PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA SELATAN

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 RANTAU ALAI
Jl. Sultan Mahmud Badaruddin II Ds. Sukananti Baru Kec. Rantau Alai Kab. Ogan Ilir. Kode Pos 30661 Email: smknegeri1ra@gmail.com

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GAZAL

SMK NEGERI 1 RANTAU ALAI

Mata Pelajaran : Pemrograman Berorientasi Objek Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran

Kelas / Semester : XI RPL/ Gazal Jumlah Soal : 20 Soal
Tahun Pelajaran : 2020/2021 Bentuk soal : Pilihan Ganda
Jenis Tagihan : Penilaian Akhir Semester Gazal Aspek yang diukur : Penguasaan konsep

BENTUK SUMBER NOMOR

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL MATERI
TES BUKU SOAL

3.1 Memahami konsep Peserta didik dapat menjelaskan paradigma konsep dasar Paradigma pemrograman Tertulis Buku 1
pemrograman pemrograman berorientasi objek berorientasi objek Pemrograman
berorientasi obyek Berorientasi
Peserta didik dapat menentukan status atau hal-hal yang bersifat Konsep pemrograman Objek. Penerbit 2
Mediatama K13
abstrak pada pemrograman berorientasi objek berorientasi objek
Edisi Revisi
Peserta didik dapat menyebutkan contoh nyata dari sebuah metode Memahami konsep class 3
dan obyek, class, atribut
dan metode
Peserta didik dapat menyebutkan bahasa pemrograman yang Memahami konsep class 4
dikembangkan untuk mendukung pemrograman berorientasi objek dan obyek
mulai tahun 1985 oleh Bertrand Meyer
Peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi social teks tulis tentang: Memahami konsep class 5
 memberi dan meminta informasi mengenai sifat orang, binatang, dan dan obyek
benda
Peserta didik dapat mengidentifikasi struktur teks tulis tentang: Memahami konsep class 6
memberi dan meminta informasi mengenai sifat orang, binatang, dan obyek
benda
Peserta didik dapat menyebutkan tools yang digunakan untuk Memahami konsep class 7
menjalankan kode program yang selesai dirancang pada Netbeans dan obyek
4.1 Menyajikan konsep Peserta didik dapat menyebutkan bahasa pemrograman web yang Keunggulan pemrograman 8
pemrograman berorientasi telah mendukung pemrograman berorientasi objek berorientasi obyek
obyek terhadap pemrograman
struktural.
Peserta didik dapat menjelaskan perbandingan antara pemrograman Memahami konsep class 9
berorientasi obyek dengan pemrograman struktural. dan obyek
Peserta didik dapat menjelaskan perbandingan antara pemrograman Memahami konsep class 10
berorientasi obyek dengan pemrograman struktural. dan obyek
Peserta didik dapat menjelaskan perbandingan antara pemrograman Memahami konsep class 11
berorientasi obyek dengan pemrograman struktural. dan obyek
Peserta didik dapat menjelaskan perbandingan antara pemrograman Memahami konsep class 12
berorientasi obyek dengan pemrograman struktural. dan obyek
Peserta didik dapat menjelaskan perbandingan antara pemrograman Memahami konsep class 13
berorientasi obyek dengan pemrograman struktural. dan obyek
Peserta didik dapat menjelaskan perbandingan antara pemrograman Memahami konsep class 14
berorientasi obyek dengan pemrograman struktural. dan obyek
Peserta didik dapat mempresentasikan konsep pemrograman Memahami konsep class 15
berorientasi obyek. dan obyek
Peserta didik dapat mempresentasikan konsep pemrograman Memahami konsep class 16
berorientasi obyek. dan obyek
Peserta didik dapat menyebutkan nama lain dari istilah pewarisan Memahami konsep class 17
dan obyek
Peserta didik dapat menyebutkan jenis interface Memahami konsep class 18
dan obyek
Peserta didik dapat mempresentasikan konsep pemrograman Memahami konsep class 19
berorientasi obyek. Pernyataan dan obyek
Peserta didik dapat mempresentasikan konsep pemrograman Memahami konsep class 20
berorientasi obyek. dan obyek

Rantau Alai, 12 November 2020

Kepala Sekolah

Muhamad Hafis, S.HI

NIP. 198009062009031001