RENCANA HASIL KERJA KEPALA SEKOLAH UNTUK PENYUSUNAN SKP PADA E-KI

RHK Pimpinan yang diintervensi RHK KEPALA SEKOLAH Aspek

UTAMA
Terlaksanya kegiatan bimbingan Tersusunnya perencanaan
teknis perencanaan program kerja sekolah
pembelajaran SMK kuantitas

kualitas

waktu

Terlapornyanya Perangkat
Pembelajaran Guru (Analisis
minggu efektif, Prota, Prosem,
CP/TP/ATP, Modul Ajar/RPP, kuantitas
Bahan Ajar dan Administrasi
Guru) pada tahap perencanaan
pembelajaran

kualitas

waktu

Terlapornya pelaksanaan tugas

pokok Kepala Sekolah dalam
bidang manajerial, kuantitas
kewirausahaan, supervisi guru
dan tendik dalam
penyelenggaraan dan atau
pengelolaan sekolah
kualitas

waktu
 Terlapornya tugas lain yang
relevan dengan fungsi sekolah
(tugas tambahan sebagai kuantitas
wakasek, kepala program
keahlian, kepala laboratorium,
kepala perpustakaan, kepala
bengkel, wali kelas, pembina
eskul, bendahara BOS, operator kualitas
DAPODIK)

waktu

Terlaksannya kegiatan Terlapornya kegiatan supervisi

monitoring, evaluasi dan guru dan tenaga kependidikan di
pelaporan SMK SMKN 1 Kuala Pembuang kuantitas

kualitas

waktu

TAMBAHAN
Terwujudkan Pendidik dan tenaga
Kependidikan yang Profesional, kuantitas
Kreatif dan Inovatif melalui
kegiatan pengembangan
keprofesian berkelanjutan
kualitas

waktu

Tugas sebagai pengurus

organisasi profesi, telah kuantitas
dilaksanakan

kualitas

waktu
SEKOLAH UNTUK PENYUSUNAN SKP PADA E-KINERJA KEPALA SEKOLAH

Indikator Kinerja Target Dokumen yang disiapkan

Dokumen RKAS
Jumlah dokumen rencana program
1 Dokumen
kerja sekolah

Prosentase tercapainya
penyusunan dokumen rencana 90%
program kerja sekolah

Ketepatan waktu penyusunan

dokumen rencana program kerja
sekolah
Jumlah dokumen perangkat
pembelajaran seluruh guru mapel
selama 1 tahun ajaran
6 Bulan
Laporan (Analisis minggu efektif,
Prota, Prosem, CP/TP/ATP, Modul
Ajar/RPP, Bahan Ajar) seluruh guru
2 Dokumen selama 1 tahun

Prosentase tercapainya
penyusunan dokumen perangkat
90%
pembelajaran seluruh guru mapel
selama 1 tahun ajaran

Ketepatan waktu penyusunan

dokumen perangkat pembelajaran
3 Bulan
seluruh guru mapel selama 1 tahun
ajaran

Dokumentasi Jurnar mengajar

Jumlah laporan jurnal mengajar seluruh guru selama 1 tahun
2 Dokumen
guru mapel selama 1 tahun

Prosentase tercapainya laporan

jurnal mengajar guru mapel selama 90%
1 tahun

Ketepatan waktu pembuatan

laporan jurnal mengajar guru 12 Bulan
mapel selama 1 tahun
 Dokumentasi tugas tambahan guru-
Jumlah laporan tugas tambahan guru yang menjabat sebagai (tugas
1 Dokumen tambahan sebagai wakasek, kepala
guru 1 tahun
program keahlian, kepala
laboratorium, kepala perpustakaan,
kepala bengkel, wali kelas, pembina
Prosentase tercapainya laporan eskul, bendahara BOS, operator
90% DAPODIK)
tugas tambahan selama 1 tahun

Ketepatan waktu pembuatan

laporan tugas tambahan guru 12 Bulan
selama 1 tahun

Laporan hasil PKG seluruh guru dan

tenaga kependidikan
Jumlah dokumen hasil PKG seluruh
1 Dokumen
guru dan tenaga kependidikan

Prosentase tercapainya
penyusunan dokumen hasil PKG
90%
seluruh guru dan tenaga
kependidikan

Ketepatan waktu penyusunan

dokumen hasil PKG seluruh guru 12 Bulan
dan tenaga kependidikan

Jumlah laporan pengembangan diri 1 dokumen 1 Sural tugas / surat undangan

Prosentase tercapainya laporan

90% 2 Laporan deskripsi hasil pelatihan
pengembangan diri

Ketepatan waktu pembuatan

12 Bulan 3 Sertifikat
laporan tugas tambahan

Jumlah dokumen Terlaksananya ... dokumen

sebagai pengurus PGRI kabupaten

Prosentase pemenuhan SK (pengurus) Kartu Peserta

Terlaksananya sebagai pengurus …% 1 (anggota)
PGRI kabupaten

Waktu yang dibutuhkan

Terlaksananya sebagai pengurus ... Bulan
PGRI kabupaten
.
 RENCANA HASIL KERJA GURU UNTUK PENYUSUNAN SKP PADA E-KINERJA GURU

RHK Pimpinan yang diintervensi RHK Guru Aspek Indikator Kinerja Target Dokumen yang disiapkan

UTAMA
Terlapornyanya Perangkat
Pembelajaran Guru (Analisis
minggu efektif, Prota, Prosem,
CP/TP/ATP, Modul Ajar/RPP,
Bahan Ajar dan Administrasi
Guru) pada tahap perencanaan
pembelajaran
Terlaksananya pembuatan
Perangkat Pembelajaran Guru
(Analisis minggu efektif, Prota,
Prosem, CP/TP/ATP, Modul
Ajar/RPP, Bahan Ajar dan
Administrasi Guru) pada tahap
perencanaan pembelajaran
Jumlah dokumen perangkat
kuantitas
pembelajaran
Prosentase tercapainya
kualitas penyusunan dokumen
perangkat pembelajaran
Analisis minggu efektif, Prota,
Prosem, CP/TP/ATP, Modul
... Dokumen Ajar/RPP, Bahan Ajar satu tahun
ajaran
…%

Terlapornya pelaksanaan tugas
pokok Kepala Sekolah dalam
bidang manajerial,
kewirausahaan, supervisi guru dn
tendik dalam penyelenggaraan
dan atau pengelolaan sekolah
Ketepatan waktu
waktu penyusunan dokumen ... Bulan
perangkat pembelajaran
Terlaksannya proses Jurnal mengajar guru sesuai
pembelajaran guru sesuai dengan Jumlah laporan proses dengan rencana yang telah
rencana yang telah ditetapkan kuantitas ... dokumen ditetapkan, nilai hasil evaluasi
pembelajaran
sebelumnya sesuai dengan sesuai dengan capaian
program tahunan/program pembelajaranya
semester
Prosentase tercapainya
kualitas …%
laporan proses pembelajaran

Ketepatan waktu pelaksaan

waktu proses penilaian ... Bulan
pembelajaran
Terlaksannya proses evaluasi SK Pelaksaan ujian sekolah (PAS,
pembelajaran sesuai dengan Jumlah laporan penilaian PAT)
rencana yang telah ditetapkan kuantitas ... dokumen 1
pembelajaran
sebelumnya sesuai dengan
program tahunan/program
semester dekomen soal-soal ujian masing-
Prosentase tercapainya masing mapel selama 1 tahun
kualitas laporan penilaian …% 2
pembelajaran

Terlapornya tugas lain yang
relevan dengan fungsi sekolah
(tugas tambahan sebagai
wakasek, kepala program
keahlian, kepala laboratorium,
kepala perpustakaan, kepala
bengkel, wali kelas, pembina
eskul, bendahara BOS, operator
DAPODIK)
TAMBAHAN
Terwujudkan Pendidik dan tenaga Terlaksananya kegiatan
Kependidikan yang Profesional, Pengembangan Diri dengan
Kreatif dan Inovatif melalui
kegiatan pengembangan
keprofesian berkelanjutan
Tugas sebagai pengurus
organisasi profesi, telah
dilaksanakan
program tahunan/program
semester
Terlaksananya tugas lain yang
relevan dengan fungsi sekolah
(tugas tambahan sebagai
wakasek, kepala program
keahlian, kepala laboratorium,
kepala perpustakaan, kepala
bengkel, wali kelas, pembina
eskul, bendahara BOS, operator
DAPODIK)
mengikuti diklat fungsional
lamanya 30 s.d 80 Jam
Tugas sebagai anggota PGRI
Kabupaten
Ketepatan waktu pembuatan
waktu laporan penilaian ... Bulan
pembelajaran
1 SK tugas tambahan
Jumlah laporan tugas
kuantitas ... dokumen 2 Laporan tugas tambahan sebagai
tambahan wakasek, kepala program
keahlian, kepala laboratorium,
kepala perpustakaan, kepala
Prosentase tercapainya bengkel, wali kelas, pembina
kualitas …% eskul, bendahara BOS, operator
laporan tugas tambahan
DAPODIK
Ketepatan waktu pembuatan
waktu ... Bulan
laporan tugas tambahan
Jumlah laporan
kuantitas ... dokumen 1 Sural tugas / surat undangan
pengembangan diri
Prosentase tercapainya
kualitas …% 2 Laporan deskripsi hasil pelatihan
laporan pengembangan diri
Ketepatan waktu pembuatan
waktu ... Bulan 3 3. Sertifikat
laporan tugas tambahan
Jumlah dokumen
kuantitas Terlaksananya sebagai ... dokumen
pengurus PGRI kabupaten
Prosentase pemenuhan SK (pengurus) Kartu Peserta
kualitas Terlaksananya sebagai …% 1 (anggota)
pengurus PGRI kabupaten
Waktu yang dibutuhkan
waktu Terlaksananya sebagai ... Bulan
pengurus PGRI kabupaten
No RHK Tugas Tambahan Dokumen yang disiapkan

1. SK
Terlaksannya tugas wakil kepala
1 2. Laporan Program Kerja
sekolah
3. Laporan Kinerja Wakasek
1. SK
Terlaksannya tugas sebagai Kepala
2 2. Laporan Program Kerja
Program Keahlian (KAPROG)
3. Laporan Kinerja Kaprog
1. SK
Terlaksannya tugas Kepala
3 2. Laporan Program Kerja
Laboratorium
3. Laporan Kinerja Kepala Laboratorium
1. SK
Terlaksannya tugas sebagai Kepala
4 2. Laporan Program Kerja
Perpustakaan
3. Laporan Kinerja Kepala perpustakaan
1. SK
Terlaksannya tugas sebagai Kepala
5 2. Laporan Program Kerja
Bengkel
3. Laporan Kinerja Kepala Bengkel
1. SK
Terlaksannya tugas sebagai Wali Dokumen wali kelas (absensi kelas, jurnal
6
Kelas 2. kelas, denah tempat duduk, jadwal piket
kelas, dll)

Terlaksannya tugas sebagai 1. SK

7
Pembina Eskul
2. Laporan Kegiatan Ekstrakurikuler
Terlaksannya tugas sebagai 1. SK
8
Bendahara BOS
2. Laporan Penggunaan Dana BOS
1 SK
Terlaksannya tugas sebagai
9 Salinan Data pada DAPODIK yang
Operator DAPODIK 2.
dikerjakan

DUKUNGAN SUMBER DAYA

1. Dukungan Sarana dan prasarana yang memadai
2. Pendampingan dan pembimbingan dari Kepala Sekolah
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
1 Laporan Penilaian Kinerja Guru disampaikan setiap tahun
KONSEKUENSI
1. Pemberian penghargaan atas prestasi kerja yang memenuhi ekspektasi
2. Pemberian peringatan baik lisan maupun tulis atas kinerja yang belum memenuhi
ekspektasi pimpinan
1. Guru Pertama (golongan III/a dan III/b)
- Jenjang pangkat Penata Muda, golongan ruang III/a
- Penata Muda, golongan ruang III/b

2. Guru Muda (golongan III/c dan III/d)

- Penata, golongan ruang III/c
- Penata Tingkat I, golongan ruang III/d

3. Guru Madya (golongan IV/a, IV/b, dan IV/c)

- Pembina, golongan ruang IV/a
- Pembina Tingkat I, golongan ruang IV/b
- Pembina Utama Muda, golongan ruang IV/c

4. Guru Utama (golongan IV/d dan IV/e)

- Pembina Utama Madya, golongan ruang IV/d

- Pembina Utama, golongan ruang IV/e

 RENCANA HASIL KERJA GURU BK

1 Terlaksananya pembuatan Perangkat Pembimbingan Guru tahap perencanaan pembimbingan

2 Terlaksannya pembimbingan siswa sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan sebelumnya sesuai dengan progra
3 Terlaksannya evaluasi pembimbingan siswa sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan sebelumnya sesuai denga
lumnya sesuai dengan program tahunan/program semester
kan sebelumnya sesuai dengan program tahunan/program semester
NO RENCANA HASIL KERJA
1 Terlaksananya pembuatan
Perangkat Pembelajaran Guru
(Analisis minggu efektif, Prota,
Prosem, CP/TP/ATP, Modul
Ajar/RPP, Bahan Ajar dan
Administrasi Guru) pada tahap
perencanaan pembelajaran
RENCANA AKSI LINK
Menyusun rencana pembelajaran
(Analisis minggu efektif, Prota,
Prosem, CP/TP/ATP, Modul
Ajar/RPP, Bahan Ajar dan 1_PERENCANAAN
Administrasi Guru) pada tahap
perencanaan pembelajaran
 BUKTI DUKUNG TW-1 TW-2

1. Analisis minggu efektif Sedikitnya dua RPP (K13)

2. Prota
3. Prosem
4. Silabus (K13) atau ATP (KurMer)
5. RPP (K13) atau Modul Ajar (KurMer)
atau Modul ajar (KurMer)
atau RPL-RPB guru yang
disajikan di TW ini
TW-3 TW-4
NO RENCANA HASIL KERJA
1. Terlaksananya pembuatan
Perangkat Pembelajaran Guru
(Analisis minggu efektif, Prota,
Prosem, CP/TP/ATP, Modul
Ajar/RPP, Bahan Ajar dan
Administrasi Guru) pada tahap
perencanaan pembelajaran
RENCANA AKSI ASPEK
Menyusun rencana pembelajaran
(Analisis minggu efektif, Prota,
Prosem, CP/TP/ATP, Modul
Ajar/RPP, Bahan Ajar dan Kuntitas
Administrasi Guru) pada tahap
perencanaan pembelajaran
kualitas
waktu
 INDIKATOR KINERJA
TARGET NAMA BUKTI DUKUNG LINK
INDUVIDU

Analisis minggu efektif, Prota,

Jumlah dokumen perangkat
90 - 100%
pembelajaran
Prosentase tercapainya
penyusunan dokumen 90 - 100% (KurMer), RPP (K13) atau Modul
perangkat pembelajaran
Ketepatan waktu
penyusunan dokumen 12
perangkat pembelajaran
Prosem, Silabus (K13)atau ATP
1_PERENCANAAN
(KurMer), RPP (K13) atau Modul
Ajar (KurMer)
Analisis minggu efektif, Prota,
Prosem, Silabus (K13)atau ATP
1_PERENCANAAN
Analisis minggu efektif, Prota,
Ajar (KurMer)
Prosem, Silabus (K13)atau ATP
1_PERENCANAAN
(KurMer), RPP (K13) atau Modul
Ajar (KurMer)
REALISASI

5 Dokumen

95%

3 bulan