RPT BAHASA MELAYU (SK) TAHUN 3 2021

STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT KANDUNGAN CATATAN
PEMBELAJARAN
TEMA 1 1.1 Mendengar dan 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, memahami, Sistem Bahasa
KEKELUARGAAN memberikan respons. dan menyebut dengan betul dan tepat; :-kata nama
(i) ayat tunggal - frasa dan ayat
2.1 Asas membaca dan -imbuhan awalan d
Unit 1 memahami. 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan an akhiran
MINGGU 1
Keluarga Cergas intonasi yang sesuai; -ayat tunggal
3.1 Asas menulis. (i) ayat tunggal dan ayat majmuk
EMK:
20 Jan 2021
-
4.1 Mengaplikasikan unsur 3.1.1 Menulis secara mekanis menggunakan tulisan -kreativiti dan inovasi-
22 Jan 2021 keindahan dan kesantunan berangkai dalam bentuk; TMK –belajar melalui
bahasa dalam bahan sastera (i) huruf TMK
MINGGU 2
M1 5.1 Memahami fungsi dan 4.1.1 Bercerita dengan menggunakan gaya bahasa
24 Jan 2021
M- 2 menggunakan golongan kata yang indah dan santun;
29 Jan 2021 mengikut konteks. (i) simpulan Bahasa
Cuti PENDIDIKAN SIVIK
Thaipusam
5.1.1 Memahami dan menggunakan golongan
JANUARI
28 Jan 2021 kata nama mengikut konteks;
(i) kata nama am
TEMA:
(ii) kata nama khas
Kasih Sayang

PKJR 1.1 Kenderaan persendirian, HP PKJR: PKJR

TEMA 1: kenderaan awam, kenderaan 1.1.1 Menamakan kenderaan persendirian, BAM m/s 1
Pengangkutan darat berat dan jentera kenderaan awam, kenderaan berat dan jentera -Aktiviti 1
yang diketahui

1
 MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 1 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, KB-Mengecam,
KEKELUARGAAN respons memahami, dan menyebut dengan betul dan Mengenal Pasti,
tepat; (ii) ayat majmuk Membandingbezakan,
UNIT 2 : 2.1 Asas membaca dan Menghubungkaitkan,
Kejayaan keluarga Memahami 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan Menjanakan Idea
intonasi yang sesuai
MINGGU 3 3.1 Asas menulis. (ii) perenggan KP – Muzik
Pembelajaran Masteri/
1 Feb 2021
- 4.1 Mengaplikasikan unsur 3.2.1 Membina dan menulis: Pembelajaran
5 Feb 2021 keindahan dan kesantunan bahasa (i) Ayat
dalam bahan sastera Konstruktivisme –
4.1.1 Bercerita dengan menggunakan gaya Bercerita
5.1 Memahami fungsi dan bahasa yang indah dan santun;
MINGGU 4
M3 menggunakan golongan kata (i) simpulan Bahasa EMK-Nilai Murni –
M2021
8 Feb 4 mengikut konteks. Hormat-Menghormati,
- 5.1.1 Memahami dan menggunakan golongan Bersyukur, Kerjasama,
12 Feb 2021
kata nama mengikut konteks; Kebersihan Fizikal Dan
Cuti Tahun (iii) kata ganti nama Mental, Kasih Sayang,
Baru Cina Hemah Tinggi
5.1.1 Memahami dan menggunakan golongan
10 Feb 2021
– kata nama mengikut konteks:
12 Feb 2021 (iv) Penjodoh bilangan

PKJR 1.1 Kenderaan persendirian, HP PKJR: PKJR

TEMA 1: kenderaan awam, kenderaan berat 1.1.3 Menyatakan tindakan yang perlu BAM m/s 2-3
Pengangkutan darat dan jentera dilakukan sekiranya kenderaan : -Aktiviti 2
• laju • mengundur
• menghampiri • membelok BAM m/s 4-5
-Aktiviti 3

2
 STANDARD STANDARD
MINGGU TEMA / UNIT CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 1 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, Sistem Bahasa
KELUARGA PENYAYANG respons memahami, dan menyebut dengan betul :- ayat perintah
dan tepat; -Diftong, vokal
UNIT 3: 2.1 Asas membaca dan memahami (i) ayat tunggal berganding
Kenangan manis (ii) ayat majmuk - Penjodoh bilangan
3.1 Asas menulis - Frasa nama
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang - Frasa kerja
5.1 Memahami fungsi dan betul dan intonasi yang sesuai; - Frasa adjektif
MINGGU 5
menggunakan golongan kata (iii) petikan - kata nama am hidup
mengikut konteks bukan manusia
15 Feb 2021 3.2.1 Membina dan menulis:
-
19 Feb 2021
(ii) Perenggan Kosa kata
M5
PENDIDIKAN SIVIK (FEB) 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata EMK:
kerja mengikut konteks: -kreativiti dan inovasi-
TEMA/TAJUK : (i) Kata kerja aktif transitif dan tak TMK –belajar melalui
Warisan Dan Budaya transitif, TMK
Malaysia 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata
kerja mengikut konteks:
(ii) Kata kerja pasif

PKJR 2.1 Jenis-jenis jalan raya HP PKJR: PKJR

TEMA 2: 2.1.3 Menjelaskan had laju kenderaan BAM m/s 6
Persekitaran Jalan Raya yang bergerak di setiap jenis jalan. -Aktiviti 4

3
 MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 2 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami dan EMK:
KESIHATAN DAN KEBERSIHAN respons memberikan respons terhadap Nilai Murni : Hemah
(i) suruhan dan permintaan, dan Tinggi, Rasional,
Unit 4 (ii) silaan dan larangan Berdikari, Kasih
Saya sihat dan bertenaga Sayang, Menjaga
Kebersihan Diri
2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang
betul, intonasi yang sesuai, dan Kontekstual -
memahami: Menghubung kait
(i) pelbagai jenis ayat,
MINGGU 6
(ii) perenggan
(iii) petikan BCB - Mencatat Nota

22 Feb 2021 Konstruktivisme -

- 3.1 Asas menulis 3.2.1 Membina dan menulis: Menghubung kait,
26 Feb 2021 (i) ayat, Menerangkan
M6
PM - Amali
5.1 Memahami fungsi dan 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata
PENDIDIKAN SIVIK (FEB) menggunakan golongan kata adjektif mengikut konteks: KP - Interpersonal
mengikut konteks (i) jarak
TEMA: (ii) perasaan KB : Menganalisis,
Hormat Menghormati Membanding Beza,
Menjana Idea,
Membuat Gambaran
Mental, Menaakul

PKJR 2.2 Prasarana jalan raya HP PKJR: PKJR

TEMA 2: 2.2.3 Mendefinisi dan mengenal pasti BAM m/s 7
Persekitaran Jalan Raya perabot jalan raya: -Aktiviti 5
• Pagar • Lampu jalan
4 • Rel hadang • Pasu bunga •
Batas kebun
 MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 2 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami dan EMK:
KESIHATAN DAN respons memberikan respons terhadap: Nilai murni : Kebersihan
KEBERSIHAN (ii) silaan dan larangan. Diri, Kebersihan,
Kebersihan
Unit 5 Persekitaran, Rasional
Kebersihan tanggungjawab 2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang
bersama betul, intonasi yang sesuai, dan Kontekstual –
memahami: Mengalami
(i) pelbagai jenis ayat,
(ii) perenggan BCB – Membuat Rujukan
MINGGU 7
Konstruktivisme –
1 Mac 2021 3.2 Asas menulis 3.2.1 Membina dan menulis: Menerangkan, Verbal-
-
5 Mac 2021
(ii) perenggan. Linguistik, Meneroka

KP - Interpersonal
M7 4.1 Mengaplikasikan unsur 4.1.1 Bercerita dengan menggunakan gaya
M8 keindahan dan kesantunan bahasa bahasa yang indah dan santun:
MINGGU 8 KB : Menghubung Kait,
dalam bahan sastera. (ii) bandingan semacam, Menganalisis, Menjana
8 Mac 2021
- Idea, Mengecam
12 Mac 2021
5.1 Memahami fungsi dan 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata
menggunakan golongan kata adjektif mengikut konteks
mengikut konteks (iii) pancaindera.

PKJR 2.2 Prasarana jalan raya HP PKJR: PKJR

TEMA 2: 2.2.4 Menerangkan kegunaann perabot BAM m/s 8
Persekitaran Jalan Raya jalan raya dan impaknya terhadap -Aktiviti 6
keselamatan pengguna jalan raya

PKJR 2.3 Isyarat keselamatan jalan HP PKJR: PKJR

TEMA 2: 2.3.2 Menerangkan urutan dan fungsi BAM m/s 9
5 Persekitaran Jalan Raya lampu isyarat -Aktiviti 7
 MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 2 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan
KESIHATAN DAN respons memberikan respons terhadap: EMK:
KEBERSIHAN (i) soalan bertumpu, Nilai murni : Rasional,
Yakin Diri, Kebersihan
Unit 6 Fizikal, Keberanian,
Minda positif badan aktif 2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang Berdikari
betul, intonasi yang sesuai, dan
memahami Kontekstual –
MINGGU 9
(iii) petikan. Mengaplikasi,
Menghubung Kait
15 Mac 2021
-
19 Mac 2021
KP - Interpersonal
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.2 Menghasilkan jawapan
yang bermakna. pemahaman berdasarkan soalan: KB : Mengesan
(i) bertumpu, Kecenderungan,
M9
MINGGU 10 Menyesuaikan,
M10
PENDIDIKAN SIVIK (MAC) Menghubung Kait,
22 Mac 2021
- 5.1 Memahami fungsi dan 5.1.4 Memahami dan menggunakan Mensintesis, Membuat
26 Mac 2021 TEMA: menggunakan golongan kata mengikut kata tugas mengikut konteks: (ii) kata Urutan
Bertanggingjawab konteks. sendi nama,
(iii) kata arah,
PKJR 2.3 Isyarat keselamatan jalan HP PKJR: PKJR
TEMA 2: 2.3.3 Mengenal pasti tanda isyarat BAM m/s 10
Persekitaran Jalan Raya dan fungsinya untuk meningkatkan -Aktiviti 8
keselamatan pejalan kaki.

PKJR 2.4 Aliran lalu lintas HP PKJR: PKJR

TEMA 2: 2.4.1 Mengenalpasti arah lalu lintas BAM m/s 11
Persekitaran Jalan Raya -Aktiviti 9

27 Mac 2021 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

6 –
04 April 2021
 MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan EMK :
TEMA 3: respons respons terhadap: Nilai Murni –
KESELAMATAN (i) soalan bertumpu, dan Bertanggungjawab,
(ii) soalan bercapah. kreativiti,
Unit 7 kasih sayang,
Keselamatan di Rumah 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul keselamatan,
2.1 Asas membaca dan dan intonasi yang sesuai:
memahami (i) ayat tunggal dan ayat majmuk, KB :
(ii) perenggan, dan (iii) petikan. Menaakul,
Mengenal pasti,
3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman Mensintesis,
berdasarkan soalan: Menghubung kait,
MINGGU 11 3.2 Menulis perkataan, frasa, (i) bertumpu, dan (ii) bercapah. Mengenal pasti
5 April 2021
dan ayat yang bermakna
M -11 4.1.1 Bercerita dengan menggunakan gaya Strategi pdp:
9 April 2021 bahasa yang indah dan santun: (i) simpulan Konstruktivisme
4.1 Mengaplikasikan unsur bahasa, (ii) bandingan semacam, dan (iii) Konstekstual
keindahan dan kesantunan perumpamaan.
bahasa dalam bahan sastera KP :
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata Verbal Linguistik
tugas mengikut konteks: (i) kata hubung, (ii)
kata sendi nama, (iii) kata arah, (iv) kata BCB :
5.1 Memahami fungsi dan tanya, (v) kata perintah, (vi) kata seru, (vii) Membuat rujukan
menggunakan golongan kata kata pemeri, (viii) kata penguat, (ix) kata nafi, dengan bacaan intensif
mengikut konteks. (x) kata bantu, dan (xi) kata bilangan.

PKJR 2.4 Aliran lalu lintas HP PKJR: PKJR

TEMA 2: 2.4.2 Memberi penerangan tentang isyarat BAM m/s 12
Persekitaran Jalan keselamatan jalan yang mengawal aliran -Aktiviti 10
lalu lintas.

7
 MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 EMK :
TEMA 3: respons Mendengar, mentafsir dan Nilai Murni –
KESELAMATAN memberikan respons terhadap: Bertanggungjawab,
(i) soalan bertumpu, dan kreativiti,
Unit 7 (ii) soalan bercapah. kasih sayang,
Keselamatan di Rumah keselamatan,
2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.1 Membaca dengan sebutan
yang betul dan intonasi yang sesuai: KB :
(i) ayat tunggal dan ayat majmuk, Menaakul,
(ii) perenggan, dan (iii) petikan. Mengenal pasti,
Mensintesis,
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.2 Menghasilkan jawapan Menghubung kait,
yang bermakna pemahaman berdasarkan soalan: Mengenal pasti
MINGGU 12 (i) bertumpu, dan (ii) bercapah.
Strategi pdp:
12 April 2021 4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan 4.1.1 Bercerita dengan Konstruktivisme
M -12 dan kesantunan bahasa dalam bahan menggunakan gaya bahasa yang indah (Menerangkan)
16 April 2021
sastera dan santun: (i) simpulan bahasa, (ii) Konstekstual
bandingan semacam, dan (Menghubung kait)
(iii) perumpamaan.
PENDIDIKAN SIVIK (JAN) KP :
5.1 Memahami fungsi dan 5.1.4 Memahami dan menggunakan Verbal Linguistik
TEMA/TAJUK : menggunakan golongan kata mengikut kata tugas mengikut konteks: (i) kata
Rajin dan Komited konteks. hubung, (ii) kata sendi nama, (iii) kata BCB :
arah, (iv) kata tanya, (v) kata perintah, Membuat rujukan
(vi) kata seru, (vii) kata pemeri, (viii) dengan bacaan intensif
kata penguat, (ix) kata nafi, (x) kata
bantu, dan (xi) kata bilangan.

PKJR 2.4 Aliran lalu lintas HP PKJR: PKJR

TEMA 2: 2.4.2 Memberi penerangan tentang BAM m/s 12
8 Persekitaran Jalan Raya isyarat keselamatan jalan yang -Aktiviti 10 (2x)
mengawal aliran lalu lintas.
 MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan EMK:
TEMA 3: maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan dan menilai sesuatu perkara secara Nilai murni : Rasional,
KESELAMATAN bertatasusila mengikut konteks. Keberanian,
2.2 Membaca, memahami dan Prihatin,
Unit 8 menaakul bahan grafik dan bukan grafik 2.2.1 Membaca, memahami dan Berdisiplin
Rekreasi selamat mengecam: (i) maksud kosa kata, (ii)
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan idea utama dan idea sampingan, dan KP:
ayat yang bermakna (iii) idea keseluruhan. Interpersonal

MINGGU 13 5.1 Memahami fungsi dan 3.2.3 Membanding bezakan dan BCB :
menggunakan golongan kata mengikut mencatat maklumat tentang sesuatu Bacaan intensif,
konteks perkara. Mencatat nota
19 April 2021
M-13
23 April 2021
5.1.4 Memahami dan menggunakan Strategi pdp:
kata tugas mengikut konteks: (i) kata Konstruktivisme
hubung, (ii) kata sendi nama, (iii) kata (Menilai dan menafsir)
arah, (iv) kata tanya, (v) kata perintah,
(vi) kata seru, (vii) kata pemeri, (viii) KB : Menjana idea,
kata penguat, Menganalisis,
(ix) kata nafi, (x) kata bantu, dan (xi) Membanding beza,
kata bilangan. Mengecam ,
Mengenal pasti,
PKJR 3.1 Mengetahui tentang HP PKJR PKJR
TEMA 3 peraturan dan 3.1.3 Menyatakan perbezaan antara BAM m/s 13
Peraturan dan undang-undang peraturan dengan undang-undang -Aktiviti 11
undang-undang jalan raya serta jalan raya
jalan raya menggunakannya

9
 MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Menjelaskan dan membanding beza Strategi P&P :
TEMA 3: maklumat dan idea bagi pelbagai maklumat tersurat dengan menggunakan idea KB : membanding beza
KESELAMATAN tujuan yang kritis dan kreatif. KP : interpersonall
EMK:Nilai Murni :
MINGGU 14 Unit 9 2.2 Membaca, memahami dan 2.2.1 Membaca, memahami dan mengecam: Rasional
26 April 2021
Alatan keselamatan menaakul bahan grafik dan bukan (i) maksud kosa kata, (ii) idea utama dan idea
- grafik. sampingan, dan (iii) idea keseluruhan
30 April 2021 KB : Mengitlak
Cuti Nuzul 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan: BCB : Bacaan imbasan
Al – Quran ayat yang bermakna (i) ayat. dan luncuran
29 April 2021
EMK:Nilai Murni :
M 14 4.2 Menghayati keindahan dan 4.2.1 Melafazkan pantun yang mengandungi Rasional
M 15 kesantunan bahasa dalam bahan bahasa yang indah dan menjelaskan maksud.
MINGGU 15
sastera KB : Mengecam
3 Mei 2021 BCB : Mendengar dengan
-
PENDIDIKAN SIVIK 5.1 Memahami fungsi dan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tugas cekapnya
7 Mei 2021 (APRIL) menggunakan golongan kata mengikut konteks; EMK:Nilai Murni :
Cuti Hari mengikut konteks (i) kata hubung (ii) kata sendi nama Menghargai
Pekerja TEMA: Kegembiraan (iii) kata arah (iv) kata tanya
1 Mei 2021
(v) kata perintah (vi) kata seru
(vii) kata pemeri (viii) kata penguat
(ix) kata nafi (x) kata bantu
(xi) kata bilangan

PKJR 3.1 Mengetahui tentang HP PKJR

TEMA 3 peraturan dan 3.1.3 Menyatakan perbezaan antara BAM m/s 14
Peraturan dan undang-undang peraturan dengan undang-undang jalan raya -Aktiviti 12
undang-undang jalan raya serta
jalan raya menggunakannya
PKJR 4.1 Sokongan daripada orang HP PKJR PKJR
TEMA 4 dewasa 4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di jalan BAM m/s 15
10 Tingkah laku pejalan raya atau berdekatan jalan raya adalah lebih -Aktiviti 13
kaki selamat apabila bersama-sama orang dewasa
 MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 4 : 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan EMK:
Perpaduan maklumat dan idea bagi pelbagai dan menyampaikan maklumat nilai murni : Hormat-
tujuan. menghormati, kerjasama
Unit 10 2.3.1 Membaca, mengenal pasti, dan
MINGGU 16
Tajuk : Toleransi Kukuhkan menerangkan kandungan teks daripada KP: Verbal linguistik,
Perpaduan 2.3 Membaca dan mengapresiasi bahan bukan satera dan bahan sastera; kembangkan idea dengan
10 Mei 2021 karya sastera dan bukan sastera. (i) label persekitaran
-
14 Mei 2021
3.3.1 Menghasilkan kerangka dan BCB : Kemahiran
Cuti Hari 3.3 Menghasilkan penulisan penulisan karangan naratif dan bukan membaca , kemahiran
Raya naratif secara; menulis, mendengar
Aidilfitri (i) berpandu dengan berkesan
11 Mei 2021
-
14 Mei 2021
PENDIDIKAN SIVIK (APRIL) 5.1 Memahami fungsi dan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata Strategi pdp:
menggunakan golongan kata tugas mengikut konteks; Pembelajaran masteri
M 16
TEMA/TAJUK : mengikut konteks. (iv) kata tanya
M 17
Hormati Warga Sekolah (x) kata bantu KB : Menghubung kait,
(xi) kata bilangan mengecam, menjana
idea.

PKJR 4.3 Tahap kebolehlihatan pejalan HP PKJR PKJR

TEMA 4 kaki 4.3.1 Pelajar menerangkan keadaan BAM m/s 16
Tingkah laku pejalan kaki cuaca tertentu dan pencahayaan dapat -Aktiviti 14
memberikan kesan kepada pejalan kaki.

4.4.1 Mengenal pasti dan menerangkan

bahagian-bahagian persekitaran jalan raya BAM m/s 17
4.4 Melintas dengan yang dapat meningkatkan keselamatan -Aktiviti 15
selamat sewaktu melintas
• Lintasan pejalan kaki
• Lintasan pejalan kaki berisyarat
11 • Jejantas

MINGGU 17
17 Mei 2021 – 21 Mei 2021
Peperiksaan Pertengahan Tahun
 MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 4 : 1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.2 Mendengar, memahami dan EMK:
PERPADUAN memberikan respons terhadap; nilai murni : baik hati,
(i) suruhan dan permintaan semangat
UNIT 11 bermasyarakat, hormat-
Tajuk : Hormat- 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.1 Membaca, mengenal pasti, dan menghormati, hemah
menghormati sastera dan bukan sastera menerangkan kandungan teks tinggi, tanggungjawab.
Budaya Kita daripada bahan bukan satera dan
bahan sastera; KP: Intrapersonal, logik
(ii) manual muzik

3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.1 Menghasilkan kerangka dan BCB : Mendengar

MINGGU 18 penulisan karangan naratif dan bukan dengan berkesan, bacaan
naratif secara; intensif, kemahiran
24 Mei 2021
- (ii) separa berpandu menulis, visual, auditori
28 Mei 2021
4.2 Menghayati keindahan dan 4.2.2 Menyanyikan lagu mengikut Strategi pdp:
M 18
kesantunan bahasa dalam bahan sastera. irama lagu kanak-kanak dan lagu kembangkan idea dengan
rakyat serta menjelaskan maksud persekitaran.
bahasa yang indah dalam lirik lagu.
PENDIDIKAN SIVIK (MEI) KB : Mengecam, menilai,
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami dan menggunakan menjana idea, mengelas.
TEMA: Kasih Sayang pembentukan kata mengikut konteks. kata mengikut konteks;
(ii) kata berimbuhan awalan.
PKJR HP PKJR PKJR
TEMA 4 4.4 Melintas dengan 4.4.1 Mengenal pasti dan BAM m/s 17
Tingkah laku pejalan kaki selamat menerangkan bahagian-bahagian -Aktiviti 15
persekitaran jalan raya yang dapat
meningkatkan keselamatan sewaktu
melintas
• Lintasan pejalan kaki
• Lintasan pejalan kaki berisyarat
• Jejantas
12
29 Mei 2021
- Cuti Pertengahan Tahun
13 Jun 2021 Cuti Hari Keputeraan YDP Agong 7 Jun 2021
 MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 4 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan EMK:
PERPADUAN respons memberikan respons terhadap; nilai murni : bersyukur,
(ii) silaan dan larangan semangat
UNIT 12 bermasyarakat,
Tajuk : Kerjasama Asas 2.3 Membaca dan menapresiasi 2.3.1 Membaca, mengenal pasti, dan menghargai, kerjasama.
MINGGU 19
Kesejahteraan karya sastera dan bukan sastera. menerangkan kandungan teks daripada bahan
14 Jun 2021 bukan sastera dan bahan sastera; (iii) cerita KP: kembangkan idea
-
18 Jun 2021
dengan persekitaran
3.1 Asas menulis 3.1.1 Menulis secara mekanis menggunakan
tulisan berangkai dalam bentuk; (ii) perkataan BCB : Bacaan intensif,
bacaan luncuran,
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.1 Menghasilkan kerangka dan penulisan kemahiran menulis,
karangan naratif dan bukan naratif secara; (i) mendengar dengan
berpandu berkesan.
M 19
M 20 5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami dan menggunakan kata KB : menghubung kait,
MINGGU 20 pembentukan kata mengikut mengikut konteks; menjana idea, mengecam
PENDIDIKAN SIVIK (JUN) konteks. (iii) kata berimbuhan akhiran
21 Jun 2021
-
25 Jun 2021 TEMA:
Hormat Menghormati
5.2.2 Memahami dan menggunakan kata
majmuk mengikut konteks.
PKJR 4.4 Melintas dengan selamat HP PKJR PKJR
TEMA 4 4.4.2Mengenal pasti tempat yang paling BAM m/s 19
Tingkah Laku Pejalan Kaki selamat untuk melintas jalan, contohnya; -Aktiviti 17
 tempat melintas yang ditentukan seperti
jejantas, lintasan pejalan kaki dan lintasan BAM m/s 20
pejalan kaki berisyarat. -Aktiviti 18
 tempat melintas atau persimpangan yang
13 diselia oleh peronda lintasan sekolah.
 Menjelaskan had laju kenderaan yang
bergerak
 MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA : 5 1.1Mendengar dan memberikan respons 1.1.3 Mendengar, memahami, EMK:
KEBUDAYAAN, KESENIAN mentafsir, dan memberikan respons Nilai Murni :Hemah
DAN ESTETIKA terhadap; tinggi, Patriotisme,
i) Soalan bertumpu Kerjasama, Menghargai
UNIT 13 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya
Tajuk : sastera dan bukan sastera 2.3.1 Membaca, mengenal pasti, dan KP:
Kekalkan Warisan Kita menerangkan kandungan teks Interpersonal, Verbal
daripada bahan bukan sastera dan Linguistik,
3.1 Asas menulis sastera Konstruktivisme,
Menghubungkait,
3.1.1 Menulis secara mekanis Kontekstual,
MINGGU 21
menggunakan tulisan berangkai dalam Mengaplikasi
28 Jun 2021 5.2 Memahami dan menggunakan bentuk;
M -21
2 Julai 2021 pembentukan kata mengikut konteks iii) frasa BCB :
Kemahiran membaca ,
5.2.3 Memahami dan menggunakan kemahiran mendengar
kata majmuk mengikut konteks; berkesan , kemahiran
i) kata ganda penuh menulis

PKJR PKJR: HP PKJR: PKJR

TEMA 5 5.1 Berbasikal dengan selamat 5.1.3 Menyatakan fungsi topi keledar BAM m/s 21
Tingkah laku penunggang dan cara pemakaian yang betul. - Aktiviti 19
basikal

14
 MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA : 5 KEBUDAYAAN, 1.1Mendengar dan memberikan respons 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan
KESENIAN DAN ESTETIKA memberikan respons terhadap : Strategi P&P :
(ii) soalan bercapah
UNIT 14 KB :
Tajuk : 2. 3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.2 Membaca dan Menaakul, Mensintesis
Kenali Kesenian Kita sastera dan bukan sastera mempersembahkan karya bukan Mengecam, Mengitlak
sastera dan karya sastera dengan Mencirikan
sebutan yang betul dan intonasi yang
sesuai : (i) label
Kontekstual :
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Menghubung kait
MINGGU 22 penulisan daripada aspek :
(i) ejaan, tanda baca, dan penggunaan Belajar Cara Belajar (BCB)
5 Julai 2021
-
imbuhan :
9 Julai 2021 Bacaan mekanis
4.2 Menghayati keindahan dan 4.2.3 Melagukan syair dan Bacaan mentalis
M 22
kesantunan bahasa dalam bahan sastera. mendeklamasikan sajak serta
memahami maksud : (i) syair Kemahiran Pelbagai (KP) :
Verbal linguistik
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.3 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata mengikut konteks kata ganda mengikut konteks:
(ii) kata ganda separa

5.2.3 Memahami dan menggunakan

kata ganda mengikut konteks:
(iii) kata ganda berentak
PKJR PKJR: HP PKJR: PKJR
TEMA 5 5.1 Berbasikal dengan selamat 5.1.3 Menyatakan fungsi topi keledar BAM m/s 22
Tingkah laku penunggang dan cara pemakaian yang betul. - Aktiviti 20
basikal

15
 MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 5 : 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan dan Strategi P&P :KB
KEBUDAYAAN , KESENIAN maklumat dan idea bagi pelbagi tujuan. menilai sesuatu perkara secara Membuat sintesis,
DAN ESTETIKA bertatasusila mengikut konteks. Membuat gambaran
mental, Menganalisis ,
Unit 15 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.2 Membaca, memahami, dan Menjana idea, Membuat
Tajuk : sastera dan bukan sastera mempersembahkan karya bukan dan inferens, Menghubung
MINGGU 23 Indahnya Seni dan Budaya karya sastera dengan sebutan yang kait
Kita betul dan intonasi yang sesuai.
12 Julai
2021 (ii) manual EMK:Nilai Murni :
- Menghargai
16 Julai
2021 3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.1 Menghasilkan kerangka dan Kasih sayang
penulisan karangan naratif dan bukan Hemah tinggi
naratif secara
MINGGU 24 (ii) berpandu KP:
M 23 Konstruktivisme
26 Julai
M 24
2021 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil - Menilai dan
- penulisan dari aspek menjelaskan idea baharu
30 Julai
2021
(ii) penggunaan kata - Menghubung kait
PENDIDIKAN SIVIK (JULAI) - Meneroka
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan membina ayat - Verbal linguistik
mengikut konteks mengikut konteks
TEMA: Bertanggungjawab
(i) ayat seruan
(ii) ayat perintah
(iii)ayat tanya dengan kata tanya

PKJR PKJR HP PKJR PKJR

TEMA 6 6.1 Tingkah laku yang selamat dan 6.1.3 Mengenal pasti tempat yang BAM m/s 23
Tingkah laku penumpang tanggungjawab seseorang paling selamat dalam kenderaan -Aktiviti 21 (2X)
Penumpang untuk kanak-kanak di bawah umur 10
tahun melakukan perjalanan.

17 Julai 2021
-
Cuti Pertengahan Penggal
25 Julai 2021 Cuti Hari Raya Aidiladha
16
 MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 6: 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Menjelaskan dan membanding EMK:
KELESTARIAN ALAM maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan beza maklumat tersurat dengan nilai murni : rasional ,
menggunakan idea yang kritis dan berdisiplin prihatin
UNIT 16 kreatif. kerajinan
Pengurusan sisa pepejal
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.2 Membaca dan KP: Iinterpersonal verbal
sastera dan bukan sastera. mempersembahkan karya bukan linguistikl
sastera dan karya sastera dengan
sebutan yang betul dan intonasi yang BCB : kemahiran
sesuai: membaca kemahiran
MINGGU 25 (iii) cerita menulis , mendengar dgn
2 Ogos 2021 berkesan
- 3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil
6 Ogos 2021
penulisan dari aspek: Strategi pdp:
(iii) struktur ayat. Pembelajaran masteri
M 25
4.2 Menghayati keindahan dan 4.2.3 Melagukan syair dan KB : Mensintesis
kesantunan bahasa dalam bahan sastera mendeklamasikan sajak serta menghubungkait
memahami maksud: Menganalisis
(ii) sajak. Konsepsi

5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan membina ayat
mengikut konteks mengikut konteks:
(iv) ayat tanya tanpa kata tanya.

PKJR HP PKJR PKJR

TEMA 6 6.2 Penggunaan alat penahan 6.2.1 Mengenal alat penahan BAM m/s 24-25
TINGKAH LAKU PENUMPANG  Tali pinggang keledar -Aktiviti 22
 Tempat duduk kana-kanak
 Tempat duduk bayi
 Pelaras tempat duduk
17
 MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 6: 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.3 Bersoal jawab untuk EMK:
KELESTARIAN ALAM maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan mendapatkan dan menyampaikan Kelestarian Alam Sekitar
maklumat. Nilai murni - Prihatin,
UNIT 17 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya bertanggungjawab,
TAJUK : sastera dan bukan sastera. 2.3.2 Membaca dan kelestarian alam,
SUMBANGAN KITA mempersembahkan karya bukan semagat bermasyarakat.
sastera dan karya sastera dengan
sebutan yang betul dan intonasi yang KP: INaturalis , kinestik
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat sesuai:
MINGGU 26 yang bermakna (iv) pantun. BCB : Bacaan intensif
9 Ogos 2021
- 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 3.2.2 Menghasilkan jawapan Strategi pdp:
13 Ogos golongan kata mengikut konteks pemahaman berdasarkan soalan:
2021
(i) bertumpu KB : menghubung kait ,
5.3 Memahami dan membina ayat menaakul , mengecam ,
Cuti
MAwal
26 mengikut konteks 5.1.1 Memahami dan menggunakan mencirikan
Muharram golongan kata nama mengikut
10 Ogos
konteks:
2021
(iii) kata ganti nama

5.3.2 Memahami dan menggunakan

ayat mengikut konteks:
(i) ayat tunggal
(ii) ayat majmuk.

PKJR HP PKJR PKJR

TEMA 6 6.2 Penggunaan alat penahan 6.2.1 Mengenal alat penahan BAM m/s 26
TINGKAH LAKU PENUMPANG  Tali pinggang keledar -Aktiviti 23
 Tempat duduk kana-kanak
 Tempat duduk bayi
 Pelaras tempat duduk
18
 MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 6: 1.1 Mendengar dan memberikan .1.2 Mendengar, memahami dan memberikan KP: Verbal linguistik
KELESTARIAN ALAM respons respons terhadap:(i) suruhan dan permintaan
BCB : Mendengar
1.2 Bertutur untuk 1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan dan dengan berkesan, bacaan
UNIT 18 menyampaikan maklumat dan menyampaikan maklumat. intensif, kemahiran
TAJUK : idea bagi pelbagai tujuan. menulis, visual, auditori
TAHUKAH KAMU 2.2.1 Membaca, memahami dan mengecam :
2.2 Membaca, memahami dan (i) maksud kosa kata Strategi pdp:
menaakul bahan grafik dan Pembelajaran masteri,
bukan grafik. 3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman Didik Hibur
berdasarkan soalan : (ii) bercapah
MINGGU 27
3.2 Menulis perkataan, frasa, KB : Menghubung kait,
16 Ogos 2021 dan ayat yang bermakna 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan mengenal pasti,
-
20 Ogos 2021
dari aspek : (i) ejaan, tanda baca dan penggunaan menganalisis, mereka
3.3 Menghasilkan penulisan. imbuhan, (ii) penggunaan kata, dan (iii) struktur cipta, mengecam
M 27 ayat

4.3 Menghasilkan bahan sastera 4.3.1 Mencipta bahan sastera secara berpandu
dengan menyerapkan keindahan dan mempersembahkan secara kreatif :
dan kesantunan bahasa serta (i) pantun empat kerat
mempersembahkannya secara
kreatif. 5.1.1 Memahami dan menggunakan golongan kata
PENDIDIKAN SIVIK (JULAI) 5.1 Memahami fungsi dan nama mengikut konteks (iv) penjodoh bilangan

menggunakan golongan kata 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja

TEMA: mengikut konteks. mengikut konteks :
Pengaruh Rakan Sebaya
(i) kata kerja aktif transitif dan tak transitif
(ii) kata kerja pasif
PKJR 6.3 Penggunaan Topi Keledar HP PKJR PKJR
TEMA 6 6.3.3 Kepentingan memakai topi keledar yang BAM m/s 27
TINGKAH LAKU sesuai - Aktiviti 24
PENUMPANG
19
 MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 6: 1.1 Mendengar dan memberikan .1.2 Mendengar, memahami dan memberikan KP: Verbal linguistik
KELESTARIAN ALAM respons respons terhadap:(i) suruhan dan permintaan
BCB : Mendengar
1.2 Bertutur untuk 1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan dan dengan berkesan, bacaan
UNIT 18 menyampaikan maklumat dan menyampaikan maklumat. intensif, kemahiran
TAJUK : idea bagi pelbagai tujuan. menulis, visual, auditori
TAHUKAH KAMU 2.2.1 Membaca, memahami dan mengecam :
2.2 Membaca, memahami dan (i) maksud kosa kata Strategi pdp:
menaakul bahan grafik dan Pembelajaran masteri,
MINGGU 28 bukan grafik. 3.2.2 Menghasilkan jawapan pemahaman Didik Hibur
23 Ogos berdasarkan soalan : (ii) bercapah
2021 3.2 Menulis perkataan, frasa, KB : Menghubung kait,
- dan ayat yang bermakna
27 Ogos
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan mengenal pasti,
2021 dari aspek : (i) ejaan, tanda baca dan penggunaan menganalisis, mereka
3.3 Menghasilkan penulisan. imbuhan, (ii) penggunaan kata, dan (iii) struktur cipta, mengecam
M 28
ayat

4.3 Menghasilkan bahan sastera 4.3.1 Mencipta bahan sastera secara berpandu
dengan menyerapkan keindahan dan mempersembahkan secara kreatif :
dan kesantunan bahasa serta (i) pantun empat kerat
mempersembahkannya secara
kreatif. 5.1.1 Memahami dan menggunakan golongan kata
PENDIDIKAN SIVIK nama mengikut kontek (iv) penjodoh bilangan
5.1 Memahami fungsi dan
(OGOS) menggunakan golongan kata 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata kerja
mengikut konteks. mengikut konteks :
TEMA: Kegembiraan
(i) kata kerja aktif transitif dan tak transitif
(ii) kata kerja pasif
PKJR TEMA 6 6.3 Penggunaan Topi Keledar HP PKJR PKJR
20 TINGKAH LAKU 6.3.3 Kepentingan memakai topi keledar yang BAM m/s 28
PENUMPANG sesuai - Aktiviti 25
 MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 7 : 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami dan KB-Menjana Idea,
LINDUNGI respons memberikan respons terhadap: Menghubungkaitkan,
ALAM (i) suruhan dan permintaan, dan Mengecam
(ii) silaan dan larangan. Pembelajaran
UNIT 19 : Kontekstual
Sayangi Alam
2.2.1 Membaca, memahami dan mengecam:
2.2 Membaca, memahami dan KP-Interpersonal,
(i) maksud kosa kata,
menaakul bahan grafik dan bukan Kinestetik
(ii) idea utama dan idea sampingan, dan
grafik.
(iii) idea keseluruhan BCB- Bacaan Intensif
MINGGU 29

30 Ogos 2021
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.3 Membanding bezakan dan mencatat EMK-Nilai Murni –
- yang bermakna maklumat tentang sesuatu perkara. Kelestarian Alam Sekitar,
3 Sept 2021 Kerjasama, Prihatin
M 29 4.3.1Mencipta bahan sastera secara berpandu
4.3 Menghasilkan bahan sastera
dengan menyerapkan keindahan dan dan mempersembahkan secara kreatif:
Cuti Hari
kesantunan bahasa serta (i) pantun empat kerat, dan
Kebangsaan
31 Ogos 2021 mempersembahkannya secara kreatif. (ii) sajak.

5.1 Memahami fungsi dan 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata

menggunakan golongan kata mengikut adjektif mengikut konteks:
konteks (i) jarak,
(ii) perasaan,
(iii) pancaindera
PKJR 1.1 Kenderaan persendirian, HP PKJR: PKJR
TEMA kenderaan awam, kenderaan berat 1.1.3 Menyatakan tindakan yang perlu BAM m/s 2-3
1: dan jentera dilakukan sekiranya kenderaan : -Aktiviti 2
Pengangkutan • laju • mengundur
darat • menghampiri • membelok

21
 MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 7 : 1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan KB-Menjana Idea,
LINDUNGI ALAM memberikan respons terhadap: Menghubungkait,
(i) soalan bertumpu, dan Penilaian, Mengenal
UNIT 20 : (ii) soalan bercapah. Pasti
Flora dan Fauna Pembelajaran
Kontekstual,
2.2 Membaca, memahami dan menaakul 2.2.1Membaca, memahami dan Konstruktivisme
bahan grafik dan bukan grafik. mengecam: (i) maksud kosa kata, (ii)
MINGGU 30 idea utama dan idea sampingan, dan (iii) KP- Interpersonal
6 Sept 2021
idea keseluruhan.
- BCB-Bacaan Intensif
10 Sept 2021
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat
3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan: EMK-Nilai Murni –
yang bermakna (i) ayat. Hemah Tinggi,
M 30
Berjimat Cermat,
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata Menghargai Alam,
golongan kata mengikut konteks tugas mengikut konteks: Kerajinan
(i) kata hubung, (ii) kata sendi nama,
(iii) kata arah, (iv) kata tanya,
(v) kata perintah, (vi) kata seru,
(vii) kata pemeri, (viii) kata penguat,
(ix) kata nafi, (x) kata bantu, dan
(xi) kata bilangan.
PKJR 2.2 Prasarana jalan raya HP PKJR: PKJR
TEMA 2: 2.2.3 Mendefinisi dan mengenal pasti BAM m/s 7
Persekitaran Jalan Raya perabot jalan raya: -Aktiviti 5
• Pagar • Lampu jalan
• Rel hadang • Pasu bunga •
Batas kebun
11 Sept 2021
- Cuti Pertengahan Penggal
19 Sept 2021 Cuti Hari Malaysia 16 Sept 2021

22
 MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 7 : 1.1 Mendengar dan 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan KB-Menjana Idea,
LINDUNGI ALAM memberikan respons respons terhadap: Memadankan, Mengenal
(i) soalan bertumpu, dan (ii) soalan bercapah. Pasti, Menganalisis
UNIT 21 : Pembelajaran
Bersihkan Alam 2.3 Membaca dan 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan Kontekstual
mengapresiasi karya sastera menerangkan kandungan teks daripada bahan
dan bukan sastera bukan sastera dan bahan sastera: (i) label, (ii) KP-Interpersonal,
manual, (iii) cerita, dan (iv) pantun.
EMK-Nilai Murni –
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.1 Menghasilkan kerangka dan penulisan Prihatin, Berdikari,
karangan naratif dan bukan naratif secara: (i) Kerjasama
MINGGU 31
berpandu, dan (ii) separa berpandu.
20 Sept 2021
- 4.3 Seni Bahasa 4.3.2 Mengubah suai cerita yang mempunyai
24 Sept 2021
unsur pengajaran secara berpandu dan
M 31 mempersembahkan cerita secara kreatif.
M32
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tugas
PENDIDIKAN SIVIK (SEPT) 5.1 Memahami fungsi dan mengikut konteks:
menggunakan golongan kata (i) kata hubung, (ii) kata sendi nama,
TEMA: Kasih Sayang mengikut konteks (iii) kata arah, (iv) kata tanya,
(v) kata perintah, (vi) kata seru,
(vii) kata pemeri, (viii) kata penguat,
(ix) kata nafi, (x) kata bantu, dan
(xi) kata bilangan.
PKJR TEMA 3 3.1 Mengetahui tentang HP PKJR PKJR
Peraturan dan undang- peraturan dan undang-undang 3.1.3 Menyatakan perbezaan antara peraturan BAM m/s 13
undang jalan raya jalan raya serta dengan undang-undang jalan raya -Aktiviti 11
menggunakannya
PKJR 4.3 Tahap kebolehlihatan HP PKJR PKJR
TEMA 4 pejalan kaki 4.3.1 Pelajar menerangkan keadaan cuaca BAM m/s 16
23 Tingkah laku pejalan kaki tertentu dan pencahayaan dapat memberikan -Aktiviti 14
kesan kepada pejalan kaki.
 MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 8: 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan dan EMK:
EKONOMI, KEUSAHAWANAN maklumat dan idea bagi pelbagai menilai sesuatu perkara secara bertatasusila Nilai murni : Rasional,
DAN KEWANGAN tujuan mengikut konteks. berani, gigih,
kesederhanaan, berjimat
UNIT 22 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan cermat,
karya sastera dan bukan sastera. menerangkan kandungan teks daripada
TAJUK : BIJAK EKONOMI bahan bukan sastera dan bahan sastera:
(ii) manual
MINGGU 32 KP: Interpersonal , logik
27 Sept 2021
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.1 Menghasilkan kerangka dan penulisan matematik,
- karangan naratif dan bukan naratif secara:
1 Okt 2021 (ii) separa berpandu.
Strategi pdpc:
M 33 Kontruktivisme –
5.2 Tatabahasa 5.2.1 Memahami dan menggunakan kata mengembangkan idea
mengikut konteks:
PENDIDIKAN SIVIK (SEPT) (i) kata dasar

TEMA: Kasih Sayang

(ii) kata berimbuhan awalan KB : Menilai,
(iii) kata berimbuhan akhiran. menghubung

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata

majmuk mengikut konteks.

PKJR PKJR: HP PKJR: PKJR

TEMA 5 5.1 Berbasikal dengan selamat 5.1.3 Menyatakan fungsi topi keledar dan BAM m/s 22
Tingkah laku penunggang cara pemakaian yang betul. - Aktiviti 20
basikal

24
 MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 8: 1.2 Bertutur untuk 1.2.2 Menjelaskan dan membanding beza EMK:
EKONOMI, KEUSAHAWANAN menyampaikan maklumat dan maklumat tersurat dengan menggunakan idea Nilai murni : Rasional,
DAN KEWANGAN idea bagi pelbagai tujuan yang kritis dan kreatif. keberanian, semangat
bermasyarakat, budi
UNIT 23 2.3 Membaca dan 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan bahasa
mengapresiasi karya sastera menerangkan kandungan teks daripada bahan
TAJUK : BUDAYA USAHAWANdan bukan sastera. bukan sastera dan bahan sastera: (iii) cerita Keusahawanan
Krativiti dan inovasi
MINGGU 33 3.3 Menghasilkan penulisan
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
dari aspek: (i) ejaan KP:
4 Okt 2021
-
Verbal-linguistk,
8 Okt 2021 4.3 Seni Bahasa 4.3.3 Mengubah suai seni kata lagu secara Interpersonal, muzikal
berpandu dan mempersembahkan lagu secara
kreatif. BCB :
M 34 Bacaan intensif
5.2 Tatabahasa 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda
mengikut konteks: (i) kata ganda penuh, Strategi pdp:
(ii) kata ganda separa, dan Konstruktivisme
(iii) kata ganda berentak (mengembangkan idea),
Kontekstual
5.3 Memahami dan membina 5.3.1 Memahami dan membina ayat mengikut (menghubung kait)
ayat mengikut konteks. konteks: (i) ayat seruan, (ii) ayat perintah

PKJR HP PKJR PKJR

TEMA 6 6.2 Penggunaan alat penahan 6.2.1 Mengenal alat penahan BAM m/s 24
TINGKAH LAKU PENUMPANG  Tali pinggang keledar - Aktiviti 22
 Tempat duduk kana-kanak
 Tempat duduk bayi
 Pelaras tempat duduk

MINGGU 34
11 Okt 2021 – 15 Okt 2021
Peperiksaan Akhir tahun

25
 MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 8: 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan KB-Membuat Keputusan,
EKONOMI, KEUSAHAWANAN maklumat dan idea bagi pelbagai dan menyampaikan maklumat. Mensintesis,
DAN KEWANGAN tujuan Mengenalpasti,
MINGGU 35 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan Membandingbezakan
2.3 Membaca dan mengapresiasi menerangkan kandungan teks daripada Pembelajaran
18 Okt 2021
-
UNIT 24 karya sastera dan bukan sastera. bahan bukan sastera dan bahan sastera Kontekstual
22 Okt 2021 TAJUK : (iv) pantun.
BIJAK MENGURUS KP-Logik Matematik,
Cuti KEWANGAN 3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Bacaan Intensif,
Maulidur penulisan dari aspek: (iii) struktur ayat Interpersonal
Rasul
19 Okt 2021
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan membina ayat EMK-Nilai Murni –
mengikut konteks. mengikut konteks: Keusahawanan, Prihatin,
M 35,36 (iii) ayat tanya dengan kata tanya, dan Rasional,
(iv) ayat tanya tanpa kata tanya. Bertanggungjawab
MINGGU 36 PENDIDIKAN SIVIK (OKT)
5.3.2 Memahami dan menggunakan ayat
25 Okt 2021 mengikut konteks:
- TEMA:
(i) ayat tunggal, dan
29 Okt 2021 Hormat Menghormati
(ii) ayat majmuk.

PKJR 6.3 Penggunaan Topi Keledar HP PKJR PKJR

TEMA 6 6.3.3 Kepentingan memakai topi keledar BAM m/s 27
TINGKAH LAKU PENUMPANG yang sesuai - Aktiviti 24

BAM m/s 28
- Aktiviti 25

26
MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 8: 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan KB-Membuat Keputusan,
EKONOMI, KEUSAHAWANAN maklumat dan idea bagi pelbagai dan menyampaikan maklumat. Mensintesis,
DAN KEWANGAN tujuan Mengenalpasti,
2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan Membandingbezakan
2.3 Membaca dan mengapresiasi menerangkan kandungan teks daripada Pembelajaran
UNIT 24 karya sastera dan bukan sastera. bahan bukan sastera dan bahan sastera Kontekstual
TAJUK : (iv) pantun.
BIJAK MENGURUS KP-Logik Matematik,
KEWANGAN 3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Bacaan Intensif,
MINGGU 37 penulisan dari aspek: (iii) struktur ayat Interpersonal
1 Nov 2021
- 5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan membina ayat EMK-Nilai Murni –
5 Nov 2021 mengikut konteks. mengikut konteks: Keusahawanan, Prihatin,
M 35,36 (v) ayat tanya dengan kata tanya, dan Rasional,
Cuti (vi) ayat tanya tanpa kata tanya. Bertanggungjawab
Deepavali
3 Nov 2021 5.3.2 Memahami dan menggunakan ayat
- mengikut konteks:
5 Nov 2021
(iii) ayat tunggal, dan
(iv)ayat majmuk.

PKJR 6.3 Penggunaan Topi Keledar HP PKJR PKJR

TEMA 6 6.3.3 Kepentingan memakai topi keledar BAM m/s 27
TINGKAH LAKU PENUMPANG yang sesuai - Aktiviti 24

BAM m/s 28
- Aktiviti 25
MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU 35 TEMA 8: 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan KB-Membuat Keputusan,
EKONOMI, KEUSAHAWANAN maklumat dan idea bagi pelbagai dan menyampaikan maklumat. Mensintesis,
21-25
SEPTEMBER
DAN KEWANGAN tujuan Mengenalpasti,
2020 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan Membandingbezakan
2.3 Membaca dan mengapresiasi menerangkan kandungan teks daripada Pembelajaran
36
UNIT 24 karya sastera dan bukan sastera. bahan bukan sastera dan bahan sastera Kontekstual
28 TAJUK : (iv) pantun.
SEPTEMBER
–
BIJAK MENGURUS KP-Logik Matematik,
2 OKTOBER KEWANGAN 3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Bacaan Intensif,
2019 penulisan dari aspek: (iii) struktur ayat Interpersonal

MINGGU 38 5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan membina ayat EMK-Nilai Murni –
mengikut konteks. mengikut konteks: Keusahawanan, Prihatin,
8 Nov 2021
M 35,36
-
(vii)ayat tanya dengan kata tanya, dan Rasional,
12 Nov 2021 (viii) ayat tanya tanpa kata tanya. Bertanggungjawab

5.3.2 Memahami dan menggunakan ayat

mengikut konteks:
(v)ayat tunggal, dan
(vi)ayat majmuk.

PKJR 6.3 Penggunaan Topi Keledar HP PKJR PKJR

TEMA 6 6.3.3 Kepentingan memakai topi keledar BAM m/s 27
TINGKAH LAKU PENUMPANG yang sesuai - Aktiviti 24

BAM m/s 28
- Aktiviti 25
MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 8: 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan KB-Membuat Keputusan,
EKONOMI, KEUSAHAWANAN maklumat dan idea bagi pelbagai dan menyampaikan maklumat. Mensintesis,
DAN KEWANGAN tujuan Mengenalpasti,
2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan Membandingbezakan
2.3 Membaca dan mengapresiasi menerangkan kandungan teks daripada Pembelajaran
UNIT 24 karya sastera dan bukan sastera. bahan bukan sastera dan bahan sastera Kontekstual
TAJUK : (iv) pantun.
BIJAK MENGURUS KP-Logik Matematik,
KEWANGAN 3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Bacaan Intensif,
penulisan dari aspek: (iii) struktur ayat Interpersonal

MINGGU 39 5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan membina ayat EMK-Nilai Murni –
mengikut konteks. mengikut konteks: Keusahawanan, Prihatin,
15 Nov 2021
M 35,36
- (ix) ayat tanya dengan kata tanya, dan Rasional,
19 Nov 2021 (x) ayat tanya tanpa kata tanya. Bertanggungjawab

5.3.2 Memahami dan menggunakan ayat

mengikut konteks:
(vii) ayat tunggal, dan
(viii) ayat majmuk.

PKJR 6.3 Penggunaan Topi Keledar HP PKJR PKJR

TEMA 6 6.3.3 Kepentingan memakai topi keledar BAM m/s 27
TINGKAH LAKU PENUMPANG yang sesuai - Aktiviti 24

BAM m/s 28
- Aktiviti 25
MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 8: 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan KB-Membuat Keputusan,
EKONOMI, KEUSAHAWANAN maklumat dan idea bagi pelbagai dan menyampaikan maklumat. Mensintesis,
DAN KEWANGAN tujuan Mengenalpasti,
2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan Membandingbezakan
2.3 Membaca dan mengapresiasi menerangkan kandungan teks daripada Pembelajaran
UNIT 24 karya sastera dan bukan sastera. bahan bukan sastera dan bahan sastera Kontekstual
TAJUK : (iv) pantun.
BIJAK MENGURUS KP-Logik Matematik,
KEWANGAN 3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Bacaan Intensif,
penulisan dari aspek: (iii) struktur ayat Interpersonal
MINGGU 40

22 Nov 2021 5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan membina ayat EMK-Nilai Murni –
- mengikut konteks. mengikut konteks: Keusahawanan, Prihatin,
26 Nov 2021
M 35,36 (xi) ayat tanya dengan kata tanya, dan Rasional,
(xii)ayat tanya tanpa kata tanya. Bertanggungjawab

5.3.2 Memahami dan menggunakan ayat

PENDIDIKAN SIVIK (SEPT)
mengikut konteks:
TEMA/TAJUK :
(ix) ayat tunggal, dan
Rajin dan Komited (x) ayat majmuk.

PKJR 6.3 Penggunaan Topi Keledar HP PKJR PKJR

TEMA 6 6.3.3 Kepentingan memakai topi keledar BAM m/s 27
TINGKAH LAKU PENUMPANG yang sesuai - Aktiviti 24

BAM m/s 28
- Aktiviti 25
MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 8: 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan KB-Membuat Keputusan,
EKONOMI, KEUSAHAWANAN maklumat dan idea bagi pelbagai dan menyampaikan maklumat. Mensintesis,
DAN KEWANGAN tujuan Mengenalpasti,
2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan Membandingbezakan
2.3 Membaca dan mengapresiasi menerangkan kandungan teks daripada Pembelajaran
UNIT 24 karya sastera dan bukan sastera. bahan bukan sastera dan bahan sastera Kontekstual
TAJUK : (iv) pantun.
BIJAK MENGURUS KP-Logik Matematik,
KEWANGAN 3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Bacaan Intensif,
penulisan dari aspek: (iii) struktur ayat Interpersonal
MINGGU 41
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan membina ayat EMK-Nilai Murni –
29 Nov 2021 mengikut konteks. mengikut konteks: Keusahawanan, Prihatin,
-
3MDis
35,36
2021 (xiii) ayat tanya dengan kata tanya, dan Rasional,
(xiv) ayat tanya tanpa kata tanya. Bertanggungjawab

5.3.2 Memahami dan menggunakan ayat

mengikut konteks:
(xi) ayat tunggal, dan
(xii) ayat majmuk.

PKJR 6.3 Penggunaan Topi Keledar HP PKJR PKJR

TEMA 6 6.3.3 Kepentingan memakai topi keledar BAM m/s 27
TINGKAH LAKU PENUMPANG yang sesuai - Aktiviti 24

BAM m/s 28
- Aktiviti 25
MINGGU TEMA / UNIT STANDARD STANDARD CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TEMA 8: 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan KB-Membuat Keputusan,
EKONOMI, KEUSAHAWANAN maklumat dan idea bagi pelbagai dan menyampaikan maklumat. Mensintesis,
DAN KEWANGAN tujuan Mengenalpasti,
2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan Membandingbezakan
2.3 Membaca dan mengapresiasi menerangkan kandungan teks daripada Pembelajaran
UNIT 24 karya sastera dan bukan sastera. bahan bukan sastera dan bahan sastera Kontekstual
TAJUK : (iv) pantun.
BIJAK MENGURUS KP-Logik Matematik,
KEWANGAN 3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Bacaan Intensif,
penulisan dari aspek: (iii) struktur ayat Interpersonal
MINGGU 42

6 Dis 2021 5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami dan membina ayat EMK-Nilai Murni –
- mengikut konteks. mengikut konteks: Keusahawanan, Prihatin,
10 Dis 2021
M 35,36 (xv)ayat tanya dengan kata tanya, dan Rasional,
(xvi) ayat tanya tanpa kata tanya. Bertanggungjawab

5.3.2 Memahami dan menggunakan ayat

mengikut konteks:
(xiii) ayat tunggal, dan
(xiv) ayat majmuk.

PKJR 6.3 Penggunaan Topi Keledar HP PKJR PKJR

TEMA 6 6.3.3 Kepentingan memakai topi keledar BAM m/s 27
TINGKAH LAKU PENUMPANG yang sesuai - Aktiviti 24

BAM m/s 28
- Aktiviti 25

CUTI AKHIR TAHUN 2021