1. Dari pernyataan mengenai Platform Teknologi Sekolah Penggerak di bawah ini, pernyataan
mana yang tidak tepat?
a. Produk-produk Platform Teknologi Sekolah Penggerak adalah produk tumbuh
b. Platform Profil dan Rapor Pendidikan terdiri dari Profil Pendidikan dan Rapor Pendidikan,
masing-masing untuk Satuan Pendidikan dan Daerah
c. Platform Profil dan Rapor Pendidikan memiliki 8 Dimensi
d. Integrasi proses perencanaan, pembelanjaan, dan pelaporan merupakan salah satu
fokus dari upaya Platform Sumber Daya Sekolah untuk meningkatkan efisiensi dan
akuntabilitas proses pengelolaan sumber daya sekolah
3. Platform Teknologi Sekolah Penggerak: Produk/fitur apa saja dari Platform Guru yang yang
akan hadir pada bulan Juli 2021 nanti?
a. Platform Asesmen Siswa, Platform Perangkat Ajar, Platform Guru Karier
b. Platform Guru Belajar, Platform Asesmen Siswa, Platform Perangkat Ajar
c. Platform Guru Mengajar, Platform Guru Belajar, Platform Guru Karier
d. Platform SDS, Platform Asesmen Siswa, Platform Perangkat Ajar
4. Sebagai produk Platform Teknologi Sekolah Penggerak: Sumber Daya Sekolah, maka
beberapa hal yang berbeda dari SIPLah dan ARKAS yang digunakan sebelumnya antara lain
yaitu...
1) Pengadaan Mitra Pengiriman
2) Pengadaan Mitra Pembayaran.
3) Pembayaran dilakukan secara manual dan harus ke Bank
4) Pembayaran dapat melalui virtual account/transfer
Berdasarkan ke empat pernyataan di atas, manakah yang sesuai dengan Platform SDS SIPlah
dan ARKAS yang akan digunakan pada program sekolah penggerak?
a. Semua benar
b. 1 dan 2
c. 1, 2, 4
d. 2, 3, 4
5. Berikut merupakan komponen-komponen dari Platform Profil & Rapor Pendidikan di sekolah
penggerak; 1) Profil Satuan Pendidikan, 2) Profil Pendidikan Daerah, 3) Rapor Satuan
Pendidikan, 4) Rapor Pendidikan Daerah. Dari pernyataan di atas apa tujuan dan manfaatnya
bagi sekolah dan daerah saat menggunakan platform tersebut..
a. Meningkatkan efisiensi dan akuntabilitas proses pengelolaan sumber daya sekolah
b. Memberikan gambaran dan diagnosa pada sistem pendidikan sebuah sekolah & Daerah
c. Mendukung Guru dalam proses mengajar sekaligus mengembangkan kompetensi dan
kariernya
d. Meningkatan kualitas SDM dan kegiatan pembelajaran disekolah