A.

PROGRAM TAHUNAN

PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Sukatani

Kelas : XI ( Sebelas)
Semester : 3 dan 4
Mata Pelajaran : GEOGRAFI
Jumlah Pasangan KD : 7 KD
Jumlah Minggu Efektif : 36 minggu efektif (18 x 2 semester) = 72 Jam Pelajaran

A. Kompetensi Inti

Kompetensi Inti Deskripsi Kompetensi

Sikap Spritual 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
Sikap Sosial 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku
a. jujur,
b. disiplin,
c. santun,
d. peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
e. bertanggung jawab,
f. responsif, dan
g. pro-aktif,
Dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah,
masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional.
Pengetahuan 3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang
a. ilmu pengetahuan,
b. teknologi,
c. seni,
d. budaya, dan
e. humaniora
Dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah
Keterampilan 4. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara:
a. efektif,
b. kreatif,
c. produktif,
d. kritis,
e. mandiri,
f. kolaboratif,
g. komunikatif, dan
h. solutif,
Dalam ranah konkret dan abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu menggunakan metoda sesuai dengan kaidah keilmuan.

B. Pasangan KD

PROGRAM TAHUNAN GEOGRAFI KELAS XI TP 2020/2021 1

 No. Pasangan KD Materi Pokok Materi Pembelajaran Alokasi Waktu
1. 3.1. Meemahami kondisi wilayah POSISI STRATEGIS  Letak, luas dan batas 16 JP
dan posisi strategis Indonesia INDONESIA SEBAGAI wilayah Indonesia
sebagai poros maritim POROS MARITIM  Karakteristik wilayah
DUNIA daratan dan perairan
Indonesia
4.1 Menyajikan contoh hasil  Perkembangan jalur
penerapan tentang posisi transportasi dan
strategis wilayah Indonesia perdagangan internasional
sebagai poros maritim dunia di Indonesia
dalam bentuk peta, tabel dan /  Potensi dan pengelolaan
atau grafik sumber daya kelautan
Indonesia

2. 3.2 Menganalisis sebaran flora dan
fauna di Indonesia dan dunia
berdasarkan karakteristik
ekosistem
4.2 Membuat peta persebaran flora
dan fauna di Indonesia yang
dilengkapi gambar hewan dan
tumbuhan endemik
FLORA DAN FAUNA  Karakteristik bioma di 20 JP
DI INDONESIA DAN dunia
DUNIA  Faktor-faktor yang
mempengaruhi sebaran
flora dan fauna
 Persebaran jenis-jenis flora
dan fauna di Indonesia dan
dunia.
 Konservasi flora dan fauna
di Indonesia dan dunia
 Pemanfaatan flora dan
fauna Indonesia sebagai
sumbera daya alam

3. 3.3 Menganalisis sebaran dan PENGELOLAAN  Klasifikasi sumber daya 20 JP

pengelolaan sumber daya SUMBER DAYA ALAM  Potensi dan persebaran
kehutanan, pertambangan, INDONESIA SDA kehutanan,
kelautan dan pariwisata sesuai pertambangan, kelautan
prinsip-prinsip pembangunan dan pariwisata di
berkelanjutan Indonesia
 Analisis Mengenai Dampak
4.3 Membuat peta persebaran Lingkungan (AMDAL)
sumber daya kehutanan, dalam pembangunan
pertambangan, kelautan dan  Pemanfaatan SDA dengan
pariwisata di Indonesia prinsip-prinsip
pembangunan
berkelanjutan
4. 3.4 Menganalisis ketahanan pangan KETAHANAN PANGAN,  Pengertian pangan, bahan 16 JP
nasional, penyediaan bahan INDUSTRI DAN industri serta energi baru
industri, serta potensi energi ENERGI ALTERNATIF dan terbarukan
baru dan terbarukan di  Potensi dan persebaran
Indonesia sumber daya pertanian,
perkebunan, perikanan
4.4 Membuat peta persebaran dan peternakan untuk
ketahanan pangan nasional, ketahanan pangan nasional
bahan industri, serta energi baru  Potensi dan persebaran
dan terbarukan di Indonesia sumber daya untuk
penyediaan bahan industri
 Potensi dan persebaran
sumber daya untuk
penyediaan energi baru
dan terbarukan
 Pengelolaan SDA
penyediaan bahan pangan,
bahan industri serta energi
baru terbarukan di
Indonesia

No. Pasangan KD Materi Pokok Materi Pembelajaran Alokasi Waktu

5. 3.5 Menganalisis dinamika DINAMIKA  Faktor dinamika dan
24 JP

PROGRAM TAHUNAN GEOGRAFI KELAS XI TP 2020/2021 2

 kependudukan di Indonesia
untuk perencanaan
pembangunan
4.5 Menyajikan data kependudukan
dalam bentuk peta, tabel, grafik,
dan / atau gambar
6. 3.6 Menganalisis keragaman budaya
bangsa sebagai identitas
nasional berdasarkan keunikan
dan sebaran
4.6 Membuat peta persebaran
budaya daerah sebagai bagian
dari budaya nasional
7. 3.7 Menganalisis jenis dan
penanggulangan bencana alam
melalui edukasi, kearifan lokal
dan pemanfaatan teknologi
modern
4.7 Membuat sketsa, denah dan /
atau peta potensi bencana
wilayah setempat serta strategi
mitigasi bencana berdasarkan
peta tersebut
Mengetahui
Kepala Sekolah
Asep Mulyana, S.Pd, M.Pd
196510091989031005
PROGRAM TAHUNAN GEOGRAFI KELAS XI TP 2020/2021
KEPENDUDUKAN DI proyeksi kependudukan
INDONESIA  Mobilitas penduduk dan
tenaga kerja
 Kualitas penduduk dan
indeks pembangunan
nasional
 Bonus demografi dan
dampaknya terhadap
pembanguan
 Sumber data
kependudukan
 Pengelolaan dan analisis
data kependudukan
KERAGAMAN BUDAYA  Pengaruh faktor 24 JP
INDONESIA geografis terhadap
keragaman budaya di
Indonesia
 Persebaran keragaman
budaya di Indonesia
 Pembentukan
kebudayaan nasional
 Pelestarian dan
pemanfaatan produk
kebudayaan Indonesia
dalam bidang ekonomi
kreatif dan pariwisata
 Kebudayaan Indonesia
sebagai bagian dari
kebudayaan global
MITIGASI BENCANA  Jenis dan karakteristik 24 JP
ALAM bencana alam
 Siklus penanggulangan
bencana
 Persebaran wilayah rawan
bencana alam di Indonesia
 Partisipasi masyarakat
dalam mitigasi bencana
alam di Indonesia
Sukatani, 20 Juli 2020
Guru Geografi
Nurdin Saleh, M.Pd
197112061999031004
3