PENILAIAN KINERJA

PEGAWAI APARATUR SIPIL NEGARA

PEGAWAI PEMERINTAH DENGAN PERJANJIAN KINERJA
SESUAI PERMENEGPAN RB. 06 TAHUN 2022

JANGKA WAKTU PENILAIAN

01 September S.D 31 Desember 2022

NAMA : HASNAWATI, S.Pd

NIPPPK : 19840425 202221 2035
GOLONGAN : IX (Sembilan)
JABATAN : GURU KELAS
UNIT KERJA : SDN 7 TINANGGEA KAB. KONAWE SELATAN

PEMERINTAH KAB. KONAWE SELATAN

TAHUN 2022
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
JABATAN FUNGSIONAL GURU KELAS PPPK
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB. KONAWE SELATAN

PERIODE PENILAIAN: 01 September S.D 31 Desember 2022
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA HASNAWATI, S.Pd 1 NAMA ERWIN MANGIDI, S.Pd.MM

2 NIPPPK 19840425 202221 2035 2 NIP 19830503 200903 1 001

3 GOLONGAN IX (Sembilan) 3 PANGKAT/GOL. PEMBINA, IV / A
RUANG
4 JABATAN GURU KELAS 4 JABATAN Kepala Bidang Pembinaan dan
Ketenagaan
5 UNIT KERJA SDN 7 TINANGGEA KAB. 5 UNIT KERJA DINAS PENDIDIKAN DAN
KONAWE SELATAN KEBUDAYAAN KAB. KONAWE
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA
INDIKATOR KINERJA
NO. ATASAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK TARGET
INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. UTAMA
1 Program Kerja Sekolah Dokumen Perangkat Pembelajaran Kuantitas Jumlah Dokumen Program 4 Dokumen
dalam bidang Manajerial, Guru (Analisis Minggu Efektif, Prota, pembelajaran
Kewirausahaan, Supervisi Promes, CP/TP/Silabus, Modul Kualitas Program Pengawasan dan 90% (Persen)
Guru dan Tendik dalam Ajar/RPP, Bahan Ajar dan Program Bimlat Guru /
penyelenggaraan dan atau Administrasi Guru) pada tahap Kepala Sekolah.
pengelolaan Sekolah. Perencanaan Pembelajaran. Waktu Ketepatan waktu 4 Bulan
pelaksanaan kegiatan.
2 Laporan pelaksanaan tugas Tersedianya Dokumen/Laporan Kuantitas Jumlah Laporan jam 2 RPP
pokok kepala sekolah Pelaksanaan Tugas sesuai yang mengajar (atau RPP) sesuai
(Manajerial, ditetapkan Kualitas Prosentase tercapainya 90% (Persen)
Kewirausahaan, Supervisi perencanaan, pelaksanaan
Guru dan Tendik) dalam dan evaluasi Kurikulum
penyelenggaraan dan atau secara tuntas
pengelolaan Sekolah. Waktu Ketepatan waktu 4 Bulan
pelaksanaan kegiatan.
3 Laporan Evaluasi dan Menjadi Wali Kelas (tersedianya Kuantitas Jumlah Laporan Hasil Belajar 2 Raport
ketercapaian program Dokumen/Laporan Pelaksanaan Tugas Siswa (Raport Tengah
kerja pelaksanaan tugas sesuai yang ditetapkan) Semester dan Akhir
pokok kepala sekolah Semester)
dalam bidang Manajerial, Kualitas Persentase tercapainya 90% (Persen)
Kewirausahaan, Supervisi perencanaan pelaksanaan
Guru dan Tendik dalam dan evaluasi Hasil Belajar
penyelenggaraan dan atau Waktu Ketepatan waktu 4 Bulan
pengelolaan Sekolah. pelaksanaan kegiatan.
4 Laporan Pengembangan Membimbing siswa dalam kegiatan Kuantitas Jumlah laporan pembinaan 1 Laporan
Keprofesian Berkelanjutan ekstrakurikuler ekstrkurikuler
Kepala Sekolah dalam Kualitas Persentase 100% (Persen)
bentuk Diklat fungsional pelaksanaan dan evaluasi
kepala sekolah dan atau pembinaan ekstrakurikuler
Karya Tulis Ilmiah Kepala Waktu Ketepatan waktu 4 Bulan
Sekolah. pelaksanaan kegiatan.
5 Dokumen pelaksanaan Menyusun kurikulum pada satuan Kuantitas Jumlah laporan kurikulum 2 Laporan
kegiatan tugas kedinasan pendidikan pendidikan
lain yang diberikan Kualitas Persentase penyusunan 100% (Persen)
pimpinan baik lisan kurikulum pendidikan
maupun tertulis.
Waktu Ketepatan waktu 4 Bulan
pelaksanaan kegiatan.
B. TAMBAHAN
1 Dokumen pelaksanaan Dokumen kegiatan Tugas tambahan Kuantitas Jumlah Satuan Kegiatan 2 Dokumen
kegiatan peningkatan sebagai Anggota / Pengurus PGRI /
kompetensi dan MGMP / KKG Kabupaten Kualitas Dokumen Tugas Tambahan 90% (Persen)
pengembangan karir ASN sebagai Pengurus APSI
di lingkungan Sekolah.
Waktu Ketepatan waktu 4 Bulan
pelaksanaan kegiatan.

SKP KUANTITATIF JF 2
2 Dokumen pelaksanaan Dokumen kegiatan Seminar dan atau Kuantitas Jumlah Sertifikat 2 Sertifikat
kegiatan peningkatan Webinar Pendidikan pada level /
kompetensi dan Tingkat Daerah dan Pusat. Kualitas Sertifikat Webinar APSI Pusat 90% (Persen)
pengembangan karir ASN sebagai peserta
di lingkungan Sekolah.
Waktu Ketepatan waktu 4 Bulan
pelaksanaan kegiatan.
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Maksimal dalam pelayanan, terbuka terhadap masukan atau
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
kritikan.
- Melakukan perbaikan tiada henti - Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya.
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, Ekspektasi Khusus Pimpinan:
cermat, disiplin dan berintegritas tinggi
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara - Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan mengakui
bertanggungjawab, efektif, dan efisien kesalahan yang telah dibuat.
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
yang selalu berubah - Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan standar
- Membantu orang lain belajar
mutu yang ditetapkan.
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik - Aktif dalam membagikan informasi kepada teman sejawat atau
pihak lainnya yang sifatnya memberikan pengetahuan.
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga
- Suka menolong orang lain
hubungan baik dengan stakeholder
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif - Selalu siap memberi bantuan dengan atau tanpa harus diminta
kepada teman sejawat atau pihak yang membutuhkan.

5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, UUD Negara Republik Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Indonesia Tahun 1945, setia kepada NKRI serta pemerintahan
- Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan pada
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
Instansi pegawai berada
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
memperbaiki metode dan proses kerja.
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
berkontribusi
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai - Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada project unit kerja
tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk - Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit kerja
tujuan bersama

LAMPIRAN
DUKUNGAN SUMBER DAYA
Dalam rangka memenuhi ekspektasi Pimpinan, diperlukan …
SK. Pembagian Tugas Kepengawasan Tahun Anggaran 2022; Peralatan Kerja untuk Kegiatan Pengawasan, Pembimbingan dan
Pelatihan (ATK).
Koordinasi dan dukungan dari Sekolah Binaan dan Cabang Dinas dalam pelaksanaan kegiatan Kepengawasan dan Bimlat Guru dan
atau Kepala Sekolah di Sekolah Binaan.

SKP KUANTITATIF JF 3
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
Hasil kerja dilaporkan setiap hari/ mingguan/ bulanan/tahun* berikut data yang dilaporkan adalah …
1 Program Pengawasan dan Program Bimlat Guru / Kepala Sekolah. (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)

2 Prosentase tercapainya perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi Kurikulum

secara tuntas (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)
3 Persentase tercapainya perencanaan pelaksanaan dan evaluasi Hasil Belajar
secara tuntas (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)
4 Persentase
pelaksanaan dan evaluasi pembinaan ekstrakurikuler secara tuntas (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)
5 Persentase penyusunan kurikulum pendidikan (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)

6 Dokumen Tugas Tambahan sebagai Pengurus APSI (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)

7 Sertifikat Webinar APSI Pusat sebagai peserta (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)

KONSEKUENSI
1 Apabila memenuhi ekspektasi Pimpinan maka …
Penghargaan dalam bentuk reward atau promosi sesuai dengan kewenangan pimpinan dan sesuai dengan aturan yang ada pada
lembaga.
2 Apabila tidak memenuhi ekspektasi Pimpinan maka …
Adanya teguran lisan dan atau tertulis serta memenuhi kewajiban untuk melaporkan hasil kegiatan yang belum terpenuhi sesuai target
yang telah direncanakan sebelumnyam baik dalam bentuk lisan maupun dalam bentuk dokumen / laporan tertulis.

Konawe Selatan, 05 September 2022

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

(HASNAWATI, S.Pd) (ERWIN MANGIDI, S.Pd.MM)

NIP.19840425 202221 2035 NIP.19830503 200903 1 001

SKP KUANTITATIF JF 4
 EVALUASI KINERJA PEGAWAI
JABATAN FUNGSIONAL GURU KELAS PPPK
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB. KONAWE SELATAN PERIODE PENILAIAN: 01 September S.D 31 Desember 2022
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA HASNAWATI, S.Pd 1 NAMA ERWIN MANGIDI, S.Pd.MM
2 NIPPPK 19840425 202221 2035 2 NIP 19830503 200903 1 001
3 GOLONGAN IX (Sembilan) 3 PANGKAT/GOL.RUANG PEMBINA, IV / A
4 JABATAN GURU KELAS 4 JABATAN Kepala Bidang Pembinaan dan Ketenagaan
5 UNIT KERJA SDN 7 TINANGGEA KAB. KONAWE SELATAN 5 INSTANSI DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB. KONAWE
SELATAN
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*
BAIK
POLA DISTRIBUSI:

KURVA DISTRIBUSI PREDIKAT KINERA PEGAWAI

DENGAN CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK
6
5 5
4
3
2
1
0
-1
0
Sangat Kurang
0
Kurang/ Butuh
0 Baik
0
Sangat Baik
Misconduct Perbaikan

HASIL KERJA
REALISASI
RENCANA HASIL KERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET BERDASARKAN BUKTI
PIMPINAN YANG DIINTERVENSI BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
A. UTAMA

C
1 Program Kerja Sekolah dalam bidang Dokumen Perangkat Pembelajaran Kuantitas Jumlah Dokumen Program 4 Dokumen 4 berdasarkan
Bagus, sudah amat baik,
Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi Guru (Analisis Minggu Efektif, Prota, pembelajaran penilaian pimpinan
pertahankan.
Guru dan Tendik dalam Promes, CP/TP/Silabus, Modul

C
penyelenggaraan dan atau Ajar/RPP, Bahan Ajar dan Administrasi Kualitas Program Pengawasan dan 90% (Persen) 90% berdasarkan
Bagus, sudah amat baik,
pengelolaan Sekolah. Guru) pada tahap Perencanaan Program Bimlat Guru / Kepala penilaian pimpinan
pertahankan.
Pembelajaran. Sekolah.

C
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 4 Bulan 4 bulan berdasarkan
Bagus, sudah amat baik,
kegiatan. waktu kegiatan
pertahankan.

C
2 Laporan pelaksanaan tugas pokok Tersedianya Dokumen/Laporan Kuantitas Jumlah Laporan jam mengajar 2 RPP 2 berdasarkan
Bagus, sudah amat baik,
kepala sekolah (Manajerial, Pelaksanaan Tugas sesuai yang (atau RPP) sesuai yang ditetapkan penilaian pimpinan
pertahankan.
Kewirausahaan, Supervisi Guru dan ditetapkan
Tendik) dalam penyelenggaraan dan

J
Kualitas Prosentase tercapainya 90% (Persen) 80% berdasarkan
atau pengelolaan Sekolah. Bagus, sudah baik, dapat lebih
perencanaan, pelaksanaan dan penilaian pimpinan
ditingkatkan.
evaluasi Kurikulum
secara tuntas

C
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 4 Bulan 4 bulan berdasarkan
Bagus, sudah amat baik,
kegiatan. waktu kegiatan
pertahankan.

HASIL EVALUASI KINERJA PEGAWAI 5

 C
3 Laporan Evaluasi dan ketercapaian Menjadi Wali Kelas (tersedianya Kuantitas Jumlah Laporan Hasil Belajar 2 Raport 2 berdasarkan
Bagus, sudah amat baik,
program kerja pelaksanaan tugas Dokumen/Laporan Pelaksanaan Tugas Siswa (Raport Tengah Semester penilaian pimpinan
pertahankan.
pokok kepala sekolah dalam bidang sesuai yang ditetapkan) dan Akhir
Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi Kualitas Persentase tercapainya 90% (Persen) 85% berdasarkan
Guru dan Tendik dalam
penyelenggaraan dan atau
pengelolaan Sekolah.
perencanaan pelaksanaan dan
evaluasi Hasil Belajar
secara tuntas
penilaian pimpinan
C Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 4 Bulan 4 bulan berdasarkan

kegiatan. waktu kegiatan
C Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.

C
4 Laporan Pengembangan Keprofesian Membimbing siswa dalam kegiatan Kuantitas Jumlah laporan pembinaan 1 Laporan 1 berdasarkan
Bagus, sudah amat baik,
Berkelanjutan Kepala Sekolah dalam ekstrakurikuler ekstrkurikuler penilaian pimpinan
pertahankan.
bentuk Diklat fungsional kepala
sekolah dan atau Karya Tulis Ilmiah Kualitas Persentase 100% (Persen) 95% berdasarkan
Kepala Sekolah. pelaksanaan dan evaluasi
pembinaan ekstrakurikuler secara
tuntas
penilaian pimpinan
C Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 4 Bulan 4 bulan berdasarkan

kegiatan. waktu kegiatan
C Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.

5 Dokumen pelaksanaan kegiatan Menyusun kurikulum pada satuan Kuantitas Jumlah laporan kurikulum 2 Laporan 2 berdasarkan
tugas kedinasan lain yang diberikan
pimpinan baik lisan maupun tertulis.
pendidikan pendidikan penilaian pimpinan
C Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.

Kualitas Persentase penyusunan 100% (Persen) 90% berdasarkan

kurikulum pendidikan penilaian pimpinan
J Bagus, sudah baik, dapat lebih
ditingkatkan.

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 4 Bulan 4 bulan berdasarkan

kegiatan. waktu kegiatan
C Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.

B. TAMBAHAN

C
1 Dokumen pelaksanaan kegiatan Dokumen kegiatan Tugas tambahan Kuantitas Jumlah Satuan Kegiatan 2 Dokumen 2 berdasarkan
Bagus, sudah amat baik,
peningkatan kompetensi dan sebagai Anggota / Pengurus PGRI / penilaian pimpinan
pertahankan.
pengembangan karir ASN di MGMP / KKG Kabupaten

C
lingkungan Sekolah. Kualitas Dokumen Tugas Tambahan 90% (Persen) 85% berdasarkan
Bagus, sudah amat baik,
sebagai Pengurus APSI penilaian pimpinan
pertahankan.

C
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 4 Bulan 4 bulan berdasarkan
Bagus, sudah amat baik,
kegiatan. waktu kegiatan
pertahankan.

C
2 Dokumen pelaksanaan kegiatan Dokumen kegiatan Seminar dan atau Kuantitas Jumlah Sertifikat 2 Sertifikat 2 berdasarkan
Bagus, sudah amat baik,
peningkatan kompetensi dan Webinar Pendidikan pada level / penilaian pimpinan
pertahankan.
pengembangan karir ASN di Tingkat Daerah dan Pusat.

C
lingkungan Sekolah. Kualitas Sertifikat Webinar APSI Pusat 90% (Persen) 85% berdasarkan Bagus, sudah amat baik,
sebagai peserta penilaian pimpinan pertahankan.
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 4 Bulan 4 bulan berdasarkan
kegiatan. waktu kegiatan
C Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.

RATING HASIL KERJA*

SESUAI EKSPEKTASI

HASIL EVALUASI KINERJA PEGAWAI 6

 UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PERILAKU KERJA
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan: Stakeholder terkait: Ramah dalam memberikan
- Maksimal dalam pelayanan, terbuka terhadap pelayanan pembelajaran dan pembimbingan
masukan atau kritikan. kepada siswa dan semua warga sekolah (kepala
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan sekolah, rekan sejawat guru dan tenaga
kependidikan lainnya).
- Melakukan perbaikan tiada henti - Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan Pimpinan : Yang bersangkutan dapat diandalkan
kinerja selanjutnya. ketika ada hal-hal yang membutuhkan
penyelesaian segera.
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Teman sejawat: Selalu menunjukkan sikap
bertanggung jawab meskipun ada kesalahan
- Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan yang dilakukan anggota timnya.
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien dan mengakui kesalahan yang telah dibuat.

- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan Pimpinan : Yang bersangkutan selalu merespon

dengan cepat dan mengambil alternatif strategi.

3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Memperhatikan pengembangan
- Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan kompetensi dan selalu memberikan feedback
- Membantu orang lain belajar target dan standar mutu yang ditetapkan. kepada teman dan pimpinan.

- Aktif dalam membagikan informasi kepada teman Pimpinan: Tugas dari pimpinan hampir selalu
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik sejawat atau pihak lainnya yang sifatnya dikerjakan dengan baik
memberikan pengetahuan.
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Mampu menciptakan lingkungan yang
- Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan kondusif di tim kerjanya terlihat dari tidak
- Suka menolong orang lain menjaga hubungan baik dengan stakeholder adanya anggota tim / teman sejawat yang
berkonflik.
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif - Selalu siap memberi bantuan dengan atau tanpa
harus diminta kepada teman sejawat atau pihak
yang membutuhkan.
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada NKRI serta pemerintahan yang Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Arahan pimpinan selalu ditindaklanjuti
sah. dengan baik dan progresnya selalu dilaporkan
- Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur dengan tepat waktu.
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara Jabatan pada Instansi pegawai berada

- Menjaga rahasia jabatan dan negara Pimpinan: Selalu siap kapanpun pimpinan
membutuhkan, yang bersangkutan siap
membantu pimpinan meskipun di luar jam kerja.

HASIL EVALUASI KINERJA PEGAWAI 7

6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: antusias mempelajari hal baru terlihat
- Tidak mengimplementasikan perkembangan dari upaya upaya yang bersangkutan ketika
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas teknologi untuk memperbaiki metode dan proses mendapat penugasan baru.
kerja.
- Bertindak proaktif Pimpinan: Ketika ada perubahan arah strategi
dari pimpinan langsung ditindaklanjuti dengan
penyesuaian dan resisten.

7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Teman sejawat: Sangat terbuka terhadap
- Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada masukan dari teman sejawat karena ketika
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah project unit kerja dialog selalu 2 arah.
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama - Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada
project unit kerja
RATING PERILAKU KERJA*
SESUAI EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI*
BAIK

Konawe Selatan, 05 januari 2023

Pejabat Penilai Kinerja

(ERWIN MANGIDI, S.Pd.MM)

NIP. 19830503 200903 1 001

HASIL EVALUASI KINERJA PEGAWAI 8

 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV/TAHUNAN*

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB. PERIODE PENILAIAN:

KONAWE SELATAN 01 September S.D 31 Desember 2022
1. PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : HASNAWATI, S.Pd
NIPPPK : 19840425 202221 2035
GOLONGAN : IX (Sembilan)
JABATAN : GURU KELAS
UNIT KERJA : SDN 7 TINANGGEA KAB. KONAWE SELATAN

2. PEJABAT PENILAI KINERJA

NAMA : ERWIN MANGIDI, S.Pd.MM
NIP : 19830503 200903 1 001
PANGKAT/GOL. RUANG : PEMBINA, IV / A
JABATAN : Kepala Bidang Pembinaan dan Ketenagaan
UNIT KERJA : DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB. KONAWE
SELATAN
3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : ERAWAN SUPLA YUDA,S.Pd.,M.Pd
NIP : 19700304 199702 1 002
PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina Utama Muda, IV/c
JABATAN : KEPALA DINAS
UNIT KERJA : DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB. KONAWE
SELATAN
4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5. CATATAN/REKOMENDASI

Konawe Selatan, 04 Januari 2023 Konawe Selatan, 05 januari 2023

7. Pegawai yang Dinilai 6. Pejabat Penilai Kinerja

(HASNAWATI, S.Pd) (ERWIN MANGIDI, S.Pd.MM)

NIP. 19840425 202221 2035 NIP. 19830503 200903 1 001