Anda di halaman 1dari 1

TUGAS INDIVIDU

Nama : Reiza Ramadhan, S.Pd.

NIP : 199402232020121007

Kelompok : III

1. Berikan contoh pelayanan Instansi Pemerintah yang tidak berkualitas!


Pelayanan publik pada sektor pendidikan adalah kebutuhan dasar masyarakat. Pada bidang
pendidikan masih ditemukan banyak infrastruktur bangunan sekolah yang tidak layak, selain
itu masalah yang paling utama dan saya angkat adalah masih banyak ditemukan sekolah-
sekolah negeri yang kekurangan guru.
2. Sumber Permasalahan
Menurut pendapat saya, sumber permasalahan yaitu setiap tahun ada puluhan ribu guru yang
pensiun, sehingga setiap tahun masalah kekurangan guru semakin serius. Penerimaan guru
honerer juga mulai dibatasi sedangkan penerimaan guru ASN tidak setiap tahun diadakan
oleh pemerintah.
3. Solusi Permasalahan
Pertama, langkah untuk mengurangi kekurangan guru yang pertama kali saya lakukan adalah
mengurangi jumlah kepala sekolah khususnya di tingkat sekolah dasar, jadi setiap sekolah
belum tentu ada kepala sekolahnya. Aturannya dibuat satu kepala sekolah bisa memimpin
3,4,5 sekolah atau satu kepala sekolah memimpin satu gugus sekolah. Setiap sekolah diurus
oleh bagian tata usaha dan seorang koordinator guru dan siswa yang tugas utamanya adalah
full mengajar. Sedangkan, sisa waktunya untuk mengurus manajemen guru dan siswa.
Kedua, guna menutupi kekurangan guru, pemerinta daerah bisa membuka lowongan kerja
baru untuk guru. Zonasi untuk guru dan siswa bisa diberlakukan. Sekolah negeri adalah
sekolah untuk semua orang Indonesia.
Ketiga, di masa depan guru PNS adalah guru yang diangkat oleh pemerintah pusat dan
seleksi yang sangat ketat. Guru PNS minimal berpendidikan S2 dan bisa dipindahkan ke
seluruh wilayah Indonesia. Kekurangan Guru yang setiap tahun terus berkurang bisa di atasi
dengan seleksi penerimaan Guru dengan proses Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja/
PPPK. Saya sangat setuju dengan pemerintah saat ini yang sudah mengadakan seleksi PPPK
untuk menutupi kekurangan Guru di seluruh wilayah Indonesia.

Anda mungkin juga menyukai