DINAS PENDIDIKAN KOTA PEKALONGAN PERIODE PENILAIAN: 03 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA BAMBANG SUSENO, S.Pd. 1 NAMA SUKARDI, S.Pd.
2 NIP 19680802 199103 1 009 2 NIP 19670703 198903 1 010
3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina / IV/a 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina / IV/a
4 JABATAN Guru Madya 4 JABATAN Kepala Sekolah
5 UNIT KERJA SMP Negeri 10 Kota Pekalongan 5 UNIT KERJA SMP Negeri 10 Kota Pekalongan
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA
NO. ATASAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. UTAMA
1 Terlaksananya tugas Kepala Tersusunnya perangkat pembelajaran (Silabus, Rincian kualitas Persentase penyusunan dan laporan 86 %
Sekolah SMP Negeri 10 Kota Minggu Efektif, Prota, Promes, RPP) perencanaan pembelajaran dan penilaian
Pekalongan dalam
merencanakan, melaksanakan, waktu Waktu pelaksanaan tugas sebagai guru 12 bulan
memonitor, dan mengevaluasi
kegiatan pengembangan
sekolah.
waktu 12 bulan
waktu penilaian
Terlaksananya program Terlaksananya Diklat Fungsional kualitas Prosentase pelaksanaan program diklat 85%
pengembangan keprofesian
berkelanjutan bagi guru di
sekolah waktu waktu yang dibutuhkan 12 bulan
B. TAMBAHAN
1 Kepala Laboratorium Terlaksananya tugas Kepala Laboratorium SMP Negeri 10 kualitas Prosentase penyusunan dan laporan 88 %
Pekalongan dalam memimpin dan mengkoordinasikan seluruh pelaksanaan tugas kepala laboratorium
kegiatan laboratorium serta melakukan perencanaan dan 12
pengembangan laboratorium waktu waktu pelaksanaan tugas kepala bulan
laboratorium
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Pembelajaran yang berdirefensiasi dan berorientasi pada murid
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 -Akuntabel
Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas
tinggi
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
efisien Melaksanakan asesmen sesuai dengan prinsip asesmen yang dirancang secara adil, valid, dan
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan terpercaya
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan standar kualitas yang ditetapkan
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan baik dengan pemangku
kepentingan
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara Berani menyampaikan adanya indikasi/hal-hal yang dapat merugikan dan membahayakan negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
6
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Melaksanakan Kurikulum Merdeka secara mandiri
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah Mampu mengelola dan melibatkan seluruh pihak sesuai dengan peran dan fungsinya untuk mencapai
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama tuujuan bersama
Memberikan kesempatan kepada setiap anggota untuk menyampaikan ide dan gagasan yang
produktif
Pekalongan, 3 Januari 2022
Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja
PERIODE PENILAIAN:
DINAS PENDIDIKAN KOTA PEKALONGAN 03 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
DUKUNGAN SUMBER DAYA
1 Membutuhkan sarana dan prasarana yang memadai untuk pembelajaran yang berkualitas
2 Membutuhkan guru yang profesional dan kompeten
3 Membutuhkan anggaran sekolah untuk mendukung proses pembelajaran
4 Membutuhkan fasilitasi peningkatan kompetensi guru
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
1 Hasil kerja dilaporkan setiap bulan sesuai dengan pekerjan yang sudah direncanakan
2 Hasil kerja dilaporkan setiap semester berkaitan dengan raport pembelajaran siswa
3 Hasil kerja dilaporkan setiap tahun berkaitan dengan kinerja guru
KONSEKUENSI
1 Apabila memenuhi ekspektasi diberikan apresiasi dan mendapatkan peluang karir yang bagus
2 Apabila tidak memenuhi ekspektasi pimpinan akan mendapatkan pembinaan sesuai dengan ketentuan
KURVA DIST
PREDIKAT KINERJA PE
CAPAIAN KINERJA OR
FREKUENSI PEGAWAI
HASIL KERJA
(1) (2)
A. UTAMA
1 Terlaksananya tugas Kepala Sekolah Tersusunnya perangkat kualitas
SMP Negeri 10 Kota Pekalongan pembelajaran (Silabus,
dalam merencanakan, melaksanakan, Rincian Minggu Efektif,
memonitor, dan mengevaluasi Prota, Promes, RPP) waktu
kegiatan pengembangan sekolah.
Terlaksananya proses kualitas
pembelajaran di kelas
waktu
Err:509 kualitas
waktu
waktu
waktu
B. TAMBAHAN
1 Kepala Laboratorium Terlaksananya tugas kualitas
Kepala Laboratorium
SMP Negeri 10 waktu
Pekalongan dalam
memimpin dan
mengkoordinasikan
RATING HASIL KERJA*
seluruh kegiatan
SESUAI EKSPEKTASI laboratorium serta
PERILAKU KERJA
melakukan perencanaan
dan pengembangan
1 Berorientasi pelayanan laboratorium
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Nega
Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama
RATING PERILAKU KERJA*
SESUAI EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI*
BAIK
EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL
KURVA DISTRIBUSI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI DENGAN
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK
FREKUENSI PEGAWAI
REALISASI
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
(3) (4) (6)
waktu pembelajaran 12 12
bulan bulan
(7)
Pimpinan: Ini realisasi yang sudah sesuai Terkelolanya dana BOS yang
rencana, sesuai ekspektasi obyektif, transparan, dan
akuntable sesuai ketentuan
yang berlaku
Di Atas KURANG/MISS
Ekspektasi CONDUCT BAIK SANGAT BAIK
Sesuai KURANG/MISS
BAIK BAIK
Ekspektasi CONDUCT
Di Bawah
Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi
Hasil
SANGAT BAIK
BAIK
BUTUH PERBAIKAN
BAIK
BAIK
BUTUH PERBAIKAN
KURANG/MISS CONDUCT
KURANG/MISS CONDUCT
SANGAT KURANG
SANGAT BAIK
BAIK
KURANG/MISS CONDUCT
BAIK
BAIK
KURANG/MISS CONDUCT
BUTUH PERBAIKAN
BUTUH PERBAIKAN
SANGAT KURANG
PERILAKU
KERJA
BAIK Istimewa Baik
KURVA DISTRIBUSI
PREDIKAT KINERJA
Kategori PEGAWAI DENGAN Pola Distribusi Pola Distribusi
CAPAIAN KINERJA
ORGANISASI BAIK
Sangat
2 0 2
Kurang
Kurang/
3 1 3
Misconduct
Butuh
6 3 6
Perbaikan
Baik 11 7 11
Sangat
Baik 2 13 2
Jumlah 24 24 24
Butuh Perbaikan Kurang/Missconduct Sangat Kurang
3 2 13
4 11 7
10 6 3
4 3 1
3 2 0
24 24 24
Istimewa Baik
Kategori Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi
Sangat Kurang 0 Sangat Kurang 2
Kurang/Misconduct 1 Kurang/Misconduct 3
Butuh Perbaikan 3 Butuh Perbaikan 6
Baik 7 Baik 11
Sangat Baik 13 Sangat Baik 2
Jumlah 24 Jumlah 24
MENU
Butuh Perbaikan Kurang/Misconduct
Kategori Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi
Sangat Kurang 3 Sangat Kurang 2
Kurang/Misconduct 4 Kurang/Misconduct 11
Butuh Perbaikan 10 Butuh Perbaikan 6
Baik 4 Baik 3
Sangat Baik 3 Sangat Baik 2
Jumlah 24 Jumlah 24
Pola Distribusi
12
8
4
0
ng ct ka
n ik ik
ra ndu ai Ba Ba
Ku o rb ga
t
at is c Pe an
a ng / M uh S
S ng Bu
t
ra
Ku