41

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan data hasil penelitian yang dilakukan di SMPN 36 Batam maka

diperoleh suatu kesimpulan sebagai berikut :

1. Dari hasil Pembelajaran IPA dalam materi atom dan molekul dengan

menggunakan metode praktikum dapat meningkatkan prestasi belajar siswa

kelas IX 2 di SMPN 36 Batam.

2. Peningkatan hasil belajar yang diperoleh dibandingkan prasiklus adalah

sebanyak 19 % pada siklus I dan meningkat kembali 10 % pada siklus II

untuk peningkatan nilai rata-rata kelas sebanyak 11 poin pada siklus I dan 7

poin pada siklus II. Hal ini menunjukkan bahwa peningkatan hasil belajar

yang tertinggi terjadi pada siklus I.

3. Peningkatan hasil belajar yang diperoleh dibandingkan prasiklus adalah

sebanyak 130 % pada siklus I dan meningkat kembali 30 % pada siklus II

untuk banyak siswa yang tuntas belajar, peningkatan sebanyak 13 orang

pada siklus I dan 7 orang pada siklus II. Hal ini menunjukkan bahwa

peningkatan hasil belajar yang tertinggi terjadi pada siklus I.

4. Adanya peningkatan kualitas serta intensitas pembelajaran siswa, karena

dapat mempresentasikan hasil pekerjaan atau tugas yang diberikan guru

sehingga pembelajaran dengan metode praktikum ini berguna dan

bermanfaat.
 42

B. Saran

Ada beberapa saran yang dapat disampaikan dari hasil penelitian ini antara lain :

1. Pembelajaran Discovery Learning dengan menerapkan metode praktikum

dapat dikembangkan dengan mengunakan metode pembelajaran lain yang

sesuai dengan kondisi siswa dan materi pelajaran yang sesuai.

2. Pembelajaran dengan metode praktikum dapat dijadikan sebagai alternatif

pembelajaran materi atom dan molekul didalam kelas untuk menciptakan

pembelajaran yang berkualitas.

3. Pembelajaran dengan metode praktikum dapat dipakai untuk meningkatkan

motivasi siswa dalam belajar dan dapat dikolaborasikan dengan alat peraga dan

media yang lain yang jauh lebih menarik.