebih dahulu dan
menjawab jika sudah dipersilakan oleh juri.
6) Jika ada tim yang rise hand sebelum soal selesai dibacakan, otomatis pembacaan
soal diberhentikan, dan regu tersebut harus menjawab.
7) Peserta dapat menjawab setelah dipersilahkan oleh moderator.
8) Peserta dapat bersaing secara cepat dan tepat pada babak ini.
9) Tidak ada pelemparan soal, soal akan otomatis hangus.
10) Bagi tim yang menjawab dengan benar akan diberikan nilai 100 dan jika salah
mendapat nilai -50.
11) Peserta yang melakukan kecurangan akan didiskualifikasi.
12) Panitia tidak bertanggung jawab pada masalah koneksi jaringan..
14) Tim dengan poin akhir tertinggi (akumulasi antara poin babak benar atau salah
dan babak cepat tepat) di setiap kloter berhak melanjutkan ke babak selanjutnya.
3. Babak Final
Babak ini merupakan tahap final yang terdiri dari 4 tim yang telah diambil dari masing-
masing kloter dibabak sebelumnya. Pada babak ini dibagi dua tahapan yaitu soal wajib
jawab dan soal rebutan.
a) Soal Wajib Jawab
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
1) 15 menit sebelum babak final dimulai, para peserta sudah berada di aplikasi zoom.
2) Soal dijawab secara tim.
3) Setiap tim akan memilih paket soal.
4) Setiap tim menjawab soal-soal berdasarkan paket soal yang telah dipilih.
5) Setiap tim menjawab 5 soal wajib jawab dengan skor 100 point untuk masing-
masing soal dan tidak ada pengurangan poin.
b) Soal Rebutan
1) Peserta sudah tergabung di aplikasi zoom 15 menit sebelum pelaksanaan.
2) Peserta berada pada 1 akun zoom untuk 1 tim.
3) Soal akan dibacakan oleh moderator.
4) Setiap tim menjawab dengan cara rise hand atau on mic terlebih dahulu dan
menjawab jika sudah dipersilakan oleh juri.
5) Jika ada tim yang rise hand sebelum soal selesai dibacakan, otomatis pembacaan
soal diberhentikan, dan regu tersebut harus menjawab.
6) Peserta akan diberikan 10 soal rebutan yang dapat dijawab oleh tim.
7) Peserta boleh menjawab jika telah dipersilahkan oleh moderator.
8) Peserta yang menjawab benar mendapat 100 poin dan jika menjawab salah
mendapat pengurangan -100 poin.
9) Terdapat pelemparan soal pada babak ini.
10) Apabila tim yang mendapat soal lemparan menjawab salah, maka soal
otomatis hangus. Peserta yang melakukan kecurangan akan didiskualifikasi.
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
Ketentuan Penilaian
1. Tahap Penyisihan
a) Satu paket soal berisi 50 soal pilihan ganda.
b) Tiap soal bernilai 1 poin jika benar dan mendapat poin 0 jika jawaban salah atau
jawaban kosong.
c) Setiap tim mengerjakan masing-masing 50 soal dengan total skor jika diakumulasi 1 tim
akan mendapatkan skor maksimal 50 poin.
2. Tahap Semi Final

a) Sesi Benar atau Salah
1) Terdapat 10 soal dalam setiap kloter sesi benar atau salah.
2) Tiap soal bernilai 50 poin per individu jika jawaban benar dan mendapat poin 0 jika
jawaban salah.
3) Akumulasi akhir skor adalah maksimal 1500 poin per tim.
b) Sesi Rebutan
1) Terdiri dari 15 soal rebutan dengan jawaban benar 100 poin dan jawaban salah
bernilai -50 poin.
2) Akumulasi akhir skor adalah maskimal 1500 poin per tim.
3. Tahap Final
a) Soal wajib jawab
1) Terdapat 5 soal jatah masing- masing bagi tiap tim.
2) Jawaban benar bernilai 100 point dan tidak ada pengurangan poin jika menjawab
salah.
3) Akumulasi akhir skor adalah maksimal 500 poin per tim
b) Soal rebutan
1) Terdapat 10 soal rebutan dengan jawaban benar 100 point, dan jika jawaban salah
mendapat -100 point.
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
2) Akumulasi akhir skor adalah maksimal 1000 poin per tim.
E. Kategori Kejuaraan
F. Informasi Lengkap
Sekretariat Almafika Unila : Jl. Prof. Dr. Soemantri Bridjonegoro No. 1 Gd. L Lt. 1 FKIP
Unila Bandar Lampung 35145.
Instragram : @gloraska2021
CP : 0895-3492-65722 (Jannatusyifa)
0852-7307-0369 (Neo Safitri)
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
DESIGN POSTER SAINS

UMUM
A. Pendahuluan
Lomba poster adalah perlombaan mendesain gambar yang bersifat informatif dengan
menggunakan aplikasi photoshop atau sejenisnya. Lomba poster diadakan oleh Almafika FKIP
Universitas Lampung dalam acara Gelaran Lomba Sains dan Silaturrahmi Pendidikan
Fisika (GLORASKA) 2021. Tema yang kami ambil pada lomba poster tahun ini yaitu sesuai
dengan tema utama kami, “Berkarya Bersama Gloraska Melalui Kompetisi Cerdas, Gali
Potensi Berkualitas Guna Raih Prestasi Tanpa Batas”. Tujuan dari lomba poster yaitu
untuk mengembangkan kemampuan peserta dalam bidang sains yang berbasis tekonologi.
B. Waktu Pelaksanaan
1. Pendaftaran gelombang 1 14 Juni -2 Juli2021

Melalui gform
Pemdaftaran gelombang 2 3 Juli –20 Juli 2021
3. Batas pengumpulan karya 21 – 28 Juli 2021 Melalui gform
4. Penguploadan di Instagram 21 – 28 Juli 2021 Melalui Instagram

Gloraska
@gloraska2021
5. Penjurian 29-31 Juli 2021 Penjurian oleh juri dan

pada akun Instagram
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
@gloraska2021
6. Pengumuman juara 1 Agustus 2021 Melalui zoom meeting dan

akun Instagram
@gloraska2021
C. Syarat dan Ketentuan Peserta

1. Kompetisi dibuka untuk umum termasuk pelajar, mahasiswa, dan masyarakat umum.
2. Kompetisi desain poster sains bersifat individu.
3. Pelaksanaan kompetisi secara online.
4. Peserta yang diperkenankan mengikuti kompetisi adalah peserta yang telah melakukan
pendaftaran melalui formulir yang disediakan panitia.

6. Konfirmasi pembayaran melalui : 0822-8050-0351 (Dita Shanda Putri)
7. Keputusan juri tidak dapat diganggu gugat.
8. Kompetisi akan dilakukan jika memenuhi jumlah minimal peserta.
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
D. Ketentuan Karya Design Poster Sains

1. Karya tidak boleh mengandung unsur SARA, pornografi, politik, serta hal-hal yang
bertentangan dengan norma dan peraturan yang berlaku di masyarakat.
2. Karya yang diikutsertakan merupakan karya orisinil yang belum pernah dipublikasikan dan
belum pernah/ sedang diikutsertakan dalam kompetisi lain.
3. Ukuran desain poster adalah A4 (21 cm x 29,7 cm).
4. Peserta mengirimkan karya dengan format gambar berupa *.JPG atau *.PNG.
5. Peserta wajib mencantumkan logo ALMAFIKA http://bit.ly/logoAlmafika dan
GLORASKA 2021 http://bit.ly/logoGLORASKA2021 pada karyanya.
6. Peserta hanya dapat mengirimkan 1 karya.
7. Tema design poster sains: “Science and Technology Lead The World”
Subtema :
a) Pendidikan
b) Sains dan teknologi
E. Pendaftaran dan Pengiriman Karya

1. Setiap peserta wajib membuat dan mengirim design poster sains sesuai dengan tema yang
telah ditetapkan.
2. Calon peserta mendaftar secara online melalui tautan berikut :
3. Karya dikirim melalui gform pada tautan berikut:
http://bit.ly/PengumpulanKaryaGLORASKA21
4. Karya dikirim dengan format nama file : Poster_Nama Peserta_Judul Karya.
5. Almafika dan program studi Pendidikan Fisika Universitas Lampung mendapat
kewenangan untuk mempublikasikan karya design poster sains di berbagai media milik
Almafika dan program studi Pendidikan Fisika Universitas Lampung.
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
F. Kriteria Penilaian
1. Keorisinilan.
2. Desain grafis/estetika/kreativitas.
3. Kesesuaian dengan tema yang dipilih.
4. Kesesuaian format poster dengan ketentuan yang sudah ditetapkan.
5. Jumlah like terbanyak pada juara favorit.
G. Kategori Juara dan Hadiah

Juara Terfavorit : E-sertifikat dan Uang Pembinaan.
H. Informasi Lengkap
Sekretariat Almafika FKIP UNILA : Jl. Prof. Dr. Soemantri Brodjonegoro No. 1 Gd. L Lt. 1
CP : 0895-0266-6924 (Alya Rizki Mustopa)
0819-1977-3666 (Bayu Angger Puspito)
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
LOMBA KARYA TULIS ILMIAH

MAHASISWA TINGKAT NASIONAL
A. Pendahuluan
Lomba Karya Tulis Ilmiah (LKTI) merupakan salah satu rangkaian perlombaan pada tingkat
Mahasiswa Tingkat Nasional yang diadakan oleh Almafika FKIP Universitas Lampung dalam acara
Gelaran Lomba Sains dan Silaturrahmi Pendidikan Fisika (GLORASKA) 2021. Tema yang kami
ambil pada lomba essay tahun ini yaitu sesuai dengan tema utama kami, “Berkarya Bersama Gloraska
Melalui Kompetisi Cerdas, Gali Potensi Berkualitas Guna Raih Prestasi Tanpa Batas”. Tujuannya
untuk menciptakan generasi muda yang mempunyai pengetahuan secara ilmiah serta skill khususnya
dalam dunia pendidikan

1 Pendaftaran gelombang 1 14 Juni -2 Juli 2021

Melalui gform
3 Batas pengumpulan karya 21 – 28 Juli 2021 Melalui gform
4 Penjurian (Penyeleksian 29-30 Juli 2021 Penjurian oleh juri

karya)
5 Presentasi Final 31 Juli 2021 Melalui zoom meeting

dan akun Instagram
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
@gloraska2021.
C. Ketentuan Umum
1. Tema karya tulis : “Peran dan Inovasi Mahasiswa dalam Pengembangan IPTEK di Era
Revolusi Industri 5.0.”
Subtema : a) Pendidikan
b) Sains dan Teknologi
c) Energi Terbarukan
d) Lingkungan dan Sosial Budaya
2. Karya tulis harus bersifat objektif dan kreatif.
3. Tulisan didukung oleh data dan informasi yang terpercaya (berdasarkan telaah pustaka).
4. Bersifat asli (Bukan karya jiplakan dan menjauhi duplikasi).
5. Karya tulis belum pernah diikutsertakan dalam perlombaan apapun.
6. Apabila ada kecurangan yang ditemukan panitia, baik sebelum, selama, ataupun setelah
kompetisi berlangsung, maka peserta yang bersangkutan dinyatakan gugur.
D. Ketentuan Peserta
1. Peserta lomba adalah mahasiswa se-Indonesia.
2. Peserta lomba merupakan tim dengan 3 anggota (1 ketua dan 2 anggota lainnya)
3. Peserta/satu tim hanya boleh mengumpulkan satu karya.
4. Karya tulis yang dikirimkan adalah karya asli yang belum pernah dipublikasikan, belum
pernah menjadi juara pada event sebelumnya, belum pernah dan tidak sedang diikutkan
dalam event lainnya, dan merupakan karya tim sendiri.
E. Ketentuan Lomba
1. Setiap tim wajib membuat dan mengumpulkan karya tulis ilmiahnya sesuai dengan tema dan
subtema yang telah ditentukan.
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
2. Setiap tim wajib mengisi formulir pendaftaran melalui tautan berikut :

3. Peserta tim wajib melakukan pembayaran setelah melakukan registrasi online.

5. Setiap peserta/tim wajib mengirimkan karya tulisnya dalam bentuk pdf dengan format
Judul LKTI_Nama Ketua Tim_Asal Universitas/Instansi
Melalui tautan berikut : http://bit.ly/PengumpulanKaryaGLORASKA21
6. Peserta yang sudah mengirimkan karya tulisnya harap konfirmasi ke CP cabang lomba LKTI.
7. Keputsan dewan juri mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.
F. Petunjuk Teknis Penulisan Karya Ilmiah

1. Penulisan Umum
a) Naskah diketik dengan spasi 1,5 pada kertas berukuran A4 dengan font Times New
Roman.
b) Jarak pengetikan 4 cm dari samping kiri, 3 cm dari samping kanan, 3 cm dari batas atas,
dan 3 cm dari batas bawah.
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
c) Pengetikan kalimat: alinea mengikuti aturan bahasa Indonesia dalam ejaan yang
disempurnakan.
d) Naskah, mulai dari Pendahuluan sampai dengan Simpulan dan Saran, ditulis minimal 10
dan maksimal 20 halaman (tidak termasuk Halaman Judul, Lembar Pengesahan, Kata
Pengantar, Daftar Isi, Daftar Gambar, dan Daftar Tabel). Jumlah halaman yang tidak
sesuai dengan ketentuan jumlah halaman tersebut dapat mengurangi penilaian.
e) Judul karya tulis diketik menggunakan huruf besar (kapital) dan cetak tebal dengan posisi
di tengah tanpa digaris bawahi.
f) Penomoran halaman : Bagian pendahuluan yang meliputi halaman judul, nama/daftar
kelompok, kata pengantar dan daftar isi memakai angka romawi kecil dan diketik sebelah
kanan bawah (i, ii, dan seterusnya). Sedangkan untuk bagian inti sampai dengan bagian
penutup memakai angka Arab di tepi kanan atas (1,2,3, dan seterusnya).
g) Bahasa Indonesia yang digunakan hendaknya baku dengan tata bahasa dan ejaan yang
disempurnakan, sederhana, jelas, satu kesatuan, mengutamakan istilah yang mudah
dimengerti, tidak menggunakan singkatan seperti “tdk”, “tsb”, “yg”, “dgn”, “sbb”, “dll”.
2. Ketentuan Sistematika Penulisan
a) Bagian Awal
1) Halaman Judul Halaman judul diketik sebanyak satu halaman. Judul diketik dengan
huruf besar (kapital) dan cetak tebal dengan posisi di tengah tanpa digaris bawahi,
hendaknya ekspresif, sesuai dan tepat dengan masalah yang ditulis dan tidak membuka
peluang untuk penafsiran ganda.
2) Kata Pengantar dari penulis
3) Daftar isi, dan daftar lainnya yang diperlukan seperti daftar gambar, daftar tabel dan
daftar lampiran.
4) Ringkasan (maksimal 1 halaman) yang mencerminkan isi keseluruhan karya tulis,
mulai dari latar belakang, tujuan, landasan teori yang mendukung, metode penulisan,
pembahasan, kesimpulan dan rekomendasi.
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
b) Bagian Inti
1. Pendahuluan berisi hal-hal sebagai berikut:
a) Latar Belakang
b) Rumusan masalah
c) Tujuan Penulisan
d) Manfaat Penulisan
2. Telaah Pustaka berisi:
a) Uraian yang menunjukkan landasan teori dan konsep-konsep yang relevan dengan
maslah yang dikaji.
b) Uraian mengenai pendapat terdahulu yang berkaitan dengan masalah yang dikaji.
c) Uraian mengenai pemecahan masalah yang pernah dilakukan.
3. Metodologi Penulisan/ Metode Penelitian
Penulisan dilakukan mengikuti metode yang benar dengan menguraikan secara cermat
teknik pengumpulan data dan/atau informasi, pengolahan data dan/atau informasi,
serta analisis sintesis.
4. Analisis dan Sintesis
a) Permasalahan didasarkan pada data dan/atau informasi serta telaah pustaka.
b) Sintesis untuk menghasilkan alternative model pemecahan masalah atau gagasan
yang kreatif.
5. Simpulan dan Saran
a) Simpulan harus konsisten dengan analisis permasalahan dan menjawab tujuan.
b) Saran disampaikan secara spesifik sejalan dengan harapan penulis
c) Bagian Akhir
1) Daftar Pustaka
2) Daftar Riwayat Hidup Peserta, mencakup:
a. Nama Lengkap
b. Tempat Tanggal Lahir
c. No Telp dan Email
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
d. Alamat Lengkap
e. Prestasi yang pernah diraih
f. Karya Ilmiah yang dihasilkan
3) Lampiran (Jika ada) Berisi foto/dokumentasi, data dan informasi lainnya yang
mendukung isi tulisan.
G. Kriteria Penilaian
Kriteria penilaian lomba karya tulis Penilaian terdiri dari 2 aspek (naskah karya tulis dan
presentasi karya tulis).
1. Penilaian ini dilaksanakan oleh juri yang telah ditentukan oleh panitia.
2. Seleksi pada tahap awal (penyisihan) dan seleksi akhir (finalis) dilakukan oleh dewan juri.
3. Karya tulis ilmiah yang dikirimkan oleh peserta akan diseleksi oleh tim juri dan dipilih 5
karya terbaik dan berkesempatan untuk mempresentasikan hasil karyanya pada tahap final.
4. Tim juri akan menetapkan juara 1, 2, dan 3.
5. Keputusan juri bersifat mutlak dan tidak dapat diganggu gugat
6. Kriteria penilaian naskah karya tulis ilmiah (Tahap 1) mencakup:
1. Kreativitas dan Inovatif Topik Gagasan :
- Kreativitas gagasan
10
- Kesesuaian judul dengan tema, sub-tema yang dipilih, dan
isi karya
- Aktualisasi topik dan fokus pembahasan yang dipilih
2. Data dan Sumber Informasi:
- Kesesuaian sumber informasi (relevansi data dan informasi
yang dikaji)
40
- Keakuratan dan integritas data dan informasi.
- Orisinilitas data.
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG
3 Pembahasan, Kesimpulan serta Transfer Gagasan :

- Kemapuan menganalisis dan mensintesis serta
merumuskan kesimpulan.
20
- Kelayakan hasil implementasi gagasan.
- Kemanfaatan gagasan bagi masyarakat atau lingkungan
sekitar.
4 Format Penulisan :
- Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapihan ketik, tata
letak, margin, dan jumlah halaman 20
- Penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar
Skor Total 100
H. Ketentuan Presentasi
1. Peserta yang dinyatakan lolos pada tahap final wajib mengirimkan file presentasi
berupa powerpoint ke email panitia (gloraska2021@gmail.com ) maksimal pada tanggal
30 Juli 2021 dengan format dan subjek PPTFINALLKTI_Nama _Nama Instansi.
2. Setiap peserta diharapkan memasuki zoom meeting 15 menit sebelum presentasi dimulai.
3. Urutan presentasi akan ditentukan oleh juru secara acak.
4. Setiap peserta diberikan waktu maksimal 10 menit untuk mempresentasikan karyanya.
Diperkenankan menambahkan animasi atau video pendukung selama presentasi
5. Selama kegiatan presentasi berlangsung, peserta yang sedang mempresentasikan karyanya
wajib berpakaian rapi, dan menggunakan almamater atau seragam sekolah masing- masing.
6. Kriteria Penilaian Presentasi (Final).
GLORASKA 2021
PENDIDIKAN FISIKA
UNIVERSITAS LAMPUNG

1. Presentasi:
- Sistematika penyajian dan isi
- Penguasaan materi dalam penyampaian dan kejelasan
transfer gagasan
- Kreativitas dan ketepatan waktu 50
- Alat bantu/media presentasi

- Penggunaan bahasa dan tutur yang baku
- Penampilan, sikap dan cara presentasi
2. Tanya-jawab:
- Ketepatan jawaban
50
- Cara dan sikap saat menjawab
- Kejelasan dan sistematika pengungkapan ide
Skor Total 100
I. Hadiah
Juara 1 : E-sertifikat, dan Uang Pembinaan
Juara 2 : E-sertifikat dan Uang Pembinaan
Juara 3 : E-sertifikat, dan Uang Pembinaan
Peserta : E-Sertifikat
J. Informasi Lengkap
CP : 0878-4524-5116 (Atikkotunnajiah)
0858-3248-8410 (Dian Permata Hati)

GLORASKA2021

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

GLORASKA2021

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

GLORASKA 2021

GELARAN LOMBA SAINS DAN SILAHTURAHMI

KETENTUAN KOMPETISI INTI

B. Jadwal Kegiatan Lomba

1 Pendaftaran gelombang 1 14 Juni-2 Juli 2021

2 Technical meeting 26 Juli 2021 Melalui zoom meeting

3 Batas pengumpulan karya 21-28 Juli 2021 Melalui gform

4 Penjurian (Penyeleksian 29-30 Juli 2021 Penjurian oleh juri

5 Presentasi Final 31 Juli 2021 Melalui zoom meeting

5 Pengumuman juara 1 Agustus 2021 Melalui zoom meeting

b) Sains dan Teknologi

d) Lingkungan dan Sosial Budaya

3. Peserta wajib melakukan pembayaran setelah melakukan registrasi online.

Dengan biaya pendaftaran sebagai berikut :

No Kriteria Penilaian Skor

- Aktualisasi topik dan fokus pembahasan yang dipilih

Skor Total 100

3. Urutan presentasi akan ditentukan oleh juru secara acak.

Skor Total 100

(Logo Instansi Peserta Lomba Essay)

LOMBA ESSAY SMA TINGKAT NASIONAL

Lampiran 2. Lembar Orisinalitas

LEMBAR ORISINALITAS ESSAY SMA TINGKAT NASIONAL

Kami yang bertandatangan dibawah ini:

Ttd/Capbasah Ttd Materai 6000

MAHASISWA S1 TINGKAT NASIONAL

B. Jadwal Kegiatan Lomba

1 Pendaftaran gelombang 1 14 Juni - 2 Juli 2021

2 Technical meeting 26 Juli 2021 Melalui zoom meeting

3 Batas pengumpulan karya 21 – 28 Juli 2021 Melalui gform

4 Penguploadan di youtube 21-28 Juli 2021 Melalui youtube

4 Penjurian 29-31 Juli 2021 Penjurian oleh juri dan

5 Pengumuman juara 1 Agustus 2021 Melalui zoom meeting

D. Ketentuan Karya Microteaching

E. Persyaratan Administrasi Peserta

Dengan biaya pendaftaran sebagai berikut :

1. Kejelasan rumusan kompetensi dasar dan indikator 1 2 34

2. Kelengkapan cakupan rumusan kompetensi dasar dan 1 2 34

II. Pemilihan dan Pengorganisasian Materi Ajar

1. Kesesuaian materi dengan kompetensi 1 2 34

2. Keruntutan dan sistematika/organisasi materi 1 2 34

3. Kesesuaian materi dengan alokasi waktu 1 2 34

III. Pemilihan Sumber Belajar/Media Pembelajaran

1. Kesesuaian sumber belajar/media pembelajaran dengan 1 2 34

1. Kesesuaian teknik penilaian dengan kompetensi 1 2 34

2. Kesesuaian instrumen penilaian dengan teknik penilaian 1 2 34

3. Kesesuaian cara penskoran dengan instrumen dan teknik 1 2 34

Skor Total = Jumlah skor yang didapatkan

3. Kriteria Penilaian Microteaching

Skala Nilai Deskriptor

c) Masing-masing deskriptor dijelaskan pada rubrik penilaian.

b. Pendekatan dan Strategi Pembelajaran

Skor total = jumlah skor yang didapatkan

Rubrik Penilaian Microt eaching:

II. MEMBUKA PEMBELAJARAN

III. KEGIATAN INTI PEMBEL AJARAN

2. Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan

B. Pendekatan dan strategi pembelajaran

3) Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya kebiasaan positif

d) Menumbuhkan pandangan bahwa pengetahuan bersifat tentatif.

C. Pemanfaatan sumber belajar/media pembelajaran

D. Pembelajaran yang memicu dan memelihara keterlibatan peserta didik