TAHAPAN KONSELING RASIONAL EMOTIF BEHAVIOR

Tahap pertama, proses untuk menunjukkan kepada klien bahwa dirinya tidak logis, membantu
mereka memahami bagaimana dan mengapa menjadi demikian, dan menunjukkan hubungan
gangguan yang irrasional itu dengan ketidakbahagiaan dan gangguan emosional yang dialami.

Tahap kedua, membantu klien menyakini bahwa berfikir dapat ditantang dan diubah. Kesediaan
klien untuk dieksplorasi secara logis terhadap gangguan yang dialami oleh klien dan konselor
mengarahkan pada klien untuk melakukan disputing terhadap keyakinan klien yang irrasional.

Tahap ketiga, membantu klien lebih mendebatkan (disputing) gangguan yang tidak tepat atau
irraasional yang dipertahankan selama ini menuju cara berfikir yang lebih rasional dengan cara
reinduktrinasi yang rasional termasuk bersikap secara rasional.

Laiseg : Melakukan Penilaian Segera dengan UCA (Understanding, Comfort, and

Action) setelah selesai proses layanan.
Understanding:
1. Jelaskan menurut pendapatmu apa yang dimaksud dengan konsentrasi Belajar?
2. Jelaskan menurut pendapatmu arti dari permainan yang baru anda ikuti tadi!
3. Sebutkan apa saja yang bisa digunakan untuk membantu meningkatkan
konsentrasi belajar?

Melakukan penilaian segera

Penilaian segera dari layanan konsultasi dilaksanakan pada akhir setiap konsultasi
yang dilakukan konselor dan konsulti. Penilaian dilakukan untuk mengetahui seberapa besar
keberhasilan yang telah dicapai dari proses pelaksanaan layanan. Focus penilaian segera
layanan konsultasi adalah menilai konsulti berkenaan dengan ranah Understanding, Comfort,
and Action (UCA). Ketiganya dijelaskan sebagai berikut :
a. Understanding (U)
Tahap pertama pada layanan konsultasi adalah proses konsultasi antara konselor /
konsultan dengan konsulti. Hasil dari tahap ini salah satunya adalah adanya pemahaman baru
yang diperoleh konsulti. Pemahaman konsulti meliputi pemahaman tentang WPKNS,
pemahaman permasalahan pihak ketiga yang dibahas, penyebab munculnya permasalahan,
sampai pada pemahaman konsulti tentang langkah penanganan yang telah diajarkan
konselor.
b. Comfort (C)
Selain menilai pemahaman konsulti pada proses konsultasi, konselor juga menilai
perasaan yang berkembang pada diri konsultan. Pada penilaian segera ini, konselor
menanyakan apakah konsulti merasa terbebani atau ketidaknyamanan terhadap konsultasi
yang dilakukan atau terjadi sebaliknya.
c. Action (A)
Penilaian segera tentang kegiatan dilakukan dengan cara menanyakan kepada konsulti
tentang rencana kegiatan apa yang akan dilaksanakan pasca konsultasi dalam rangka
mewujudkan upaya pengentasan masalah yang dialami pihak ketiga.