BANK SOAL USBN SMP

MAPEL PKN – PAKET 2

1. Salah satu peran Pancasila sebagai dasar negara adalah menjadi papan uji bagi perundang-
undangan di Indonesia. Contoh peran tersebut ditunjukkan oleh pilihan . . . .
A. nilai-nilai Pancasila dijabarkan dalam undang-undang dasar
B. peraturan perundang-undangan lain merupakan penjabaran dari Pancasila
C. peraturan A tidak dapat diberlakukan karena bertentangan dengan Pancasila
D. Pancasila menduduki posisi pertama dalam hirarki tata urutan perundang-undangan
2. Pada berakhirnya sidang I BPUPKI dibentuklah panitia kecil karena . . . .
A. Jepang menyerah tanpa syarat pada Sekutu
B. sidang II BPUPKI akan segera dilangsungkan
C. belum diperoleh kesepakatan tentang rumusan dasar negara
D. keberatan yang diungkapkan sahabat dari Indonesia Timur terhadap rancangan dasar
negara
3. Akibat hukum dari disyahkannya UUD 1945 Pada tanggal 18 Agustus 1945 bagi Pancasila
adalah . . . .
A. Pancasila sebagai dasar negara digantikan oleh UUD 1945
B. Pancasila dalam Piagam Jakarta tidak berlaku lagi
C. Pancasila disahkan sebagai hukum dasar negara
D. disahkan pula Pancasila sebagai dasar negara
4. Perhatikan berita berikut!
Tim Olimpiade Matematika Indonesia tingkat SMP meraih medali emas pada kompetisi
internasional bertajuk Thailand International Mathematics Competition (TIMC) 2016 pada
14-20 Agustus di Chiang Mai.
Informasi tersebut menunjukkan salah satu semangat para pendiri negara dalam
perumusan Pancasila versi modern yaitu . . . .
A. patriotisme
B. persatuan
C. musyawarah
D. toleransi
5. Negara Jepang maju karena sikapnya yang terbuka terhadap perkemangan dunia global.
Indonesiapun demikian, Dalam pergaulan internasional, Indonesia harus terbuka terhadap
nilai-nilai yang datang dari luar. Terbuka artinya . . . .
A. menerima seluruh nilai yang masuk tanpa adanya penyaringan
 B. menerima nilai yang sesuai dengan kepentingan golongan
C. menerima nilai yang sesuai dengan kepribadian bangsa
D. memilih nilai yang sesuai dengan kepentingan pribadi
6. Sila Ketuhanan Yang Maha Esa menjiwai sila kemanusiaan yang adil dan beradab, persatuan
Indonesia, kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam
permusyawaratan/perwakilan, dan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Sila-sila
dalam Pancasila saling berhubungan dan tidak dapat dipisahkan karena . . . .
A. Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia
B. Pancasila merupakan satu kesatuan yang bulat dan utuh
C. Pancasila menjadi dasar falsafah bangsa Indonesia
D. Pancasila sebagai ideologi bangsa Indonesia
7. Indonesia terdiri atas 34 provinsi dengan suku bangsa, ras, dan agama yang berbeda. Kita
semua bersodara. Perbedaan tersebut tidak seharusnya jadi patokan dalam menjalin
pertemanan. Tidak boleh membeda-bedakan teman karena manusia mempunyai derajat
yang sama. Hal ini merupakan contoh penerapan Pancasila, terutama sila . . . .
A. kedua
B. ketiga
C. keempat
D. kelima
8. Nilai moral Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat dapat diwujudkan dengan . . . .
A. menjalankan sistem pemilu yang demokratis
B. mematuhi peraturan perundang-undangan
C. mencintai produk dalam negeri
D. menjenguk tetangga yang sakit
9. Perhatikan gambar berikut!

Gambar tersebut menunjukkan salah satu fungsi norma yaitu . . . .

A. pencegah benturan kepentingan dalam masyarakat
B. benteng perlindungan bagi keberadaan masyarakat
C. petunjuk arah dan pedoman dalam bersikap
D. menciptakan ketertiban dan ketenteraman
10. Sanksi terhadap pelanggaran norma hukum dapat dipaksakan. Oleh karena itu, norma
hukum sering dikatakan sebagai norma paling tegas. Contoh penerapan norma hukum
terdapat pada pernyataan . . . .
 A. kepala adat mengasingkan warganya karena mencuri
B. seorang peserta didik dijauhi teman-temannya karena suka berbicara kotor
C. seorang merasa tidak tenang karena telah berbicara dusta
D. seorang pencuri kakao diberi hukuman percobaan selama 1 bulan 15 hari
11. Perhatikan informasi berikut!
Rambu Solok merupakan upacara adat terkait kematian dengan tujuan untuk mengantar arwah
kerabat yang telah berpulang. Rambu Solok hanya dapat dijumpai di Tana Toraja tidak
ditempat yang lain. Upacara ini disebut sebut sebagai upacara termahal di Indonesia.
Informasi tersebut membuktikan bahwa adat istiadat bersifat . . . .
A. internasional C. nasional
B. universal D. lokal
12. Indonesia adalah negara yang beragama, artinya mengakui keberadaan Tuhan Yang Maha
Esa. Ketaantan pada norma agama ditunjukkan oeh pernyataan . . . .
A. mematuhi rambu-rambu lalu lintas saat berkendara
B. mengenakan pakaian yang pantas saat bertamu
C. menundukkan kepala tanda hormat ketika melewati orang tua
D. menghormati dan mematuhi nasihat orang tua
13. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1) Pemerintah kabupaten menyediakan sarana fasilitas kesehatan gratis.
2) Pemerintah menyalurkan kredit usaha kecil menengah melalui bank.
3) Sekolah-sekolah di daerah mendapatkan dana bantuan operasional sekolah.
4) Pemerintah menggalakkan program produksi padat karya.
5) Pemerintah menggalakkan program perpustakaan keliling.
Upaya pemerintah dalam rangka memberikan kesejahteraan dalam bidang ekonomi
dirunjukkan oleh angka . . . .
A. 1) dan 4) C. 2) dan 3)
B. 1) dan 5) D. 2) dan 4)
14. Pasal 4 ayat (1) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 merupakan
contoh pasal dalam bidang politik. Implementasi yang sesuai dengan ketentuan pasal 4 ayat
(1) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah . . . .
A. masyarakat mengikuti pemilihan umum
B. Presiden menjadi inspektur upacara
C. DPR melaksanakan rapat paripurna
D. Presiden melantik menteri-menteri
15. Perhatikan bunyi pasal 1 ayat (1) berikut!
“Negara Indonesia ialah negara kesatuan yang berbentuk Republik” .
Pernyataan yang mendukung pasal tersebut adalah . . . .
A. pemerintah Indonesia dibagi atas pemerintah pusat dan pemerintah daerah
B. pemerintah hanya mengakui satu bahasa yang digunakan warga negara
 C. Indonesia satu-satunya negara yang memiliki banyak kebudayaan
D. Indonesia merupakan negara yang memiliki banyak pulau
16. Berdasarkan pasal 34 ayat (1) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945,
pemerintah mempunyai kewajiban untuk melindungi fakir miskin. Langkah mendidik yang
sebaiknya dilakukan pemerintah untuk merealisasikan amanah Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945 tersebut adalah . . . .
A. membuka balai latihan kerja bagi mereka
B. memberikan subsidi biaya hidup fakir miskin
C. memberikan fasilitas yang baik bagi mereka
D. membangun panti jompo di setiap provinsi
17. Tokoh yang termasuk dalam anggota Panitia Kecil Perancang Undang-Undang Dasar adalah
....

Mr. Nj. Maria Ulfa Santoso

A. K.H.M. Mansoer
Prof. Dr. Soepomo
Mr. A.A. Maramis
B. H. Agus Salim
Dr. Sukiman
Mr. R. Samsoedin
C. K.H. Dewantara
Ir. Soekarno
K.H. Abdul Halim
D. R.M.T.A. Soeja
Abdul Kadir

18. Para pembuat hukum dasar selalu mendahulukan kepentingan bangsa dan negara di atas ke-
pentingan pribadi dan golongan. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa para pembuat
hukum dasar memiliki . . . terhadap negaranya.
A. jiwa simpati
B. dedikasi tinggi
C. rasa ingin tahu
D. motivasi tinggi
19. Wewenang untuk mengangkat duta besar ada di tangan presiden. Akan tetapi, dalam men-
jalankan tugas tersebut presiden harus memperhatikan juga pertimbangan . . . .
A. Majelis Permusyawaratan Rakyat
B. Dewan Perwakilan Rakyat
C. Mahkamah Konstitusi
D. Mahkamah Agung
20. X sebuah lembaga negara mandiri. Anggota lembaga X diangkat dan diberhentikan oleh
presiden dengan persetujuan Dewan Perwakilan Rakyat. Lembaga X memiliki tugas menjaga
kehormatan dan keluhuran martabat serta menjaga perilaku hakim. Lembaga X adalah. . . .
A. Majelis Permusyawaratan Rakyat
B. Mahkamah Konstitusi
C. Mahkamah Agung
D. Komisi Yudisial
21. Lembaga kekuasaan kehakiman yang berwenang memutus perselisihan tentang hasil
pemilihan umum adalah . . . .
A. Mahkamah Konstitusi
B. Mahkamah Agung
C. Komisi Yudisial
D. Komisi Pemberantasan Korupsi
22. Dalam waktu yang bersamaan presiden dan wakil presiden berhenti dari masa jabatannya.
Lembaga berhak memilih presiden dan wakil presiden pengganti adalah . . . .
A. Dewan Perwakilan Rakyat
B. Majelis Permusyawaratan Rakyat
C. Mahkamah Agung
D. Mahkamah Konstitusi
23. Pasangan lembaga negara yang sesuai dengan wewenangnya, yaitu . . . .
Lembaga Negara Wewenang
A. DPR Melantik presiden dan wakil presiden
B. MPR Mengajukan RUU otonomi daerah
C. DPD Membentuk undang-undang
D. MA Mengadili tingkat kasasi
24. Undang-undangan yang secara khusus mengatur tentang kriteria pelanggaran HAM dan
pengadilan HAM di Indonesia adalah . . . .
A. Undang-Undang Nomor 39 Tahun 1999
B. Undang-Undang Nomor 26 Tahun 2000
C. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002
D. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003
25. Dalam Undang-Undang Nomor 39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia, keterwakilan
wanita dalam politik termasuk hak asasi manusia, yaitu . . . .
A. hak politik
B. hak wanita
C. hak persamaan hukum
D. hak kebebasan pribadi
26. Istilah Human Right memiliki jangkauan yang luas karena mampu mewakili seluruh manusia
tanpa dibatasi oleh gender. Istilah Human Right di kemukakan oleh . . . .
A. Franklin Delano Roosevelt
 B. Anna Eleanor Roosevelt
C. Jack Donnely
D. John Lock
27. Perhatikan contoh hak berikut!
1) Hak untuk bergerak
2) Hak untuk berpergian
3) Hak untuk memilih dan memeluk agama
4) Hak untuk aktif berorganisasi
5) Hak untuk menyatakan pendapat
Hak tersebut di atas merupakan contoh hak asasi . . . .
A. pribadi
B. politik
C. hukum
D. ekonomi
28. Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah harga mati. Pernyataan tersebut mengandung
pesan bagi rakyat Indonesia tentang . . . .
A. kewajiban untuk menjaga keutuhan NKRI
B. semangat perjuangan menentang penjajah
C. perjuangan merebut kemerdekaan oleh para pahlawan
D. hak menjadi bagian dari negara Kesatuan Indonesia
29. Menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah dapat dilakukan siswa
melalui perilaku . . . .
A. tidak berteman dengan orang yang suka tawuran
B. berteman dengan orang yang baik akhlaknya
C. selalu mengerjakan tugas bersama
D. menghindari permusuhan
30. Paham yang seharusnya dikembangkan dalam masyarakat untuk meminimalisasi konflik Sara
dalam masyarakat adalah . . . .
A. nasionalisme sempit
B. etnosentrisme
C. chauvinisme
D. pluralisme
31. Persatuan merupakan unsur penting bagi keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Pada lambang negara, persatuan ditunjukkan oleh gambar . . . .
A. mata rantai
B. pohon beringin
C. kepala banteng
D. bintang bersegi lima
32. Perhatikan sikap-sikap berikut ini!
1) Nasionalis
2) Materialis
 3) Patriotis
4) Egois
Sikap yang menghambat tumbuhnya persatuan dan kesatuan terdapat pada nomor . . . .
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 4)
C. 2) dan 4)
D. 3) dan 4)
33. Perhatikan kalimat berikut ini!
Kami putra dan putri Indonesia mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia.
Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia. Kami
putra dan putri Indonesia menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia.
Kalimat tersebut menunjukkan salah satu tahap pembinaan persatuan yaitu . . . .
A. perasaan senasib
B. kebangkitan nasional
C. Sumpah Pemuda
D. Proklamasi Kemerdekaan Indonesia
34. Tiap daerah di Indonesia memiliki bahasa daerah. Bahasa daerah yang satu dan lainnya
berbeda. Perbedaan ini membuat komunikasi antardaerah terganggu. Melalui bahasa
Indonesia seluruh rakyat Indonesia dapat berkomunikasi dan saling mengerti. Berdasarkan
uraian tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa bahasa Indonesia dapat menciptakan . . . .
A. kerukunan dan ketertiban
B. persatuan dalam keberagaman
C. persatuan dan kebahagian hidup
D. kebahagiaan hidup dalam keberagaman
35. Pada naskah Sumpah Pemuda terdapat pengakuan kewilayahan. Pengakuan kewilayahan
mengandung pengertian . . . .
A. Indonesia merupakan negara yang kaya akan tanah dan air
B. Indonesia merupakan satu kesatuan geografis secara utuh tidak dapat dipisahkan
C. wilayah Indonesia terdiri atas wilayah air dan daratan yang membentang dari Sabang
sampai Merauke
D. wilayah kepulauan memberikan dampak positif terhadap kondisi sosiokultural
masyarakat Indonesia
36. Konsep Bhinneka Tunggal Ika memuat nilai penting bagi kehidupan bangsa Indonesia. Nilai
yang ingin disampaikan melalui semboyan Bhinneka Tunggal Ika yaitu . . . .
A. memberikan pemahaman supaya bangsa Indonesia tetap bersatu di atas keragaman
B. semua orang harus mempunyai konsep yang kuat mengenai bangsa Indonesia
C. bangsa Indonesia hendaknya dibentuk atas satu kesamaan budaya
D. bangsa Indonesia harus bisa bersaing dengan bangsa-bangsa lain
37. Pernyataan yang mencerminkan nilai-nilai semangat Sumpah Pemuda adalah . . . .
A. mematuhi perintah orang tua
 B. mengikuti pemilihan ketua OSIS
C. membentuk organisasi karang taruna
D. mendaftarkan diri menjadi petugas ronda
38. Sumpah Pemuda merupakan bentuk kesepakatan masyarakat Indonesia untuk mengikat diri
dalam satu ikatan kebangsaan. Generasi muda mempunyai kewajiban moral untuk menjaga
konsensus tersebut. Apabila generasi muda berkomitmen menjaga kesepakatan akan
memberikan dampak positif bagi keberlangsungan bangsa dan negara. Dampak positif yang
akan ditimbulkan yaitu semakin kuatnya ikatan nasionalisme bangsa Indonesia. Akan tetapi,
apabila bangsa Indonesia tidak peduli lagi terhadap hasil konsensus tersebut akan berakibat
buruk bagi kehidupan bangsa dan negara. Berdasarkan informasi tersebut, dampak negatif
yang bisa timbul apabila kita tidak mengimplementasikan nilai-nilai Sumpah Pemuda yaitu . .
..
A. melemahnya ikatan nasionalisme antarwarga masyarakat
B. melemahnya rasa persatuan dan kesatuan bangsa
C. hilangnya kewajiban moral generasi penerus
D. lunturnya ikatan persaudaraan
39. Setiap daerah di Indonesia memiliki bahasa daerah. Bahasa daerah yang satu dan lainnya
berbeda. Perbedaan bahasa dapat menyebabkan komunikasi antardaerah terganggu. Melalui
bahasa Indonesia seluruh rakyat Indonesia dapat berkomunikasi dan saling mengerti.
Berdasarkan uraian tersebut bahasa Indonesia dapat menciptakan . . . .
A. kerukunan dan ketertiban
B. persatuan dalam keberagaman
C. kemudahan dan kebahagiaan hidup
D. kebahagiaan hidup dalam keberagaman
40. Pada tanggal 28 Oktober 1928 para pemuda Indonesia berhasil mengikrarkan Sumpah
Pemuda. Hal ini berarti bahwa saat itu para pemuda Indonesia berupaya untuk . . . .
A. mendirikan organisasi yang bersifat nasional
B. mengukuhkan perjuangan para pemuda
C. memperkuat persatuan dan kesatuan
D. mengusir penjajah
 KUNCI JAWABAN
1. C 11. D 21. A 31. B
2. C 12. D 22. B 32. C
3. D 13. D 23. D 33. A
4. A 14. D 24. B 34. B
5. C 15. : A 25. B 35. B
6. B
16. A 26. B 36. A
7. A
17. B 27. A 37. C
8. D
18. B 28. A 38. B
9. D
19. B 29. D 39. B
10. D
20. D 30. D 40. C