Instrumen Tes Ranah Psikomotorik

LEMBAR KERJA SISWA

PSIKOMOTORIK

Sekolah : Madrasah Ibtidaiyah

Mata Pelajaran : PKN

Kelas/ Semester : IV/2

Materi : Globalisasi

Standar Kompetensi : Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di lingkungannya.

Komptensi Dasar :4.1 Memberikan contoh sederhana pengaruh globalisasi di lingkungannya

Indikator :4.1.1 Menjelaskan pengertian globalisasi di lingkungan

4.1.2 Mengidentifikasi contoh pengaruh positif globalisasi di lingkungan

4.1.3 Mengidentifikasi contoh pengaruh negatif globalisasi di lingkungan

Soal

Alat dan Bahan:

1. Artikel media cetak tentang globalisasi

 2. Gunting
3. Lem
4. Kertas karton

Berilah tanda check list (V) pada pilihan 1, 2, 3 atau 4 berdasarkan pekerjaan siswa dalam LKS

Nama Menyiapkan alat dan bahan Membaca artikel dari media Kecepatan pemilihan artikel Menunjukkan hasilnya pada
Siswa dalam membuat kliping cetak yang telah disiapkan sesuai dengan tema guru dan mampu menjelaskan isi
sebelumnya pembelajaran artikel tersebut
Skor Skor Skor Skor

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Alya    

Cika    
Dani    
Farhan    
Indah    
Meisya    
Rina    
Syifa    
Tina    
Zaki    

Keterangan :

1 : Tidak dilakukan
 2 : Dilakukan tetapi tidak tepat
3 : Dilakukan tetapi tidak cepat
4 : Dilakukan dan tepat

Rubrik Penilaian Psikomotorik Lembar Kerja Siswa

No Indikator Psikomotorik Kriteria Penskoran

1 Menyiapkan alat dan bahan dalam membuat kliping 1. Tidak menyiapkan alat dan bahan
2. Menyiapkan alat dan bahan dengan
prosedur yang salah dan hasil yang
salah
3. Menyiapkan alat dan bahan dengan
prosedur yang benar dan hasil yang
salah
4. Menyiapkan alat dan bahan dengan
prosedur yang benar dan hasil yang
benar
2 Membaca artikel dari media cetak yang telah disiapkan sebelumnya 1. Tidak membaca artikel
2. Membaca artikel tetapi tidak dari
media cetak
3. Membaca artikel dari media cetak
tetapi tidak disiapkan sebelumnya
 4. Membaca artikel dari media cetak
yang telah disiapkan sebelumnya
3 Kecepatan pemilihan artikel sesuai dengan tema pembelajaran 1. Tidak cepat dalam pemilihan artikel
dan tidak sesuai dengan tema
pembelajaran
2. Cepat dalam pemilihan artikel tetapi
tidak sesuai dengan tema
pembelajaran
3. Tidak cepat dalam pemilihan artikel
tetapi sesuai dengan tema
pembelajaran
4. Cepat dalam pemilihan artikel dan
sesuai dengan tema pembelajaran
4 Menunjukkan hasilnya pada guru dan mampu menjelaskan isi artikel tersebut 1. Tidak menunjukkan hasil kepada guru
dan tidak bisa menjelaskan isi atikel
2. Menunjukkan hasil kepada guru tetapi
tidak bisa menjelaskan isi artikel
3. Tidak menunjukkan hasil kepada guru
tetapi bisa menjelaskan isi artikel
4. Menunjukkan hasil kepada guru dan
bisa menjelaskan isi artikel
Hasil Penilaian

No Nama Siswa Skor Perolehan Nilai

Skor Perolehan
NP = ( ) x 100
16
1 Alya 12 12
( ) x 100 = 75
16
2 Cika 12 12
( ) x 100 = 75
16
3 Dani 11 11
( ) x 100 = 69
16
4 Farhan 12 12
( ) x 100 = 75
16
5 Indah 15 15
( ) x 100 = 94
16
6 Meisya 13 13
( ) x 100 = 81
16
7 Rina 14 14
( ) x 100 = 88
16
8 Syifa 16 16
( ) x 100 = 100
16
9 Tina 15 15
( ) x 100 = 94
16
10 Zaki 15 15
( ) x 100 = 94
16