PUZZLE JENIS-JENIS KARIER / PEKERJAAN

KARIER
BIDANG

PENDIDIK
AN

KARIER
BIDANG

KESEHATA
N

KARIER
BIDANG
HUKUM

PUZZLE JENIS-JENIS KARIER / PEKERJAAN

PUZZLE JENIS-JENIS KARIER / PEKERJAAN
KARIER
BIDANG
PERTAHANA
N&
KEAMANAN
KARIER
BIDANG
SENI

KARIER
BIDANG
SASTRA
 POLISI MASINIS
TENTARA SOPIR/DRIVER
SATPAM PENGEMUDI OJEK
SECURITY PENGACARA
PENARI BODYGUARD HAKIM
DOSEN JAKSA
INSTRUKTUR ARBITER
TENTOR
GURU WARTAWAN
NOTARIS

WIDYA ISWARA REPORTER

DOKTER PEMBACA BERITA

BIDAN PRESENTER
PEMBAWA ACARA(MC)
PERAWAT
PSIKIATER PENARI
AHLI GIZI PENYANYI
PRESIDEN SUTRADARA
GUBERNUR
CAMAT DALANG
BUPATI AKTRIS/AKTOR
PILOT SASTRAWAN
NAHKODA EDITOR
LEKSIKOGRAFER
PENERJEMAH
PENULIS SKENARIO MENTERI
KUNCI PUZZLE JENIS KARIER / PEKERJAAN

DOSEN
KARIER
GURU
BIDANG
INSTRUKTUR
PENDIDIK
AN TENTOR
WIDYA ISWARA
DOKTER
KARIER
BIDAN
BIDANG
PERAWAT
KESEHATA
N AHLI GIZI
PSIKIATER
KARIER JAKSA
BIDANG
HAKIM
HUKUM PENGACARA
NOTARIS
ARBITER

KUNCI PUZZLE JENIS KARIER / PEKERJAAN

PRESIDEN
KARIER GUBERNUR
BIDANG
PEMERINTAH
BUPATI
AN CAMAT
MENTERI
KARIER PILOT
BIDANG
MASINIS
TRANSPORT
ASI NAHKODA
SOPIR/DRIVE
R
PENGEMUDI
 OJEK
WARTAWAN
REPORTER
KARIER
BIDANG
PEMBACA
KOMUNIKASI BERITA
PRESENTER
PEMBAWA ACARA
(MC)

KUNCI PUZZLE JENIS KARIER / PEKERJAAN

KARIER
POLISI
BIDANG TENTARA
PERTAHANA BODYGUARD
N& SATPAM
KEAMANAN
SEKURITI
KARIER PENYANYI
BIDANG PENARI
 SUTRADARA
DALANG
SENI AKTOR /
AKTRIS
PENTERJEMA
H
PENULIS
KARIER
SKENARIO
BIDANG
EDITOR
SASTRA
SASTRAWAN
LEKSIKOGRA
FER

PETUNJUK PENGGUNAAN PUZZLE BIMBINGAN

KONSELING
1. Mengenali bentuknya dulu yang terdiri dari induk puzzle dan anak puzzle, gambaranya sebagai
berikut:

KARIR
BIDANG
PENDIDIKAN
 INDUK PUZLE ANAK PUZLE
a. Puzle ini bisa dicetak sendiri menggunakan kertas tebal, akan bagus kalau pakai kertas
ivory, bisa juga dicetakan di fotocopy-an.
b. Pada induk puzzle ada garis merah, itu di lubangi kira kira 1 cm tiap baris secara vertikal,
untuk memasukan anak puzzle. Membuat lubangnya jangan sampai kena garis hitam,
karena akan merobek kertas.
c. Anak puzzle dipotong dicampur secara acak dalam amplop atau plastik.
d. Anak puzzle yang kosong fungsinya agar anak dapat menulis sendiri contoh karier yang
dia kenali atau yang dia cita-citakan, tetapi tidak ada di daftra anak puzzle ( missal
youtuber, pemain bola dll terserah anak)

2. Cetak 5-8 paket tergantung jumlah kelompok dalam 1 kelas, jika direncanakan kelas dibagi
menjadi 6 kelompok maka buat 6 paket. Idealnya 1 kelompok 4-6 anak.
3. Bagi kelas menjadi 5-8 kelompok, masing-masing kelompok diberi 1 paket puzzle
4. Setiap kelompok dipersilahkan mengerjakan dengan memasukan anak puzzle pada induk puzzle
secara tepat. Selama anak mengerjakan guru berkeliling sambil mengadakan dialog ringan untuk
memancing pengetahuan anak tentang jenis-jenis karier, missal nya: “ pilot itu apa?”. Arbiter itu
apa?”, “Widya iswara itu apa?” , guru dapat berkreasi sendiri untuk mengaktifkan anak.
5. Setelah selesai anak mempresentasikan hasil puzlenya secara kelompok, dilanjutkan Tanya
jawab, jika kelompok lain tidak ada yang Tanya guru BK dapat bertanya dengan pertanyaan untuk
tujuan penguatan.
6. Selesai kegiatan puzzle dilepas kembali seperti semula untuk digunakan di kelas lain.
7. Keuntungan menggunakan puzzle :
a. Anak aktif dan asik, guru tidak ceramah dan dapat memaksimalkan peran-nya sebagai
fasilitator.
b. Layanan tidak monoton, biasanya guru-guru kebanyakan menggunakan PPT, video, Tanya
jawab, diskusi. Dilakukan berulang ulang hampir di setiap kegiatan layanan klasikal.
Sehingga kesan-nya monoton.
c. Tidak tergantung listrik, LCD, Laptop dan jaringan internet, sehingga ketika listrik mati,
LCD rusak, tidak ada jaringan internet kita tidak mati gaya.
8. Media ini jika di buat laporanya sesuai buku 4 PKB dapat dijadikan bahan mengajukan angka
kredit untuk kenaikan pangkat.
KKK