TUGAS KELAS 8

Mata Pelajaran IPS

1. Pak Karyo memproduksi barang – barang kerajinan tangan dalam jumlah besar. Selama ini
Pak Karyo baru menjual barang produksi ke dalam negeri. Pada tahun ini Pak Karyo ingin
mengekspor hasil produksinya ke luar negeri.Jelaskan langkah – langkah yang harus
dilakukan Pak Karyo untuk mengekspor barang produksinya !

2. Sejak reformasi, kita melihat kesenjamgan social di Indonesia terus membesar. Kesenjangan
social yang diukur melalui pengeluaran (konsumsi) sepanjang 5 tahun ini sekitar 0,4
(koefisien gini). Namun, kesenjangan social berbasis income belum pernah dirilis. Sedangkan
kesenjangan social berbasis asset produktif tentu jauh lebih parah. Ombusmen Republik
Indonesia, awal tahun ini merilis bahwa 0,2 % orang menguasai tanah seluas 74 % Indonesia.
Di kota, tanah-tanah itu berbentuk asset produktif dengan mall-mall, pusat hiburan,
perkantoran yang terbangun mewah. Di pedesaan, tanah-tanah itu berupa perkebunan,
pertambangan, minyak, kawasan pantai dan lain sebagainya. Jika asset produktif itu
menciptakan income bagi kapitalis , maka sudah dipastikan kesenjangan sosial berbasis
asset berbanding lurus dengan kesenjangan berbasis income.

a. Mengapa kesenjangan bisa terjadi?

b. Bagaimana upaya untuk mencegah terjadinya kesenjangan tersebut?
c. Bagaimana upaya mengatasi kesenjangan tersebut?

3. Daendels adalah Gubernur Jenderal Belanda yang menggagas dan membangun Jalan Raya
Anyer-Panarukan sepanjang lebih dari 1.000 kilometer.
a. Coba kalian amati jalur Anyer Panarukan tersebut pada peta, kemudian sebutkan 8 kota
di Indonesia yang dilalui oleh jalur tersebut !
b. Apakah tujuan Daendels membangun jalan tersebut!
c. Bagaimanakah cara Daendels membangun jalan tersebut!
d. Apakah dampak negatif pembangunan jalan tersebut bagi rakyat Indonesia!
e. Apakah dampak positif pembangunan jalan tersebut bagi bangsa Indonesia saat ini !

4. Buatlah ringkasan materi bab Kronologi, Perubahan dan Kesinambungan Ruang Tumbuhnya
Semangat Kebangsaan