PROGRAM SEMESTER KURIKULUM MERDEKA

TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Satuan Pendidikan : UPTD SDN Websiteedukasi.com

Kelas / Semester : IV / Ganjil dan Genap
Mata Pelajaran : PPKN

NOMOR JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
NO ATP JP SMT
ATP 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

R
S
Peserta didik dapat menjelaskan makna sila-sila ü ü ü ü ü ü ü ü U E
Pancasila serta dapat memberikan contoh sikap dan M
M
perilaku yang sesuai dengan sila-sila Pancasila. E
1 4.1 16 1 A
Mengidentifkasi hal yang dianggap berharga dan
T D
penting bagi teman, keluarga dan orang lain yang I
dikenali peserta didik. I
A
L ü ü ü ü ü ü ü ü F L
I L
L
B I
R I
U S B
E R B
U U
R M A U
ü ü ü ü ü ü ü ü S
Peserta didik dapat mengidentifkasi dan menuliskan S E P R R
aturan-aturan yang harus diketahui di sekolah, rumah, U U
D O
dan lingkungan sekitar serta mematuhinya. S M P L I R
mendengarkan ketika teman atau guru berbicara. S
2 4.2
Membandingkan dan mencari titik persamaan antar 16 1 E A T A S
T A T E
sesama peserta didik tentang aturan-aturan yang perlu N E
ada di kelas disertai dengan hukuman dan
M I S L M
penghargaannya, untuk kemudian disepakati bersama E F P
M
P E
ü ü ü ü ü ü ü ü P T S E
S T
T S S
T S T
S T
E E
E
R R
R R
Peserta didik dapat mengenal identitas dirinya teman- S
ü ü ü ü ü U E
temannya sesuai budaya, minat dan perilakunya, serta G M
cara berkomunikasi dengan mereka, dan mengenali G M G
A E
3 4.3 karakteristik fisik dan non-fisik orang dan benda yang 10 2 E A E
ada di lingkungan sekitarnya, serta memahami bahwa D
N T
kebinekaan dapat memberikan kesempatan untuk N I N
mendapatkan pengalaman dan pemahaman yang baru J ü ü ü ü ü I A
A F A
I L
P P
L
R T
Peserta didik dapat mengenal identitas dirinya teman- T T S
ü ü ü ü ü ü U E
temannya sesuai budaya, minat dan perilakunya, serta M .
cara berkomunikasi dengan mereka, dan mengenali . . M
4 4.4 karakteristik fisik dan non-fisik orang dan benda yang 12 2 A E P
P P D
ada di lingkungan sekitarnya, serta memahami bahwa T
kebinekaan dapat memberikan kesempatan untuk I
I 2
mendapatkan pengalaman dan pemahaman yang baru ü ü ü ü ü ü F A
2 2 L 0
0
0 2
2
2 2
2 C
1 /
/ SL
/ ü ü ü ü ü 2
2 UA R
Menyelidiki hubungan antar dua besaran yang berubah 0
seiring waktu dan mampu menuliskan perubahannya. 2 0 R SS A
S 2
Menggunakan grafik untuk menunjukkan perubahan 0 E R
2 U M E US P
dan membaca karakteristik perubahan. Menggunakan M 3
kalimat matematika untuk menyatakan hubungan antar 2 3 E V S LM O
5 4.5 10 2 A
kuantitas. hubungan antar dua kuantitas dalam bentuk
2 D I A AE R
tabel dan grafik. Hubungan antara dua kuantitas yang T
I E
berubah seiring waktu diwakili oleh persamaan I NE
F A W
menggunakan dan ○, dan dapat \diketahui dengan L
menggunakan bilangan pada dan ○. T S
S I P
A N
G
 2
2 2
2 C
1 /
/ SL
/ 2
2 UA R
Menyelidiki hubungan antar dua besaran yang berubah 0
seiring waktu dan mampu menuliskan perubahannya. 2 0 R SS A
S E R 2
Menggunakan grafik untuk menunjukkan perubahan 0 2 U US P
dan membaca karakteristik perubahan. Menggunakan M E 3
2 M S LM O
kalimat matematika untuk menyatakan hubungan antar 3 E V
5 4.5 10 2 A
kuantitas. hubungan antar dua kuantitas dalam bentuk
2 D I A AE R
tabel dan grafik. Hubungan antara dua kuantitas yang T
I I E
berubah seiring waktu diwakili oleh persamaan A W NE
menggunakan dan ○, dan dapat \diketahui dengan F
L T S
menggunakan bilangan pada dan ○. ü ü ü ü ü
S I P
A N
G

JUMLAH 64

Ket : ü Kegiatan Belajar Mengajar

ü Penilaian Harian
ü Penilaian Tengah Semester 1
ü Susulan PTS
ü Remedial PTS