PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2014/ 2015

Materi Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember Nama Sekolah
Kompetensi Dasar Indikator : SMP Negeri
Pokok Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 Metro
Membandingkan dan Menentukan bilangan bulat. Bilangan 20 JP L M L 1 U P P L Kelas/
I O I J E E I
mengurutkan  Menentukan operasi hitung 2 Semester
B S B I L M B
berbagai jenis bilangan bulat. U U
2 A A B U : VII/ 1
bilangan serta  Kelipatan dan faktor bilangan R S R 3 N K A R Mata
menerapkan operasi bulat. I 2 S G Pelajaran
hitung bilangan bulat Menentukan FPB dan KPK. S S 3 T A I S : Matematika
W N A
dan bilangan pecahan Menentukan bilangan pecahan. E H E E
M A A N A N M
dan memanfaatkan  Menentukan operasi hitung 2 A
E R G E TAHUN
berbagai sifat operasi bilangan pecahan. S B I
5 A N R S
 Menentukan bilangan rasional. A PELAJARAN
T H A T
 Memahami pola bilangan. E R R U P E
2014/ 2015
R U A J O R
S
Y E I R Nama Sekolah
G A M A T G : SMP Negeri
E E N A 1 Metro
N S N Kelas/
A T S J Semester
P E E I
: VII/ 1
R M L
E
G S
A T
N E
J R
I
L G
A
N
J
I
L
Uji materi 2 JP 2
Remedial
Pengayaan
Mata Pelajaran : Matematika

PROGRAM
Mater Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember SEMESTER
Kompetensi Dasar Indikator TAHUN
Pokok Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
Memahami konsep  Menemukan perbandingan. Perband 18 JP L M L 3 U P P L
I O I J E E I
perbandingan dan  Menyebutkan pengertian ingan
B S B I L M B
menggunakan bahasa perbandingan. U U A A B U
perbandingan dalam R S R N K A R
mendeskripsikan I S G
hubungan dua besaran S S T A I S
E W H E N A E
atau lebih.
M A A N A N M
Menggunakan konsep  Menentukan jenis-jenis
E R G A E
perbandingan untuk perbandingan. B 1 N
S I A R S
menyelesaikan masalah Menentukan perbandingan T A H A T
nyata dengna senilai. E R R 2 U P E
U
menggunakan tabel dan Menentukan perbandingan R A 2 S J O R
grafik. Y E I R
berbalik nilai.
G A M A T G
 Menyelesaikan masalah yang 5 N
E E A
melibatkan perbandingan dengan N S N
tabel dan grafik. A T S J
Menyelesaikan  Menemukan konsep skala. P E E I
permasalahan dengan  Menggunakan perbandingan skala R 2 M L
E
menaksir besaran yang untuk menyelesaikan masalah. 3
G S
tidak diketahui T
A
menggunakan grafik. N E
J R
I
L G
A
N
J
I
L
Uji materi 2 JP 2
Remedial
Pengayaan
PELAJARAN 2014/ 2015
Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Metro
Kelas/
Semester
Mater Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
Kompetensi Dasar Indikator : VII/
Pokok Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1
Memahami berbagai  Memahami konsep garis. Garis 16 JP L M L U 1 U P L Mata
I O I T A E I Pelajaran
konsep dan prinsip  Memahami kedudukan garis dan dan 1
B S B S S M B
garis dan sudut dalam sudut. Sudut :
U U B U
pemecahan masalah  Menentukan kedudukan garis. R S R 1 Matematika
G G A R
nyata.  Memahami konsep sudut. I A 1 A G
 Menentukan besar sudut. S S N 4 N I S
E W H J J A E
Menerapkan berbagai  Memahami hubungan antar sudut M A A I I N M
konsep dan sifat-sifat E R L L E
S B I R S
terkait garis dan sudut T A 5 3 A T
dalam pembuktian E R R P E
matematis serta R U A O R
pemecahan masalah Y R
G A T G
nyata.
E A
N N
A J
P I
L
Uji materi 2 JP 2
Remedial
Pengayaan
Metro, Juli 2014