1.

Seorang guru harus memiliki pengetahuan cakrawala yang luas, termasuk bagaimana
penerapkan 3 prinsip (tahapan/tingkatan) dari teori Bruner dalam pembelajaran
matematika. Bagaimana cara Anda untuk menjelaskan bahwa 5 ÷ 3 = 5/3 menggunakan 3
prinsip teori tersebut
Teori Bruner terdiri dari 3 tahap.
a. Enactive: belajar melalui pergerakan dan aksi
Ini dapat dilakukan dengan Belajar melalui bermain dengan buku, memainkan stik dll. Untuk
menerangkan konsep 5 ÷ 3 = 5/3, maka buat permainan dengan menggunakan buah buahan
yang terdiri kemudian membaginya menjadi 3. Contoh seperti di Gambar 1.

Gambar 1. Anak bermain Apel

b. Iconic: belajar melalui gambar dan ikon

Pada tahap ini, siswa diajak untuk melihat gambar yang merepresentasikan konsep 5 ÷ 3 =
5/3. Contoh pada gambar 2.

Gambar 2. Ikon 5 ÷ 3 = 5/3

c. Symbolic: belajar symbol abstrak.
 Pada tahap ini, anak akan belajar tentang symbol abstrak berdasarkan konsep ikonik yang
dibuat.
Anak akan belajar bahwa simbol “÷” dan symbol”/” adalah perwakilan dari “dibagikan ke
beberapa orang”. Sehingga Ketika menemukan kalimat dibagikan ke beberapa orang, maka
akan muncul simbol “÷” dan symbol”/”. Anak juga harus diajarkan bahwa simbol “÷” dan
symbol”/” adalah simbol yang sama dan bisa memilih salah satu.

2. 1/6
Pecahan 1/2 x 1/3

3. Sebuah bak air mandi menyerupai balok memiliki alas miring yang digunakan untuk
memperlancar dalam menguras air. Bak tersebut memiliki panjang 4 ubin dan lebar 3 ubin
sedangkan tingginya sama dengan lebarnya. Jika setiap ubin berbentuk persegi ukuran 30
cm, berapa maksimal volume air yang dapat ditampung oleh bak mandi tersebut?
Diketahui:

Ditanya: Volume air maksimal

Jawab:
V=pxlxt
V = 120 cm x 90 cm x 90 cm
V = 972.000 cm3
V = 972 dm3
V = 972 Liter