SKENARIO KONFERENSI KASUS

Kasus pada peserta didik kelas XI MIPA 2.

 Masalah

Terindikasi tidak naik kelas karena nilai mata pelajaran yang masih kurang dan 3 mata pelajaran
( Matematika, bahasa sunda, biologi) yang yang nilai tugasnya masih kosong.
 Latar belakang

Konseli jarang mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru mata pelajaran selama pembelajaran
daring. Konseli pernah beralasan bahwa materi yang diajarkan selama pembelajaran daring tidak
dapat konseli pahami ditambah konseli jarang membuka googleclasroom dan hanya mengandalkan
informasi teman-temannya di grup bila ada tugas. Bila ada materi yang belum dipahami konseli
tidak memiliki inisiatif untuk bertanya pada teman atau guru mata pelajaran yang bersangktan,
hanya diam dan tidak mengerjakan tugasnya. Di sekolah konseli cukup aktif mengikuti eskul rohis.
Ayah konseli bekerja sebagai pegawai di toko tralis dan ibu konseli bekerja sebagai TKW di arab
Saudi. Konseli tinggal dengan ayahnya. Ibu dan ayah konseli sudah berpisah. menurut teman
sekelas konseli, konseli termasuk anak yang jarang berkomunikasi dengan teman yang lain.
 Faktor penyebab
1) Kurangnya minat terhadap belajar.
2) Kurangnya kemampuan konseli dalam menyelesaikan tugas tepat waktu.
 Data yang sudah dimiliki (terlampir)
1) Data absensi PJJ peserta didik
a. Biologi : Alfa 3
b. Matematika : Alfa 3
c. Bahasa sunda : Alfa 11/ tidak pernah hadir
2) Data rekap nilai
a. Biologi : kosong (tugas harian dan PTS)
b. Matematika : kosong (tugas harian), 36 (PTS)
c. Bahasa Sunda : kosong (Tugas harian), 34 (PTS)
3) Laporan home visit

Memberikan tugas selama 2 minggu untuk

menyelesaikan tugas mata pelajaran yang
tertinggal.

 Bimbingan yang sudah diberikan

1) Dari guru mata pelajaran, sudah memberikan keringanan tugas untuk dikerjakan guna memenuhi
nilai seperti memberikan waktu lebih untuk mengerjakan tapi konseli masih belum menyelesaikan
tugas dengan baik.
2) Dari sekolah, apabila ada kesulitan jaringan internet, tidak punya kuota maupun HP sekolah sudah
menghimbau untuk datang ke sekolah dan melaksanakan PJJ di lab. komputer.
3) Wali kelas dan guru BK. Pernah 2 kali home visit dari semester 1 dan semester 2 dan hanya
bertahan satu minggu konseli dapat mengerjakan tugas tepat waktu.
Guru BK Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Semua Wa alaikumussalam warahmatullahi wabarakatuh
Guru BK Terima kasih kepada Bapak/Ibu yang telah berkenan untuk hadir pada kegiatan hari
ini, tak lupa saya juga ucapkan terimakasih kepada bapak kepala sekolah yang telah
mengijinkan diadakannya kegiatan hari ini. Sebelum kita mulai mungkin alangkah
baiknya kalau kita berdoa terlebih dahulu agar kegiatan yang kita lakukan pada hari
ini dilancarkan dan mendapatkan keberkahan. Aamiin. Berdoa muali. Selesai.
Selama kegiatan ini diharapkan penyampaian-penyampaian yang kita bahas tidak
sampai ke pihak luar, karena ini bersifat rahasia walaupun kepada rekan kita
sendiri.
Adapun maksud diadakannya konferensi kasus pada hari ini yaitu untuk membahas
salah satu siswa kita yang bernama MF yang memiliki permasalahan dalam belajar,
dengan tujuan diharapkan bersama-sama kita mencari upaya yang terbaik bagi
pemecahan masalah MF, karena MF ini terindikasi tidak naik kelas.
Saya akan mencoba menyampaikan mengenai MF jika ada tambahan dari walikelas
dan guru mata pelajaran silahkan bisa diungkapkan. MF sebenarnya aktif di eskul
rohis, ngajinya bagus, terampil dalam memainkan alat musik gambus, kalau ada
acara keagamaan di sekolah pasti MF tampil bersama teman2 rohis yang lain. Cuma
mungkin dari belajar MF kurang, tugas-tugas mata pelajaran jarang dikerjakan
bahkan ada 3 mata pelajaran yang sama sekali belum MF kerjakan sehingga
berpengaruh pada nilainya, untuk mata pelajaran biologi yang kebetulan yang
mengajar wali kelasnya, nilainya masih kosong baik nilai tugas harian maupun
PTS. Untuk matematika nilai harian masih kosong, nilai PTS sangat di bawah KKM
hanya 36, dan bahasa sunda juga sama tugas harian masih kosong nilai PTS di
bawah KKM yaitu 34. Sebenarnya dari wali kelas dan guru BK pernah 2x home
visit tapi tetap tidak ada perubahan. Kalau terus dibiarkan akan berdampak pada
nanti kenaikan kelas, apalgi sebentar lagi kita akan melaksanakan Penilaian Akhir
semester. Mungkin dari walikelas, guru mata pelajaran, atau dari bapak kepala
sekolah ada pendapat atau tanggapan yang mau disampaikan mengenai MF ini?
Kepala sekolah Manga dari wali kelas atau guru mata pelajaran dulu, nanti bapak memberi
tanggapan diakhir saja.
Guru BK Baik pak, mungkin dari guru mata pelajaran MF dulu, silahkan.
Guru mapel Terimakasih bu intan atas kesempatan yang telah diberikan, dari pelajaran bahasa
bahasa sunda sunda memang benar nilai hariannya masih kosong, sama sekali tidak mengerjakan
tugas yang sudah saya berikan baik melalui grup wa maupun google classroom.
Ada total 8 tugas yang semuanya tidak pernah dikerjakan, hanya ikut PTS itupun
nilainya sangat jauh di bawah KKM. Saya pernah japri anaknya untuk datang ke
sekolah mengumpulkan tugas, tetapi saya tunggu di sekolah sampai sore tidak
datang-datang anaknya.
Guru Mapel Saya juga sama tidak jauh beda dengan bu lucy, untuk matematika semua tugas
matematika kosong tidak pernah mengumpulkan, tapi di link kehadiran memang isi anaknya,
hanya 3 kali tidak mengisi link kehadiran. Tapi tugas sama sekali tidak
mengumpulkan. Saya sudah mengumumkan di grup yang tugasnya belum lengkap,
di kelas XI MIPA 2 anak lain mengumpulkan, hanya MF yang tidak.
Guru mapel Kalau saya kehadiran tidak ada sama sekali. Jadi pernah nanya ke teman
Bahasa sunda sekelasnya, apakah MF memang masih aktif di sekolah kita, takutnya anaknya
sudah pindah sekolah saya tidak tahu, soalnya dari kehadiran dan tugas benar-benar
kosong. Ternyata anaknya memang masih siswa di sini.
Guru BK Jadi dari guru mata pelajarannya sebelumnya sudah mengajak MF ya baik secara
langsung seperti bu dewi dengan di japri anaknya untuk mengumpulkan tugas dan
di tunggu di sekolah. Maupun secara tidak langsung seperti bu lia dengan cara
mengumumkan di grup kelas, namun MF tetap tidak mengumpulkan tugasnya
walaupun telah diberi kesempatan. Padahal tugas tersebut penting untuk tambahan
nilai. Kalau dari wali kelasnya, bu ririn bagaimana tanggapannya?
Wali kelas Kalau dari saya, kebetulan saya juga mengajar di kelas XI MIPA 2 tidak hanya
sebagai wali kelasnya saja tetapi juga sebagai guru biologinya, agak miris juga
karena dipelajaran sayapun tugas-tugas bahkan PTS masih kosong, walaupun dari
segi kehadiran MF hanya 2 kali alfa, sisanya rajin isi link kehadiran. Sebagai
walikelasnyapun saya dan guru BK bu intan sudah 2 kali home visit, perjanjian juga
selama 2 minggu MF mengerjakan tugas mata pelajaran yang tertinggal, tapi hanya
beberapa mata pelajaran yang waktu itu dikerjakan, setelah itu mulai lagi jarang
mengerjakan tugas. Dari ayahnya sendiri bilang sering menanyakan dan menegur
MF untuk rajin belajar.
Guru BK Dari wali kelas sudah pernah home visit, komunikasi dengan orangtua juga dan ada
perjanjian dengan anaknya. Tapi masih belum membuahkan hasil. Dari saya sendiri
ketika saya bertanya kepada MF alasannya jarang mengerjakan tugas sehingga
nilainya kosong katanya karena kurang mengerti materinya, ketika saya Tanya jika
ada materi yang kurang dipahami maka MF akan melakukan apa? Dan jawabannya
tidak melakukan apa-apa, tidak berusaha bertanya kepada guru yang bersangkutan
ataupun teman sekelasnya. Jadi bila ada tugas dari materi yang belum dipahami dia
tidak mengerjaknnya. Jadi kira-kira upaya apa yang mesti kita lakukan? Karena
yang kita semua harapkan pasti MF bisa naik kelas dan MF memiliki motivasi
belajar yang tinggi. Mungkin ada yang mau menanggapi?
Guru mapel Kalau menurut saya bagaimana kalau sekolah memberikan surat himbauan bukan
Bahasa sunda hanya kepada MF tapi juga kepada siswa lain yang ditujukan kepada orangtua
berupa hasil nilai anak-anaknya selama ini, dan jika terdapat nilai yang kosong, kita
berikan keterangan deadline yaitu sebelum PAS serta konsekuensinya bila tidak
selesai sesuai waktu yang ditentukan, jadi orangtuapun akan lebih memperhatkan
anaknya dalam menyelesaikan tugas yang kosong sebelum PAS.

Guru BK Dari bu lucy sekolah mengirimkan surat himbauan sebelum PAS kepada MF
maupun siswa lain yang belum melengkapi tugas. Ada lagi yang mau di
tambahkan? Mungkin dari wali kelas dan guru matematika?
Wali kelas Kalau saya mungkin mohon bantuannya juga dari guru BK sama-sama kita
memantau MF dan memberikan motivasi kepada MF agar lebih rajin lagi dalam
mengerjakan tugas-tugasnya. Bagaimana kalau kita memanggil orangtuanya juga bu
untuk membahas hasil kegiatan ini kepada orangtuanya.
Guru BK Iya bu siap, nanti kita atur jadwalnya ya bu. Kalau dari bu revi bagaimana?
Guru mapel Kalau saya setuju dengan yang di sampaikan bu lucy, dengan adanya surat
matematika himbauan agar orangtua tahu hasil belajar anaknya di sekolah seperti apa.
Guru BK Jadi upaya yang dilakukan yaitu 1. Memberikan surat himbauan yang ditujukan
kepada orangtua mengenai nilai mata pelajaran yang masih kosong untguk segera di
selesaikan sebelum PAS. 2. Wali kelas dan guru BK lebih intensif lagi memantau
MF dalam memberikan motivasi, 3. Akan ada pertemuan dengan orangtua MF
dengan wali kelas dan guru BK. Begitu. Mungkin dari bapak kepala sekolah,
bagaimana pa kira-kira?

Kepala sekolah Ide yang bagus dari semua, bapak minta wali kelas dan guru BK jangan lelah untuk
terus memperhatikan MF dan intens berkomunikasi dengan anaknya serta
orangtuanya. jika kita terus mengingatkan mungkin saja Mf akan lebih rajin lagi
karena terus kita beri perhatian. Minimal setelah PAS ketika mengolah nilai raport
nilai MF tidak di bawah KKM. Untuk surat himbauan juga bagus, Manga untuk
surat himbauan bu intan bisa berkoordinasi dengan wakasek kurikulum, nanti bapak
yang akan menyetujui surat himbauannya. Untuk ke depannya, tadi juga katanya
MF aktif eskul rohis, bapak ingin MF ini bakatnya bisa dikembangkan agar dia
juga merasa diperhatikan, yang pastinya bisa berpengaruh pada motivasi belajarnya.
Guru BK Baik pa, terimakasih. Kalau begitu dicukupkan dulu barangkali untuk pertemuan
hari ini, keputusannya MF tetap naik kelas tapi sebelum pelaksanaan PAS, lebih
intensif walikelas dan guru BK memantau termasuk juga guru mata pelajaran serta
orangtua MF, bukan hanya untuk MF saja tapi juga untuk siswa lainnya dengan
surat himbauan yang nanti akan kita sebar dan juga dari hasil pertemuan nanti
dengan orangtua MF. lalu bekerjasama dengan Pembina eskul rohis untuk mencari
solusi dalam mengembangkan bakat MF dalam upaya agar motivasi MF dalam
belajar bisa meningkat melalui sesuatu yang MF minati.
Baik terimakasih atas perhatian dan tanggapan dari bapak ibu wali kelas, guru mata
pelajaran dan bapak kepala sekolah. Saya tutup pertemuan untuk hari ini
sebelumnya mari kita berdoa dulu, berdoa mulai. Berdoa selesai. Terimakasih
wassalamu’alaikum wr.wb.