2 Laporan pelaksanaan tugas Laporan Terlaksananya Tugas Menjadi Kuantitas Jumlah laporan pelaksanaan 1 Surat
pokok kepala sekolah Pengawas Penilaian dan Evaluasi tugas sebagai pengawas Keputusan
(Manajerial, Kewirausahaan, terhadap Proses dan Hasil Belajar penilaian dan evaluasi ( SK )
Supervisi Guru dan Tendik) terhadap proses dan hasil
dalam penyelenggaraan dan belajar/Laporan PK-Guru
atau pengelolaan Sekolah.
SKP KUANTITATIF JF 1
Kualitas Persentase terlaksananya 100% (Persen)
tugas sebagai pengawas
penilaian dan evaluasi
terhadap proses dan hasil
belajar/Laporan PK-Guru
3 Laporan Evaluasi dan Laporan Terlaksananya bimbingan Kuantitas Jumlah laporan 1 Laporan
ketercapaian program kerja siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler pembimbingan siswa dalam
pelaksanaan tugas pokok kegiatan
kepala sekolah dalam bidang ekstrakurikuler/Laporan PK-
Manajerial, Kewirausahaan, Guru
Supervisi Guru dan Tendik
dalam penyelenggaraan dan Kualitas Persentase terlaksananya 100% (Persen)
atau pengelolaan Sekolah. tugas sebagai pembimbing
siswa dalam kegiatan
ekstrakurikuler/Laporan PK-
Guru
B. TAMBAHAN
7 Dokumen pelaksanaan Dokumen Terlaksananya Kegiatan Kuantitas Jumlah laporan 1 Dokumen
kegiatan peningkatan kolektif lainnya yang sesuai dengan pengembangan diri dalam
kompetensi dan tugas dan kewajiban guru Kegiatan kolektif lainnya yang
pengembangan karir ASN di sesuai dengan tugas dan
lingkungan Sekolah. kewajiban guru.
Kualitas Persentase terlaksananya 100% (Persen)
pengembangan diri dalam
Kegiatan kolektif lainnya yang
sesuai dengan tugas dan
kewajiban guru.
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan
terlaksananya
pengembangan diri dalam
Kegiatan kolektif lainnya yang
sesuai dengan tugas dan
kewajiban guru.
SKP KUANTITATIF JF 2
8 Dokumen pelaksanaan Dokumen Kegiatan Terlaksananya Kuantitas Jumlah laporan 1 Laporan
kegiatan peningkatan Lokakarya atau kegiatan bersama pengembangan diri dalam
kompetensi dan (seperti kelompok kerja guru) untuk Lokakarya atau kegiatan
pengembangan karir ASN di penyusunan perangkat kurikulum dan bersama (KKG) untuk
lingkungan Sekolah. atau pembelajaran penyusunan perangkat
kurikulum atau perangkat
pembelajaran.
Kualitas Persentase terlaksananya 100% (Persen)
pengembangan diri dalam
Lokakarya atau kegiatan
bersama (KKG) untuk
penyusunan perangkat
kurikulum atau perangkat
pembelajaran.
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan
terlaksananya
pengembangan diri dalam
Lokakarya atau kegiatan
bersama (KKG) untuk
penyusunan perangkat
kurikulum atau perangkat
pembelajaran.
9 Dokumen pelaksanaan Dokumen kegiatan Membuat makalah Kuantitas Jumlah makalah berupa 1 Surat
kegiatan peningkatan berupa laporan hasil penelitian pada tinjauan ilmiah dalam bidang Keputusan
kompetensi dan bidang pendidikan di sekolahnya, pendidikan formal dan ( SK )
pengembangan karir ASN di diseminarkan di sekolahnya, disimpan pembelajaran pada satuan
lingkungan Sekolah. di perpustakaan pendidikannya, tidak
diterbitkan, disimpan di
perpustakaan.
Kualitas Persentase tersusunnya 100% (Persen)
makalah berupa tinjauan
ilmiah dalam bidang
pendidikan formal dan
pembelajaran pada satuan
pendidikannya, tidak
diterbitkan, disimpan di
perpustakaan.
Waktu Ketepatan waktu tersusunnya 12 Bulan
makalah berupa tinjauan
ilmiah dalam bidang
pendidikan formal dan
pembelajaran pada satuan
pendidikannya, tidak
diterbitkan, disimpan di
perpustakaan.
11 Dokumen pelaksanaan Dokumen Terpenuhinya keanggotaan Kuantitas Laporan terlaksananya tugas 1 Laporan
kegiatan peningkatan organisasi profesi sebagai anggota organisasi
kompetensi dan profesi
pengembangan karir ASN di
SKP KUANTITATIF JF 3
pengembangan karir ASN di Kualitas Persentase terlaksananya 100% (Persen)
lingkungan Sekolah. tugas sebagai anggota
organisasi profesi
Waktu Periode waktu aktif sebagai 12 Bulan
anggota organisasi profesi
12 Dokumen pelaksanaan Dokumen Terbuatanya buku pedoman Kuantitas Jumlah buku pedoman guru 1 Dokumen
kegiatan peningkatan guru.
kompetensi dan Kualitas Persentase tersusunnya buku 100% (Persen)
pengembangan karir ASN di pedoman guru
lingkungan Sekolah. Waktu Ketepatan waktu tersusunnya 12 Bulan
buku pedoman guru
13 Dokumen pelaksanaan Terlaksananya tugas sebagai anggota Kuantitas Laporan terlaksananya tugas 1 SK
kegiatan peningkatan aktif kegiatan kepramukaan sebagai anggota aktif
kompetensi dan kegiatan kepramukaan
pengembangan karir ASN di
lingkungan Sekolah. Kualitas Persentase terlaksananya 100% (Persen)
tugas sebagai anggota aktif
kegiatan kepramukaan
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Maksimal dalam pelayanan, terbuka terhadap masukan atau
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
kritikan.
- Melakukan perbaikan tiada henti - Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya.
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, Ekspektasi Khusus Pimpinan:
disiplin dan berintegritas tinggi
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara - Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan mengakui
bertanggungjawab, efektif, dan efisien kesalahan yang telah dibuat.
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang Ekspektasi Khusus Pimpinan:
selalu berubah - Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan standar
- Membantu orang lain belajar
mutu yang ditetapkan.
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik - Aktif dalam membagikan informasi kepada teman sejawat atau
pihak lainnya yang sifatnya memberikan pengetahuan.
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga
- Suka menolong orang lain
hubungan baik dengan stakeholder
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif - Selalu siap memberi bantuan dengan atau tanpa harus diminta
kepada teman sejawat atau pihak yang membutuhkan.
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, UUD Negara Republik Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Indonesia Tahun 1945, setia kepada NKRI serta pemerintahan yang
sah. - Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan pada Instansi
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
pegawai berada
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
memperbaiki metode dan proses kerja.
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada project unit kerja
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
SKP KUANTITATIF JF 4
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan - Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit kerja
bersama
SKP KUANTITATIF JF 5
EVALUASI KINERJA PEGAWAI
JABATAN FUNGSIONAL
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
HASIL KERJA
REALISASI
RENCANA HASIL KERJA INDIKATOR KINERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK TARGET BERDASARKAN BUKTI
PIMPINAN YANG DIINTERVENSI INDIVIDU BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
A. UTAMA
1 Program Kerja Sekolah dalam bidang Laporan Kegiatan Terlaksananya Kuantitas Jumlah dokumen 1 Laporan 1 berdasarkan
Manajerial, Kewirausahaan, Kegiatan Merencanakan dan terlaksananya penilaian pimpinan
Supervisi Guru dan Tendik dalam melaksanakan pembelajaran, perencanaan dan
penyelenggaraan dan atau mengevaluasi dan menilai hasil pelaksanakan
pengelolaan Sekolah. pembelajaran menganalisis hasil pembelajaran,
pembelajaran dan melaksanakan mengevaluasi dan menilai
tindak lanjut hasil penilaian. hasil pembelajaran,
menganalisis hasil
pembelajaran,
Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.
2 Laporan pelaksanaan tugas pokok Laporan Terlaksananya Tugas Menjadi Kuantitas Jumlah laporan 1 Surat 1 berdasarkan
kepala sekolah (Manajerial, Pengawas Penilaian dan Evaluasi pelaksanaan tugas sebagai Keputusan ( penilaian pimpinan
Kewirausahaan, Supervisi Guru dan terhadap Proses dan Hasil Belajar pengawas penilaian dan SK )
Tendik) dalam penyelenggaraan dan
atau pengelolaan Sekolah.
evaluasi terhadap proses
dan hasil belajar/Laporan
PK-Guru
Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.
PK-Guru
4 Laporan Pengembangan Keprofesian Laporan Tersusunnya kurikulum pada Kuantitas Jumlah dokumen 1 Laporan 1 berdasarkan
Bagus, sudah amat baik,
Berkelanjutan Kepala Sekolah dalam satuan pendidikannya kurikulum pada satuan penilaian pimpinan
pertahankan.
bentuk Diklat fungsional kepala pendidikannya/Laporan PK-
sekolah dan atau Karya Tulis Ilmiah Guru
Kualitas Persentase terlaksananya 100% (Persen) 100% berdasarkan
Kepala Sekolah. Bagus, sudah amat baik,
penyusunan kurikulum penilaian pimpinan
pertahankan.
pada satuan
pendidikannya/Laporan PK-
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan 12 bulan berdasarkan
Bagus, sudah amat baik,
tersusunnya kurikulum waktu kegiatan
pertahankan.
pada satuan
B. TAMBAHAN pendidikannya/Laporan PK-
11 Dokumen pelaksanaan kegiatan Dokumen Terpenuhinya keanggotaan Kuantitas Laporan terlaksananya 1 Laporan 1 berdasarkan
peningkatan kompetensi dan organisasi profesi tugas sebagai anggota penilaian pimpinan
Bagus, sudah amat baik,
pengembangan karir ASN di organisasi profesi
pertahankan.
lingkungan Sekolah.
12 Dokumen pelaksanaan kegiatan Dokumen Terbuatanya buku pedoman Kuantitas Jumlah buku pedoman 1 Dokumen 1 berdasarkan
peningkatan kompetensi dan guru. guru penilaian pimpinan
pengembangan karir ASN di
lingkungan Sekolah. Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.
pedoman guru
Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.
13 Dokumen pelaksanaan kegiatan Terlaksananya tugas sebagai anggota Kuantitas Laporan terlaksananya 1 SK 1 berdasarkan
peningkatan kompetensi dan aktif kegiatan kepramukaan tugas sebagai anggota aktif penilaian pimpinan
pengembangan karir ASN di kegiatan kepramukaan
lingkungan Sekolah.
Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.
- Melakukan perbaikan tiada henti - Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan
kinerja selanjutnya.
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan
- Membantu orang lain belajar target dan standar mutu yang ditetapkan.
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif - Selalu siap memberi bantuan dengan atau tanpa
harus diminta kepada teman sejawat atau pihak
yang membutuhkan.
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada NKRI serta pemerintahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
yang sah.
- Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara Jabatan pada Instansi pegawai berada
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah project unit kerja
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama - Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada
project unit kerja
RATING PERILAKU KERJA*
DI ATAS EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI*
SANGAT BAIK
(JANARUDDIN, S.Pd.)
NIP. 19690403 200501 1 020
HASIL KERJA
REALISASI
RENCANA HASIL KERJA INDIKATOR KINERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK TARGET BERDASARKAN BUKTI
PIMPINAN YANG DIINTERVENSI INDIVIDU BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
A. UTAMA
1 Program Kerja Sekolah dalam bidang Laporan Kegiatan Terlaksananya Kuantitas Jumlah dokumen 1 Laporan 1 berdasarkan
Manajerial, Kewirausahaan, Supervisi Kegiatan Merencanakan dan terlaksananya perencanaan penilaian pimpinan Bagus, sudah amat baik, pertahankan.
Guru dan Tendik dalam melaksanakan pembelajaran, dan pelaksanakan
penyelenggaraan dan atau mengevaluasi dan menilai hasil Kualitas Persentase Terlaksananya 100% (Persen) 100% berdasarkan
pengelolaan Sekolah. pembelajaran menganalisis hasil perencanaan dan penilaian pimpinan Bagus, sudah amat baik, pertahankan.
pembelajaran dan melaksanakan tindak pelaksanakan pembelajaran,
lanjut hasil penilaian. Waktu mengevaluasi
Ketepatan dan menilai
waktu 12 Bulan 12 bulan berdasarkan
terlaksananya perencanaan waktu kegiatan Bagus, sudah amat baik, pertahankan.
dan pelaksanakan
pembelajaran,
2 Laporan pelaksanaan tugas pokok Laporan Terlaksananya Tugas Menjadi Kuantitas Jumlah laporan pelaksanaan 1Surat 1 berdasarkan
kepala sekolah (Manajerial, Pengawas Penilaian dan Evaluasi tugas sebagai pengawas Keputusan ( penilaian pimpinan Bagus, sudah amat baik, pertahankan.
Kewirausahaan, Supervisi Guru dan terhadap Proses dan Hasil Belajar penilaian dan evaluasi SK )
Tendik) dalam penyelenggaraan dan Kualitas Persentase terlaksananya 100% (Persen) 100% berdasarkan
atau pengelolaan Sekolah. tugas sebagai pengawas penilaian pimpinan Bagus, sudah amat baik, pertahankan.
penilaian dan evaluasi
Waktu terhadap proses
Ketepatan waktu dan hasil 12 Bulan 1 bulan berdasarkan
terlaksananya tugas sebagai waktu kegiatan
pengawas penilaian dan
6 Dokumen pelaksanaan kegiatan Dokumen Terlaksananya Kegiatan Kuantitas Jumlah Rincian Kegiatan 12 Dokumen 12 berdasarkan
peningkatan kompetensi dan kolektif lainnya yang sesuai dengan penilaian pimpinan Bagus, sudah amat baik, pertahankan.
pengembangan karir ASN di tugas dan kewajiban guru
lingkungan Sekolah. Kualitas Dokumen Kegiatan, Daftar 95% (Persen) 90% berdasarkan
Hadir, Tindak Lanjut, Daftar penilaian pimpinan Bagus, sudah amat baik, pertahankan.
Hadir
Waktu Ketepatan waktu 12 Bulan 12 berdasarkan
pelaksanaan kegiatan. penilaian pimpinan Bagus, sudah amat baik, pertahankan.
7 Dokumen pelaksanaan kegiatan Dokumen Terlaksananya Kegiatan Kuantitas Jumlah laporan 1 Dokumen 12 berdasarkan
peningkatan kompetensi dan kolektif lainnya yang sesuai dengan pengembangan diri dalam penilaian pimpinan Bagus, sudah amat baik, pertahankan.
pengembangan karir ASN di tugas dan kewajiban guru Kegiatan kolektif lainnya
lingkungan Sekolah. Kualitas yang sesuaiterlaksananya
Persentase dengan tugas 100% (Persen) 90% berdasarkan
pengembangan diri dalam penilaian pimpinan Bagus, sudah baik, dapat lebih ditingkatkan.
Kegiatan kolektif lainnya
Waktu yang sesuaiwaktu
Ketepatan dengan tugas 12 Bulan 12 berdasarkan
terlaksananya penilaian pimpinan Bagus, sudah amat baik, pertahankan.
pengembangan diri dalam
Kegiatan kolektif lainnya
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif - Selalu siap memberi bantuan dengan atau tanpa
harus diminta kepada teman sejawat atau pihak
yang membutuhkan.
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada NKRI serta pemerintahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
yang sah.
- Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara Jabatan pada Instansi pegawai berada
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah project unit kerja
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama - Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada
project unit kerja
RATING PERILAKU KERJA*
DI ATAS EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI*
SANGAT BAIK
(JANARUDDIN, S.Pd.)
NIP. 19690403 200501 1 020
PERIODE: AKHIR
PERIODE: AKHIR
6. KEBERATAN
HERMANTO, S.Pd.MM.
NIP.19710817 199802 1 008