Nama : Ni Made Lusiana, S.

Pd
Mata Pelajaran : Agama Hindu

Jumlah
No Hari Tanggal Kelas Kompetensi Dasar
Siswa
3.1 Memahami isi pokok bhagavadgita
1 Senin 20-07-2020 VI 26 sebagai tuntutan hidup

1.1 Menjalankan kitab Suci Veda

sebagai sumber hukum Hindu
2 Selasa 21-07-2020 VA 21

3.1 Memahami isi pokok bhagavadgita

3 Rabu 22-07-2020 VI 26 sebagai tuntutan hidup

2.1 Disiplin melaksanakan ajaran kitab

4 Kamis 23-07-2020 VB 20 Suci Veda sebagai pedoman dalam
segala tindakan

3.1 Memahami kitab Suci Veda sebagai

5 Senin 27-07-2020 VI 26 sumber hukum Hindu

3.1 Memahami kitab Suci Veda sebagai

Selasa 28-07-2020 VA 21 sumber hukum Hindu

4.1 Menyajikan dengan cara

6 Rabu 29-07-2020 VI 26 melantunkan sloka-sloka dalam
Bhagavadgita

Kamis 30-07-2020 VB 20 3.1 Memahami kitab suci Veda sebagai

7

sumber hukum hindu

 4.1 Menyajikan dengan cara
8 Senin 3/8/2020 VI 26 melantunkan sloka-sloka dalam
Bhagavadgita

4.1 Menyajikan contoh-contoh kitab

9 Selasa 4/8/2020 VA 21 Veda Sruti dan Veda Smerti sebagai
sumber

3.2 Memahami ajaran Panca Sraddha

10 Rabu 5/8/2020 VI 26 sebagai dasar meningkatkan keyakinan

1.2 Menjalankan ajaran Catur Marga

11 Kamis 6/8/2020 VB 20

Yoga sebagai jalan moksa

12 Senin 10/8/2020 VI 26 3.2 Memahami ajaran Panca Sraddha

Sebagai dasar meningkatkan keyakinan

13 Selasa 11/8/2020 VA 21 2.2 Disiplin melaksanakan ajaran Catur

marga Yoga sebagai jalan mencapai
kesempurnaan hidup (Moksha)

14 Rabu 12/8/2020 VI 26 3.2 Memahami ajaran Panca Sraddha

Sebagai dasar meningkatkan keyakinan

Mengetahui,
Kepala Sekolah SDN 02 Rama Dewa

I MADE LUNAS, S.Pd.H

NIP. 196012311983021748
 AGENDA MENGAJAR GURU

Uraian Materi Metode Pembelajaran

3.1.1 Mengenal Bhagawadgita sebagai tuntunan hidup Daring*

3.1.2 Mengetahui isi pokok Bhagawadgita

1.1.1 Membaca buku teks pendidikan agama Hindu dan budi pekerti
tentang Kitab Suci Veda
Daring*
1.1.2 Mengamati gambar atau melalui audio visual tentang struktur Veda.

3.1.3 Mendeskripsikan makna yang terkandung dalam kitab Bagawadgita Daring*

3.1.4 Mengetahui nilai-nilai Bhagawadgita

1.1.3Mengidentifikasi kitab yang tergolong Veda Sruti dan Veda Smerti

1.1.4 Mendiskusikan Veda sebagai sumber hukum yang harus ditaati Daring

4.1.1 Menyajikan Bhagawadgita sebagai tuntunan hiidup

Daring*

1.1.5 Mendiskripsikan Kitab Veda yang tergolong dalam

Daring*

Kelompok veda sruti dan smerti

4.1.2 Melantunkan sloka-sloka pokok Bhagawadgita

Daring*

4.1.3 Menyajikan makna yang terkandung dalam kitab Bagawadgita

1.1.6 Membuat kesimpulan akan pentingnya Veda sebagai pedoman hidup

Daring*
4.1.4 Mendeskripsikan nilai-nilai Bhagawadgita dalam kehidupan sehari-hari
Daring*

1.1.7 Menyajikan tentang kelompok Veda Sruti dan Veda Smerti

Daring*

3.2.1 Mengetahui Panca Sradha sebagai pondasi dasar keyakinan umat

Daring*
Hindu

1.2.1 Membaca buku teks pendidikan agama Hindu dan budi pekerti kelas 5,
tentang pengertian Catur Marga Yoga.
1.2.2 Mengamati gambar atau melalui audio visual tentang aktifitas orang Daring*
yang sedang sembahyang, bekerja, guru mengajar, bersamadi dan kegiatan
lain yang relevan.

3.2.2 Mendeskripsikan bagian-bagian Panca Sraddha Daring*

2.2.1 Mengamati gambar atau melalui audio visual tentang aktifitas orang Daring*
yang sedang sembahyang, bekerja, guru mengajar,
bersamadi dan kegiatan lain yang relevan.

3.2.3 Menunjukan contoh-contoh penerapan ajaran Panca Sradha dalam Daring*

kehidupan
Media yang di gunakan Penilaian Ketercapaian (%)

Grup WA* Kognitif 80**

Grup WA* Kognitif 90**

Grup WA* Kognitif 85**

Grup WA* Kognitif 86**

Grup WA* Kognitif 90**

Grup WA* Kognitif 87**

Grup WA* Kognitif 84**

Grup WA* Kognitif 89**

 Grup WA* Kognitif 90**

Grup WA* Kognitif 85**

Grup WA* Kognitif 92**

Grup WA* Kognitif 90**

Grup WA* Kognitif 89**

Grup WA* Kognitif 87**

Grup WA* Kognitif 90**

Guru Bidang Studi, 01 September 2020

Agama Hindu

NI MADE LUSIANA, S.Pd

Nama : Ni Made Lusiana, S.Pd
Mata Pelajaran : Agama Hindu

Jumlah
No Hari Tanggal Kelas Kompetensi Dasar
Siswa
1 Kamis 13-8-2020 VB 20 2.2 Disiplin melaksanakan ajaran Catur
marga Yoga sebagai jalan mencapai
kesempurnaan hidup (Moksha)

2 Senin 18-8-2020 VI 26 3.2 Memahami ajaran Panca Sraddha

Sebagai dasar meningkatkan keyakinan

3.2 Mengenal ajaran Catur Marga Yoga

3 Selasa 19-8-2020 VA 21 dalam agama Hindu

4 Rabu 20-8-2020 VI 26 4.2 Menyajikan contoh Panca Sradha

dalam kehidupan

4.2 Menerapkan ajaran Catur Marga

5 Kamis 21-8-2020 VB 20 Yoga sebagai jalan mencapai
kesempurnaan hidup

6 Senin 24-8-2020 VI 26 4.2 Menyajikan contoh Panca Sradha

dalam kehidupan

4.2 Menerapkan ajaran Catur Marga

7 Selasa 25-8-2020 VA 21 Yoga sebagai jalan mencapai
kesempurnaan hidup
yoga sebagai jalan mencapai
kesempurnaan hidup

8 Rabu 26-8-2020 VI 26 4.2 Menyajikan contoh Panca Sradha

dalam kehidupan

4.2 Menerapkan ajaran Catur Marga

9 Kamis 27-8-2020 VB 20 Yoga sebagai jalan mencapai
kesempurnaan hidup
Mengetahui,
Kepala Sekolah SDN 02 Rama Dewa

I MADE LUNAS, S.Pd.H

NIP. 196012311983021748
 AGENDA MENGAJAR GURU

Uraian Materi Metode Pembelajaran

2.2. 2  Mendiskusikan ajaran Catur Marga Yoga sebagai Daring*
jalan mencapai kebahagiaan hidup

3.2.4 Mendeskripsikan ajaran karma phala untuk meningkatkan kualitas Daring*

hidup dan landasan dalam berprilaku

3.2.1 Menunjukkan gambar-gambar bentuk pengamalan ajaran Catur
Daring*
Marga Yoga

4.2.1 Membuat deskripsi singkat ajaran panca sradha sebagai pondasi

Daring*
dasar keyakinan umat hindu

4.2.1 Mendiskusikan bagian-bagian Catur Marga Yoga

Daring*

4.2.2 Menyajikan deskripsi bagian-bagian Panca Sradha

Daring*

4.2.2 Membuat rangkuman tentang Catur Marga Yoga

Daring*

4.2.3 Menyajikan secara faktual contoh-contoh Panca Sradha dalam

Daring*
kehidupan

4.2.3 memberikan contoh-contoh bagian catur marga yoga

Daring*
 s

Media yang di gunakan Penilaian Ketercapaian (%)

Grup WA* Kognitif 80**

Grup WA* Kognitif 92**

Grup WA* Kognitif 90**

Grup WA* Kognitif 87**

Grup WA* Kognitif 85**

Grup WA* Kognitif 90**

Grup WA* Kognitif 89**

Grup WA* Kognitif 80**

Grup WA* Kognitif 90**

Guru Bidang Studi, 01 September 2020
Agama Hindu

NI MADE LUSIANA, S.Pd

Nama : Ni Made Lusiana, S.Pd
Mata Pelajaran : Agama Hindu

Jumlah
No Hari Tanggal Kelas
Siswa
Mengetahui,
Kepala Sekolah SDN 02 Rama Dewa

I MADE LUNAS, S.Pd.H

NIP. 196012311983021748
Kompetensi Dasar
Rama Dewa
AGENDA MENGAJAR GURU

Uraian Materi Metode Pembelajaran

Daring*

Daring*

Daring*

Daring*

Daring*

Daring*

Daring*

Daring*

Daring*
 s

Media yang di gunakan Penilaian Ketercapaian (%)

Grup WA* Kognitif 80**

Grup WA* Kognitif 92**

Grup WA* Kognitif 90**

Grup WA* Kognitif 87**

Grup WA* Kognitif 85**

Grup WA* Kognitif 90**

Grup WA* Kognitif 89**

Grup WA* Kognitif 80**

Grup WA* Kognitif 90**

Guru Bidang Studi, 01 September 2020
Agama Hindu

NI MADE LUSIANA, S.Pd