NAMA : SHERIN AZZAHRA

NIM : 1930201124
KELAS : PGMI 04
MATA KULIAH : TELAAH KURIKULUM
Hari/Tgl Senin/ 7 Juni 2021
Pertemuan Ke- 14
Analisis Materi Pembelajaran Al-Qur’an Hadits di MI
a. KI dan KD
b. Materi
Materi
c. Kisi-kisi Instrumen Penilaian
d. Penilaian (tes pilihan ganda dan essay)
e. Rubrik Penilaian

Uraian Materi
A. Kompetensi Inti :
Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
Kompetensi Dasar
1.1. Menerima Q.S. al-Fatihah (1) , sebagai firman Allah Swt.
1.2. Membiasakan melafalkan Q.S. al-Fatihah (1), sehari-hari.
1.3. Meyakini bahwa mempelajari Al-Qur'an adalah ibadah.

B. MATERI
Surat Al-Fatihah disebut juga Fatihatul Kitab. Surah Al-
Analisis
Fatihah merupakan surah pembuka di dalam kitab suci Al Qur'an yang
terdiri dari 7 ayat. Surat Al-Fatihah diturunkan di Mekkah sehingga
disebut sebagai surat Makkiyah. Arti dari surat Al-Fatihah yaitu: 1.
Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih, Maha Penyayang, 2. Segala
puji bagi Allah, Tuhan seluruh alam, 3. Yang Maha Pengasih, Maha
Penyayang, 4. Pemilik hari pembalasan, 5. Hanya kepada Engkaulah
kami menyembah dan hanya kepada Engkaulah kami mohon
pertolongan, 6. Tunjukilah kami jalan yang lurus, 7. (yaitu) jalan orang-
orang yang telah Engkau beri nikmat kepadanya; bukan (jalan) mereka
 yang dimurkai, dan bukan (pula jalan) mereka yang sesat. Karena
isi kandungan ketujuh ayatnya merupakan intisari dari Al-Qur'an,
meliputi aqidah, ibadah, syariah, keyakinan atas hari akhir, keimanan
atas sifat mulia Allah, pengesaan dalam penyembahan, juga
permohonan pertolongan melalui doa. Asbabun Nuzul surat Al-Fatihah
Meskipun keberadaan surat Al Fatihah dan artinya di awal al Quran,
namun surat ini bukanlah surat yang pertama diturunkan oleh Allah
Swt. Kitab Tafsir Al Baghowi menjelaskan surat Al Fatiha dan artinya
turun setelah surat Al Hijr, sebagaimana dijelaskan dalam ayat 87:
“ Dan sungguh Kami telah memberikan kepadamu (Muhammad) tujuh
ayat yang dibaca berulang-ulang, dan Al Quran yang agung.”1

C. KISI-KISI INSTRUMEN PENILAIAN

NO Indikator Tingkat Berpikir Nomor Bentuk
C1 C2 Soal Soal
1 Menyebutkan urutan  1 ESSAY
surat al-Fatihah secara
benar.
2 Melafalkan surat al-  2 ESSAY
Fatihah secara benar
dan fasih.
3 Mengartikan surat al-  3 ESSAY
Fatihah sesuai urutan.

D. PENILAIAN (TES PILIHAN GANDA DAN TES ESSAY)

1. Tuliskan urutan surat Al-Fatihah yang baik dan benar…
2. Lafalkanlah surat Al-Fatihah yang baik dan benar…
3. Tuliskan arti dari surat Al-Fatihah…

1
Kementrian Agama Republik Indonesia, (2014), Buku Guru Al-Qur’an dan Hadist, Jakarta: Kementrian Agama
Republik Indonesia
 E. RUBRIK PENILAIAN
NO Jenis Kategori Kunci Kriteria Penilain Skor
Soal Kognitif Jawaban
3 ESSAY C1 Urutan surat  Jika 25
Al-Fatihah jawaban

ESSAY C1 Dilafalkan salah, 25

S=0
 Jika
jawaban
4 ESSAY C2 Menuliskan essay 50
arti dari Surat benar
Al-Fatihah semua,
S = 100

Nilai Kognitif = Total skor perolehan

Skor Maksimum = 100

Surat Al-Fatihah disebut juga Fatihatul Kitab. Surah Al-

Kesimpulan Fatihah merupakan surah pembuka di dalam kitab suci Al Qur'an yang terdiri
dari 7 ayat. Surat Al-Fatihah diturunkan di Mekkah sehingga disebut
sebagai surat Makkiyah.

Kementrian Agama Republik Indonesia, (2014), Buku Guru Al-Qur’an dan

Referensi
Hadist, Jakarta: Kementrian Agama Republik Indonesia

Mengetahui
Dosen Pengampu Mahasiswa

Agra Dwi Saputra, M.Pd. SHERIN AZZAHRA

NIP. 2010099101 NIM. 1930201124
Ketentuan Tugas Analisis Materi :
1. Dibuat dengan rapi dan hindari plagiat antar teman.
2. Mahasiswa wajib mengirimkan tugas analisis materi sebelum pertemuan dimulai.
3. Analsisi materi digunakan sebagai prasyarat mengikuti setiap materi pertemuan.