LINERASI KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH : SMAIT GEMA NURANI

MATA PELAJARAN : GEOGRAFI
KELAS : XI (SEBELAS)
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018
PEMINATAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

KOMPETENSI INTI
1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
2 : santun, responsif, dan proaktif, sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia

Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
3 : wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah

Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
4 : yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan
metode sesuai kaidah keilmuan

KOMPETENSI DASAR (KI-1) KOMPETENSI DASAR (KI-2) MATERI POKOK

1.1 Menghayati keberadaan 2.1
dirinya sebagai makhluk
Tuhan yang dapat berfikir
ilmiah dan mampu meneliti
tentang lingkungannya
1.2 Mensyukuri penciptaan 2.2
bumi tempat kehidupan
sebagai karunia Tuhan Yang
Maha Pengasih dengan cara
turut memeliharanya
Menunjukkan perilaku
proaktif dalam mempelajari
hakekat ilmu dan peran
geografi untuk diterapkan
dalam kehidupan sehari-
hari
Menunjukkan perilaku yang
bertanggung jawab sebagai
makhluk yang dapat berfikir
ilmiah

1.3 Menghayati jati diri manusia 2.3 Menunjukkan perilaku

sebagai agent of changes di
bumi dengan cara menata
lingkungan yang baik guna
memenuhi kesejahteraan
lahir bathin
responsif dan bertanggung
jawab terhadap masalah
yang ditimbulkan oleh
dinamika geosfera
1.4 Menghayati keberadaan diri 2.4
di tempat tinggalnya
dengan tetap waspada,
berusaha mencegah
timbulnya bencana alam,
dan memohon
perlindungan kepada Tuhan
yang Maha Kuasa
Menunjukkan sikap peduli
terhadap peristiwa bencana
alam dengan selalu bersiap
siaga, membantu korban,
dan bergotong royong
dalam pemulihan
kehidupan akibat bencana
alam

1.5 2.5 Menunjukkan sikap toleran

sebagai bangsa yang
memiliki keragaman budaya
dengan tetap
mempertahankan identitas
nasional dalam konteks
interaksi global

1.6 2.6 Menunjukkan perilaku

peduli terhadap
permasalahan lingkungan
hidup di Indonesia dan
dunia

1.7 2.7 Menunjukkan sikap

tanggung jawab dalam
menjaga kelestarian
lingkungan sekitarnya

KOMPETENSI DASAR (KI-3) KOMPETENSI DASAR (KI-4) MATERI POKOK

3.1 Memahami kondisi wilayah 4.1
dan posisi strategis
Indonesia sebagai poros
maritim dunia.
Menyajikan contoh hasil
penalaran tentang posisi
strategis wilayah Indonesia
sebagai poros maritim
dunia dalam bentuk peta,
tabel, dan/atau grafik.
POSISI STRATEGIS INDONESIA SEBAGAI
POROS MARITIM DUNIA
Letak, luas, dan batas wilayah
Indonesia, Karakteristik wilayah daratan
dan perairan Indonesia, Perkembangan
jalur transportasi dan perdagangan
internasional di Indonesia, Potensi dan
pengelolaan sumber daya kelautan
Indonesia.

3.2 Menganalisis sebaran flora 4.2
dan fauna di Indonesia dan
dunia berdasarkan
karakteristik ekosistem.
Membuat peta persebaran
flora dan fauna di Indonesia
dan dunia yang dilengkapi
gambar hewan dan
tumbuhan endemik.
FLORA DAN FAUNA DI INDONESIA DAN
DUNIA : Karakteristik bioma di dunia,
Faktor-faktor yang memengaruhi
sebaran flora dan fauna, Persebaran
jenis-jenis flora dan fauna di Indonesia
dan dunia, Konservasi flora dan fauna di
Indonesia dan dunia, Pemanfaatan flora
dan fauna Indonesia sebagai sumber
daya alam.
3.3 Menganalisis se- baran dan 4.3
penge- lolaan sumber daya
kehutanan, pertambangan,
kelautan, dan pariwisata
sesuai prinsip-prinsip
pembangunan
berkelanjutan.
3.4 Menganalisis ketahanan 4.4
pangan nasional,
penyediaan bahan industri,
serta potensi energi baru
dan terbarukan di Indonesia
3.5 Menganalisis dinamika 4.5
kependudukan di Indonesia
untuk perencanaan
pembangunan.
Membuat peta persebaran
sumber daya kehutanan,
pertambangan, kelautan,
dan pariwisata di Indonesia.
Membuat peta persebaran
ketahanan pangan nasional,
bahan industri, serta energi
baru dan terbarukan di
Indonesia.
Menyajikan data
kependudukan dalam
bentuk peta, tabel, grafik,
dan/atau gambar
PENGELOLAAN SUMBER DAYA ALAM
INDONESIA
Klasifikasi sumber daya, Potensi dan
persebaran sumber daya alam
kehutanan, pertambangan, kelautan,
dan pariwisata di Indonesia, Analisis
Mengenai Dampak Lingkungan (AMDAL)
dalam pembangunan, dan Pemanfaatan
sumberdaya alam dengan prinsip-
prinsip pembangunan berkelanjutan
KETAHANAN PANGAN, INDUSTRI DAN
ENERGI
Pengertian ketahanan pangan, bahan
industri, serta energi baru dan
terbarukan, Potensi dan persebaran
sumber daya pertanian, perkebunan,
perikanan, dan peternakan untuk
ketahanan pangan nasional, Potensi dan
persebaran sumber daya untuk
penyediaan bahan industri, Potensi dan
persebaran sumber daya untuk
penyediaan energi baru dan terbarukan,
Pengelolaan sumber daya dalam
penyediaan bahan pangan, bahan
industri, serta energi baru dan
terbarukan di Indonesia.
DINAMIKA KEPENDUDUKAN DI
INDONESIA : Faktor dinamika dan
proyeksi kependudukan, Mobilitas
penduduk dan tenaga kerja, Kualitas
penduduk dan Indeks Pembangunan
Manusia, Bonus demografi dan
dampaknya terhadap pembangunan,
Permasalahan yang diakibatkan
dinamika kependudukan, Sumberdata
kependudukan, Pengolahan dan analisis
data kependudukan.
3.6 Menganalisis keragaman 4.6
budaya bangsa sebagai
identitas nasional
berdasarkan keunikan dan
sebaran.
3.7 Menganalisis jenis dan 4.7
penanggulangan bencana
alam melalui edukasi,
kearifan lokal, dan
pemanfaatan teknologi
modern.
Kepala Sekolah SMAIT Gema Nurani
Yanto Heryanto,S.Pd.,M.Pd.I
Membuat peta persebaran KERAGAMAN BUDAYA INDONESIA
budaya daerah sebagai Pengaruh faktor geografis terhadap
bagian dari budaya keragaman budaya di Indonesia,
nasional. Persebaran keragaman budaya di
Indonesia, Pembentukan kebudayaan
nasional, Pelestarian dan pemanfaatan
produk kebudayaan Indonesia dalam
bidang ekonomi kreatif dan pariwisata,
Kebudayaan Indonesia sebagai bagian
dari kebudayaan global.
Membuat sketsa, denah, MITIGASI BENCANA ALAM
dan/atau peta potensi Jenis dan karakteristik bencana alam,
bencana wilayah setempat Siklus penanggulangan bencana,
serta strategi mitigasi Persebaran wilayah rawan bencana
bencana berdasarkan peta alam di Indonesia, Lembaga-lembaga
tersebut. yang berperan dalam penanggulangan
bencana alam, Partisipasi masyarakat
dalam mitigasi bencana alam di
Indonesia
Bekasi, September 2017
Guru Mata Pelajaran Geografi
Yunida Wulandari,S.Pd.
kerjasama, toleran, damai),
asalahan dalam berinteraksi
diri sebagai cerminan bangsa

, prosedural, dan metakognitif

udaya, dan humaniora dengan
yebab fenomena dan kejadian,
sesuai dengan bakat dan minatnya

ait dengan pengembangan dari

atif, serta mampu menggunakan

MATERI POKOK
 MATERI POKOK
STRATEGIS INDONESIA SEBAGAI
S MARITIM DUNIA
luas, dan batas wilayah
esia, Karakteristik wilayah daratan
erairan Indonesia, Perkembangan
ransportasi dan perdagangan
asional di Indonesia, Potensi dan
lolaan sumber daya kelautan
esia.

DAN FAUNA DI INDONESIA DAN

A : Karakteristik bioma di dunia,
-faktor yang memengaruhi
an flora dan fauna, Persebaran
enis flora dan fauna di Indonesia
unia, Konservasi flora dan fauna di
esia dan dunia, Pemanfaatan flora
una Indonesia sebagai sumber
lam.
ELOLAAN SUMBER DAYA ALAM
NESIA
kasi sumber daya, Potensi dan
baran sumber daya alam
anan, pertambangan, kelautan,
ariwisata di Indonesia, Analisis
enai Dampak Lingkungan (AMDAL)
pembangunan, dan Pemanfaatan
erdaya alam dengan prinsip-
p pembangunan berkelanjutan

ANAN PANGAN, INDUSTRI DAN

GI
rtian ketahanan pangan, bahan
ri, serta energi baru dan
ukan, Potensi dan persebaran
er daya pertanian, perkebunan,
nan, dan peternakan untuk
anan pangan nasional, Potensi dan
baran sumber daya untuk
diaan bahan industri, Potensi dan
baran sumber daya untuk
diaan energi baru dan terbarukan,
lolaan sumber daya dalam
diaan bahan pangan, bahan
ri, serta energi baru dan
ukan di Indonesia.

MIKA KEPENDUDUKAN DI
NESIA : Faktor dinamika dan
ksi kependudukan, Mobilitas
duk dan tenaga kerja, Kualitas
duk dan Indeks Pembangunan
sia, Bonus demografi dan
aknya terhadap pembangunan,
salahan yang diakibatkan
ika kependudukan, Sumberdata
dudukan, Pengolahan dan analisis
ependudukan.
GAMAN BUDAYA INDONESIA
ruh faktor geografis terhadap
man budaya di Indonesia,
baran keragaman budaya di
esia, Pembentukan kebudayaan
nal, Pelestarian dan pemanfaatan
k kebudayaan Indonesia dalam
g ekonomi kreatif dan pariwisata,
ayaan Indonesia sebagai bagian
ebudayaan global.

ASI BENCANA ALAM

dan karakteristik bencana alam,
penanggulangan bencana,
baran wilayah rawan bencana
di Indonesia, Lembaga-lembaga
berperan dalam penanggulangan
na alam, Partisipasi masyarakat
mitigasi bencana alam di
esia

Bekasi, September 2017

Guru Mata Pelajaran Geografi

Yunida Wulandari,S.Pd.
 PROGRAM TAHUNAN
SEKOLAH : SMAIT GEMA NURANI
MATA PELAJARAN : GEOGRAFI
KELAS : XI (SEBELAS)
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018
PEMINATAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang
KI.3

kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan
KI.4

metoda sesuai kaidah keilmuan

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK

SMT

WKT
Memahami kondisi Menyajikan POSISI STRATEGIS INDONESIA SEBAGAI POROS
wilayah dan posisi contoh hasil MARITIM DUNIA
strategis Indonesia penalaran tentang Letak, luas, dan batas wilayah Indonesia,
sebagai poros posisi strategis Karakteristik wilayah daratan dan perairan
maritim dunia. wilayah Indonesia Indonesia, Perkembangan jalur transportasi
sebagai poros dan perdagangan internasional di Indonesia,
4.1

12 JP
maritim dunia Potensi dan pengelolaan sumber daya
1
3.1

dalam bentuk kelautan Indonesia.

peta, tabel,
dan/atau grafik.

ULANGAN HARIAN KD 3.1

Menganalisis Membuat peta FLORA DAN FAUNA DI INDONESIA DAN
sebaran flora dan persebaran flora DUNIA : Karakteristik bioma di dunia, Faktor-
fauna di Indonesia dan fauna di faktor yang memengaruhi sebaran flora dan
dan dunia Indonesia dan fauna, Persebaran jenis-jenis flora dan fauna di
berdasarkan dunia yang Indonesia dan dunia, Konservasi flora dan
karakteristik dilengkapi gambar fauna di Indonesia dan dunia, Pemanfaatan
4.2

12 JP

ekosistem. hewan dan flora dan fauna Indonesia sebagai sumber

1
3.2

tumbuhan daya alam.

endemik.

ULANGAN HARIAN KD 3.2

Menganalisis se- Membuat peta PENGELOLAAN SUMBER DAYA ALAM
baran dan penge- persebaran INDONESIA
lolaan sumber sumber daya Klasifikasi sumber daya, Potensi dan
daya kehutanan, kehutanan, persebaran sumber daya alam kehutanan,
pertambangan, pertambangan, pertambangan, kelautan, dan pariwisata di
kelautan, dan kelautan, dan Indonesia, Analisis Mengenai Dampak
4.3

12 JP

pariwisata sesuai pariwisata di Lingkungan (AMDAL) dalam pembangunan,

1
3.3

prinsip-prinsip Indonesia. dan Pemanfaatan sumberdaya alam dengan

pembangunan prinsip-prinsip pembangunan berkelanjutan
berkelanjutan.

ULANGAN HARIAN KD 3.3

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK

SMT

WKT
Menganalisis Membuat peta KETAHANAN PANGAN, INDUSTRI DAN ENERGI
ketahanan pangan persebaran Pengertian ketahanan pangan, bahan industri,
nasional, ketahanan pangan serta energi baru dan terbarukan, Potensi dan
penyediaan bahan nasional, bahan persebaran sumber daya pertanian,
industri, serta industri, serta perkebunan, perikanan, dan peternakan untuk
potensi energi energi baru dan ketahanan pangan nasional, Potensi dan
baru dan terbarukan di persebaran sumber daya untuk penyediaan
terbarukan di Indonesia. bahan industri, Potensi dan persebaran

4.4
Indonesia sumber daya untuk penyediaan energi baru
1

9 JP
3.4

dan terbarukan, Pengelolaan sumber daya

dalam penyediaan bahan pangan, bahan
industri, serta energi baru dan terbarukan di
Indonesia.

ULANGAN HARIAN KD 3.4

Menganalisis Menyajikan data DINAMIKA KEPENDUDUKAN DI INDONESIA :
dinamika kependudukan Faktor dinamika dan proyeksi kependudukan,
kependudukan di dalam bentuk Mobilitas penduduk dan tenaga kerja, Kualitas
Indonesia untuk peta, tabel, grafik, penduduk dan Indeks Pembangunan Manusia,
perencanaan dan/atau gambar Bonus demografi dan dampaknya terhadap
pembangunan. pembangunan, Permasalahan yang
4.5

diakibatkan dinamika kependudukan,

18 JP
2
3.5

Sumberdata kependudukan, Pengolahan dan

analisis data kependudukan.

ULANGAN HARIAN KD 3.5

Menganalisis Membuat peta KERAGAMAN BUDAYA INDONESIA
keragaman budaya persebaran Pengaruh faktor geografis terhadap keragaman
bangsa sebagai budaya daerah budaya di Indonesia, Persebaran keragaman
identitas nasional sebagai bagian budaya di Indonesia, Pembentukan
berdasarkan dari budaya kebudayaan nasional, Pelestarian dan
keunikan dan nasional. pemanfaatan produk kebudayaan Indonesia
4.6

15 JP
2
3.6

sebaran. dalam bidang ekonomi kreatif dan pariwisata,

Kebudayaan Indonesia sebagai bagian dari
kebudayaan global.

ULANGAN HARIAN KD 3.6

Menganalisis jenis Membuat sketsa, MITIGASI BENCANA ALAM
3.7

dan denah, dan/atau Jenis dan karakteristik bencana alam, Siklus

penanggulangan peta potensi penanggulangan bencana, Persebaran wilayah
bencana alam bencana wilayah rawan bencana alam di Indonesia, Lembaga-
melalui edukasi, setempat serta lembaga yang berperan dalam
kearifan lokal, dan strategi mitigasi penanggulangan bencana alam, Partisipasi
4.7

12 JP

pemanfaatan
teknologi modern.
bencana
berdasarkan peta
masyarakat dalam mitigasi bencana alam di
Indonesia
2
tersebut.

ULANGAN HARIAN KD 3.7

Bekasi, September 2017
Mengetahui,
Kepala Sekolah SMAIT Gema Nurani Guru Mata Pelajaran Geografi

Yanto Heryanto,S.Pd.,M.Pd.I. Yunida Wulandari,S.Pd.

 PROGRAM SEMESTER 1 (SATU)
SEKOLAH : SMAIT GEMA NURANI KELAS : XI (SEBELAS)
MATA PELAJARAN : GEOGRAFI SEMESTER : 1 (SATU)
PEMINATAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL TAHUN PELAJARAN : 2017/2018
Nomor KD Alokasi Jul 2016 Agu 2016 Sep 2016 Okt 2016 Nop 2016 Des 2016
No Materi Pokok Ket
(KI-3 & KI-4) Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5

Hari Pertama th ajar

Libur Semester Gnp
POSISI STRATEGIS INDONESIA SEBAGAI POROS MARITIM DUNIA

Libur Iedul Fitri

Efektf 12 hari
Letak, luas, dan batas wilayah Indonesia, Karakteristik wilayah

12 JP
daratan dan perairan Indonesia, Perkembangan jalur transportasi
1
3.1
4.1

dan perdagangan internasional di Indonesia, Potensi dan

pengelolaan sumber daya kelautan Indonesia.

FLORA DAN FAUNA DI INDONESIA DAN DUNIA : Karakteristik

bioma di dunia, Faktor-faktor yang memengaruhi sebaran flora

UH Bersama
UH Bersama
dan fauna, Persebaran jenis-jenis flora dan fauna di Indonesia

12 JP
2
3.2
4.2

dan dunia, Konservasi flora dan fauna di Indonesia dan dunia,

Pemanfaatan flora dan fauna Indonesia sebagai sumber daya
alam.

Pembagian Rapot
PENGELOLAAN SUMBER DAYA ALAM INDONESIA
Klasifikasi sumber daya, Potensi dan persebaran sumber daya

UH Bersama

UTS Smt I
alam kehutanan, pertambangan, kelautan, dan pariwisata di

12 JP
3
3.3
4.3

Indonesia, Analisis Mengenai Dampak Lingkungan (AMDAL)

dalam pembangunan, dan Pemanfaatan sumberdaya alam
dengan prinsip-prinsip pembangunan berkelanjutan

KETAHANAN PANGAN, INDUSTRI DAN ENERGI

Pembgian Raport Smt 1

Pengertian ketahanan pangan, bahan industri, serta energi baru
dan terbarukan, Potensi dan persebaran sumber daya pertanian,
perkebunan, perikanan, dan peternakan untuk ketahanan pangan

UH Bersama

UH Bersama

Libur SMT I
UAS Smt I
nasional, Potensi dan persebaran sumber daya untuk penyediaan 9 JP
4
3.4
4.4

bahan industri, Potensi dan persebaran sumber daya untuk

penyediaan energi baru dan terbarukan, Pengelolaan sumber
daya dalam penyediaan bahan pangan, bahan industri, serta
energi baru dan terbarukan di Indonesia.

Bekasi, September 2017

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMAIT Gema Nurani Guru Mata Pelajaran Geografi
 Nomor KD Alokasi Jul 2016 Agu 2016 Sep 2016 Okt 2016 Nop 2016 Des 2016
No Materi Pokok Ket
(KI-3 & KI-4) Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5

Yanto Heryanto,S.Pd.,M.Pd.I. Yunida Wulandari,S.Pd.

 PROGRAM SEMESTER 2 (DUA)
SEKOLAH : SMAIT GEMA NURANI KELAS : XI (SEBELAS)
MATA PELAJARAN : GEOGRAFI SEMESTER : 2 (DUA)
PEMINATAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL TAHUN PELAJARAN : 2017/2018
Nomor KD Alokasi Jan 2017 Feb 2017 Mar 2017 Apr 2017 Mei 2017 Jun 2017
No
(KI-3 & KI-4)
Materi Pokok Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Ket.

DINAMIKA KEPENDUDUKAN DI INDONESIA :

Faktor dinamika dan proyeksi kependudukan,

Libur SMT Gasal

Mobilitas penduduk dan tenaga kerja, Kualitas

UH Bersama
penduduk dan Indeks Pembangunan Manusia,

18 JP
5
3.5

4.5 Bonus demografi dan dampaknya terhadap

pembangunan, Permasalahan yang diakibatkan
dinamika kependudukan, Sumberdata
kependudukan, Pengolahan dan analisis data
kependudukan.

KERAGAMAN BUDAYA INDONESIA

Ujian Sekolah Kls XII

Ujian Praktek Kls XII

Ujian Nas. Kls XII

Pengaruh faktor geografis terhadap keragaman

UH Bersama

UH Bersama
budaya di Indonesia, Persebaran keragaman

UTS SMT II
15 JP
budaya di Indonesia, Pembentukan kebudayaan
6
3.6

4.6

nasional, Pelestarian dan pemanfaatan produk

kebudayaan Indonesia dalam bidang ekonomi
kreatif dan pariwisata, Kebudayaan Indonesia
sebagai bagian dari kebudayaan global.

Libur Akhir Th Peljaran

Libur Akhir Th Peljaran
Pesantren Ramadhan
MITIGASI BENCANA ALAM

Pembagian Raport
Libur Ramadhan
Jenis dan karakteristik bencana alam, Siklus

UH Bersama

UAS SMT II
penanggulangan bencana, Persebaran wilayah
12 JP
rawan bencana alam di Indonesia, Lembaga-
7
3.7

4.7

lembaga yang berperan dalam penanggulangan

bencana alam, Partisipasi masyarakat dalam
mitigasi bencana alam di Indonesia

Bekasi, September 2017

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMAIT Gema Nurani Guru Mata Pelajaran Geografi
 Nomor KD Alokasi Jan 2017 Feb 2017 Mar 2017 Apr 2017 Mei 2017 Jun 2017
No
(KI-3 & KI-4)
Materi Pokok Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Ket.

Yanto Heryanto,S.Pd.,M.Pd.I. Yunida Wulandari,S.Pd.