1.

PENILAIAN SIKAP

Teknik : Observasi/pengamatan
Bentuk : langsung/ tidak langsung
Instrument : Lembar penilaian, Rubrik penilaian
a. Lembar Penilaian

No Nama Peserta Didik Jujur Disiplin Tanggung Jawab Santun

4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1
2
3
dst

b. Rubrik Penilaian
N Aspek Kriteria Penilaian Skor Penilaian
o
1 Jujur 1. Tidak mencontek dalam mengerjakan ulangan 4=jika 5 kriteria terpenuhi
2. Tidak melakukan plagiat 3=jika 4 kriteria terpenuhi
3. Mengemukakan perasaan terhadap sesuatu apa 2=jika 3 kriteria terpenuhi
adanya
4. Melaporkan data atau informasi apa adanya 1=jika kurang dari 3 kriteria
terpenuhi
5. Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki
2 Disiplin 1. Masuk kelas tepat waktu 4=jika 5 kriteria terpenuhi
2. Mengumpulkan tugas tepat waktu 3=jika 4 kriteria terpenuhi
3. Mengerjakan tugas yang diberikan 2=jika 3 kriteria terpenuhi
4. Tertib dalam mengikuti pembelajaran 1=jika kurang dari 3 kriteria
terpenuhi
5. Membawa buku mata pelajaran
3 Tanggung 1. Melaksanakan tugas dengan baik 4=jika 5 kriteria terpenuhi
jawab 2. Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan 3=jika 4 kriteria terpenuhi
3. Tidak menuduh orang lain 2=jika 3 kriteria terpenuhi
4. Mengembalikan barang yang dipinjam 1=jika kurang dari 3 kriteria
terpenuhi
5. Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan
4 Santun 1. Menghormati teman 4=jika 5 kriteria terpenuhi
2. Mengucapkan terimakasih setelah menerima 3=jika 4 kriteria terpenuhi
bantuan teman/orang
3. Bersikap santun kepada guru dan orang yang lebih 2=jika 3 kriteria terpenuhi
tua
4. Bersikap santun kepada teman 1=jika kurang dari 3 kriteria
terpenuhi
5. Bersikap 3 S(senyum, sapa, salam)

Kategori nilai sikap:

1. Sangat baik jika memperoleh nilai akhir 4
2. Baik jika memperoleh nilai akhir 3
3. Cukup jika memperoleh nilai akhir 2
4. Kurang jika memperoleh nilai akhir 1

Penilaian pengetahuan
Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Penilaian proses

Aspek yang Teknik Waktu Instrumen

No Keterangan
dinilai Penilaian Penilaian Penilaian
1. Religius Pengamata Proses Lembar Hasil penilaian
2. Tanggung jawab n Pengamata nomor 1 dan 2
3. Peduli n untuk masukan
4. Responsif pembinaan dan
5. Santun informasi bagi
Guru Agama dan
Guru PKn

2. Penilaian Hasil

Indikator
Teknik Bentuk
Pencapaian Instrumen
Penilaian Penilaian
Kompetensi
3.9.1.Menjelaskan Tes Soal Pilihan 1. Urutan dalam pemeliharaan
pemeliharaan Tertulis Ganda bahan tekstil yang benar
bahan tekstil dan adalah.....
busana
a. Pencucian, penyetrikaan,
pengeringan dan penyimpanan

b. Pencucian, pengeringan,
penyetrikaan dan penyimpanan

c. Pengeringan, pencucian,
penyetrikaan dan penyimpanan

d. Penyetrikaan, pencucian,
penyetrikaan dan pengeringan

e. Penyimpanan, Pencucian,
penyetrikaan dan pengeringan

3.9.2.Mengidentifik Tes Soal Pilihan 2. Mencuci dapat dilakukan

asi cara Tertulis Ganda dengan cara Dry cleaning. Dry
pemeliharaan cleaning adalah.....
bahan tekstil dan
busana a. Mencuci dengan air

b. Mencuci dengan disemprot

c. Mencuci dengan pemutih

d. Mencuci tanpa air

menggunakan obat kimia
 e. Mencuci dengan dipres

3.9.2.Mengidentifik Tes Soal Pilihan 3. Obat pencuci/penghilang

asi cara Tertulis Ganda noda banyak macamnya,di
pemeliharaan bawah ini yang tidak termasuk
bahan tekstil dan obat pencuci adalah.....
busana
a. Sabun

b. Aceton

c. Garam dapur

d. Tepung tapioka

e. Tepung kanji

3.9.2.Mengidentifik Tes Soal Pilihan 4. Pakaian yang terkena noda

asi cara Tertulis Ganda cat kuku dapat dihilangkan
pemeliharaan dengan menggunakan.....
bahan tekstil dan
busana a. Bedak

b. Aceton

c. Garam dapur

d. Bleaching

e. Jeruk nipis

3.9.2.Mengidentifik Tes Soal Pilihan 5. Agar warna pada batik awet,

asi cara Tertulis Ganda maka dalam mencuci sebaiknya
pemeliharaan menggunakan.....
bahan tekstil dan
busana a. Garam dapur

b. Tepung kanji

c. Deterjen

d. Ocalis asid

e. Lerak

3.9.2.Mengidentifik Tes Soal Pilihan 6. Pakaian yang terkena noda

asi cara Tertulis Ganda darah dapat dihilangkan dengan
pemeliharaan
bahan tekstil dan menggunakan….
busana
a. Tepung kanji

b. Bedak

c. Jeruk nipis

d. Sabun mandi

e. Garam dapur

3.9.2.Mengidentifik Tes Soal Pilihan 7. Pengeringan dapat dilakukan

asi cara Tertulis Ganda dengan dua cara yaitu dijemur
pemeliharaan dan dengan menggunakan.....
bahan tekstil dan
busana a. mesin pendingin

b. mesin pengering

c. mesin press

d. mesin pemanas

e. mesin uap

3.9.2.Mengidentifik 8.”Drip dry in shade” maksudnya

asi cara adalah.....
pemeliharaan
bahan tekstil dan a. Jangan dikeringkan pada
busana mesin pengering

b. Jangan dipiuh, dijemur di

tempat yang teduh

c. Dijemur di tempat dingin

d. Dapat dikeringkan dengan

mesin cuci

e. Dijemur di bawah matahari

3.9.2.Mengidentifik 9. Alat bantu setrika yang salah

asi cara satu ujungnya runcing disebut
pemeliharaan dengan.....
bahan tekstil dan
busana a. Rol kampuh (Seam roll)
 b. Lap setrika (Press cloth)

c. Papan meruncing (Point

presser)

d. Papan lengan baju (Sleeve

boards)

e. Balok penepuk (Wooden

lapper)

3.9.3.Menganalisa 10. Pakaian yang luntur bila

pemeliharaan dicuci, biasanya diberi
bahan tekstil dan keterangan.....
busana
a. Use mild soup

b. No chloring bleach

c. Do not rub or wring

d. Wash separately

e. Dry away from direct sunlight

Peskoran Pilihan Ganda

Setiap jawaban benar mendapat skor 1
Jawaban salah skor 0

Skor akhir = jumlah skor benar

RUBRIK TES PENGETAHUAN

No Indikator Teknik Bentuk No Instrumen Materi

Instrum so
en al
1 Menjelaskan Tertulis Essay Jelaskan Pemeliharaan Bahan
pemeliharaan pemeliharaan Tekstil adalahTata cara
bahan tekstil bahan tekstil dan merawat segala sesuatu
dan busana yang berhubungan
busana dengan bahan tekstil
meliputi dari cara
mencuci, menghilangkan
noda, menyetrika dan
penyimpanan, dengan
menganalisis asal serat
dan bahan tekstil.

2 Mengidentifika Jelaskan apa Tujuan Pemeliharaan

si cara tujuan Bahan Tekstil
 pemeliharaan pemeliharaan 1. Agar pakaian dan
bahan tekstil bahan tekstil dan lenan rumah tangga dapat
dan busana busana ditampilkan dengan baik
2. Dapat terlihat indah
saat dipakai
3. Dapat tetap terlihat
bersih
4. Dapat terjaga
kualitasnya,awet/tahan
lama.

3 Menganalisa Identifikasikan 1. Macam- macam alat

pemeliharaan macam-macam dan fungsinya untuk
bahan tekstil alat dan bahan tujuan pemeliharaan
dan busana untuk tujuan bahan tekstil dan Busana
pemeliharaan a. Mesin cuci / Bak cuci
bahan tekstil dan Alat yang digunakan
Busana (5 dalam proses pencucian
macam) pakaian dan lenan rumah
tangga.

b. Sikat cuci
Alat yang digunakan
untuk membantu dalam
proses mencuci busana
dan lenan rumah tangga.

c. Penjepit cucian
Alat yang digunakan untuk
menjepit cucian

d. Hanger
Alat yang berfungsi
menggantungkan pakaian
dan lenan rumah tangga.

e. Rak jemuran
Alat yang berfungsi
sebagai tempat untuk
menjemur pakaian dan
lenan rumah tangga.

f. Keranjang pakaian
Tempat meletakkan
pakaian dan lenan rumah
tangga yang akan di cuci.

g. Setrika
Alat yang digunakan untuk
melicinkan pakaian dan
lenan rumah tangga.

h. Papan seterika
Alat yang digunakan untuk
 membantu proses
menyetrika.

i. Alas seterika
Alat yang digunakan
sebagai alas dalam
proses menyetrika/
melicinkan pakaian dan
lenan rumah tangga.

j. Papan pemampat
Papan pemampat dibuat
dari kayu yang sudah
dihaluskan, gunanya
adalah untuk memampat
pakaian, agar tidak
berubah bentuk.

k. Penyemprot air
Alat bantu yang
diperlukan dalam proses
melicinkan pakaian dan
lenan rumah tangga agar
lebih mudah disetrika.
2. Macam- macam
bahan pemeliharaan
tekstil dan fungsinya
a. Sabun cuci : Bahan
yang diperlukan dalam
proses pencucian.
b. Obat pemutih :
Bahan yang digunakan
untuk memperbaiki warna
pakaian yang terkena
noda
c. Obat penghilang
noda : Bahan yang
berfungsi menghilangkan
noda pada pakaian dan
lenan rumah tangga

4 pemeliharaan langkah langkah mencuci

bahan tekstil dan secara manual untuk
busana terdiri dari jenis/bahan Sutra
mencuci,
menghilangan 1. Cuci di air hangat
noda, menyetrika pada temperatur 40°C,
dan menyimpan. memakai sabun netral
Tunjukkan cara/ atau deterjen
langkah langkah 2. Remas dan bilas
mencuci secara (tidak boleh dikucek)
manual untuk 3. Bilas beberapa kali,
jenis/bahan Sutra diakhiri dengan bilasan air
 ! dingin
4. Sutra warna-warni
yang cenderung
menunjukkan luntur
sebaiknya dicuci dengan
air dingin yang dibubuhi
garam dengan sabun
netral atau deterjen
lembut.

5 Analisalah label 1. Dapat dicuci dengan

pada bahan tekstil
mesin pada putaran air
dari busana
berikut ini rendah atau cuci perlahan
dengan tangan pada suhu
air maksimal 30°C
2. Jangan gunakan
produk pemutih berbahan
dasar klorin
3. Setrika pada suhu
maksimal 110°C
Mungkin tidak cocok
dengan setrika uap
4. Cuci kering dengan
menggunakan
etrakloroetilen,
monofluorotriklorometan
dan semua pelarut yang
terdaftar pada simbol F
Cuci biasa
5. Hamparkan hingga
kering

ESSAY
Kriteria Peskoran :
No 1 skor 10
No 2 skor 20
No 3 skor 20
No 4 skor 25
No 5 skor 25
Skor total apabila semua jawaban betul adalah 100

NA = 30% ( Skor PG ) + 70 % ( Skor Essay)