PEMERINTAH DAERAH DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

SMA NEGERI 2 YOGYAKARTA
Jalan Bener, Tegalrejo, Yogyakarta Telp. (0274) 563647 Fax (0274) 520079
Laman: WEBSITE: http://www.sman2jogja.sch.id EMAIL : sman2yk@gmail.com Kode Pos: 55243

PENILAIAN AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Program : X PMIIA dan PIIS
Hari, tanggal : Senin, 8 Juni 2020
Waktu (menit) : 08.00 – 10.00 (120 menit)

Petunjuk Umum :

1. Tulislah identitas Anda pada lembar jawab yang disediakan!

2. Jumlah soal sebanyak 55 butir soal pilihan ganda.
3. Periksa dan bacalah soal dengan teliti sebelum Anda menjawab!
4. Laporkan pada Pengawas apabila ada lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak
lengkap!
5. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas.
Bacalah dengan saksama teks berikut untuk soal nomor 1 – 5!

1. Pembeli: “Selamat siang, Pak”

Penjual: “Selamat siang, Silakan duduk. Apakah benar ini dengan Saudara Slamet?”
Pembeli: “Benar Pak, saya yang menghubungi Bapak tadi pagi.
2. Penjual: “Baik, langsung ke intinya saja, benarkah Saudara tertarik dengan mobil yang diiklankan
di OKX?
Pembeli: “Iya benar Pak, dari foto yang ditampilkan saya tertarik ingin melihat fisik asli mobil
tersebut secara dekat, sebab berdasarkan foto yang saya lihat kelihatannya mobil bapak masih
dalam keadaan bagus”
Penjual: “Iya benar, mobil itu saya beli 2 tahun lalu, kondisinya masih sangat bagus. Saya menjual
karena ingin menggantinya dengan mobil baru”
3. Pembeli: “Apa alasan Bapak mengapa mobilnya ingin diganti? apakah mobil tersebut sudah
mengalami kerusakan?”
Penjual: “Bukan itu alasannya, saya ingin mengganti dengan mobil baru karena mobil itu terlalu
kecil untuk keluarga saya.”
4. Pembeli: “Oh begitu, berapa harganya, Pak?”
Penjual: “150 juta, bisa dinego.”
Pembeli: “Wah kok mahal, Pak?”
5. Penjual: “Bisa nego”
Pembeli: “100 juta bagaimana Pak?”
Penjual: “125 juta pas, bagaimana?
6. Pembeli: “110 juta deh Pak, bagaimana?”
Penjual: “Tidak mas, 125 sudah mentok.”
Pembeli: “Baiklah, saya setuju asal diserviskan dulu.”
7. Penjual: “Baik, terima kasih”
Pembeli: “Oke terima kasih kembali”

Dikutip dengan perubahan dari yuksinau.id

1. Teks tersebut disebut teks negosiasi D. Berisi penawaran harga mobil antara
karena .... penjual dan pembeli.
A. Berupa dialog antara penjual dan E. Terdapat penawaran dan struktur
pembeli. persetujuan antara penjual dan pembeli.
B. Pernyataan dalam dialog tersebut berupa
kalimat langsung. 2. Permasalahan dalam teks tersebut dimulai
C. Berisi permintaan pembeli kepada pada ....
penjual yang berupa mobil. A. tuturan ke-2

PAT BINDO X 1920 Hal 1

 B. tururan ke-3 A. “Selamat siang, Silakan duduk. Apakah
C. tuturan ke-4 benar ini dengan Saudara Slamet?”
D. tuturan ke-5 B. “Baik, langsung ke intinya saja, benarkah
E. tuturan ke-6 Saudara tertarik dengan mobil yang di
iklankan di OKX?”
3. Penyampaian negosiasi dalam teks tersebut C. “Benar Pak, saya yang menghubungi
kurang tepat karena .... Bapak tadi pagi.
A. Pembeli menawar mobil terlalu murah. D. “125 juta pas, bagaimana?”
B. Penjual memberikan harga mobil terlalu E. “Baiklah, saya setuju asal diserviskan
mahal. dulu.”
C. Pembeli tidak mampu menawar harga
mobil.
D. Pembeli menerima begitu saja harga
mobil dari penjual.
E. Tidak ada strategi yang digunakan dalam
negosiasi.

4. Faktor penentu keberhasilan negosiasi

tersebut adalah ....
A. Pembeli sangat menyukai mobil yang
dijual. 7. “Tidak mas, 125 sudah mentok”.
B. Pembeli menyetujui harga mobil sebesar
Rp125 juta. Kalimat tersebut tidak efektif. Pembetulan
C. Penjual menyetujui harga mobil sebesar kalimat tersebut agar menjadi kalimat
Rp110 juta. efektif adalah ....
D. Penjual ingin membeli mobil pengganti A. Tidak boleh mas, Rp125 juta sudah
yang lebih besar. tidak bisa ditawar lagi.
E. Penjual dan pembeli sama-sama B. Tidak boleh, mas. 125 juta rupiah pas.
membutuhkan mobil. C. Tidak boleh, Mas. Rp125.000.000
sudah tidak bisa ditawar lagi.
5. Cara penyampaian persetujuan dalam teks D. Tidak boleh, mas, Rp125.000.000 pas.
tersebut adalah .... E. Tidak boleh, Mas, Rp125 juta sudah tidak
A. Penjual memberikan jaminan kualitas bisa ditawar lagi.
mesin mobil yang masih baik.
B. Pembeli memberikan tambahan syarat 8. “Wah, kok mahal, Pak”.
dari harga yang telah disepakati.
Unsur kalimat yang perlu ditambahi
C. Pembeli mampu mempengaruhi penjual
agar menjadi struktur kalimat yang
dari harga yang telah ditetapkan.
lengkap adalah ...
D. Penjual mampu mempengaruhi pembeli
A. subjek
agar tertarik dengan mobil yang dijual.
B. predikat
E. Pembeli mengancam agar penjual
C. objek
terpengaruh untuk menurunkan harga.
D. pelengkap
E. keterangan
6. Ragam bahasa nonformal terdapat pada
pernyataan ....
Perhatikan surat berikut dengan cermat!

Yogyakarta, 10 Maret 2020

Kepada
Yth. Manajer General Objects
PT Sudimara Jaya
Jl. Brigjend Katamso 23
Yogyakarta

Dengan hormat,
Melalui surat ini, perkenalkan kami dari Perusahaan yang bernama PT Buana Komputer yang bekerja di bidang
distributor alat dan perlengkapan komputer.
Menurut informasi yang kami peroleh, PT Sudimara Jaya adalah perusahaan properti yang sedang berkembang
pesat dan akan membuka lagi beberapa kantor pemasaran di Yogyakarta. Sehubungan dengan hal itu,
perkenankanlah kami menawarkan beberapa produk alat dan perlengkapan komputer yang kami pasarkan.

Jika Xperusahaan
PAT BINDO 1920 Anda menerima dan membutuhkanHal
layanan
2 kami, maka bisa langsung menghubungi melalui
nomor telepon 0341-98xxx dan kami akan mengantarkan barangnya serta menginstalasi peralatan yang
dibutuhkan. Kami juga akan memberikan harga khusus jika akumulasi pembelian lebih dari Rp 4.000.000,-
(empat juta rupiah).
 9. Bagian struktur surat yang belum ada pada teks C. Demikian surat penawaran dari kami, atas
tersebut adalah .... perhatian dan kerjasama Saudara kami
A. kop surat dan tujuan surat ucapkan terima kasih.
B. kop surat dan perihal surat D. Demikian surat penawaran ini, atas
C. perihal surat dan jabatan penulis perhatian dan kerja samanya diucapkan
D. perihal surat dan salam penutup terima kasih.
E. nomor surat dan penutup surat E. Demikian surat penawaran dari kami. Atas
perhatian dan kerja sama Anda
disampaikan terima kasih.
10. Kalimat persuasif dalam teks tersebut adalah ....
A. Perkenalkan kami dari Perusahaan Perhatikan bagian surat berikut.
yang bernama PT Buana Komputer Kepada
yang bekerja di bidang distributor alat Yth. Manager General Affair
dan perlengkapan komputer. PT Sudimara Jaya
B. PT Sudimara Jaya adalah perusahaan Jl. Brigjend Katamso 23
properti yang sedang berkembang Yogyakarta
pesat dan akan membuka lagi 12. Perbaikan tujuan surat tersebut yang tepat
beberapa kantor pemasaran di adalah ....
Yogyakarta. A. Kepada:
C. Perkenankanlah kami menawarkan Yth. Manager General Affair
beberapa produk alat dan PT Sudimara Jaya
perlengkapan komputer yang kami Jln. Brigjend Katamso No. 23
pasarkan. Yogyakarta
D. Kami berharap agar penawaran ini B. Yth. Manager General Affair
dapat dilanjutkan ke dalam suatu PT Sudimara Jaya
bentuk kerja sama yang Jl. Brigjend Katamso No. 23
menguntungkan kedua belah pihak. Yogyakarta
E. Apabila Saudara berminat, kami siap C. Yth. Manajer General Affair
melakukan presentasi dan melakukan PT. Sudimara Jaya
pembicaraan lebih lanjut. Jl. Brigjend Katamso No. 23
Yogyakarta
11. Demikian surat penawaran ini kami, atas D. Yth. Manajer General Affair
perhatiannya disampaikan terima kasih. PT. Sudimara Jaya
Jalan Brigjend Katamso No. 23
Penyuntingan kalimat yang tepat dari Yogyakarta
kalimat tersebut adalah ... E. Yth. Manajer General Affair
A. Demikian surat penawaran ini kami PT Sudimara Jaya
sampaikan. Atas perhatiannya, kami Jalan Brigjend Katamso 23
ucapkan terima kasih. Yogyakarta
B. Demikian surat penawaran ini kami buat.
Atas perhatian dan kerjasamanya, kami
sampaikan terima kasih.

Bacalah teks berikut.

Kebijakan penguatan pendidikan karakter

telah diterapkan pada Satuan Pendidikan dan
PAT BINDO X 1920 Hal 3 perlu diperluas jangkauannya ke institusi
sosial lainnya. Pendidikan karakter perlu

13. Ide pokok teks tersebut adalah ....
A. Kebijakan penguatan pendidikan karakter
pada satuan pendidikan
B. Kebijakan penguatan pendidikan karakter
perlu diperluas jangkauannya
C. Pendidikan karakter perlu berfokus pada
pengembangan dimensi kognitif, afektif,
dan psikomotorik.
D. Dampak dari penguatan pendidikan
karakter adalah bertumbuhnya generasi
yang bertanggung jawab.
E. Situs sejarah dan ruang publik di
Yogyakarta bersih dari berbagai bentuk
vandalisme.
14. Mosi debat yang tepat berdasarkan kutipan teks
tersebut adalah ....
A. Kebijakan penguatan pendidikan karakter.
B. Kebijakan penguatan pendidikan karakter
perlu diperluas jangkauannya.
C. Pendidikan karakter perlu berfokus pada
pengembangan dimensi kognitif, afektif,
dan psikomotorik.
D. Pendidikan karakter berdampak pada
bertumbuhnya generasi yang bertanggung
jawab.
E. Vandalisme sebagai dampak dari masih
lemahnya penguatan pendidikan karakter
pada satuan pendidikan
15. Kalimat yang tidak efektif pada teks tersebut
terdapat pada ....
A. kalimat ke-1 dan ke-2
B. kalimat ke-2 dan ke-3
C. kalimat ke-3 dan ke-4
D. kalimat ke-1 dan ke-3
E. kalimat ke-1 dan ke-4
Bacalah Teks berikut.
Apa pun program kebijakan pendidikan nasional yang
diimplementasikan dalam menghadapi tantangan
perubahan alam dan zaman kuncinya terbentuknya
manusia pembelajar. Menunjuk pemikiran James R
Davis dan Adeleide B. Davis, manusia pembelajar
mencintai hal-hal baru: pemikiran baru dan
keterampilan baru. Ia belajar bukan hanya untuk
mengetahui, tetapi lebih dari itu untuk berpikir dan
memecahkan masalah. Manusia pembelajar belajar dan
mengembangkan ilmu tidak hanya dari bangku
PAT BINDO X 1920 Hal 4
sekolah/kuliah dan text book, tetapi juga pengalaman
dan dari realitas kehidupan sebenarnya. R. Davis
menyebutnya dengan istilah perpetual learner
(pembelajar sejati).
16. Pokok bahasan pada teks tersebut adalah ....
A. pemikiran James R Davis dan Adeleide B.
Davis
B. kebijakan pendidikan nasional
C. manusia pembelajar
D. pembelajar sejati
E. pemikiran baru
17. Argumen yang mendukung gagasan pada teks
tersebut berupa ....
A. opini
B. fakta
C. data
D. teori
E. bukti
18. Pernyataan kontra terhadap teks tersebut adalah
....
A. Kebijakan penguatan pendidikan karakter
juga perlu diimplementasikan di Satuan
Pendidikan, tidak hanya manusia pembelajar.
B. Terbentuknya manusia pembelajar sebagai
upaya menghadapi tantangan era disrupsi
4.0.
C. Konsep manusia pembelajar sesuai dengan
visi pemikiran Ki Hadjar Dewantara,
pendidikan adalah proses menjadi manusia
seutuhnya.
D. Manusia pembelajar memiliki kemampuan
menyesuaikan diri dengan perubahan alam
dan zaman.
E. Manusia pembelajar harus memiliki pondasi
yang kuat agar tidak mudah tumbang
dihantam badai perubahan zaman.
Perhatikan teks berikut.
Untuk menjadi karyawan PT Digital Modern, syarat
utamanya adalah sarjana. Akan tetapi, tidak cukup
sarjana saja. Calon karyawan harus memiliki Indeks
Prestasi bagus di Perguruan Tingginya minimal
2,75.Calon karyawan juga harus menguasai salah satu
bahasa asing, Inggris atau Mandarin. Jika semua
persyaratan administratif sudah terpenuhi, mereka
harus lulus serangkaian tes yang diselenggarakan oleh
PT Digital Modern. 
19. Simpulan paragraf tersebut agar menjadi
paragraf induktif generalisasi adalah ....
A. Jadi, ada beberapa tahapan dalam
perekrutan karyawan PT Digital Modern.
 B. Dengan demikian, dibutuhkan banyak
persyaratan agar dapat menjadi karyawam
PT Digital Modern
C. Oleh karena itu, banyak para pendaftar
yang tidak diterima menjadi karyawan PT
Digital Modern
D. Perlu persiapan yang baik untuk mendaftar
sebagai karyawam PT Digital Modern.
E. PT Digital Modern hanya menerima
karyawan yang berkualitas.
Penduduk dari daerah tergiur oleh gemerlapnya kota
Jakarta. Mereka terimingi-imingi oleh gambaran
kehidupan mewah di Jakarta dan kemudahan mencari
kerja. Banyak masyarkat dari daerah berbondong-
bondong ke Jakarta. Kota Jakarta menjadi semakin
penuh oleh pendatang.
20. Jenis paragraf dan pola pengembangan teks
tersebut disampaikan dengan ....
A. deduktif sebab-akibat
B. deduktif akibat-sebab
C. induktif sebab-akibat
D. induktif akibat-sebab
E. induktif generalisasi
Bacalah paragraf berikut ini untuk menjawab soal!
Perhatikan teks berikut!
Indonesia merupakan negara penyumbang plastik
terbesar setelah China. Berdasarkan data hasil survei,
Indonesia menghasilkan limbah plastik sebesar 0,48-
1,29 juta ton metrik dari total 4,8 hingga 12,7 juta
metrik ton per tahun. Berbagai kebijakan telah
ditetapkan pemerintah, tapi ternyata belum mampu
mengatasi permasalahan sampah plastik yang semakin
menkhawatirkan. Apa yang dilakukan pemerintah
seperti ... .
21. Peribahasa yang tepat agar menjadi paragraf
induktif analogi adalah ....
A. api dalam sekam
B. air di daun talas
C. telur di ujung tanduk
D. kerakap tumbuh di batu
E. menegakkan benang basah
Bacalah paragraf berikut ini untuk menjawab soal!
Bacalah paragraf berikut ini untuk menjawab soal!
PAT BINDO X 1920 Hal 5
Kenaikan tarif BBM ini hanya akan efektif
menurunkan konsumsi BBM jika dikaitkan
dengan kebijaksanaan penghematan lainnya,
yakni batasan temperatur pendingin udara
dan pengurangan jam siaran televisi. Kalau
yang dilihat hanya satu bagian, pasti tidak
efektif karena yang dikenai hanya
masyarakat tertentu, yakni pemilik modal
antara 1500cc hingga 3000cc.
22. Topik debat yang dibicarakan dalam teks
tersebut adalah ...
A. Keefektifan kenaikan tarif bahan bakar
minyak.
B. Kenaikan PPn bahan bakar minyak yang
meresahkan.
C. Produksi mobil hemat energi, hemat biaya,
dan hemat segalanya.
D. Pengurangan jam siar televisi sebagai peng-
hematan energi.
E. PPn BBM untuk pemilik mobil 1500 cc
sampai dengan 3000 cc milik orang kaya.
Indonesia masih sangat prospektif bagi
investor sepatu dunia. Rendahnya tingkat
perpindahan buruh dan kuatnya
infrastruktur jaringan pemasok bahan baku
merupakan faktor fundamental untuk
tumbuhnya industri sepatu.
23. Kata-kata yang tepat maknanya untuk
menggantikan kata bercetak tebal tersebut
adalah....
A. menguntungkan, pemilik modal, sarana,
mendasar
B. memungkinkan, pemodal, prasarana, dasar
C. diharapkan, pereka cipta, prasarana, pokok
D. diakui keberadaannya, perancangan, sarana,
penentu
E. dimungkinkan, pencipta, prasarana, penting
Krisis ekonomi, yang turut berperan dalam
penambahan jumlah pengangguran di
Indonesia, ditambah berbelit-behtnya
birokrasi di negara ini, menjadikan para
investor asing enggan menanamkan modal-
nya ke Indonesia Akibatnya, pemerintah
 harus berjuang memperbaiki struktur
ekonomi.

24. Kalimat tersebut akan menjadi baku jika

diperbaiki dengan cara....
A. mengganti juga dengan yang
B. menghilangkan tanda koma (,) sebelum kata
juga
C. menghilangkan tanda koma (,) sesudah kata
ekonomi
D. menghilangkan kata untuk
E. menambah tanda koma (,) di depan kata
menyebabkan
Bacalah paragraf berikut dengan cermat.
(1)Jadi kesimpulannya adalah meski kurikulum diganti
100 kali pun tetapi jika kualitas guru kurang, sarana
dan pra sarana tidak memadai. (2) Maka kurikulum
sebagus apapun tidak akan berhasil meningkatkan
pendidikan di Indonesia. (3) Apalagi dengan embel-
embel merubah moral remaja. (4) Selain itu, kerjasama
dengan orang tua sangatlah penting karena orang tua
murid yang punya anak. (5) Namun, kenyataan
menunjukan bahwa banyak orang tua yang menggagas
petisi menolak full day school.
25. Kalimat efektif yang terdapat pada kutipan
argumen tersebut terdapat pada ....
A. kalimat (1)
B. kalimat (2)
C. kalimat (3)
D. kalimat (4)
E. kalimat (5)
Bacalah paragraf berikut ini untuk menjawab
soal!
Berkembangnya peradaban umat manusia tak
lepas dari perilaku konsumtif yang
mengikutinya. Semakin besar jumlah
populasi manusia, semakin besar pula pola
konsumsi yang terjadi. Manusia secara
konsumtif membutuhkan makan untuk hidup.
Makanan didapatkan dari alam yang berupa
buah-buahan dan lain-lain. Manusia juga
membutuhkan rumah untuk berlindung.
Karenannya manusia mebutuhkan kayu dari
pohon untuk dijadikan bahan dasar membuat
rumah. Dari kedua ilustrasi yang
digambarkan, semuanya mengorbankan
sumber daya alam dalam upaya memenuhi
hajat hidup manusia. Semakin besar populasi
manusia, maka akan semakin besar pola
konsumsi yang terjadi sehingga berdampak
pada perluasan lahan dan penebangan pohon.
Penebangan pohon tentu akan berdampak
besar pada kelangsungan hidup manusia dan
binatang. Perilaku konsumtif manusia jika
tidak dikontrol dengan bijak maka dalam
jangka panjang akan mengakibatkan
malapetaka yang sangat besar.
27. Penalaran yang digunakan dalam paragraf di
atas menggunakan pola penalaran....
A. deduktif
B. sebab-akibat
C. generalisasi
D. analogi
E. eksposisi

26. Kosakata yang tidak baku terdapat pada

kata ....
A. riskan
B. distribusi
C. beasiswa
D. validitas
E. diminimalisir

Perhatikan teks berikut dengan saksama.

(1)Anne Mansfield Sullivan Macy (lahir Johanna

Sullivan lahir 14 April1866 – meninggal 20
Oktober 1936 pada umur 70 tahun) lebih dikenal
sebagai Annie Sullivan adalah seorang
tokoh pendidikan Amerika yang banya dikenal

PAT BINDO X 1920 Hal 6

karena pengajarannya kepada Helen Keller. (2)Pada Dr. Susiani Purbaningsih DEA lahir di
masa tidak bersekolah karena menderita  trakoma, Gunungkidul, 28 Februari 1961. Dia telah
suatu penyakit yang sangat menular di kalangan dikaruniai tiga orang putra. Susiani menempuh
masyarakat miskin karena kebersihan pribadi yang pendidikan S-3 di Universitas Montpellier II
kurang diperhatikan. (3)Penyakit tersebut Perancis tahun 1992. Istri dari M Syamsa
menyebabkan gangguan penglihatan dan kadang- Ardisasmita ini, aktif menyumbangkan keahlian
kadang timbul rasa sakit.  (4)Annie dan adiknya, budidaya anggrek secara tradisonal maupun
Jimmie pernah dikirim untuk tinggal di Tewskbury teknik kloning kepada para petani tanaman hias,
Almshouse, suatu rumah untuk kaum menggunakan laboratorium pribadi di
miskin. (5)Sejak beberapa bulan, adiknya meninggal rumahnya.
di tempat tersebut. Annie pun akhirnya berpindah
dari tempat tersebut setelah mendapat kesempatan 32. Kutipan biografi Dr. Susiani Purbaningsih
untuk bersekolah di Sekolah Perkins untuk menonjolkan unsur....
orang buta pada tahun 1880. Dalam A. biodata tokoh
B. pekerjaan tokoh
perkembangannya, penglihatannya sempat membaik
C. keunikan tokoh
meskipun terbatas (low vision). Setelah lulus, dia D. keluarga tokoh
mengajar di sekolah tersebut dan pada usia 21 tahun E. pendidikan tokoh
berhasil mendidik Helen Keller untuk berkomunikasi
dan mempelajari hurud Braille.

28. Kepribadian yang unggul berdasarkan kutipan

teks tersebut adalah .... Bacalah paragraf berikut ini untuk menjawab
A. pekerja keras soal!
B. disiplin
C. mandiri Rendra pemilik berbagai kepiawaian yang
D. cermat kharismatik sehingga dicintai oleh
E. rajin kalangannya. Sekaligus ia disegani atau malah
dibenci dan ditakuti oleh pihak-pihak yang
selalu menjadi sasaran kriti-kritiknya. Nama
29. Kata acuan yang menggantikan tokoh pada teks Rendra ditulis lengkap dengan sebutan W.S.
tersebut adalah... Rendra. Nama aslinya adalah Wilibrodus
A. yang Surendra Broto. Setelah memeluk Islam,
B. tersebut namanya menjadi Wahyu Sulaiman Rendra.
C. orang buta Rendr lahir di Solo tanggal 7 November 1935.
D. penglihatannya
E. perkembangannya 33. Keistimewaan tokoh Rendra dari kutipan
biografi tersebut adalah....
A. Piawai dalam menyampaikan kritik
B. Hanya dicintai khusus oleh kalangannya
C. Sangat disegani oleh lawan yang
30. Pertanyaan yang sesuai dengan teks tersebut
dikritiknya
adalah ....
D. Kharismatik dalam menyampaikan gagasan
A. Di mana Anne Sulivan mengajar pertama
E. Memiliki kepiawaian dalam membaca puisi
kali?
B. Mengapa Anne Sulivan mengajar Helen
Keller? Bacalah teks berikut ini untuk menjawab soal!
C. Berapa usia Helen Keller ketika menjadi
murid Anne Sulivan? Korrie Layun Rampan adalah salah satu
D. Apa yang menyebabkan Anne Sulivan kritikus yang pandangannya cukup
menderita penyakit trakoma? berpengaruh dalam khazanah kesastraan
E. Bagaimana cara Anne Sulivan berhasil Indonesia. Masyarakat Indonesia mendapat
mendidik Helen Keller untuk banyak refrensi tentang perkembangan
berkomunikasi? kesastraan Indonesia melalui karyanya. Salah
satu karyanya menjadi acuan dalam
menentukan penamaan angkatan terbaru
dalam khazanah kesastraan Indoensia.
31. Penggunaan konjungsi yang tidak tepat pada Korrie Layun Rampan mengawali masa
teks tersebut terdapat pada .... kreatif kepengarangannya sejak masih
A. kalimat ke-1 pelajar. Pada masa itu sejumlah karyanya
B. kalimat ke-2 dimuat di surat kabar lokal, seperti majalah
C. kalimat ke-3 Banjarmasin yang diterbitkan oleh Dewan
D. kalimat ke-4 Kesenian Kalimantan Selatan. Kemampuan
E. kalimat ke-5 mengarang Korrie mengalami kemajuan
ketika ia hijrah ke Yogyakarta. (Ensiklopedi
Sastrawan Indonesia Jilid 3.)
Bacalah paragraf berikut ini untuk menjawab soal!

PAT BINDO X 1920 Hal 7


34. Kutipan biografi tersebut membahas....
A. riwayat pendidikan
B. riwayat kepengarangan
C. silsilah keluarga Korrie
D. hasil karya Korrie
E. penghargaan bagi korrie
Bacalah paragraf berikut ini untuk menjawab soal!
Mohammad Hatta merupakan wakil presiden
pertama republik Indonesia. Pada tahun 1921
Hatta pergi ke Belanda untuk melanjutkan studi.
Ia belajar di Handels Hoge School di
Amsterdam. Gelar doktor pun berhasil ia
peroleh. Namun, prestasi tersebut tidak
menjadikannya sombong. Ia dikenal sebagai
figur rendah hati. Filosofi padi, makin merunduk
makin berisi, sangat dipahaminya. (Kolom-
biografi.blogspot.com)
35. Kalimat analogi yang sesuai dengan paragraf
tersebut adalah....
A. Mohammad Hatta merupakan sosok yang
sangat disegani, baik oleh sesama pejuang
kemerdekaan maupun oleh Belanda.
B. Mohammad Hatta merupakan salah satu
pahlawan yang dimiliki Indonesia.
C. Karakter Hatta yang rendah hati sama
dengan filosofi padi, yaitu makin merunduk
makin berisi.
D. Pada masa sebelum kemerdekaan,
Mohammad Hatta sudah aktif dalam dunia
politik.
E. Mohammad Hatta menjalani studinya
dengan sungguh-sungguh di Belanda
sehingga ia dapat lulus dengan nilai baik.
Bacalah paragraf berikut ini untuk menjawab soal!
Alur hidup Ni Wayan Mertayani dapat
dikatakan hampir mirip dengan Anne
Frank, wartawati keturunan Yahudi.
PAT BINDO X 1920 Hal 8
Keduanya sama-sama hidup dalam tekanan,
tapi penuh harapan dan cita-cita. Anne
Frank hidup dan besar di bawah tekanan
tentara nazi, sedangkan Mertayani hidup
dan besar di bawah tekanan ekonomi.
36. Penggalan biografi di atas termasuk struktur
biografi bagian...
A. reorientasi
B. orientasi
C. urutan peristiwa
D. ringkasan
E. perjalanan hidup
Alur hidup Ni Wayan Mertayani dapat
dikatakan hampir mirip dengan Anne Frank,
wartawati keturunan Yahudi.
37. Frasa apa yang terdapat pada kata yang dicetak
tebal....
A. frasa preposisi
B. frasa koordinatif
C. frasa apositif
D. frasa verbal
E. frasa adjektiva
Bacalah teks berikut dengan saksama.
Alur hidup Ni Wayan Mertayani dapat dikatakan
hampir mirip dengan Anne Frank, wartawati
keturunan Yahudi. Keduanya sama-sama hidup
dalam tekanan, tapi penuh harapan dan cita-cita.
Anne Frank hidup dan besar di bawah tekanan
tentara nazi, sedangkan Mertayani hidup dan besar di
bawah tekanan ekonomi.
38. Konjungsi apa yang mendominasi dan terdapat
pada penggalan teks biografi di atas?
A. penambahan
B. temporal
C. tujuan
D. perlawanan
E. perbandingan
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal!
Hampir semua orang yang pernah mengenyam
pendidikan sampai tingkat atas, pasti mengenal
Chairil Anwar. Penyair yang merupakan pelopor
angkatan 45 ini dilahirkan di Medan, Sumatra
Utara, pada tanggal 26 Juli 1922. Pendidikan
tertingginya yaitu MULO, itu pun tidak tamat.
 C. Berapa bukukah karya Chairil Anwar yang
Namun demikian, semangat membacanya selalu diterbitkan?
menyala. Dari itulah, tidak mengherankan
apabila ia tumbuh menjadi pribadi yang D. Tahun berpakah Liauw Yock Fang
berpandangan kritis dan penentang. Namun menerbitkan Feuer und Asche?
sayang, ia harus mati muda karena penyakit
yang dideritanya akibat pola hidupnya yang E. Apakah Chairil Anwar tidak hanya terkenal
antikemapanan. Ia meninggal pada 28 April di Indonesia?
1949 di Jakarta.

Perhatikan kalimat berikut.

Karyanya yang paling populer yaitu sajak ”Aku” George Saa, biasa dipanggil Oge, hingga kini
yang merupakan wujud metafora perlawanan merupakan anak yang memiliki pribadi ramah.
bangsa Indonesia terhadap penjajahan Jepang.
Kumpulan-kumpulan sajaknya dibukukan 41. Jenis kata yang tidak terdapat pada kalimat di
kemudian: Deru Campur Debu (1949), Kerikil atas adalah …
Tajam dan yang Terampas dan yang Terputus A. Kata benda
(1949), Tiga Menguak Takdir (bersama Rivai B. Kata kerja
Apin dan Asrul Sani, 1950). Selain itu, ia juga C. Kata sifat
menerjemahkan karya-karya luar negri:
D. Kata bilangan
Pulanglah Dia Si Anak Hilang (karya Andre
Gide, 1948), dan Kena Gempur (karya John E. Kata konjungsi
Steinbeck, 1951).
Kau ajari aku memetik gitar kehidupan
Agar tercipta kasih yang lama tak
Sajak-sajak Chairil Anwar sendiri banyak
kudendangkan
diterjemahkan ke dalam bahasa asing. Tahun
1962, Burton Raffel menerbitkan buku yang
berisikan sajak-sajak Chairil Anwar dalam 42. Majas yang dominan di dalam penggalan puisi
bahasa Inggris dengan judul Selected Poems (of) di atas....
Chairil Anwar,dan The Complete Poetry and A. metafora
Prose of Chairil Anwar pada tahun 1970. Empat B. personifikasi
tahun berikutnya, atas bantuan H. B. Yasin, C. simile
Liauw Yock Fang pun menerbitkan buku D. ironi
kumpulan sajak Chairil Anwar dalam bahasa E. sinekdok
Inggris dengan judul The Complete Poems of
Chairil Anwar. Sementara Walter Karawath, Amanat
menerjemahkan sajak-sajak Chairil Anwar Walau panas terik matahari mendiang
dalam bahasa Jerman dengan judul Feuer und Segala unggas berteduh bernaung
Asche pada tahun 1978. (Dikutip dari Aku Ini Aku tetap mengemudi bajak
Binatang Jalang, karya Chairil Anwar) Biar alam tidak bergerak
Lagi lembuku tak tahu jemu
Mengikuti les patuh sekali
Tidakkan aku berpeluk lutut
Mengingkari amanat ibu
Biar panas mendiang membakar
39. Dari berbagai profil tokoh yang disampaikan Kukemudikan bajak sukmaku
dalam penggalan biografi di atas, tidak terdapat Mencari segala keindahan
profil yang diulas, yaitu ... (Pujangga Baru, Th. II 10 April 1935)

A. Pendidikan tokoh 43. Puisi di atas menggambarkan....

A. Pekerja keras yang tidak mengenal
B. Prestasi tokoh lelah/menyerah.
B. Melaksanakan amanat dari ibu pertiwi
C. Kepengarangan untuk mengolah sawah dengan baik.
C. Manusia harus selalu dekat dengan alam
D. Keluarga tokoh sekitarnya.
D. Sebagai manusia jangan malas-malasan
E. Relasi tokoh E. Pengendalian diri terhadap emosi itu
penting.

40. Jawaban pertanyaan berikut tidak terdapat 44. Kalimat berikut yang menggunakan kata kerja
dalam penggalan biografi di atas, yaitu ... yang berhubungan dengan aktivitas mental
adalah …
A. Pada usia berapakah Chairil Anwar A. Dhiwa anak yang rajin membaca buku
meninggal dunia? meskipun sedang libur sekolah.
B. Pembelajaran dilaksanakan secara daring
B. Siapakah Chairil Anwar? sejak wabah Covid 19 melanda Indonesia.

PAT BINDO X 1920 Hal 9

 C. Pelajar bahu membahu mengumpulkan
dana untuk membantu warga yang 48. Ungkapan retoris dinyatakan pada larik....
terdampak Covid 19. A. (1)
B. (2)
D. Garda terdepan Covid 19 adalah para
C. (3)
tenaga medis yang bekerja merawat dan D. (4)
menjaga pasien. E. (5)
E. Kinerja Anis Baswedan dalam mengatasi
pandemik covid 19 menginspirasi pejabat Di atas meja: cangkir kosong
pemerintah daerah lain. Gelisah mengingatkan
Tentang hidup yang percuma
(Di Atas Meja karya Tedi S.)

49. Cuplikan puisi di atas lebih mengungkapkan

45. Arti kata pendemik yang tepat adalah … citraan....
A. pendengaran
A. Penyakit yang terkenal seantero dunia.
B. penglihatan
B. Wabah penyakit yang melanda suatu negara. C. penciuman
C. Wabah penyakit yang melanda di seluruh D. pengecapan
dunia. E. perasaan
D. Gangguan kesehatan yang terjadi di seluruh
belahan bumi. Karangan Bunga
E. Penyakit yang menyerang warga asing yang Taufik Ismail
Tiga anak kecil
tinggal di kota besar.
Dalam langkah malu-malu
Datang ke salemba
Sudah lelah
Sore itu
Ke hutan-hutan seorang penyair
Merindu pohon-pohon dan belukar
“Ini dari kami bertida
Dikejar diam ke dalam batu-batu
Pita hitam pada karangan bunga
(Bahasa Gelombang karya Syauqi Alief Attar)
Sebab kami ikut berduka
Bagi kakak yang ditembak mati
Siang tadi”
46. Kata hutan-hutan dan belukar
mengimajinasikan masalah....
A. Kebahagiaan dalam hidup 50. Masalah sosial yang terdapat dalam puisi di
B. Pencarian penyair yang sulit atas adalah....
C. Kehidupan sehari-hari penyair A. Perhatian kepada anak-anak yang masih
D. Tantngan di balik pengejaran kecil
E. Orang-orang yang selalu dikejar oleh musuh B. Warna hitam melambangkan kesedihan
C. Saling memberi hadiah dan perhatian
Siapa dia D. Kehidupan masyarakat saling mengunjungi
yang kusebut berulangkali dalam E. Solidaritas antargenerasi muda
mimpi
yang kupanggil dalam setiap detik
resah gelora gemuruh bergolak-golak
yang kuulangi dalam setiap detik napas di tengah hening aliran air
Siapa dia cermin hidup yang tulus ikhlas
yang kuusir dalam setiap bahagia
yang kubuang dalam ingatan 51. Ungkapan bernada lirih dinyatakan pada kata...
Siapa dia A. gelora gemuruh
B. aliran air
47. Tema puisi di atas adalah.... C. di tengah
A. kesedihan D. aliran air
B. kerinduan E. tulus ikhlas
C. kemuraman
D. kedukaan
E. kebimbangan
Gerimis mempercepat kelam, ada juga kelepak
elang

Menyinggung muram, desir hari lari berenang

Layang-layang milikku, kumanjakan kau (1)
Menemu bujuk pangkal akanan tiada bergerak
Membubung di langit biru (2)
Di alam raya bersama burung yang bebas (3)
Lihatlah dari sana, negeri-negeri yang jauh (4) Dan kini tanah dan air tidur hilang ombak
Adakah negeri-negeri yang bebas yang angkuh
(5) 52. Rima akhir dalam setiap baris puisi di atas
menggunakan....
PAT BINDO X 1920 Hal 10
 A. rima silang
Daun-daun Gugur Lagi
B. rima kembar
Bumi kemabali menangis, saat letusan itu
C. rima patah muntah

D. rima berpeluk Melebihi guntur siang hari, ada pekik burung-

burung nazar
E. rima bebas
Ada tangan murai beriuhan, dan ada kergirisan
terkurung

Daun-daun itu gugur, daun-daun itu gugur lagi

Padamu Jua
Habis kikis Rebah ke pangkuan pertiwi yang belum henti
Segala cintaku hilang terbang membalut luka
Pulang kebali aku padamu
Seperti dahulu Kemudian berjuta-juta perjuangan bergelora
Kaulah kandil kemerlap
Pelita jendela di malam gelap Seakan tak akan dihentikan
Melambai pulang perlahan
Sabar, setia selalu ....

Iyut Fitra

55. Amanat yang tersirat dalam penggalan puisi di

atas adalah....
53. Kata “kandil” (lilin) dalam puisi tersebut
melambangkan.... A. kita jangan melupakan jasa para pahlawan
A. lampu yang menerangkan ruang
B. sinar yang bercahaya terang
C. ilmu yang diperlukan setiap orang B. hendaknya kita berjuang terus untuk
D. Tuhan yang memberi petunjuk mengatasi masalah negeri ini
E. Kekasih yang memberikan kebahagiaan
C. jangan menyia-nyiakan pengorbanan
para pahlawan

D. renungkanlah apa yang sedang terjadi di

Jika bayang telah pudar negeri ini

dan elang laut pulang ke sarang E. negeri ini jangan dibuat kacau dan tidak
aman terus
angin tiup ke benua

tiap-tiap akan kering sendiri

dan nakhoda sudah tahu pedoman

boleh engkau datang padaku

(surat dari Asrul Sani)

54. Makna lambang dari dan nakhoda sudah tahu

pedoman adalah...

A. Sudah menjadi nakhoda berpengalaman

B. Sudah mencari pedoman hidup

C. Sudah mempunyai pasangan hidup

D. Sudah berilmu dan berpengetahuan

E. Sudah menemukan arah dan tujuan

PAT BINDO X 1920 Hal 11