D.

SILABUS
SILABUS

Satuan Pendidikan: SMAN 1 Sukatani Kelas/Semester :X/1

Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2020/2021

Kompetensi Inti :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku a. jujur, b. disiplin, c. santun, d. peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
e. bertanggung jawab, f. responsif, dan g. proaktif, dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam
sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan kompleks berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang a. ilmu pengetahuan, b. teknologi, c. seni, d. budaya, dan e. humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara: a. efektif, b. kreatif, c. produktif, d. kritis, e. mandiri, f. kolaboratif, g. komunikatif, dan h. solutif, dalam ranah konkret
dan abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu menggunakan metoda sesuai dengan kaidah keilmuan.

Ruang Lingkup Alokasi

Pasangan KD Materi IPK Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Materi Waktu

1
● Literasi keruangan 3.1. Memahami PENGETAHUAN ● Menjelaskan ruang ● Mencari informasi tentang ● Tanya 15 JP 1. Aji Arifin dan Rita Noviani.
dan keterampilan pengetahuan DASAR GEOGRAFI lingkup geografi konsep, objek, dan ruang jawab 2014, Geografi
geografi dasar geografi ● Ruang lingkup ● Menjelaskan objek lingkup geografi melalui ● Diskusi 1.Surakarta: Mediatama
dan terapannya geografi berbagai sumber/media kelompok 2. Rista L. G. Wa Majid, Indah
pengetahuan
dalam kehidupan ● Menjelaskan aspek ● Penugasan Purnamasari, Tri Haryanto
geografi ● Menunjukkan objek dan
sehari-hari geografi ● Tes dan Puput Setyaningsih,
● Objek studi dan aspek geografi pada peta
● Menganalisis konsep formatif 2015 Geografi 1. Klaten :
aspek geografi yang memperlihatkan
esensial geografi Intan Pariwara
penerapan konsep dan
● Konsep esensial ● Mengidentifikasi 3. Ike Femilia Putriana, Spd.
prinsip geografi
geografi dan prinsip penyebaran, 2013. GEOGRAFI sma X, XI
interelasi, deskripsi
● Menganalisis hubungan dan XII. Jakarta : PT. Buku
contoh antara suatu objek dengan
dan korologi Kita
terapannya objek lainnya di
● Mengidentifikasi 4. Bahpari dan Mulya. 2002,
● Prinsip geografi pendekatan permukaan bumi Geografi 1. Jakarta :
dan contoh ● Mempresentasikan tulisan
keruangan, Erlangga
terapannya tentang ruang lingkup
ekologi/kelingkungan, 5. Isda Sugara. 2013,
pengetahuan dan
● Pendekatan kompleks wilayah Geografi 1. Jakarta : Piranti
keterampilan geografi
4.1. Menyajikan geografi dan Darma Kalokatama
yang dilengkapi contoh
contoh penerapan contoh ● Menyajikan contoh 6. Internet
dalam kehidupan sehari-
pengetahuan fenomena geografi
terapannya hari
dasar geografi dalam kehidupan
pada kehidupan ● Keterampilan sehari-hari
sehari-hari geografi ● Membuat kajian
tentang contoh
fenomena geografi
dalam kehidupan
sehari-hari
● Membuat narasi
tentang contoh
prinsip geografi
dalam kehidupan
sehari-hari
Membuat laporan
tentang identifikasi
fenomena geosfer dalam
kehidupan sehari-hari
dengan menggunakan
keterampilan geografi

Ruang Lingkup Alokasi

Pasangan KD Materi IPK Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Materi Waktu
● Pemanfaatan 3.2 Memahami dasar- PENGETAHUAN ● Menjelaskan konsep ● Mengamati peta, citra ● Tanya 12 JP 1. Aji Arifin dan Rita Noviani.
Geografi dasar pemetaan, DASAR peta pengindraan jauh, dan jawab 2014, Geografi 1.Surakarta:
Penginderaan Jauh PEMETAAN ● Menyebutkan hasil Sistem Informasi ● Diskusi Mediatama
dan Sistem ● Dasar-dasar komponen peta Geografis untuk kelompok 2. Rista L. G. Wa Majid, Indah
Informasi Geografi pemetaan, ● Menjelaskan konsep mendapatkan informasi ● Penugasan Purnamasari, Tri Haryanto
(SIG) penginderaan inderaja geografis ● Tes formatif dan Puput Setyaningsih,
2
 jauh dan sistem ● Menjelaskan konsep ● Mendiskusikan dan 2015 Geografi 1. Klaten :
informasi SIG membuat laporan Intan Pariwara
geografis ● Mengklasifikasikan tentang hasil 3. Ike Femilia Putriana, Spd.
jenis-jenis peta interpretasi peta, citra 2013. GEOGRAFI sma X, XI
● Jenis peta dan
● Menjelaskan pengindraan jauh, dan dan XII. Jakarta : PT. Buku
penggunaannya penggunaan peta Sistem Informasi Kita
● Jenis citra berdasarkan jenisnya Geografis 4. Bahpari dan Mulya. 2002,
Inderaja dan ● Praktek membuat peta Geografi 1. Jakarta :
interpretasi citra tematik tentang wilayah Erlangga
● Teori provinsi di daerahnya 5. Isda Sugara. 2013, Geografi
pengolahan data ● Membuat peta wilayah 1. Jakarta : Piranti Darma
4.2 Membuat peta provinsi jawa timur Kalokatama
dalam SIG
tematik wilayah lengkap beserta 6. Internet
provinsi dan / atau unsurnya
salah satu pulau di ● Membuat peta konsep
Indonesia jenis-jenis peta
berdasarkan peta
rupa Bumi

Ruang Pasangan KD Materi IPK Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber Belajar

Lingkup Waktu
3
 Materi
● Pemanfaata 3.3 Memahami langkah- LANGKAH- ● Menunjukkan contoh ● Melakukan penelitian ● Tanya jawab 15 JP 1. Aji Arifin dan Rita Noviani.
n Geografi langkah penelitian LANGKAH sifat studi geografi ● Diskusi 2014, Geografi 1.Surakarta:
geografi sederhana
ilmu geografi PENELITIAN ● Menjelaskan sifat studi kelompok Mediatama
dengan geografi dengan langkah- ● Penugasan 2. Rista L. G. Wa Majid, Indah
GEOGRAFI
menggunakan peta ● Menjelaskan teknik langkah penelitian ● Tes formatif Purnamasari, Tri Haryanto
● Mengamati ilmiah sesuai dengan
pengumpulan data dan Puput Setyaningsih,
fenomena tema penelitian yang
● Mengategorikan 2015 Geografi 1. Klaten :
geografis.
metode analisis ditentukan oleh guru Intan Pariwara
● Merumuskan geografi dan/atau peserta didik. 3. Ike Femilia Putriana, Spd.
pertanyaan
● Menjelaskan teknik ● Menyajikan hasil 2013. GEOGRAFI sma X, XI
penelitian pengumpulan data laporan penelitian dan XII. Jakarta : PT. Buku
geografi.
● Menyebutkan teknik Kita
● Mengumpulkan geografi sederhana
analisis data 4. Bahpari dan Mulya. 2002,
serta mengolah dilengkapi peta, tabel, Geografi 1. Jakarta :
data geografis. grafik, foto, dan/atau
4.3 Menyajikan hasil Erlangga
● Menganalisis video
observasi lapangan 5. Isda Sugara. 2013, Geografi
data geografis.
dalam bentuk 1. Jakarta : Piranti Darma
● Membuat
makalah yang Kalokatama
laporan
dilengkapi dengan 6. Internet
penelitian
peta, bagan, gambar,
geografi
tabel, grafik, foto,
dan/atau video
● Menyajikan
contoh tentang
langkah
penelitian
geografi dalam
kehidupan
sehari-hari
dengan
menggunakan
tabel
● Menyajikan
contoh tentang
teknik
pengumpulan
data dalam
penelitian
dengan
menggunakan
tabel
● Menyajikan
contoh tentang
teknik analisis
data dalam
penelitian

4
 dengan
menggunakan
tabel

Ruang Lingkup Alokasi

Pasangan KD Materi IPK Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Materi Waktu
● Geografi Fisik 3.4 Menganalisis BUMI SEBAGAI ● Mengidentifikasi teori ● Mengamati proses ● Tanya 12 JP 1. Aji Arifin dan Rita
5
 dinamika planet RUANG pembentukan jagad raya pembentukan planet jawab Noviani. 2014, Geografi
bumi sebagai KEHIDUPAN ● Menjelaskan teori Bumi melalui ● Diskusi 1.Surakarta: Mediatama
ruang kehidupan pembentukan tata surya berbagai kelompok 2. Rista L. G. Wa Majid,
● Teori ● Mendeskripsikan ● Penugasan Indah Purnamasari, Tri
pembentukan sumber/media
karakteristik anggota tata ● Tes Haryanto dan Puput
planet Bumi. surya
● Berdiskusi tentang formatif Setyaningsih, 2015
● Perkembangan ● Mendeskripsikan gerak dan kedudukan Geografi 1. Klaten :
kehidupan di karakteristik bumi sebagai Matahari, Bulan, dan Intan Pariwara
Bumi. ruang kehidupan Bumi, serta 3. Ike Femilia Putriana,
● Dampak rotasi ● Mendeskripsikan proses pengaruhnya Spd. 2013. GEOGRAFI
dan revolusi terjadinya rotasi bumi terhadap kehidupan sma X, XI dan XII.
Bumi terhadap ● Menganalisis pengaruh ● Menyampaikan Jakarta : PT. Buku Kita
kehidupan di rotasi bumi bagi kehidupan laporan hasil diskusi 4. Bahpari dan Mulya.
Bumi. ● Mendeskripsikan proses 2002, Geografi 1.
tentang gerak dan
terjadinya revolusi bumi Jakarta : Erlangga
● Menganalisis pengaruh kedudukan Matahari, 5. Isda Sugara. 2013,
revolusi bumi bagi Bulan, dan Bumi, Geografi 1. Jakarta :
kehidupan serta pengaruhnya Piranti Darma
terhadap kehidupan Kalokatama
● Mengumpulkan data dilengkapi peta, 6. Internet
4.4 Menyajikan karakteristik planet bumi gambar, tabel, grafik,
karakteristik sebagai ruang kehidupan foto, dan/atau video
planet bumi dan membuat gambar
sebagai ruang anggota tata surya dengan
kehidupan masing-masing karakternya
dengan ● Memasang/menunjukkan
menggunakan gambar mahluk hidup
peta, bagan, sesuai kala geologi
gambar, tabel, ● Mencirikan empat zaman
grafik, foto dan / dalam kala geologi
atau video

Sukatani, Juli.......... 2020

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Asep Mulyana, S.Pd, M.Pd Achmad Ginanjar, S.Pd

NIP.196510091989031005 NIP.