Fix 2

KISI-KISI DAN KARTU SOAL-SOAL ULANGAN SEMESTER
MADRASAH ALIYAH 3 TAHUN PELAJARAN 2015/2016
JENIS SEKOLAH : MADRASAH ALIYAH NAMA PENYUSUN KISI-KISI : Sri Susiyanti. S.Si
MATA PELAJARAN : BIOLOGI NAMA PENYUSUN SOAL : Sri Susiyanti. S.Si
KELAS/PROGRAM : XI
SEMESTER : I/ GANJIL
NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER

1 1 - 1 dan fungsi sel sebagai unit Erlangga., Esis
Memahami struktur
terkecil kehidupan
Standar Kompetensi
NOMOR SOAL 1. Sel seperti rongga kosong segi enam yang mirip dengan kamar
1 atau ruang, sehingga yang dinamakan sel (cellula = kamar) yang
diambil dari penampang melintang sayatan tipis gabus dari batang
tumbuhan ditemukan oleh ………….
BENTUK SOAL a. Robertkomponen
Hooke kimiawi sel,d.struktur
Antonie van Leeuwenhoek
PG Mendeskripsikan
b. Mathias J.Schleiden e. Fransisco Redy
Kompetensi Dasar dan fungsi sebagai unit terkecil kehidupan
c. Leouis Pasteur
KUNCI
JAWABAN
Sejarah sel
Materi Pokok/
/Uraian Materi
A
Siswa mampu menentukan tokoh penemu sel

Indikator
Soal
DEPARTEMEN AGAMA
MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) 3 JAKARTA
Jl.Rawasarr Selatan Komp. Perkantoran Rawakerbo. N0 6 Cempaka Putih Jakarta Pusat Telp 4219163
No. Dok : MA-FR-MGMS-11 Tgl Terbit : 28-10-2013 No.Revisi : 00 Hal : 1/1

KELAS/PROGRAM : XI

1 Memahami struktur dan fungsi sel sebagai unit Erlangga., Esis
1 - 1
terkecil kehidupan
Standar Kompetensi
2. Perhatikan ciri-ciri sel berikut :
NOMOR SOAL
2 1. Memiliki plastida
2. Memiliki sentrosom
3. Memiliki lisosom
BENTUK SOAL 4. Memiliki dinding sel
PG Mendeskripsikan komponen kimiawi sel, struktur
5. Mempunyai bentuk tidak tetap
Kompetensi Dasar dan fungsi sebagai
Yang termasukunitciri-ciri
terkecilsel
kehidupan
tumbuhan diantaranya adalah,kecuali…
a. 1,2 dan 3 d. 2,3 dan 5
KUNCI
b. 1, 3 dan 4 e. 3,4 dan 5
JAWABAN
c. sel
Perbedaan 1,3 tumbuhan
dan 5 dan sel hewan
Materi Pokok/
/Uraian Materi
D
Siswa mampu membedakan struktur sel hewan dan
Indikator sel tumbuhan
Soal
DEPARTEMEN AGAMA

SI DAN KARTU SOAL-SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER
KELAS/PROGRAM : XI

Memahami struktur
terkecil kehidupan
Standar Kompetensi
NOMOR SOAL
3. Perbedaan antara prokariotik dan sel eukariotik yang benar
3
diantaranya adalah…………..
BENTUK SOAL Sel prokariotik Sel eukariotik

PG Mendeskripsikan
a. komponen kimiawi
DNA berbentuk linier sel, struktur
DNA berbentuk sirkuler
b. Contohnya ganggang hijau
Kompetensi Dasar dan fungsi sebagai unit terkecil kehidupan Contohnya pohon dan fungi
biru dan fungi
KUNCI c. Memiliki badan golgi, Memiliki ribosom, vakuola,
JAWABAN mikrotubul dan vakuola dan mitokondria
Perbedaan
d. sel Tidak
prokariotik danmembrane
memiliki eukariotik memiliki membrane inti
Materi Pokok/
/Uraian Materi inti
D e. tidak memiliki kapsul memiliki kapsul
Siswa mampu mendeskripsikan perbedaan struktur
Indikator sel prokariotik dan eukariotik
Soal
DEPARTEMEN AGAMA

KELAS/PROGRAM : XI

Memahami struktur
terkecil kehidupan
Standar Kompetensi
NOMOR SOAL 4. Fungsi membrane sel, kecuali …….
4
a. Melindungi isi sel
b. Mengatur keluar masuknya molekul-molekul (transport zat)
BENTUK SOAL c. Sebagai reseptor (penerima) rangsangan dari luar.
PG Mendeskripsikan komponen kimiawi sel, struktur
d. Sebagai daerah yang membatasi lingkungan dalam dan luar sel
Kompetensi Dasar dan fungsi
e. sebagai
Sebagaiunit terkecil
tempat kehidupan
respirasi sel
KUNCI
JAWABAN
Materi Pokok/ Membran sel
/Uraian Materi
E
Siswa mampu menentukan fungsi membran sel
Indikator
Soal
DEPARTEMEN AGAMA

KELAS/PROGRAM : XI

1 Memahami struktur dan fungsi sel sebagai unit Erlangga., Esis
1 - 2
terkecil kehidupan
Standar Kompetensi
5. Organel yang berfungsi untuk respirasi sel adalah ……
NOMOR SOAL
1
a. Badan golgi d. Ribosom
b. Mitokondria e. vakuola
BENTUK SOAL c. Lisosom
PG Mengidentifikasi organela sel tumbuhan dan hewan
Kompetensi Dasar
KUNCI
JAWABAN
Organel Sel
Materi Pokok/
/Uraian Materi
B
Siswa mampu menyebutkan nama-nama organel
Indikator sel beserta
Soal fungsinya
DEPARTEMEN AGAMA

KELAS/PROGRAM : XI

Memahami struktur
terkecil kehidupan
Standar Kompetensi
NOMOR SOAL 6. Organel yang berisikan cairan yang berupa larutan garam mineral,
1 gula, oksigen, asam organik, CO2, pigmen, enzim dan sisa
metabolime yang lain dan organel ini berfungsi untuk menimbun
sisa-sisa metabolisme, adalah ……………
BENTUK SOAL a. Badanorganela
golgi sel tumbuhan
d.mitokondria
PG Mengidentifikasi dan hewan
b. Ribosom e. Lisosom
Kompetensi Dasar
c. Vakuola
KUNCI
JAWABAN
Organel Sel
Materi Pokok/
/Uraian Materi
C
Siswa mampu menyebutkan nama-nama organel
Indikator sel beserta fungsinya
Soal
DEPARTEMEN AGAMA

KELAS/PROGRAM : XI

Memahami struktur
terkecil kehidupan
Standar Kompetensi
NOMOR SOAL
7 Proses perpindahan atau pergerakan molekul zat pelarut, dari larutan
1
yang konsentrasi zat pelarutnya tinggi menuju larutan yang konsentrasi
zat pelarutya rendah melalui selaput atau membran selektif permeabel
BENTUK SOAL atau semi permeable adalah pengertian dari …
PG Membandingkan
a. Difusi mekanisme transpor
d. Transport aktif pada
Kompetensi Dasar membranb. Osmosis
(difusi, osmosis, transpor aktif,
e. Endositosis
endositosis, eksositosis)
c. Pompa ion
KUNCI
JAWABAN
Transpor Pasif (Difusi Dan Osmosis)
Materi Pokok/
/Uraian Materi
B
Siswa mampu membedakan peristiwa difusi dan
Indikator osmosis
Soal
DEPARTEMEN AGAMA

KELAS/PROGRAM : XI

1 1-3 Erlangga., Esis
Memahami struktur dan fungsi sel sebagai unit
Standar Kompetensi terkecil kehidupan
NOMOR SOAL
1 8. Proses pemasukan zat kedalam sel. Proses ini tergolong transport
aktif karena melawan kadar gradien (dari konsentrasi rendah
kekonsentrasi tinggi) dan memerlukan bantuan energy berupa
BENTUK SOAL ATP (adenosin trifosfat) adalah …….
PG Membandingkan mekanisme transpor pada
a. difusi
(difusi, osmosis,d.osmosis
Kompetensi Dasar membranb. transport aktif
transpor aktif,
e.endositosis
endositosis, eksositosis)
c. pompa ion
KUNCI
JAWABAN
Transpor Aktif
Materi Pokok/
/Uraian Materi
E
Siswa mampu menentukan mekanisme transpot
Indikator aktif (endosistosis)
Soal
DEPARTEMEN AGAMA

NOMOR SOAL
9
KISI-KISI DAN KARTU SOAL-SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER

KELAS/PROGRAM : XI

2 2-1
Memahami keterkaitan antara struktur dan fungsiErlangga., Esis
jaringan tumbuhan dan hewan serta penerapannya
Standar Kompetensi dalam salingtemas.
9. Perhatikan ciri-ciri jaringan berikut :
 Merupakan sel hidup berukuran besar, tipis dan lentur
 umumnya berbentuk segi enam
 memiliki banyak vakuola
BENTUK SOAL  memiliki ruang antar sel sehingga ruangan tidak rapat
PG Mengidentifikasi struktur jaringan tumbuhan dan
 mampu bersifat embrional /meristem( karena dapat membelah diri)
Kompetensi Dasar mengaitkannya dengan fungsinya, menjelaskan
Jaringansebagai
sifat totipotensi yang memiliki ciri berikut adalah jaringan………
kultur jaringan.
a. Penyokong d. Pengangkut
KUNCI
b. Epidermis e. Meristem
JAWABAN
c. Parenkim
Materi Pokok/ Ciri-ciri jaringan parenkim
/Uraian Materi
C
Indikator Siswa mampu menentukan jaringan berdasarkan

Soal ciri-cirinya
DEPARTEMEN AGAMA

KELAS/PROGRAM : XI

2 2.1
NOMOR SOAL 10. Meristem yang terletak di ujung akar dan ujung batang, yang
10 aktivitasnya menghasilkan perpanjangan akar dan batang dan
meristem yang terletak di antara jaringan meristem primer
dewasa, dan masih termasuk pertumbuhan primer, berturut-turut
BENTUK SOAL adalah …….
PG Mengidentifikasi
a.meristemstruktur jaringan
interkalar tumbuhan
dan meristem dan
apical
Kompetensi Dasar mengaitkannya dengan
b.meristem fungsinya,
apical menjelaskan
dan meristem interkalar
sifat totipotensi sebagai
c.meristem lateralkultur jaringan.interkalar
dan meristem
KUNCI d. meristem apical dan meristem lateral
JAWABAN e. meristem lateral dan meristem apikal
Materi Pokok/ Jaringan meristem berdasarkan letaknya
/Uraian Materi
B
Indikator Siswa mampu membedakan jaringan meristem

Soal berdasarkan letaknya
DEPARTEMEN AGAMA

KELAS/PROGRAM : XI

2 2-1
NOMOR SOAL 11. Pada tanaman monokotil tipe berkas pengangkutnya adalah……
11 a. radial d.amfikribal
b. kolateral terbuka e.amfifasal
c. kolateral tertutup
BENTUK SOAL
sifat totipotensi sebagai kultur jaringan.
KUNCI
JAWABAN
Materi Pokok/ Tipe berkas pengangkut batang tumbuhan
/Uraian Materi monokotil
C
Indikator Siswa mampu menentukan tipe berkas pengangkut

Soal batang tumbuhan monokotil
DEPARTEMEN AGAMA

KELAS/PROGRAM : XI

2 2-1
NOMOR SOAL 12. Apabila xylem berada ditengah dan floem mengelilingi
12 xylem adalah tipe….
a.radial d. amfikribal
b.kolateral terbuka e.amfifasal
BENTUK SOAL c. kolateral tertutup
KUNCI
JAWABAN
Materi Pokok/ Tipe berkas pengangkut pada tumbuhan dikotil dan
/Uraian Materi monokotil
D
Indikator Siswa mampu menentukan tipe berkas pengangkut

Soal pada tumbuhan dikotil dan monokotil berdasarkan
ciri-cirinya
DEPARTEMEN AGAMA

KELAS/PROGRAM : XI

2 2-1
NOMOR SOAL 13. Kumpulan sel-sel berbentuk silindris, tegak, tersusun rapat,
13 dan mengandung kloroplas,terletak dibawah epidermis tempat
terjadinya fotosintesis, hanya terdapat pada tumbuhan dikotil
adalah…
BENTUK SOAL a. Jaringan
PG Mengidentifikasi strukturparenkim daun
jaringan tumbuhan dan
b. Jaringan bunga karang
c. sebagai
Jaringankultur
pengangkut daun
sifat totipotensi jaringan.
d. Jaringan epidermis daun
KUNCI
e. Jaringan palisade daun
JAWABAN
Materi Pokok/ Struktur dan fungsi jaringan pada organ daun
E
/Uraian Materi
Siswa mampu menyebutkan fungsi jaringan pada organ

Indikator
daun
Soal
DEPARTEMEN AGAMA

KELAS/PROGRAM : XI

2 2-1
NOMOR SOAL 14. Gambar disamping adalah penampang melintang……
14
BENTUK SOAL
KUNCI
JAWABAN
Materi Pokok/ a. batang
Sruktur batang monokotil
tumbuhan dikotil dan monokotil
/Uraian Materi b. batang dikotil
A c. akar monokotil
d. akar
Siswa mampu dikotil
membedakan struktur batang
Indikator e. daun
tumbuhan dikotil dan monokotil
Soal
DEPARTEMEN AGAMA

KELAS/PROGRAM : XI

2 2-2
NOMOR SOAL 15. Pada pembuluh darah, alveolus, pembuluh limfe, glomerulus
15 ginjal, selaput pembungkus jantung, dilapisi oleh jaringan
epitel …. yang berfungsi untuk difusi, osmosis, filtrasi.
a. pipih selapis d.kubus berlapis banyak
BENTUK SOAL b. pipih berlapis banyak e.silindris selapis
PG Mendeskripsikan
c. kubus struktur
selapis jaringan hewan
Kompetensi Dasar vertebrata dan mengaitkan dengan fungsinya
KUNCI
JAWABAN
Jaringan epitel berdasarkan bentuk selnya beserta
Materi Pokok/ fungsinya
/Uraian Materi
A
Indikator Siswa mampu menyebutkan jaringan hewan

Soal berdasarkan struktur dan fungsinya
DEPARTEMEN AGAMA

KELAS/PROGRAM : XI
NOMOR SK
KD BUKU SUMBER
2
2-2 Memahami keterkaitan antara struktur dan fungsiErlangga., Esis
NOMOR SOAL 16. Jaringan ini terletak pada ……
16
BENTUK SOAL
PG Mendeskripsikan struktur jaringan hewan
KUNCI
JAWABAN
a. Jantung
Materi Pokok/ b. Jaringan otot beserta letaknya
Tulang paha
/Uraian Materi
c. Tulang hasta
D d. Usus
Indikator Siswa mampu menentukan
e. Tulang berbagai jaringan otot
jari tangan
Soal beserta letaknya
DEPARTEMEN AGAMA

KELAS/PROGRAM : XI

2 2-2
17. Nama dan fungsi bagian yang diberi tanda X, memiliki fungsi …
NOMOR SOAL
17
BENTUK SOAL
X
KUNCI
a. akson, untuk menghantarkan impuls dari badan sel menuju sel saraf
JAWABAN lainnya
Materi Pokok/ Jaringansebagai
saraf beserta fungsinya
b. nucleus, pusat pengatur sel
/Uraian Materi
E c. badan sel, untuk meneruskan impuls dari dendrit menuju akson
Indikator Siswa hillock

mampu menyebutkan nama bagian yang
Soal d. selubungpada
ditunjuk sarafsebagai
myelin, besertaisolator
fungsinylistrik bagi impuls dalam
meneruskan sinaps
DEPARTEMEN AGAMA

KELAS/PROGRAM : XI

2 2-2
NOMOR SOAL 18. Terdapat pada permukaan tulang sendi, cincin tulang rawan pada
18 batang tenggorok dan cabang batang tenggorok, ujung tulang
rusuk yang melekat pada tulang dada dan pada ujung tulang
panjang , adalah jaringan tulang rawan ……
BENTUK SOAL
a. Hialin
Mendeskripsikan d. elastik
struktur jaringan hewan
PG b. Hilain e. pelastik
vertebrata dan mengaitkan dengan fungsinya
Kompetensi Dasar c. Fibrosa
KUNCI
JAWABAN
Materi Pokok/ Ciri-ciri jaringan tulang rawan
/Uraian Materi
A
Indikator Siswa mampu menentukan jenis jaringan tulang

Soal rawan berdasarkan ciri-cirinya
DEPARTEMEN AGAMA

KELAS/PROGRAM : XI

2 2-2
19. Yang berfungsi dalam proses pembekuan darah adalah…..
NOMOR SOAL
19 a. eritrosit d. makrofag
b.leukosit e. plasma darah
BENTUK SOAL c.trombosit
KUNCI
JAWABAN
Materi Pokok/ Jaringan darah beserta fungsinya
/Uraian Materi
C
Indikator Siswa mampu menentukan komponen jaringan

Soal darah berdasarkan fungsinya
DEPARTEMEN AGAMA

KELAS/PROGRAM : XI

2 2-2
Memahami keterkaitan antara struktur dan fungsiErlangga., BSE
NOMOR SOAL 20. Jaringan ini selain untuk kekebalan tubuh (adanya limfosit)
20 juga untuk mengangkut cairan jaringan, protein, lemak, garam
mineral dan zat-zat lain dari jaringan ke system pembuluh
darah, adalah …..
BENTUK SOAL
a. Jaringan lemak
Mendeskripsikan d. jaringan
struktur jaringan hewan saraf
PG b.Jaringan limfe e. jaringan
vertebrata dan mengaitkan dengan fungsinya tulang
Kompetensi Dasar c. Jaringan darah
KUNCI
JAWABAN
Materi Pokok/ Jaringan limfe beserta fungsinya
/Uraian Materi
B
Indikator Siswa mampu menentukan jaringan limfe beserta

Soal fungsinya
DEPARTEMEN AGAMA

NOMOR SOAL
21

KELAS/PROGRAM : XI

2 2-2
21. System organ yang berfungsi untuk memberi bentuk tubuh,

melindungi organ yang lunak dalam tubuh, tempat menyimpan
cadangan mineral, tempat pembentukan sel-sel darah, tempat
BENTUK SOAL melekatnya otot, dan sebagai alat gerak pasif adalah…….
PG
a. system otot
Mendeskripsikan d. system
struktur jaringan hewan sirkulasi
Kompetensi Dasar
vertebrata b.
dan mengaitkan
sistem rangka dengane.fungsinya
system reproduksi
KUNCI
JAWABAN c. system endokrin
Materi Pokok/ Sistem rangka beserta fungsinya
/Uraian Materi
B
Indikator Siswa mampu menentukan sistem rangka beserta

Soal fungsinya
DEPARTEMEN AGAMA

NOMOR SOAL
22

KELAS/PROGRAM : XI

2 2-2
22. Berikut adalah angggota organ reproduksi :
1. epididymis
2. ovarium
3. uterus
BENTUK SOAL 4. testis
5. vagina.
PG
Yang termasuk struktur
Mendeskripsikan organ reproduksi pada wanita
jaringan hewan
Kompetensi Dasar
adalah…..
vertebrata dan mengaitkan dengan fungsinya
KUNCI a.1,2 dan 3 d. 2,3,dan 4
JAWABAN
b.1, 2 dan 4 e. 2, 3 dan 5
Materi Pokok/ Sistem reproduksi wanita beserta anggotanya
/Uraian Materi c. 1,3 dan 4
E
Indikator Siswa mampu menentukan anggota sistem

Soal reproduksi wanita
DEPARTEMEN AGAMA

KELAS/PROGRAM : XI

3 3 - 1 dan fungsi organ manusia dan
Menjelaskan struktur Erlangga., Esis
Standar Kompetensi hewan tertentu, kelainan/penyakit yang mungkin
NOMOR SOAL terjadi 23.serta implikasinya
Berikut merupakandalam
fungsisaling
rangkatemas.
pada vertabrata, kecuali?
23 a. Membentuk sel darah
b. Melindungi alat tubuh yang lemah
c. Alat gerak pasif
BENTUK SOAL Menjelaskan keterkaitan tegaknya
d. Menunjang antara struktur,
tubuh fungsi, dan
PG e. Tempat melekatnya otot polos
Kompetensi Dasar proses serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi
pada sistem gerak pada manusia.
KUNCI
JAWABAN
Struktur dan fungsi tulang, otot dan sendi pada
Materi Pokok/
manusia.
/Uraian Materi
Indikator Siswa dapat memahami fungsi rangka pada

Soal vertabrata
DEPARTEMEN AGAMA

KELAS/PROGRAM : XI

Menjelaskan struktur dan fungsi organ manusia dan
NOMOR SOAL terjadi 24.serta
Berikut merupakan
implikasinya ciri-ciri
dalam dari
saling otot jantung adalah?
temas.
24 a. Inti tunggal di tengah
b. Berwarna gelap terang dan bercabang
c. Berwarna gelap terang dan tidak bercabang
BENTUK SOAL d. Warna polos bercabang
e. Berbentuk gelondong
KUNCI
JAWABAN
Struktur dan fungsi tulang, otot dan sendi pada
Materi Pokok/
manusia.
/Uraian Materi
Indikator Siswa mampu membedakan ciri-ciri dari jenis otot

Soal polos, lurik dan jantung.
DEPARTEMEN AGAMA

KELAS/PROGRAM : XI

1 3-1 Erlangga., BSE
NOMOR SOAL terjadi serta implikasinya dalam saling temas.
25 25. Otot disebut sebagai alat gerak aktif karena?
a. Melekat pada rangka
b. Mempunyai kemampuan berkontraksi
BENTUK SOAL c. Tersusun atas senyawa protein rangkap
PG Mengidentifikasi struktur
d. Melindungi jaringan
organ dalamtumbuhan dan
Kompetensi Dasar mengaitkannya dengan fungsinya,
e. Mempunyai plasma ototmenjelaskan
KUNCI
JAWABAN
Materi Pokok/ Proses gerak.
/Uraian Materi
B
Indikator Siswa mampu menentukan struktur dan fungsi
Soal jaringan pada organ akar
DEPARTEMEN AGAMA

KELAS/PROGRAM : XI
NOMOR SK Menjelaskan NOMOR dan fungsi organ manusiaBUKU

strukturKD dan SUMBER
3 3 - 1 Erlangga., Esis
terjadi serta implikasinya dalam saling temas.
NOMOR SOAL
26 26. Gerakan menengadahkan tangan sehingga tangan terbuka ke atas
disebut?
MenjelaskanAbduksi
a. keterkaitan antara struktur, fungsi, dan
BENTUKDasar b. Adduksi
SOAL proses serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi
Kompetensi
PG c. Depresi
pada sistem
d. gerak
Pronasipada manusia.
e. Supinasi
KUNCI
JAWABAN
Materi Pokok/ Proses gerak
/Uraian Materi
E
Indikator Siswa mampu menyebutkan jenis gerakan yang
Soal dapat dilakukan oleh otot tangan.
DEPARTEMEN AGAMA

KELAS/PROGRAM : XI

Kelainan pada tulang
implikasinya dalamsehingga ruas tulang belakang membelok ke
saling temas.
27 belakang sehingga seperti orang bungkuk disebut?
a. Kifosis
b. Lordosis
BENTUK SOAL c. Skeliosis
d. Osteoporosis
e. sklerosis
KUNCI
JAWABAN
Materi Pokok/ Kelainan/penyakit pada sistem gerak. Beberapa
/Uraian Materi gangguan pada sistem gerak, seperti fraktura,
artritis, osteoartritis, skoliosis, hipertrofi, dll
A
Indikator Siswa mampu menyebutkan kelainan pada ruas
Soal tulang belakang.
DEPARTEMEN AGAMA

KELAS/PROGRAM : XI

3 3-1 Erlangga., BSE
Penyakit yang menyebabkan
implikasinya dalam salingotot menjadi kejang karena racun
temas.
28 dari bakteri Clostridium tetani?
a. Atropi
b. Hipertropi
BENTUK SOAL c. Hernia
d. Histrofi otot jaringan tumbuhan dan
e. Tetanus
KUNCI
JAWABAN
Materi Pokok/ Kelainan/penyakit pada sistem gerak. Beberapa
/Uraian Materi gangguan pada sistem gerak, seperti fraktura,
artritis, osteoartritis, skoliosis, hipertrofi, dll
E
Indikator Siswa mampu menyebutkan penyakit yang terjadi
Soal pada otot akibat infeksi.
DEPARTEMEN AGAMA

KELAS/PROGRAM : XI

Standar Kompetensi
hewan tertentu, kelainan/penyakit yang mungkin
29 29. Langkah yang tepat untuk mencegah terjadinya osteoporosis
adalah?
a. Mengkonsumsi susu dan ikan teri
BENTUK SOAL Menjelaskan keterkaitan antara
b. Mengkonsumsi struktur, fungsi, dan
daging
PGDasar proses serta
Kompetensi kelainan/penyakit
c. Mengkonsumsi yang
makanan dapat terjadi
berlemak
d. Mengkonsumsi buah-buahan
pada sistem gerak pada manusia. rasa masam
e. Duduk tegak
KUNCI Rehabilitasi pada kelaiinan/kerusakan sistem gerak.
JAWABAN
Materi Pokok/
/Uraian Materi
A
Indikator Siswa mampu menyebutkan cara mencegak
Soal terjadinya kelainan/kerusakan pada tulang.
DEPARTEMEN AGAMA


KELAS/PROGRAM : XI

30 30. Pernyataan dibawah ini adalah fungsi system
sirkulasi pada manusia kecuali…
A. mengangkut zat nutrisi ke seluruh jaringan tubuh
B. menghantarkan rangsang ke organ-organ tubuh
BENTUK SOAL
C. mengatur
A. Menjelaskan suhu antara
keterkaitan tubuh struktur, fungsi, dan
PG D. mengangkut sisa-sisa metabolism ke alat-alat pengeluaran
Kompetensi Dasar proses serta kelainan yang dapat terjadi pada sistem
E. mengedarkan oksigen ke seluruh jaringan tubuh
peredaran darah
KUNCI
JAWABAN
Fungsi system sirkulasi manusia
Materi Pokok/
/Uraian Materi
B siswa mampu menentukan fungsi system sirkulasi

Indikator
Soal manusia
DEPARTEMEN AGAMA


KELAS/PROGRAM : XI

3 3 - 2 Erlangga., BSE
Standar Kompetensi terjadi serta implikasinya dalam saling temas.
NOMOR SOAL 31. Dibawah ini secara normal tidak terdapat
31 dalam system limfe adalah…..
A. sel darah putih
B. zat makanan
C. antibody
BENTUK SOAL D. selketerkaitan
darah merahantara struktur, fungsi, dan
PG Menjelaskan
E. katup
proses serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi
Kompetensi Dasar
pada sistem peredaran darah.
KUNCI
JAWABAN
Materi Pokok/ system limfe dan bagiannya
/Uraian Materi
E
Indikator Siswa mampu menentukan anggota system limfe
Soal dengan benar.
DEPARTEMEN AGAMA

NOMOR SOAL
32
KELAS/PROGRAM : XI

3 Erlangga., Esis
3 - 2 dan fungsi organ manusia dan
Menjelaskan struktur
32.Sel darah yang aktif bekerja dalam reaksi imunitas yaitu :
A. eosinofil
B. basofil
C. neutrofil
D. limfosit
BENTUK SOAL E. neurolema
PG Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan
KUNCI pada sistem peredaran darah.
JAWABAN
Materi Pokok/ Struktur dan fungsi darah.
/Uraian Materi
D Siswa mampu menyebutkan karakter dari sel darah

Indikator
Soal putih berkaitan dengan fungsinya.
DEPARTEMEN AGAMA


KELAS/PROGRAM : XI

NOMOR SOAL 33. Hemoglobin pada eritrosit akan berikatan dengan oksigen
33 membentuk?
a. oksiglobin
b. oksihemoglobin
c. karboksihemoglobin
BENTUK SOAL d. karboksiglobin
e. kelainan/penyakit
proses serta oksiglobulin yang dapat terjadi
Kompetensi Dasar
KUNCI
JAWABAN
Materi Pokok/ Struktur dan fungsi darah.
/Uraian Materi
B
Indikator Siswa mampu menentukan karakteristik

Soal hemaglobin sebagai bagian dari sel darah merah
beserta fungsinya
DEPARTEMEN AGAMA

KELAS/PROGRAM : XI

3 Erlangga., BSE
NOMOR SOAL 34. Jantung terdiri atas atrium dan ventrikel. Antara atrium kanan
34 dengan ventrikel kanan terdapat katup yang disebut?
A. katup bikus pidalis
B. katup mitral
BENTUK SOAL C. katup trikus pidalis
D. katup
Menjelaskan epiglotisantara struktur, fungsi, dan
keterkaitan
PG
E. sinus averen
proses serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi
Kompetensi Dasar
KUNCI
JAWABAN
Materi Pokok/ Struktur alat peredaran darah

/Uraian Materi
C
Siswa mampu menyebutkan bagian-bagian jantung

Indikator
meliputi ruang jantung dan katup pada jantung.
Soal
DEPARTEMEN AGAMA

NOMOR SOAL
35

KELAS/PROGRAM : XI

3 Erlangga., Esis
35. Pembuluh vena pulmonalis merupakan satu-satunya
pembuluh balik yang kaya akan oksigen. Hal tersebut
dikarenakan?
a. Mengangkut darah dari seluruh tubuh ke jantung
BENTUK SOAL b. Mengangkut darah dari paru-paru
PG Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi,kanan
dan ke paru-paru kiri
c. Mengangkut darah dari ginjal ke jantung
d. Mengangkut darah dari paru-paru ke jantung
KUNCI pada sistem
e. peredaran
Mengangkut darah.
darah menuju paru-paru
JAWABAN
Materi Pokok/ Struktur alat peredaran darah
D
/Uraian Materi
Indikator Siswa mampu menyebutkan fungsi dari salah satu

Soal jenis pembuluh darah
DEPARTEMEN AGAMA

KELAS/PROGRAM : XI

3 Erlangga., Esis
NOMOR SOAL 36. Perhatikan gambar dibawah ini. Lambang
36 X1 dan X2 adalah…..
BENTUK SOAL
A. tromboplastin, ion Ca2+
KUNCI B. ion Ca2+ dan thrombin
JAWABA C. thrombin dan tromboplastin
Materi Pokok/ D. thrombin
proses pembekuan dan ion Ca2+.
darah
B
/Uraian Materi E. ion Ca2+ dan tromboplastin
Indikator siswa mampu menentukan tahapan proses

Soal pembekuan darah beserta kompenen yang terlibat
didalamnya.
DEPARTEMEN AGAMA

KELAS/PROGRAM : XI

3 Erlangga., BSE
NOMOR SOAL 37. Siklus peredaran darah yang benar pada
37 manusia adalah?
A. seluruh tubuh-serambi kanan-bilik kanan-pulmo-serambi kiri-bilik
kiri
BENTUK SOAL B. seluruh tubuh-serambi kanan-bilik kanan-pulmo-serambi kiri-bilik
Menjelaskan kiri
keterkaitan antara struktur, fungsi, dan
PG
C. seluruh tubuh-bilik kanan-serambi kanan-pulmo-bilik kiri-serambi
Kompetensi Dasar proses serta kelainan/penyakit
kiri
yang dapat terjadi
D. seluruh tubuh-bilik kanan-serambi kiri-pulmo-bilik kiri-serambi kiri
KUNCI E. seluruh tubuh-bilik kanan-serambi kanan-pulmo-bilik kiri-serambi
JAWABA kanan
Materi Pokok/ Lintasan peredaran darah besar
/Uraian Materi
B
Indikator Siswa mampu menunjukkan lintasan peredaran darah

besar
Soal
DEPARTEMEN AGAMA

NOMOR SOAL
38

KELAS/PROGRAM : XI

3 3 - 2 dan fungsi organ manusia dan
Menjelaskan struktur Erlangga., Esis
terjadi
38.serta implikasinya
Akibat dalam saling temas.
infeksi kuman-kuman penyakit,
jumlah sel-sel darah putih cenderung …
A. tetap, sebab jumlah kematian selalu seimbang dengan reproduksi
sel-sel darah putih
BENTUK SOAL Menjelaskannaik,
B. sebab berguna
keterkaitan antarauntuk memerangi
struktur, fungsi, infeksi
dan penyakit
C. turun, sebab banyak yang mati pada saat melawan bibit penyakit
PGDasar
Kompetensi proses serta kelainan/penyakit
D. naik yang pada
atau turun tergantung dapatjenis
terjadi
infeksinya
E. menyesuaikan diri dengan jumlah kuman-kuman.
pada sistem gerak pada manusia.
KUNCI
JAWABAN
Materi Pokok/ Dampak kuman terhadap kerja sel darah putih
/Uraian Materi
B
Indikator Siswa mampu menentukan dampak kuman terhadap

kerja sel darah putih
Soal
DEPARTEMEN AGAMA

KELAS/PROGRAM : XI

NOMOR SOAL 39. Pengerasan pembuluh nadi yang disebabkan
39 oleh adanya endapan senyawa lemak
disebut…
A. verises
BENTUK SOAL B. aterosklerosis
C. arteriosclerosis
proses D. kelainan/penyakit
serta embolus yang dapat terjadi
Kompetensi Dasar
E. thrombus
KUNCI
JAWABAN
Materi Pokok/ kelainan pada pembuluh darah
/Uraian Materi
B
Indikator Siswa mampu menentukan kelainan pada
Soal pembuluh darah akibat lemak
DEPARTEMEN AGAMA

KELAS/PROGRAM : XI

3 Erlangga., BSE
NOMOR SOAL 40. Jika pada seseorang diketahui jumlah sel darah putihnya
40 26000/mm3, dapat dipastikan orang itu menderita…
A. tekanan rendah
B. infeksi
BENTUK SOAL C. polistemia
D. tekanan darahjaringan
tinggi tumbuhan dan
E. leukopeni
KUNCI
JAWABAN
Materi Pokok/ Kelainan pada leukosit
E /Uraian Materi
Indikator siswa mampu menenutkan kelainan pada leukosit

Soal
DEPARTEMEN AGAMA

Fix 2

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Fix 2

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KISI-KISI DAN KARTU SOAL-SOAL ULANGAN SEMESTER

MADRASAH ALIYAH 3 TAHUN PELAJARAN 2015/2016

NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER

Siswa mampu menentukan tokoh penemu sel

No. Dok : MA-FR-MGMS-11 Tgl Terbit : 28-10-2013 No.Revisi : 00 Hal : 1/1

NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER

No. Dok : MA-FR-MGMS-11 Tgl Terbit : 28-10-2013 No.Revisi : 00 Hal : 2/1

NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER

BENTUK SOAL Sel prokariotik Sel eukariotik

No. Dok : MA-FR-MGMS-11 Tgl Terbit : 28-10-2013 No.Revisi : 00 Hal : 3/1

NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER

No. Dok : MA-FR-MGMS-11 Tgl Terbit : 28-10-2013 No.Revisi : 00 Hal : 4/1

NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER

No. Dok : MA-FR-MGMS-11 Tgl Terbit : 28-10-2013 No.Revisi : 00 Hal : 5/1

NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER

No. Dok : MA-FR-MGMS-11 Tgl Terbit : 28-10-2013 No.Revisi : 00 Hal : 6/1

NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER

No. Dok : MA-FR-MGMS-11 Tgl Terbit : 28-10-2013 No.Revisi : 00 Hal : 7/1

NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER

No. Dok : MA-FR-MGMS-11 Tgl Terbit : 28-10-2013 No.Revisi : 00 Hal : 8/1

KISI-KISI DAN KARTU SOAL-SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER

NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER

Indikator Siswa mampu menentukan jaringan berdasarkan

No. Dok : MA-FR-MGMS-11 Tgl Terbit : 28-10-2013 No.Revisi : 00 Hal : 9/1

NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER

Indikator Siswa mampu membedakan jaringan meristem

No. Dok : MA-FR-MGMS-11 Tgl Terbit : 28-10-2013 No.Revisi : 00 Hal : 10/1

NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER

Indikator Siswa mampu menentukan tipe berkas pengangkut

No. Dok : MA-FR-MGMS-11 Tgl Terbit : 28-10-2013 No.Revisi : 00 Hal : 11/1

NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER

Indikator Siswa mampu menentukan tipe berkas pengangkut

No. Dok : MA-FR-MGMS-11 Tgl Terbit : 28-10-2013 No.Revisi : 00 Hal : 12/1

NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER

Siswa mampu menyebutkan fungsi jaringan pada organ

No. Dok : MA-FR-MGMS-11 Tgl Terbit : 28-10-2013 No.Revisi : 00 Hal : 13/1

NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER

No. Dok : MA-FR-MGMS-11 Tgl Terbit : 28-10-2013 No.Revisi : 00 Hal : 14/1

NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER

Indikator Siswa mampu menyebutkan jaringan hewan

No. Dok : MA-FR-MGMS-11 Tgl Terbit : 28-10-2013 No.Revisi : 00 Hal : 15/1

No. Dok : MA-FR-MGMS-11 Tgl Terbit : 28-10-2013 No.Revisi : 00 Hal : 16/1

NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER

Indikator Siswa hillock

No. Dok : MA-FR-MGMS-11 Tgl Terbit : 28-10-2013 No.Revisi : 00 Hal : 17/1

NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER

Indikator Siswa mampu menentukan jenis jaringan tulang

No. Dok : MA-FR-MGMS-11 Tgl Terbit : 28-10-2013 No.Revisi : 00 Hal : 18/1

NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER

Indikator Siswa mampu menentukan komponen jaringan

No. Dok : MA-FR-MGMS-11 Tgl Terbit : 28-10-2013 No.Revisi : 00 Hal : 19/1

NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER

Indikator Siswa mampu menentukan jaringan limfe beserta

No. Dok : MA-FR-MGMS-11 Tgl Terbit : 28-10-2013 No.Revisi : 00 Hal : 20/1

KISI-KISI DAN KARTU SOAL-SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER

NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER

21. System organ yang berfungsi untuk memberi bentuk tubuh,

Indikator Siswa mampu menentukan sistem rangka beserta

No. Dok : MA-FR-MGMS-11 Tgl Terbit : 28-10-2013 No.Revisi : 00 Hal : 21/1

KISI-KISI DAN KARTU SOAL-SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER

NOMOR SK NOMOR KD BUKU SUMBER

Indikator Siswa mampu menentukan anggota sistem

No. Dok : MA-FR-MGMS-11 Tgl Terbit : 28-10-2013 No.Revisi : 00 Hal : 22/1