SMK Handayani 3.1 Menerapkan sistem operasi jaringan Sungguminasa 4.1 Menginstalasi sistem operasi jaringan TUJUAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran menggunakan Administrasi Sistem pembelajaran discovery learning, dengan metode literasi, Jaringan eksperimen, praktikum dan presentasi serta menumbuhkan sikap menyadari kebesaran Tuhan, sikap gotong royong, jujur dan berani Kelas : mengemukakan pendapat. Peserta didik dapat menginstal sistem XI operasi jaringan. KEGIATAN PEMBELAJARAN Alokasi Waktu : Pendahuluan : 20 Jam Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik Tahun Pelajaran : sebagai sikap disiplin. 2020/2021 Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan materi sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk Materi : mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya. Sistem operasi jaringan Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh. Sumber belajar : Modul , internet, e-book Inti : • Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah Refleksi dan Konfirmasi : tentang sistem operasi jaringan Refleksi pencapaian • Mengumpulkan data tentang sistem operasi jaringan siswa atau formatif • Mengolah data tentang sistem operasi jaringan asesmen, refleksi • Mengkomunikasikan tentang sistem operasi jaringan guru untuk mengetahui Penutup : ketercapaian proses Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang pembelajaran dan dipelajari. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk perbaikan. menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami. PENILAIAN PEMBELAJARAN Pengetahuan : tes tertulis pilihan ganda dan tertulis uraian, tes lisan/observasi terhadap diskusi Tanya jawab dan percakapan serta penugasan Ketrampilan : unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk dan penilaian portofolio
SMK Handayani 3.2 Mengevaluasi DHCP Server Sungguminasa 4.2 Mengkonfigurasi DHCP Server TUJUAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran menggunakan Administrasi Sistem pembelajaran discovery learning, dengan metode literasi, Jaringan eksperimen, praktikum dan presentasi serta menumbuhkan sikap menyadari kebesaran Tuhan, sikap gotong royong, jujur dan berani Kelas : mengemukakan pendapat. Peserta didik dapat mengkonfigurasi XI DHCP Server. KEGIATAN PEMBELAJARAN Alokasi Waktu : Pendahuluan : 20 Jam Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik Tahun Pelajaran : sebagai sikap disiplin. 2020/2021 Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan materi sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk Materi : mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya. DHCP Server Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh. Sumber belajar : Modul , internet, e-book Inti : • Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah Refleksi dan Konfirmasi : tentang Remote Server Refleksi pencapaian • Mengumpulkan data tentang Remote Server siswa atau formatif • Mengolah data tentang Remote Server asesmen, refleksi • Mengomunikasikan tentang Remote Server guru untuk mengetahui Penutup : ketercapaian proses Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang pembelajaran dan dipelajari. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk perbaikan. menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami. PENILAIAN PEMBELAJARAN Pengetahuan : tes tertulis pilihan ganda dan tertulis uraian, tes lisan/observasi terhadap diskusi Tanya jawab dan percakapan serta penugasan Ketrampilan : unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk dan penilaian portofolio
SMK Handayani 3.3 Mengevaluasi FTP Server Sungguminasa 4.3 Mengkonfigurasi FTP Server TUJUAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran menggunakan Administrasi Sistem pembelajaran discovery learning, dengan metode literasi, Jaringan eksperimen, praktikum dan presentasi serta menumbuhkan sikap menyadari kebesaran Tuhan, sikap gotong royong, jujur dan berani Kelas : mengemukakan pendapat. Peserta didik dapat mengkonfigurasi FTP XI Server. KEGIATAN PEMBELAJARAN Alokasi Waktu : Pendahuluan : 20 Jam Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik Tahun Pelajaran : sebagai sikap disiplin. 2020/2021 Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan materi sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk Materi : mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya. FTP Server Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh. Sumber belajar : Modul , internet, e-book Inti : • Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah Refleksi dan Konfirmasi : tentang DHCP Server Refleksi pencapaian • Mengumpulkan data tentang DHCP Server siswa atau formatif • Mengolah data tentang DHCP Server asesmen, refleksi • Mengomunikasikan tentang DHCP Server guru untuk mengetahui Penutup : ketercapaian proses Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang pembelajaran dan dipelajari. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk perbaikan. menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami. PENILAIAN PEMBELAJARAN Pengetahuan : tes tertulis pilihan ganda dan tertulis uraian, tes lisan/observasi terhadap diskusi Tanya jawab dan percakapan serta penugasan Ketrampilan : unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk dan penilaian portofolio
SMK Handayani 3.4 Mengevaluasi Remote Server Sungguminasa 4.4 Mengkonfigurasi Remote Server TUJUAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran menggunakan Administrasi Sistem pembelajaran discovery learning, dengan metode literasi, Jaringan eksperimen, praktikum dan presentasi serta menumbuhkan sikap menyadari kebesaran Tuhan, sikap gotong royong, jujur dan berani Kelas : mengemukakan pendapat. Peserta didik dapat mengkonfigurasi XI Remote Server. KEGIATAN PEMBELAJARAN Alokasi Waktu : Pendahuluan : 18 Jam Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik Tahun Pelajaran : sebagai sikap disiplin. 2020/2021 Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan materi sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk Materi : mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya. Remote Server Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh. Sumber belajar : Modul , internet, e-book Inti : • Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah Refleksi dan Konfirmasi : tentang FTP Server Refleksi pencapaian • Mengumpulkan data tentang permasalahan FTP Server siswa atau formatif • Mengolah data tentang permasalahan FTP Server asesmen, refleksi • Mengomunikasikan tentang permasalahan FTP Server guru untuk mengetahui Penutup : ketercapaian proses Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang pembelajaran dan dipelajari. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk perbaikan. menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami. PENILAIAN PEMBELAJARAN Pengetahuan : tes tertulis pilihan ganda dan tertulis uraian, tes lisan/observasi terhadap diskusi Tanya jawab dan percakapan serta penugasan Ketrampilan : unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk dan penilaian portofolio
SMK Handayani 3.5 Mengevaluasi File Server Sungguminasa 4.5 Mengkonfigurasi File Server TUJUAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran menggunakan Administrasi Sistem pembelajaran discovery learning, dengan metode literasi, Jaringan eksperimen, praktikum dan presentasi serta menumbuhkan sikap menyadari kebesaran Tuhan, sikap gotong royong, jujur dan berani Kelas : mengemukakan pendapat. Peserta didik dapat mengkonfigurasi File XI Server. KEGIATAN PEMBELAJARAN Alokasi Waktu : Pendahuluan : 18 Jam Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik Tahun Pelajaran : sebagai sikap disiplin. 2020/2021 Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan materi sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk Materi : mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya. File Server Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh. Sumber belajar : Modul , internet, e-book Inti : • Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah Refleksi dan Konfirmasi : tentang File Server Refleksi pencapaian • Mengumpulkan data tentang File Server siswa atau formatif • Mengolah data tentang File Server asesmen, refleksi • Mengomunikasikan tentang File Server guru untuk mengetahui Penutup : ketercapaian proses Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang pembelajaran dan dipelajari. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk perbaikan. menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami. PENILAIAN PEMBELAJARAN Pengetahuan : tes tertulis pilihan ganda dan tertulis uraian, tes lisan/observasi terhadap diskusi Tanya jawab dan percakapan serta penugasan Ketrampilan : unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk dan penilaian portofolio
SMK Handayani 3.6 Mengevaluasi Web Server Sungguminasa 4.6 Mengkonfigurasi Web Server TUJUAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran menggunakan Administrasi Sistem pembelajaran discovery learning, dengan metode literasi, Jaringan eksperimen, praktikum dan presentasi serta menumbuhkan sikap menyadari kebesaran Tuhan, sikap gotong royong, jujur dan berani Kelas : mengemukakan pendapat. Peserta didik dapat mengkonfigurasi Web XI Server. KEGIATAN PEMBELAJARAN Alokasi Waktu : Pendahuluan : 18 Jam Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik Tahun Pelajaran : sebagai sikap disiplin. 2020/2021 Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan materi sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk Materi : mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya. Web Server Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh. Sumber belajar : Modul , internet, e-book Inti : • Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah Refleksi dan Konfirmasi : tentang Web Server Refleksi pencapaian • Mengumpulkan data tentang Web Server siswa atau formatif • Mengolah data tentang Web Server asesmen, refleksi • Mengomunikasikan tentang Web Server guru untuk mengetahui Penutup : ketercapaian proses Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang pembelajaran dan dipelajari. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk perbaikan. menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami. PENILAIAN PEMBELAJARAN Pengetahuan : tes tertulis pilihan ganda dan tertulis uraian, tes lisan/observasi terhadap diskusi Tanya jawab dan percakapan serta penugasan Ketrampilan : unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk dan penilaian portofolio
SMK Handayani 3.7 Mengevaluasi DNS Server Sungguminasa 4.7 Mengkonfigurasi DNS Server TUJUAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran menggunakan Administrasi Sistem pembelajaran discovery learning, dengan metode literasi, Jaringan eksperimen, praktikum dan presentasi serta menumbuhkan sikap menyadari kebesaran Tuhan, sikap gotong royong, jujur dan berani Kelas : mengemukakan pendapat. Peserta didik dapat mengkonfigurasi DNS XI Server. KEGIATAN PEMBELAJARAN Alokasi Waktu : Pendahuluan : 24 Jam Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik Tahun Pelajaran : sebagai sikap disiplin. 2020/2021 Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan materi sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk Materi : mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya. DNS Server Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh. Sumber belajar : Modul , internet, e-book Inti : • Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah Refleksi dan Konfirmasi : tentang DNS Server Refleksi pencapaian • Mengumpulkan data tentang DNS Server siswa atau formatif • Mengolah data tentang DNS Server asesmen, refleksi • Mengomunikasikan tentang DNS Server guru untuk mengetahui Penutup : ketercapaian proses Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang pembelajaran dan dipelajari. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk perbaikan. menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami. PENILAIAN PEMBELAJARAN Pengetahuan : tes tertulis pilihan ganda dan tertulis uraian, tes lisan/observasi terhadap diskusi Tanya jawab dan percakapan serta penugasan Ketrampilan : unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk dan penilaian portofolio
SMK Handayani 3.8 Mengevaluasi Database Server Sungguminasa 4.8 Mengkonfigurasi Database Server TUJUAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran menggunakan Administrasi Sistem pembelajaran discovery learning, dengan metode literasi, Jaringan eksperimen, praktikum dan presentasi serta menumbuhkan sikap menyadari kebesaran Tuhan, sikap gotong royong, jujur dan berani Kelas : mengemukakan pendapat. Peserta didik dapat mengkonfigurasi XI Database Server. KEGIATAN PEMBELAJARAN Alokasi Waktu : Pendahuluan : 36 Jam Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik Tahun Pelajaran : sebagai sikap disiplin. 2020/2021 Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan materi sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk Materi : mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya. Database Server Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh. Sumber belajar : Modul , internet, e-book Inti : • Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah Refleksi dan Konfirmasi : tentang Database Server Refleksi pencapaian • Mengumpulkan data tentang Database Server siswa atau formatif • Mengolah data tentang Database Server asesmen, refleksi • Mengomunikasikan tentang Database Server guru untuk mengetahui Penutup : ketercapaian proses Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang pembelajaran dan dipelajari. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk perbaikan. menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami. PENILAIAN PEMBELAJARAN Pengetahuan : tes tertulis pilihan ganda dan tertulis uraian, tes lisan/observasi terhadap diskusi Tanya jawab dan percakapan serta penugasan Ketrampilan : unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk dan penilaian portofolio
SMK Handayani 3.9 Mengevaluasi Mail Server Sungguminasa 4.9 Mengkonfigurasi Mail Server TUJUAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran menggunakan Administrasi Sistem pembelajaran discovery learning, dengan metode literasi, Jaringan eksperimen, praktikum dan presentasi serta menumbuhkan sikap menyadari kebesaran Tuhan, sikap gotong royong, jujur dan berani Kelas : mengemukakan pendapat. Peserta didik dapat mengkonfigurasi Mail XI Server. KEGIATAN PEMBELAJARAN Alokasi Waktu : Pendahuluan : 36 Jam Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik Tahun Pelajaran : sebagai sikap disiplin. 2020/2021 Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan materi sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk Materi : mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya. Mail Server Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh. Sumber belajar : Modul , internet, e-book Inti : • Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah Refleksi dan Konfirmasi : tentang Mail Server Refleksi pencapaian • Mengumpulkan data tentang Mail Server siswa atau formatif • Mengolah data tentang Mail Server asesmen, refleksi • Mengomunikasikan tentang Mail Server guru untuk mengetahui Penutup : ketercapaian proses Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang pembelajaran dan dipelajari. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk perbaikan. menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami. PENILAIAN PEMBELAJARAN Pengetahuan : tes tertulis pilihan ganda dan tertulis uraian, tes lisan/observasi terhadap diskusi Tanya jawab dan percakapan serta penugasan Ketrampilan : unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk dan penilaian portofolio