PROGRAM SEMESTER 1

SEKOLAH : SMK Negeri 1 Rantau Alai Kelas/ Semester :X/1

MATA PELAJARAN : Fisika Program : TKJ, RPL & ASKEP

Jml Juli Agustus September Oktober Noveember Desember

KompetensiDasar Keterangan
JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.1 Memahami konsep L L M U U P L L
besaran pokok, I I O L L E I I
besaran turunan, B B S A A R B B
dan satuan dalam U U N N S U U
pengukuran R R G G I R R
4.1 Menyaji hasil A A A
pengukuran besaran S H N N P S S
fisis menggunakan E A A E E
alat ukur dan teknik M R T S N M M
yang tepat E I E E E E
S N M P S S
T R G E E T T
E A A S M E E
R Y H T B R R
A E A
S R G
E I
M A
E N
S
T R
E A
R P
O
R
                             

Mata Pelajaran Fisika 1

3.2 Memahami konsep
usaha, energi, daya
dan efisiensi dalam
kehidupan sehari-hari
4.2 Melakukan percobaan
untuk menentukan
usaha pesawat
sederhana

3.3 Menganalisis sifat

elastisitas bahan
4.3 Menyajikan hasil
percobaan tentang
elastisitas benda

                                             
3.4 Menganalisis                                                
hubungan antara getaran
dan gelombang serta
besaran- besaran nya yang
terkait
4.4 Mendemons -trasikan
fenomena gelombang
dengan peralatan
sederhana

Mata Pelajaran Fisika 2

 3.5 Menganalisis optik fisis
dan geometri

4.5 Menyajikan hasil

percobaan tentang
optik fisis/geometri

Keterangan

: Libur Semester : Kegiatan Belajar Mengajar

: Libur Hari Raya : Ulangan Tengah Semester dan Semester
: MOS : Persiapan Pembagian Raport

Mengetahui Rantau Alai, Juli 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Muhamad Hafis, S.HI., M.H., M.Pd. Leni Dwi Sartika, S.Pd.

NIP. 198009062009031001

Mata Pelajaran Fisika 3

 PROGRAM SEMESTER 2
SEKOLAH : SMKN 1 Rantau Alai Kelas / Semester :X/2
MATA PELAJARAN : Fisika Program : TKJ dan RPL

Jml Januari Februari Maret April Mei Juni

KompetensiDasar Keterangan
JP 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.6 Mengevaluasi proses                 U       U                      
pemuaian, L J
perubahan wujud zat A I
dan perpindahan N A
kalor G N
A
4.6 Menyaji hasil N N
penyelidikan A
mengenai S S
perpindahan kalor E I
menggunakan azas M O
black E N
3.7 Menganalisis konsep S A
listrik statis dalam T L
bidang teknologi E
informasi dan R
komunikasi
4.7 Mengatasi berbagai
masalah yang
diakibatkan oleh
listrik statis pada
komponen-
komponen teknologi
informasi dan
komunikasi

Mata Pelajaran Fisika 4

 3.8 Memahami hukum-
hukum kelistrikan arus
searah

4.8. Menyajikan hasil

percobaan hukum-
hukum kelistrikan arus
searah

3.9 Memahami konsep

kemagnetan dan
elektromagnet
4.9 Menyajikan hasil
percobaan tentang
medan magnet dan
induksi magnet
                                                 
3.10 Mengevaluasi
dampak radiasi
elektromagnetik secara
kualitatif
4.10 Membuat karya
tulis tentang
dampak radiasi
elektromagnetik
                                                   

Keterangan

: Kegiatan belajar Mengajar

: Ulangan Semester : Ujian Nasional

Mengetahui Rantau Alai, Juli 2021

Mata Pelajaran Fisika 5

 Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Muhamad Hafis, S.HI., M.H., M.Pd. Leni Dwi Sartika, S.Pd.

NIP. 198009062009031001

Mata Pelajaran Fisika 6

 R-3.1

Rubrik Penilaian Program Tahunan Dan Program Semester

Rubrik penilaian Program Tahunan dan Program Semester digunakan fasilitator untuk menilai
rancangan Program Tahunan dan Program Semester
Langkah-langkah penilaian rancangan Program Tahunan dan Program Semester
1. Cermati format analisis pekan efektif, Program Tahunan dan Program Semester pada LK 3.2
2. Cermati rancangan Program Tahunan dan Program Semester produk peserta
3. Berikan nilai pada setiap komponen sesuai dengan penilaian Anda terhadap hasil rancangan
menggunakan rentang nilai seperti pada tabel.
Komponen yang dinilai pada LK 3.2 (Program Tahunan dan Program Semester) meliputi:
1) Perhitungan alokasi waktu dalam setahun berdasarkan kalender pendidikan
2) Distribusi alokasi waktu per Kompetensi Dasar pada format Program Tahunan
3) Program Semester
A. Perhitungan alokasi waktu dalam setahun berdasarkan kalender pendidikan
PERINGKAT NILAI KRITERIA
Amat Baik 90 < AB ≤ 100 1. Perhitungan banyaknya pekan dalam setiap bulan dengan benar
( AB) 2. Perhitungan jumlah pecan efektif per bulan benar
3. Total pekan, pecan efektif, pecan tidak efektif per tahun benar
4. Perhitungan alokasi waktu pada format benar
5. Alokasi waktu per semester dan jumlah jam efektif per semester benar
Baik (B) 80 < B ≤ 90 Ada 4 aspek sesuai dengan kriteria, 1 aspek kurang sesuai
Cukup (C) 70 < C ≤ 80 Ada 3 aspek sesuai dengan kriteria, 2 aspek kurang sesuai
Kurang (K) ≤ 70 Ada 2 aspek sesuai dengan kriteria, 3 aspek kurang sesuai

B. Distribusi alokasi waktu setiap KD pada Program Tahunan

PERINGKAT NILAI KRITERIA
Amat Baik 90 < AB ≤ 100 1. Terdapat identitas yang lengkap
( AB) 2. Terdapat KI 3 dan KI 4 yang sesuai untuk setiap semester
3. Alokasi waktu per KD memadai untuk pembelajaran dalam mencapai KD tersebut
4. Jumlah JP per semester sesuai dengan perhitungan alokasi waktu dalam setahun
Baik (B) 80 < B ≤ 90 Ada 3 aspek sesuai dengan kriteria, 1 aspek kurang sesuai
Cukup (C) 70 < C ≤ 80 Ada 2 aspek sesuai dengan kriteria, 2 aspek kurang sesuai
Kurang (K) ≤ 70 Ada 1 aspek sesuai dengan kriteria, 3 aspek kurang sesuai

C. Program Semester
PERINGKAT NILAI KRITERIA
Amat Baik 90 < AB ≤ 100 1. Terdapat identitas yang lengkap
( AB) 2. Penjabaran alokasi waktu per KD dalam format Program Semester benar
3. Jumlah JP per KD sesuai dengan yang tercantum pada Program Tahunan
4. Tampilan Program Semester baik/mudah dibaca
Baik (B) 80 < B ≤ 90 Ada 3 aspek sesuai dengan kriteria, 1 aspek kurang sesuai
Cukup (C) 70 < C ≤ 80 Ada 2aspeksesuaidengankriteria, 2 aspek kurang sesuai
Kurang (K) ≤ 70 Ada 1 aspeksesuaidengankriteria, 3 aspek kurang sesuai

1. Setelah selesai menilai masing-masing komponen, jumlahkan nilai seluruh komponen sehingga
menghasilkan nilai tugas peserta pada perancangan Program Tahunan dan Program Semester

Mata Pelajaran Fisika