Seorang petani dari sebuah desa di Aceh yang selalu ingin belajar dan berbagi untuk

pertanian yang lebih baik.

BERANDA ▼

Saturday, July 14, 2012

RPP Membiakkan Tanaman secara Vegetatif

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

NAMA SEKOLAH                     : SMKN I BEUNGGA

BIDANG STUDY KEAHLIAN   :  AGRIBISNIS DAN AGROTEKNOLOGI
PROGRAM STUDY                     :      AGRIBISNIS PRODUKSI TANAMAN
KOMPETENSI KEAHLIAN       :  AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN & HORTIKULTURA
MATA PELAJARAN                    :      KOMPETENSI KEJURUAN/KEAHLIAN
KELAS / SEMESTER                 :  X / GENAP
ALOKASI WAKTU                      :     68 JAM
KODE  KOMPETENSI                 :      AGRI.TPH. 005

STANDAR KOMPETENSI       :  MEMBIAKKAN TANAMAN SECARA VEGETATIF                     

                                      
KOMPETENSI DASAR            :  Menjelaskan prinsip pembiakan tanaman secara vegetatif
                                   
INDIKATOR                             : 1. Keuntungan dan kelemahan dari pembiakan secara
vegetatp di identifikasi dengan tepat
2.  Faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan pembiakan
vegetatip di identifikasi dengan tepat
3.  Organ tanaman untuk perbanyakan vegetatif di identifikasi
sesuai prosedur
4.  Berbagai teknik pembiakan tanaman secara vegetatif dapat
di deskripsikan beserta contoh tanamannya
                                                   
I.   TUJUAN PEMBELAJARAN

·        Siswa dapat mengidentifikasi keuntungan dan kelemahan dari pembiakan secara
vegetatif
·        Siswa dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan
pembiakan vegetatif
·        Siswa dapat mengidentifikasi organ tanaman untuk perbanyakan vegetatif
·        Siswa dapat mendeskripsikan berbagai teknik pembiakan tanaman secara
vegetatif beserta contoh tanamannya

II.  MATERI AJAR

Ø      Konsep dasar pembiakan tanaman secara vegetatif
Ø      Faktor factor yang mempengaruhi keberhasilan dalam pembiakan secara
vegetatif
Ø      Alat pembiakan secara vegetatif
Ø        Teknik teknik pembiakan secara vegetatif

III. METODA PEMBELAJARAN

·        Ceramah
·        Diskusi
·        Tanya jawab
·         Mengadakan percobaan

IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

      A. Kegiatan awal
·         Absensi
·         Guru memotivasi siswa
·         Guru memberikan lembaran informasi (jika ada)
·         Siswa menyiapkan alat tulis
      B. Kegiatan inti
Siswa mencatat semua materi yang diberikan oleh guru

Siswa bertanya dan berdiskusi tentang materi pelajaran dengan guru.

Siswa membuat kesimpulan

C. Kegiatan akhir
Menyimpulkan hasil kegiatan belajar mengajar

Mencatat hal-hal yang penting

Memberi tugas kepada siswa untuk mencari referensi yang relevan sebagai pengayaan

Evaluasi sebagai umpan balik

V. ALAT/BAHAN SUMBER BELAJAR

Alat dan bahan penunjang percobaan

Artikel dari berbagai media

VI. PENILAIAN
1. Tes Tertulis:
    Soal
    1. Identifikasi Keuntungan dan kelemahan dari pembiakan secara vegetatif dengan
tepat  
    2. Identifikasi Faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan pembiakan vegetatif
dengan tepat
    3. Identifikasi organ tanaman untuk perbanyakan vegetatif
    5. Deskripsikan berbagai teknik pembiakan tanaman secara vegetatif beserta
contoh tanamannya

    Jawaban
    1. .........................................
    2. ..........................................
    3. .........................................
    4. .........................................
    5. .........................................

2. Tes Praktek
     ...............................................

3. Tugas-Tugas
·        siswa membuat klipping tentang pembiakan vegetatif dan menyerahkan
hasilnya kepada guru
·        siswa mengumpulkan berbagai artikel tentang pembiakan vegetatif dan
menyerahkan kepada guru
KOMPETENSI DASAR            :  Melakukan pembiakan tanaman secara vegetatif
                                   
INDIKATOR                             : 1. Pembiakan tanaman dengan cara stek dilakukan sesuai
prosedur
2.  Pembiakan tanaman dengan cara anakan dilakukan sesuai
prosedur         
3.  Pembiakan tanaman dengan cara cangkokan dilakukan
sesuai prosedur
4.  Pembiakan tanaman dengan cara okulasi dilakukan sesuai
prosedur
5.  Pembiakan tanaman dengan cara sambungan dilakukan
sesuai prosedur
6.  Pembiakan tanaman dengan cara merunduk dilakukan
sesuai prosedur
7.  Keberhasilan pembiakan tanaman secara vegetatif diamati
dan di data prosentase keberhasilannya

I.   TUJUAN PEMBELAJARAN

·        Siswa dapat  melakukan pembiakan tanaman dengan cara stek

·        Siswa dapat melakukan pembiakan tanaman dengan cara anakan
·        Siswa dapat melakukan pembiakan tanaman dengan cara cangkok
·        Siswa dapat melakukan pembiakan tanaman dengan cara okulasi
·        Siswa dapat melakukan pembiakan tanaman dengan cara sambungan
·        Siswa dapat melakukan pembiakan tanaman dengan cara merunduk
·        Siswa dapat mengamati dan mendata prosentase keberhasilan pembiakan
tanaman secara vegetatif

II.  MATERI AJAR

Ø      Pembiakan dengan cara stek
Ø      Pembiakan dengan cara anakan
Ø      Pembiakan dengan cara cangkokan
Ø      Pembiakan dengan cara okulasi
Ø      Pembiakan dengan cara sambungan
Ø      Pembiakan dengan cara merunduk
Ø      Mendata keberhasilan hasil pembiakan secara vegetatif

III. METODA PEMBELAJARAN

·        Ceramah
·        Diskusi
 ·        Tanya jawab
·         Mengadakan percobaan

IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

      A. Kegiatan awal
·         Absensi
·         Guru memotivasi siswa
·         Guru memberikan lembaran informasi/brosur sesuai materi
·         Siswa menyiapkan alat dan bahan

      B. Kegiatan inti

Siswa mencatat dan menyimak semua materi yang diberikan oleh guru

Siswa melakukan praktik dan berdiskusi tentang materi pelajaran dengan guru. 

KLIK DISINI untuk melihat PBM yg kami laksanakan

Siswa membuat kesimpulan

C. Kegiatan akhir
Menyimpulkan hasil kegiatan belajar mengajar

Mencatat hal-hal yang penting

Memberi tugas kepada siswa untuk memperdalam materi 

Evaluasi sebagai umpan balik

V. ALAT/BAHAN SUMBER BELAJAR

Alat dan bahan penunjang percobaan

Artikel dari berbagai media

VI. PENILAIAN
1. Tes Tertulis: tidak diperlukan
    

2. Tes Praktek
     Siswa di uji satu persatu kemampuan melakukan pembiakan vegetatif untuk setiap
jenis pembiakan vegetatif

3. Tugas-Tugas
·        siswa melakukan pembiakan vegetatif  untuk setiap jenis pembiakan di rumah
masing masing dan menyerahkan hasilnya kepada guru
KOMPETENSI DASAR            :  Memelihara bibit hasil pembiakan tanaman secara vegetatif

                                   
INDIKATOR                             : 1. Penyiraman dilakukan sesuai kebutuhan
2.  Pemberian pupuk dilakukan sesuai konsep tepat dosis,
waktu, jenis dan cara
3.  Organisme pengganggu diidentifikasi berdasarkan gejala
serangan dan penyebabnya
4.  Organisme penggangu dikendalikan sesuai konsep ramah
lingkungan
5.  bibit dipilih sesuai persyaratan
6.  Kegiatan pembiakan tanaman didokumentasikan sesuai
ketentuan

I.   TUJUAN PEMBELAJARAN

·        Siswa dapat  melakukan penyiraman sesuai kebutuhan

·        Siswa dapat melakukan pemberian pupuk sesuai konsep tepat dosis, waktu, jenis
dan cara
·        Siswa dapat mengidentifikasi organisme pengganggu berdasarkan gejala
serangan dan penyebabnya
·        Siswa dapat mengendalikan organisme pengganggu sesuai konsep ramah
lingkungan
·        Siswa dapat memilih bibit sesuai persyaratan
·        Siswa dapat membuat dokumentasi kegiatan pembiakan sesuai ketentuan
II.  MATERI AJAR
1.      Penyiraman
2.      Penyiangan
3.      Pemupukan
4.      Pengendalian OPT
5.      Transplanting

III. METODA PEMBELAJARAN

·        Ceramah
·        Diskusi
·        Tanya jawab
·         Mengadakan percobaan

IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

      A. Kegiatan awal
·         Absensi
·         Guru memotivasi siswa
·         Guru memberikan lembaran informasi (jika ada)
·         Siswa menyiapkan alat tulis

      B. Kegiatan inti

Siswa mencatat semua materi yang diberikan oleh guru

Siswa bertanya dan berdiskusi tentang materi pelajaran dengan guru.

Siswa membuat kesimpulan

C. Kegiatan akhir
Menyimpulkan hasil kegiatan belajar mengajar

Mencatat hal-hal yang penting

Memberi tugas kepada siswa untuk mencari referensi yang relevan sebagai pengayaan

Evaluasi sebagai umpan balik

V. ALAT/BAHAN SUMBER BELAJAR

Alat dan bahan penunjang percobaan

Artikel dari berbagai media

VI. PENILAIAN
1. Tes Tertulis:
    Soal
     1. Jelaskan prosedur penyiraman  sesuai kebutuhan
    2. Jelaskan prosedur pemupukan  sesuai konsep tepat dosis, waktu, jenis dan cara
    3. Identifikasi OPT dan pengendaliannya
    4. Jelaskan prosedur pengendalian OPT yang ramah lingkungan
    5. Jelaskan tips memilih bibit yang baik

    Jawaban
    1. .........................................
    2. ..........................................
    3. .........................................
    4. .........................................
    5. .........................................

2. Tes Praktek
     Siswa di uji satu persatu kemampuan melakukan pemeliharaan pada  pembiakan
tanaman secara vegetatif

3. Tugas-Tugas
·        .......................................................................

Kepala SMK Negeri 1 Beungga Beungga, 1 Januari 2012

Guru Mata Pelajaran

Tarmizi, S.Pd CHUMAIDI, SP

NIP. 19651231 198701 1 011 NIP. 19760729 200604 1 015

jika anda membutuhkan file RPP diatas monggo Klik DISINOE

Abi Maryam at 9:09 AM

Share 1

No comments:

Post a Comment
Links to this post
Create a Link

‹ Home ›
View web version

About Me
Abi Maryam
Follow 40

View my complete profile

Powered by Blogger.