RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

12.20-1.20pm
10 Rabu 5 Pendidikan Moral
60 minit

TEMA SAYA DAN MASYARAKAT

UNIT 4

TAJUK HARGAI JASA MASYARAKAT SETEMPAT

STANDARD
4.1 Menghargai anggota masyarakat setempat yang berjasa
KANDUNGAN
4.1.1 Mengenali anggota masyarakat setempat yang berjasa.
4.1.2 Menerangkan cara menghargai anggota masyarakat setempat yang berjasa.
STANDARD
4.1.3 Menjelaskan kepentingan menghargai anggota masyarakat setempat yang
PEMBELAJARAN
berjasa.
4.1.5 Mengamalkan sikap menghargai anggota masyarakat setempat.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mengenali anggota masyarakat setempat yang berjasa.
OBJEKTIF 2. Menerangkan cara menghargai anggota masyarakat setempat yang berjasa.
PEMBELAJARAN 3. Menjelaskan kepentingan menghargai anggota masyarakat setempat yang
berjasa.
4. Mengamalkan sikap menghargai anggota masyarakat setempat.
Murid berjaya menjelaskan kepentingan menghargai anggota masyarakat setempat
KRITERIA KEJAYAAN
yang berjasa.
1. Murid melihat gambar dalam buku teks ms 34.
2. Murid membaca dan memahami sajak yang diberi. (KBAT)
3. Secara dalam kumpulan, murid menyatakan anggota masyarakat yang berjasa
dan menghuraikan cara menghargai mereka berdasarkan sajak yang diberi.
AKTIVITI
(PAK21)
PDPC
4. Murid menjelaskan kepentingan menghargai anggota masyarakat setempat
yangb berjasa. (PBD)
5. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
6. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks ms 34.

KBAT Menganalisis EMK

Nilai Murni

PAK 21 Brainstorming (Sumbangsaran) NILAI Berterima Kasih

PENTAKSIRAN BILIK Kerja berkumpulan

TAHAP PENGUASAAN
4
(PBS) DARJAH (PBD) Bercerita

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK