MRL THN 2 TS25 (Unit 1)

RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

TEMA: SAYA DAN KELUARGA KELAS: MINGGU: 1
UNIT: 1 MASA: TARIKH:
TOPIK: PEGANGAN HIDUP SAYA TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
Kepercayaan Kepada
1.0 1.1, 1.4 Nilai Murni
Tuhan
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP):
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Memberi contoh perlakuan patuh kepada ajaran agama dalam keluarga.
2. Melahirkan perasaan apabila patuh kepada ajaran agama.
KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Murid berjaya memberi contoh perlakuan patuh kepada ajaran agama dalam keluarga.
BBB / SUMBER:
Buku Teks: 1
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
_____ /_____ murid dapat mencapai
Murid melihat gambar dalam buku teks ms 1. objektif pembelajaran dengan baik dan
diberi latihan pengayaan.
Aktiviti:-
_____ / _____ murid dapat mencapai
1. Murid secara berpasangan bercerita tentang gambar yang dilihat. (KBAT)
objektif pembelajaran dengan
2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan. bimbingan dan diberi latihan
3. Murid menyatakan contoh perlakuan patuh kepada ajaran agama. pengukuhan.
4. Murid menghasilkan peta bulatan tentang perlakuan patuh kepada ajaran
agama. (PAK21) _____ / _____ murid tidak dapat
5. Murid bercerita perasaan mereka apabila patuh kepada ajaran agama. (PBD) mencapai objektif pembelajaran dan
diberi latihan pemulihan.
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
Penutup:- PdPC pada hari ini:

Murid dan guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran. Memuaskan
Tidak memuaskan
guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
KBAT Menganalis PAK-21 i-Think Map - Peta Bulatan
TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Bercerita
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan. pengayaan.
REFLEKSI
PdPc akan datang:
PdPc ini akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan datang akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________
Kepercayaan Kepada
1.0 1.1, 1.2,1.3 Nilai Murni
Tuhan
Aspirasi Murid:
Pengetahuan / / /
1. Memberi contoh perlakuan patuh kepada ajaran agama dalam keluarga2.
2. Menghuraikan tujuan patuh kepada ajaran agama dalam keluarga.
3. Menjelaskan kaitan antara patuh dalam ajaran agama dan taat kepada keluarga.
Murid berjaya menceritakan cara taat kepada ajaran agama.
BBB / SUMBER:
Buku Teks: 1
Pengenalan:- _____ /_____ murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan baik dan
Murid melihat gambar dalam buku teks ms 2.
Aktiviti:-
1. Murid secara berpasangan bercerita tentang gambar yang dilihat. (KBAT) objektif pembelajaran dengan
3. Murid menyatakan tujuan patuh kepada ajaran agama. (PAK21) pengukuhan.
4. Murid bercerita cara mereka taat kepada keluarga mengikut ajaran agama.
_____ / _____ murid tidak dapat
(PBD)
mencapai objektif pembelajaran dan
5. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti. diberi latihan pemulihan.
Penutup:-
PdPC pada hari ini:
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran. Memuaskan
mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran. Tidak memuaskan
KBAT Menganalis PAK-21

Learning Experiences
(Pengalaman Peribadi)
REFLEKSI
PdPc akan datang:

Kepercayaan Kepada
1.0 1.1, 1.2,1.3 Nilai Murni
Tuhan
Aspirasi Murid:
Pengetahuan / / /
3. Menjelaskan kaitan antara patuh dalam ajaran agama dan taat kepada keluarga.
Murid berjaya menceritakan cara taat kepada ajaran agama.
BBB / SUMBER:
Buku Teks: 2
Murid melihat gambar dalam buku teks ms 2.
Aktiviti:-
3. 3.Murid mengaitkan patuh kepada ajaran agama dengan taat kepada pengukuhan.
keluarga. (PAK21)
4. Murid bercerita tentang agama dan kepercayaan masing-masing. (PBD)
mencapai objektif pembelajaran dan
Penutup:-
PdPC pada hari ini:

Learning Experiences
(Pengalaman Peribadi)
REFLEKSI
PdPc akan datang:

Kepercayaan Kepada
Tuhan
Aspirasi Murid:
Pengetahuan / / /
Murid berjaya melahirkan perasaan apabila patuh kepada ajaran agama.
BBB / SUMBER:
Buku Teks: 4
Murid diberi salinan buku teks ms 4.
Aktiviti:-
2. Murid memilih laluan yang betul dengan menggunakan pelbagai warna. bimbingan dan diberi latihan
pengukuhan.
3. Murid melengkapkan ikrar dan membacanya di hadapan kelas. (PAK21)
4. Murid menampal kertas yang diberi dalam buku latihan mengikut kreativiti. _____ / _____ murid tidak dapat
(PBD) mencapai objektif pembelajaran dan


Presentations (Persembahan)-
individu.
TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Latihan
REFLEKSI
PdPc akan datang:

Kepercayaan Kepada
Tuhan
Aspirasi Murid:
Pengetahuan / / /
2. 2. Melahirkan perasaan apabila patuh kepada ajaran agama.
BBB / SUMBER:
Gambar
Murid mengimbas pelajaran lalu.
Aktiviti:-
1. Murid dibahagi kepada beberapa kumpulan.
2. Murid diberikan sekeping gambar mengikut kumpulan. (KBAT) bimbingan dan diberi latihan
3. Murid bercerita berpandukan gambar tentang perlakuan patuh kepada pengukuhan.
ajaran agama dan keluarga. (PAK21)
4. Murid menulis 3 ayat mengenai gambar yang diberi dalam buku latihan. _____ / _____ murid tidak dapat
I See, I Think, I Wonder
KBAT Menganalis PAK-21 (Saya lihat, Saya fikir dan
saya bertanya)
REFLEKSI
PdPc akan datang:

Kepercayaan Kepada
Tuhan
Aspirasi Murid:
Pengetahuan / / /
BBB / SUMBER:
Gambar
Aktiviti:-
1. Murid dibahagi kepada beberapa kumpulan.
2. Murid diberikan sekeping gambar mengikut kumpulan. (KBAT) bimbingan dan diberi latihan
3. Murid melakonkan perlakuan berkaitan patuh kepada ajaran agama dalam pengukuhan.
keluarga. (PBD)
4. Murid mempersembahkan lakonan mereka di hadapan kelas. (PAK21) _____ / _____ murid tidak dapat
5. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti. (KBAT) mencapai objektif pembelajaran dan
6. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Murid diberi salinan halaman 5 untuk dilengkapkan di rumah . Memuaskan
halaman 5 untuk dilengkapkan di rumah. Tidak memuaskan
kesimpulan tentang isi pelajaran.

berkumpulan.
TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Main Peranan
REFLEKSI
PdPc akan datang:

Kepercayaan Kepada
1.0 1.1, 1.2,1.4,1.5 Nilai Murni
Tuhan
Aspirasi Murid:
Pengetahuan / / /
4. Melaksanakan sikap patuh kepada ajaran agama dalam keluarga.
BBB / SUMBER:
Buku Teks: 5
Murid mengimbas pelajaran lalu. objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:-
1. Murid melihat buku teks halaman 5.
2. Murid menunjukkan borang yang telah dilengkapkan kepada rakan
sekumpulan. (KBAT)
3. Murid membentangkan hasil dapatan mereka. (PAK21)
4. Murid menampal borang tersebut dalam buku latihan. (PBD)
5. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti. _____ / _____ murid dapat mencapai
Penutup:- bimbingan dan diberi latihan
pengukuhan.
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran. _____ / _____ murid tidak dapat
mencapai objektif (Persembahan)-
Presentations pembelajaran dan
individu.
REFLEKSI
PdPc akan datang:

Kepercayaan Kepada
1.0 1.1, 1.2,1.4,1.5 Nilai Murni
Tuhan
Aspirasi Murid:
Pengetahuan / / /
BBB / SUMBER:
-
Aktiviti:-
1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
2. Murid dibimbing main peranan perlakuan kepada ajaran agama yang bimbingan dan diberi latihan
diamalkan keluarga masing-masing. (PAK21) pengukuhan.
3. Murid mempersembahkan main peranan perlakuan kepada ajaran agama
yang diamalkan keluarga masing-masing di hadapan kelas. (PBD) _____ / _____ murid tidak dapat
4. Murid membincangkan tujuan perlakuan patuh kepada ajaran agama.(KBAT) mencapai objektif pembelajaran dan
KBAT Mengaplikasi PAK-21

individu.
TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Main Peranan
REFLEKSI
PdPc akan datang:

Kepercayaan Kepada
1.0 1.1, 1.2,1.4,1.5 Nilai Murni
Tuhan
Aspirasi Murid:
Pengetahuan / / /
BBB / SUMBER:
Buku Teks: 6
Murid diberi salinan buku teks halaman 6.
Aktiviti:-
1. Murid secara berpasangan menjawab soalan tersebut. objektif pembelajaran dengan
2. Murid membandingkan jawapan dalam kumpulan. (PAK21) bimbingan dan diberi latihan
pengukuhan.
3. Murid membincangkan jawapan dengan bimbingan guru. (KBAT)
4. Murid menampal kertas di dalam buku latihan untuk dihantar kepada guru.

KBAT Mengaplikasi PAK-21

Think– Pair– Share (Fikir-
Pasang– Kongsi)
REFLEKSI
PdPc akan datang:

MRL THN 2 TS25 (Unit 1)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

MRL THN 2 TS25 (Unit 1)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2

Penutup:- PdPC pada hari ini:

Murid berjaya menceritakan cara taat kepada ajaran agama.

KBAT Menganalis PAK-21

RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

Murid berjaya menceritakan cara taat kepada ajaran agama.

KBAT Menganalis PAK-21

RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

Murid berjaya melahirkan perasaan apabila patuh kepada ajaran agama.

Penutup:- PdPC pada hari ini:

KBAT Menganalis PAK-21

RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

Murid berjaya melahirkan perasaan apabila patuh kepada ajaran agama.

RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

Murid berjaya melahirkan perasaan apabila patuh kepada ajaran agama.

KBAT Menganalis PAK-21

RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

KBAT Mengaplikasi PAK-21

RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

Penutup:- PdPC pada hari ini:

KBAT Mengaplikasi PAK-21

Anda mungkin juga menyukai