Anda di halaman 1dari 59

NO KOMPONEN TUPOKSI

1 Menejerial
1 Menejerial

2 Akademik
2 Akademik

Pengembangan
3
Kewirausahaan
CAPAIAN

Terkelolanya menejemen sekolah yang mengacu pada 8 Standar Pendidikan


Nasional dan berdampak pada murid

Terlaksannya pengeloaan administasi sekolah yang tertib


Terkelolanya Sistem Informasi Manajemen Keuangan Sekolah dengan
transfaran,tepat waktu dan akuntabel

Terkelolanya pemenuhan standar sarana dan prasarana sekolah

Tersusunnya dokumen kurikulum operasional tingkat satuan pendidikan

Terlaksananya kepemimpinan dalam perencanaan dan pelaksanaan proses belajar


serta refleksi dan perbaikan kualitas proses belajar yang berpusat pada murid

Terlaksanya pengelolaan tugas tambahan guru dan tugas lain yang relevan
dengan fungsi sekolah sesuai ketentuan yang berlaku
Terlaksanya pengelolaan tugas tambahan guru dan tugas lain yang relevan
dengan fungsi sekolah sesuai ketentuan yang berlaku

Terlaksananya supervisi akademik Guru dan tenaga kependidikan

Terlaksananya program pengembangan sekolah untuk mengoptimalkan proses


belajar murid dan mendukung kebutuhan masyarakat sekitar sekolah yang
relevan.
Terlaksananya pembinaan dan pengembangan kompetensi diri dan guru pada
internal satuan pendidikan berupa IHT, OJL, FGD dan sejenis lainnya untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran.
Terlaksananya kegiatan pengembangan kompetensi diri melalui komunitas
praktisi di KKKS
TRIWULAN JML DOK
BUKTI FISIK
I II III IV MINIMAL
RKT dan RKJM 1

2
1

Laporan Pelaksanaan Pengelolaan SNP

3 3 3 3

Lapor Bulan

3 3 3 3

Daftar hadir
39

3 3 3 3

Jurnal Harian

Kalender Pendidikan

1 1

Jadwal pelajaran
1

SK Bendahara Sekolah

Dokumen Perencanaan berbasis data

7
1

RKAS

1 1

RPU

1 1

Laporan Keuangan Sekolah

1
5
SK Pengelola Inventaris Barang
Laporan Inventaris barang yg dientri dan diupdate 1 1 1 1
SK Tim Pengembang Kurikulum 1
Dok. KTSP ( K.13 ) 1 3
Dok. KOSP ( KM ) 1
SK Pembagian Tugas 1 1
Dok. Rekap kelengkapan administrasi pembelajaran guru 1 1 1 1 10
Rekap Hasil refleksi pembelajaran siswa 1 1 1 1
SK Kegiatan Ekstrakurikuler 1 1

8
1 1
Program Keg. Ekstrakurikuler
8
1 1
Laporan Pelaksanaan Keg. Ekstrakurikuler

1 1
Laporan Evaluasi Keg. Ekstrakurikuler

1
Program Supervisi Akademik

1 1 1 1 9
Laporan Pelaksanaan dan Hasil Supervisi Akademik

1 1 1 1
Laporan Evaluasi Pelaksanaan dan Hasil Supervisi Akademik
Rencana Program Pengembangan Sekolah 1
Laporan Pelaksanaan Program Pengembangan Sekolah 1 3
Laporan Evaluasi Program Pengembangan Sekolah 1
Daftar hadir 1 1 1 1
8
Deskrepsi kegiatan 1 1 1 1

Deskripsi kegiatan pengembangan diri pada KKG/MGMP 1 1 1 1 4


R
RENCANA AKSI
Menyusun program kerja sekolah dalam
bidang manajerial, kewirausahaan,
suvervisi guru dalam penyelenggaraan
dana pengelolaan sekolah
1

Laporan pelaksanaan tugas pokok kepala


sekolah (manajerial, kewirausahaan,
2
supervisi guru) dalam penyelenggaraan
dan pengeloalaan sekolah

Laporan evaluasi dan ketercapaian


program kerja pelaksaan tugas pokok
3
kepala sekolah (Mnajerial, kewirausahaan,
supervsi)

Laporan tindak lanjut hasil evaluasi dan


ketercapaian program kerja pelaksanaan
4
tugas pokok kepala sekolah (Manajerial,
kewirausahaan, supervisi)

Pengembangan keprofesian berkelanjutan


5 Kepala Sekolah dalam bentuk Diklat
fungsional Kepala Sekolah

Pengembangan Keprofesian berkelanjutan


dalam bentuk publikasi ilmiah dan kartya
6 inovatif
Menyusun program kerja sekolah dalam
bidang (Manjerial, kewirausahaan,
7
supervisi guru)semester I dalam
penyelenggaraan dan pengelolaan sekolah

Laporan pelaksanaan tugas pokok kepala


sekolah (manajerial, kewirausahaan,
8
supervisi guru) semester I dalam
penyelenggaraan dan pengeloalaan sekolah

Laporan evaluasi dan ketercapaian


program kerja pelaksanaan tufoksi Kepala
9
Sekolah (Namajerial, kewirausahaan,
supervisi semester I)

Laporan tindak lanjut hasil evaluasi dan


ketercapaian program kerja pelaksanaan
10
tufoksi Kepala Sekolah (Manajerial,
kewirausahaan, supervisi) semester I

Pengembangan keprofesian berkelanjutan


11 Kepala Sekolah dalam bentuk Diklat
fungsional Kepala Sekolah

Pengembangan Keprofesian berkelanjutan


12 dalam bentuk publikasi ilmiah dan karya
inovatif
RENCANA AKSI KEPALA SEKOLAH
BUKTI DUKUNG JAN FEB MAR APRIL MEI JUNI JULI

1. Rencana pengembangan
semester 2
2. Rencana program suvervisi
akademik 2
3. Rencana program inovasi
pengembangan sekolah

1. Narasi/notulen, absen, foto


kegiatan
2. Lembar supervisi yang
sudah terisi, foto
3. Narasi/notulen, absen, foto
pelaksanaan inovasi

1. Lembar evaluasi
pelaksanaan program kegiatan
sekolah
2. Lembar analisis supervisi
akademik
3. lembar evaluasi kegiatan
inovasi

1. RTL dan pelaksanaan TL


kegiatan program sekolah
2. RTL dan pelaksanaan
supervisi akademik
3. RTL dan pelaksanaan TL
kegiatan inovasi sekolah

Surat Tugas, Laporan,


sertifikat/Surat Keterangan

1. Karya Ilmiah/Karya inovatif,


surat keterangan
perpustakaan,diseminarkan
(IV/a ke IV/b dst.)
1. Rencana pengembangan
semester I
2. Rencana program supervisi
akademik semester I
3. Rencana program inovasi
pengembangan sekolah

1. Narasi/notulen, absensi,
foto, kegiatan
2. lembar supervisi yang sudah
terisi, foto
3. Narasi/notulen, absens, foto
pelaksanaan inovasi

1. Lembar evaluasi
pelaksanaan program kegiatan
sekolah
2. Lembar analisis supervisi
akademik
3. Lembar evaluasi kegiatan
inovasi

1. RTL dan pelaksanaan TL


kegiatan program sekolah
2. RTL dan pelaksanaan
supervisi akademik
3. RTL dan pelaksanaan TL
kegiatan inovasi sekolah

Surat Tugas, Laporan,


sertifikat/Surat Keterangan

Karya ilmiah/karya inovatif,


surat keterangan
perpustakaan
EKOLAH
AGST SEPT OKT NOV DES KET.
MATRIKS PEMBAGIAN PERAN DAN HASIL LEVEL II

NAMA PEGAWAI JABATAN


INDIKATOR INDIKATOR
KINERJA I KINERJA II

Terkelolanya menejemen
sekolah yang mengacu Terlaksannya pengeloaan
Mr.. KEPSEK pada 8 Standar Pendidikan administasi sekolah yang
Nasional dan berdampak tertib
pada murid

GURU x x

x x

x x

x x
INDIKATOR KINERJA
INDIKATOR KINERJA III INDIKATOR KINERJA V
IV

Terkelolanya Sistem Informasi Terkelolanya pemenuhan


Manajemen Keuangan Sekolah Tersusunnya dokumen kurikulum
dengan transfaran,tepat waktu
standar sarana dan
operasional tingkat satuan pendidikan
dan akuntabel prasarana sekolah

Tersusunnya Perencanaan pembelajaran


x x berupa RPP atau Modul Ajar dan
dokumen pendukung lainnya

x x x

x x x

x x x
OUTCOME ANTARA/OUTPUT/LAYANAN

INDIKATOR KINERJA VI INDIKATOR KINERJA VII INDIKATOR KINERJA VIII

Terlaksananya kepemimpinan
dalam perencanaan dan Terlaksanya pengelolaan tugas
Terlaksananya supervisi
pelaksanaan proses belajar serta tambahan guru dan tugas lain yang
akademik Guru dan tenaga
refleksi dan perbaikan kualitas relevan dengan fungsi sekolah
kependidikan
proses belajar yang berpusat pada sesuai ketentuan yang berlaku
murid

Terlaksananya kegiatan
pembelajaran yang berpusat pada X X
kebutuhan siswa

Terlaksananya penilaian/
Assasment pembelajaran baik X X
formatif maupun sumatif

Terlaksananya analisis dan


kegiatan tindak lanjut dari hasil X X
penilaian pembelajaran

Tersusunnya laporan hasil


penilaian pembelajaran siswa
X X
secara logis, sistematis dan
lengkap
INDIKATOR KINERJA IX INDIKATOR KINERJA X INDIKATOR KINERJA XI

Terlaksananya pembinaan dan


Terlaksananya program pengembangan
pengembangan kompetensi diri dan Terlaksananya kegiatan
sekolah untuk mengoptimalkan proses
guru pada internal satuan pendidikan pengembangan kompetensi diri
belajar murid dan mendukung
berupa IHT, OJL, FGD dan sejenis melalui komunitas praktisi di
kebutuhan masyarakat sekitar sekolah
lainnya untuk meningkatkan kualitas KKKS
yang relevan.
pembelajaran.

Terlaksananya kegiatan Proyek Terlaksananya kegiatan


Penguatan Profil Pelajar Pancasila Terlaksananya kegiatan bimbingan pengembangan kompetensi diri
( Khusus yang menggunakan dan konseling melalui komunitas praktisi di KKG
Kurikulum Merdeka) / MGMP

Terlaksananya kegiatan
pengembangan diri dan orang lain
Terbimbingnya siswa dalam kegiatan
melalui diskusi terbimbing, FGD dan X
ekstrakurikuler
IHT pada komunitas pembelajar di
internal sekolah

X X X

X X X
INDIKATOR KINERJA XII

Terlaksananya tugas direktif pimpinan


sesuai waktu yang ditetapkan

Terlaksananya tugas direktif pimpinan


sesuai waktu yang ditetapkan

X
SASARAN KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT PIMPINAN TINGGI DAN PIMPINAN UNIT MANDIRI

PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2023


NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA Ahmad Hanapi, SE 1 NAMA SAHMAN, M.Pd.
2 NIP 19710120 200501 1 009 2 NIP 197312312008011085
3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata Tk.I / IIId 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tk.I / IVb
4 JABATAN Guru Mata Pelajaran 4 JABATAN Kepala Sekolah

5 UNIT KERJA SMP Negeri 2 Sakra Barat 5 INSTANSI SMP Negeri 2 Sakra Barat

HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET PERSPEKTIF
(1) (2) (3) (4) (5)
A. UTAMA

Terkelolanya manajemen sekolah yang mengacu pada 8 standar


1
pendidikan Nasional dan berdampak pada murid 2 Layanan

2 Terlaksananya pengelolaan administrasi sekolah yang tertib 39 Layanan


Terlaksanananya tugas manajerial

Terkelolanya sistem informasi manajemen keuangan sekolah dengan


3
transfaran, tepat waktu dan akuntabel 7 Anggaran

4 Terkelolanya pemenuhan standar sarana dan prasarana sekolah 5 Layanan

Tersususnnya dokumen kurikulum operasional tingkat satuan


5
pendidikan 3 Layanan

Terlaksananya kepemimpinan dalam perencanaan dan pelaksanaan


6 proses belajar serta refleksi dan perbaikan kualitas proses belajar yang 10 Layanan
berpusat pada murid
Supervisi kepada guru dan tenaga kependidikan
lainnya
Terlaksananya pengelolaan tugas tambahan guru dan tugas lain yang
7
relevan dengan fungsi sekolah sesuai ketentuan yang berlaku 8 Layanan

8 Terlaksananya supervisi akademik guru dan tenaga kependidikan 9 Layanan


Terlaksananya program pengembangan sekolah untuk megoptimalkan
9 proses belajar murid dan mendukung kebutuhan masyarakat sekitar 3 Layanan
sekolah yang relevan

Terlaksananya pembinaan dan pengembangan kompetensi diri dan


10 Pengembangan Kewirausahaan guru pada internal satuan pendidikan berupa IHT, OJL, FGD dan 8 Layanan
sejenis lainnya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran

Terlaksananya kegiatan pengembangan kompetensi diri melalui


11
komunitas praktisi di KKKS 4 Layanan

Terlaksananya direktif pimpinan sesuai dengan


target waktu yang ditetapkan (penugasan dari Persentase terlaksananya tugas direktif pimpinan sesuai dengan
12
Bupati) disposisi dan target waktu yang ditetapkan 100% Proses Bisnis
B. TAMBAHAN
1

PERILAKU KERJA
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan - Menjadi role model/panutan dalam mengimplementasi pelayanan prima kepada penerima layanan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas
tinggi
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
efisien - Menjadi role model/panutan dalam mengimplementasi integritas dan disiplin di unit kerjanya
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar - Bersedia mengajarkan pengetahuan atau keterampilannya kepada orang lain
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik - Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan standar kualitas yang ditetapkan
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif - Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan baik dengan stackcholder
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara Berani menyampaikan hal-hal yang dapat merugikan dan membahayakan negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Menyiapkan sistem informasi guna memudahkan pelayanan dan pemberian informasi bagi ASN
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah Membangun kerjasama dengan steckholder dalam pelaksanaan kegiatan
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama Memberikan kesempatan bagi semua ASN dalam mengembangkan karir

…........, Januari 2023


Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja,

Ahmad Hanapi, SE (SAHMAN, M.Pd.)


NIP.19710120 200501 1 009
LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

PERIODE PENILAIAN:
0 1 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2023
DUKUNGAN SUMBER DAYA
1 Membutuhkan Sarana Penunjang pembelajaran yang baik dan standar
2 Membutuhkan dukungan Anggaran operasional Sekolah
3 Membutuhkan sarpras sekolah yang layak sesuai standar
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
1 Hasil kerja dilaporkan setiap bulan meliputi daftar kehadiran/absensi ASN dan peserta didik

2 Hasil kerja dilaporkan setiap triwulanan dalam bentuk laporan hasil UTS

3 Hasil kerja dilaporkan setiap caturwulanan dalam bentuk laporan BOS, BMD dan Arkas

4 Hasil kerja dilaporkan setiap semesteran dalam bentuk laporan hasil PAS dan evaluasi hasil kinerja guru

Hasil kerja dilaporkan setiap tahunan dalam bentuk laporan hasil PAT, laporan evaluasi kinerja guru dan
5
laporan BMD
KONSEKUENSI
1 Apabila memenuhi ekspektasi akan di masukkan dalam daftar usulan promosi jabatan

2 Apabila tidak memenuhi ekspektasi akan di lakukan pembinaan dan pengawasan khusus

Pengkelak Mas, Januari 2023


Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

Ahmad Hanapi, SE SAHMAN, M.Pd.


19710120 200501 1 009 197312312008011085
MENU
REKAMAN INFORMASI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT PIMPINAN TINGGI DAN PIMPINAN UNIT MANDIRI

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR


0 PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI SD 31 MARET 2023
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA Ahmad Hanapi, SE 1 NAMA SAHMAN, M.Pd.
2 NIP 19710120 200501 1 009 2 NIP (*opsional) 197312312008011085
3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata Tk.I / IIId 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tk.I / IVb
4 JABATAN Guru Mata Pelajaran 4 JABATAN Kepala Sekolah
5 UNIT KERJA SMP Negeri 2 Sakra Barat 5 INSTANSI SMP Negeri 2 Sakra Barat
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*
BAIK
POLA DISTRIBUSI:

KURVA DISTRIBUSI PREDIKAT KINERJA PEGAWAI DENGAN


CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK
45

22.5

0
Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
Kurang Misconduct Perbaikan Baik

HASIL KERJA
RENCANA HASIL REALISASI BERDASARKAN BUKTI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN
NO. INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET PERSPEKTIF
KERJA DUKUNG BUKTI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
A. UTAMA
1 Dokumen RKT dan RKJM Dari Pimpinan: Bagus,

Terkelolanya manajemen sekolah yang


1 mengacu pada 8 standar pendidikan 2 Layanan
Nasional dan berdampak pada murid

11 Dokumen sesuai hasil pelaksanaan Dari Pimpinan: Bagus,


kegiatan pada Triwulan I
- Lapor Bulan
Terlaksananya pengelolaan administrasi - Daftar Hadir
2 39 Layanan - Jurnal Harian
sekolah yang tertib
- Kalender Pendidikan
- Jadwal Pembelajaran
Terlaksanananya tugas
manajerial
5 Dokumen hasil pelaksanaan TRW I Dari Pimpinan: Bagus,
- SK Bendahara Sekolah
Terkelolanya sistem informasi manajemen - Dokumen perencanaan berbasis data
3 keuangan sekolah dengan transfaran, tepat 7 Anggaran - RKAS
waktu dan akuntabel - RPU
- Laporan keuangan sekolah

2 Dokumen Dari Pimpinan: Bagus,


- SK pengelola inventaris barang
Terkelolanya pemenuhan standar sarana - Laporan inventaris barang
4 5 Layanan
dan prasarana sekolah

3 Dokumen Dari Pimpinan: Bagus,


- SK Tim Pengembang Kurikulum
Tersususnnya dokumen kurikulum - Dok. KTSP ( K.13 )
5 3 Layanan
operasional tingkat satuan pendidikan - Dok. KOSP ( KM )

3 Dokumen Dari Pimpinan: Bagus,


Terlaksananya kepemimpinan dalam - SK Pembagian Tugas
perencanaan dan pelaksanaan proses belajar - Dok. Rekap kelengkapan administrasi
6 10 Layanan
serta refleksi dan perbaikan kualitas proses pembelajaran guru
belajar yang berpusat pada murid - Rekap Hasil refleksi pembelajaran siswa

Pengembangan
Kewirausahaan
Pengembangan 2 Dokumen Dari Pimpinan: Bagus,
Kewirausahaan Terlaksananya pengelolaan tugas tambahan - SK Kegiatan Ekstrakurikuler
guru dan tugas lain yang relevan dengan - Program Keg. Ekstrakurikuler
7 8 Layanan
fungsi sekolah sesuai ketentuan yang
berlaku

3 Dokumen Dari Pimpinan: Bagus,


- Program Supervisi Akademik
- Laporan Pelaksanaan dan Hasil Supervisi
Terlaksananya supervisi akademik guru dan Akademik
8 9 Layanan - Laporan Evaluasi Pelaksanaan dan Hasil
tenaga kependidikan
Supervisi Akademik

1 Dokumen Dari Pimpinan: Bagus,


Terlaksananya program pengembangan - Rencana Program Pengembangan Sekolah
sekolah untuk megoptimalkan proses
9 3 Layanan
belajar murid dan mendukung kebutuhan
masyarakat sekitar sekolah yang relevan

2 Dokumen Dari Pimpinan: Bagus,


Terlaksananya pembinaan dan
- Daftar hadir
pengembangan kompetensi diri dan guru
Pengembangan - Deskrepsi kegiatan
10 pada internal satuan pendidikan berupa 8 Layanan
Kewirausahaan
IHT, OJL, FGD dan sejenis lainnya untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran
1 Dokumen Dari Pimpinan: Bagus,
Deskripsi kegiatan pengembangan diri pada
Terlaksananya kegiatan pengembangan
KKG/MGMP
11 kompetensi diri melalui komunitas praktisi 4 Layanan
di KKKS

Terlaksananya direktif 3 Dokumen Dari Pimpinan: Bagus,


pimpinan sesuai dengan - Undangan rapt atau sejenisnya
Persentase terlaksananya tugas direktif
target waktu yang
12 pimpinan sesuai dengan disposisi dan target 100% Proses Bisnis
ditetapkan (penugasan
waktu yang ditetapkan
dari Bupati)

B. TAMBAHAN
1 Rencana Hasil Kerja IKI. 1.1 Target 1.1 (Penerima Layanan/ Proses
Tambahan 1 Bisnis/ Penguatan Internal/
Anggaran)
RATING HASIL KERJA*
DI BAWAH EKSPEKTASI
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN
PERILAKU KERJA
BUKTI DUKUNG
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan: Dari Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan - Menjadi role model/panutan dalam Very Good. dalam melaksanakan tufoksi ybs. senantiasa
mengimplementasi pelayanan prima kepada penerima ramah dan supel kepada seluruh ASN dan pimpinan
layanan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Dari Pimpinan:
2

- Menjadi role model/panutan dalam Diatas ekspektasi, Ybs. selalu melaksakan tugasnya
mengimplementasi integritas dan disiplin di unit berdasarkan peraturan yang telah ditetapkan
kerjanya
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
Ekspektasi Khusus Pimpinan: Dari Pimpinan:

- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah


- Bersedia mengajarkan pengetahuan atau Sesuai ekpektasi, ybs. faham dan sangat mengerti tentang
keterampilannya kepada orang lain tugas dan fungsi dan kedudukannya sesuai struktur organisasi
- Membantu orang lain belajar
- Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target
dan standar kualitas yang ditetapkan

- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik


4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan: Dari Pimpinan:
- Suka menolong orang lain - Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan Sesuai ekpektasi, ybs. selalu berusaha menjadi perekat bagi
menjaga hubungan baik dengan stackcholder seluruh ASN dan semua Perangkat Daerah untuk membangun
Lombok Timur khususnya

- Membangun lingkungan kerja yang kondusif


5 Loyal
Ekspektasi Khusus Pimpinan: Dari Pimpinan:
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia
kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah
Berani menyampaikan hal-hal yang dapat merugikan Diatas ekpektasi, Ybs. Selalu melaksanakan perintah dengan
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara dan membahayakan negara amanah serta senantiasa menjaga nama baik organisasi

- Menjaga rahasia jabatan dan negara


6
Adaptif
Ekspektasi Khusus Pimpinan: Dari Pimpinan:
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan
Menyiapkan sistem informasi guna memudahkan Sesuai ekpektasi, ybs. sangat peduli dengan keadaan di
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas pelayanan dan pemberian informasi bagi ASN manapun ditugaskan dan selalu siap melaksanakan perintah.

- Bertindak proaktif
7
Kolaboratif
Ekspektasi Khusus Pimpinan: Dari Pimpinan:
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi
Membangun kerjasama dengan steckholder dalam Sesuai ekspektasi, dalam setiap kegiatan kedinasan ybs.
pelaksanaan kegiatan Senantiasa hadir dan aktif memberikan ide/gagasan dalam
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah mensukseskan kegiatan tersebut
Memberikan kesempatan bagi semua ASN dalam
mengembangkan karir
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama
RATING PERILAKU KERJA*
SESUAI EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI*

Pengekelak Mas, 1 April 2023


Pejabat Penilai Kinerja

(SAHMAN, M.Pd.)
=VLOOKU
P(A26&A5
7,Kuadran
!
$C$9:$D$
26,2,0)
REKAMAN INFORMASI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT PIMPINAN TINGGI DAN PIMPINAN UNIT MANDIRI

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR


0 PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI SD 30 JUNI 2023
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA Ahmad Hanapi, SE 1 NAMA SAHMAN, M.Pd.
2 NIP 19710120 200501 1 009 2 NIP (*opsional) 197312312008011085
3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata Tk.I / IIId 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tk.I / IVb
4 JABATAN Guru Mata Pelajaran 4 JABATAN Kepala Sekolah
5 UNIT KERJA SMP Negeri 2 Sakra Barat 5 INSTANSI SMP Negeri 2 Sakra Barat
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*
BAIK
POLA DISTRIBUSI:

KURVA DISTRIBUSI PREDIKAT KINERJA PEGAWAI DENGAN


CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK
45

22.5

0
Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
Kurang Misconduct Perbaikan Baik

HASIL KERJA
RENCANA HASIL
NO. INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET PERSPEKTIF REALISASI BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
KERJA
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. UTAMA
1 Dokumen RKT dan RKJM

Terkelolanya manajemen sekolah yang


1 mengacu pada 8 standar pendidikan 2 Layanan
Nasional dan berdampak pada murid

20 Dokumen sesuai hasil pelaksanaan kegiatan pada


Triwulan II
- Lapor Bulan ( 6 Dok.)
- Daftar Hadir (6 Dok.)
Terlaksananya pengelolaan administrasi - Jurnal Harian (6 Dok. )
2 39 Layanan
sekolah yang tertib - Kalender Pendidikan
- Jadwal Pembelajaran (1 Dok.)

Terlaksanananya tugas
manajerial 5 Dokumen hasil pelaksanaan TRW I
- SK Bendahara Sekolah
- Dokumen perencanaan berbasis data
- RKAS
Terkelolanya sistem informasi manajemen - RPU
3 keuangan sekolah dengan transfaran, tepat 7 Anggaran - Laporan keuangan sekolah
waktu dan akuntabel

3 Dokumen
- SK pengelola inventaris barang
Terkelolanya pemenuhan standar sarana - Laporan inventaris barang (2 Dok)
4 5 Layanan
dan prasarana sekolah

3 Dokumen
- SK Tim Pengembang Kurikulum
Tersususnnya dokumen kurikulum - Dok. KTSP ( K.13 )
5 3 Layanan
operasional tingkat satuan pendidikan - Dok. KOSP ( KM )

Pengembangan
Kewirausahaan
5 Dokumen
- SK Pembagian Tugas
Terlaksananya kepemimpinan dalam - Dok. Rekap kelengkapan administrasi pembelajaran guru
perencanaan dan pelaksanaan proses belajar (2 Dok.)
6 10 Layanan - Rekap Hasil refleksi pembelajaran siswa (2 Dok. )
serta refleksi dan perbaikan kualitas proses
belajar yang berpusat pada murid

4 Dokumen
Pengembangan - SK Kegiatan Ekstrakurikuler (1 Dok.)
Kewirausahaan - Program Keg. Ekstrakurikuler (1 Dok.)
Terlaksananya pengelolaan tugas tambahan - Lap. Pelaksanaan Keg. Ektrakurikuler (1 Dok.)
guru dan tugas lain yang relevan dengan - Lap. Evaluasi keg. Ekstrakurikuler (1 Dok. )
7 8 Layanan
fungsi sekolah sesuai ketentuan yang
berlaku

5 Dokumen
- Program Supervisi Akademik
- Laporan Pelaksanaan dan Hasil Supervisi Akademik (2
Terlaksananya supervisi akademik guru dan Dok.)
8 9 Layanan
tenaga kependidikan - Laporan Evaluasi Pelaksanaan dan Hasil Supervisi
Akademik (2 Dok.)

1 Dokumen
Terlaksananya program pengembangan - Rencana Program Pengembangan Sekolah
sekolah untuk megoptimalkan proses
9 3 Layanan
belajar murid dan mendukung kebutuhan
masyarakat sekitar sekolah yang relevan

4 Dokumen
Terlaksananya pembinaan dan
- Daftar hadir (2 Dok.)
pengembangan kompetensi diri dan guru
Pengembangan - Deskrepsi kegiatan (2 Dok.)
10 pada internal satuan pendidikan berupa 8 Layanan
Kewirausahaan
IHT, OJL, FGD dan sejenis lainnya untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran
2 Dokumen
Deskripsi kegiatan pengembangan diri pada KKG/MGMP
Terlaksananya kegiatan pengembangan
11 kompetensi diri melalui komunitas praktisi 4 Layanan
di KKKS
Terlaksananya direktif 6 Dokumen
pimpinan sesuai dengan - Undangan rapt atau sejenisnya
Persentase terlaksananya tugas direktif
target waktu yang
12 pimpinan sesuai dengan disposisi dan target 100% Proses Bisnis
ditetapkan (penugasan
waktu yang ditetapkan
dari Bupati)

B. TAMBAHAN
1 Rencana Hasil Kerja IKI. 1.1 Target 1.1 (Penerima Layanan/ Proses
Tambahan 1 Bisnis/ Penguatan Internal/
Anggaran)
RATING HASIL KERJA*
DI BAWAH EKSPEKTASI

PERILAKU KERJA

1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan - Menjadi role model/panutan dalam mengimplementasi pelayanan
prima kepada penerima layanan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
2

- Menjadi role model/panutan dalam mengimplementasi integritas dan


disiplin di unit kerjanya
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
Ekspektasi Khusus Pimpinan:

- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah


- Bersedia mengajarkan pengetahuan atau keterampilannya kepada
orang lain
- Membantu orang lain belajar
- Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan standar
kualitas yang ditetapkan

- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik


4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain - Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan
baik dengan stackcholder

- Membangun lingkungan kerja yang kondusif


5 Loyal
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia
kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah
Berani menyampaikan hal-hal yang dapat merugikan dan
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara membahayakan negara

- Menjaga rahasia jabatan dan negara


6
Adaptif
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan
Menyiapkan sistem informasi guna memudahkan pelayanan dan
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas pemberian informasi bagi ASN

- Bertindak proaktif
7
Kolaboratif
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi
Membangun kerjasama dengan steckholder dalam pelaksanaan
kegiatan
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
Memberikan kesempatan bagi semua ASN dalam mengembangkan
karir
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama
RATING PERILAKU KERJA*
SESUAI EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI*

Pengkelak Mas, 1 Juli 2023


Pejabat Penilai Kinerja

(SAHMAN, M.Pd.)
REKAMAN INFORMASI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
GI PEJABAT PIMPINAN TINGGI DAN PIMPINAN UNIT MANDIRI

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR


PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI SD 30 JUNI 2023
PEJABAT PENILAI KINERJA
SAHMAN, M.Pd.
197312312008011085
Pembina Tk.I / IVb
Kepala Sekolah
SMP Negeri 2 Sakra Barat

UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN


BUKTI DUKUNG
(7)
Dari Pimpinan: Bagus,

Dari Pimpinan: Bagus,

Dari Pimpinan: Bagus,

Dari Pimpinan: Bagus,

Dari Pimpinan: Bagus,


Dari Pimpinan: Bagus,

Dari Pimpinan: Bagus,

Dari Pimpinan: Bagus,

Dari Pimpinan: Bagus,

Dari Pimpinan: Bagus,

Dari Pimpinan: Bagus,


Dari Pimpinan: Bagus,

UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN


BUKTI DUKUNG

Dari Pimpinan:
Very Good. dalam melaksanakan tufoksi ybs. senantiasa
ramah dan supel kepada seluruh ASN dan pimpinan

Dari Pimpinan:
Diatas ekspektasi, Ybs. selalu melaksakan tugasnya
berdasarkan peraturan yang telah ditetapkan

Dari Pimpinan:

Sesuai ekpektasi, ybs. faham dan sangat mengerti tentang


tugas dan fungsi dan kedudukannya sesuai struktur organisasi

Dari Pimpinan:
Sesuai ekpektasi, ybs. selalu berusaha menjadi perekat bagi
seluruh ASN dan semua Perangkat Daerah untuk membangun
Lombok Timur khususnya

Dari Pimpinan:

Diatas ekpektasi, Ybs. Selalu melaksanakan perintah dengan


amanah serta senantiasa menjaga nama baik organisasi

Dari Pimpinan:

Sesuai ekpektasi, ybs. sangat peduli dengan keadaan di


manapun ditugaskan dan selalu siap melaksanakan perintah.
Dari Pimpinan:

Sesuai ekspektasi, dalam setiap kegiatan kedinasan ybs.


Senantiasa hadir dan aktif memberikan ide/gagasan dalam
mensukseskan kegiatan tersebut

=VLOOKU
P(A26&A5
7,Kuadran
!
$C$9:$D$
26,2,0)

Pengkelak Mas, 1 Juli 2023


Pejabat Penilai Kinerja

(SAHMAN, M.Pd.)
REKAMAN INFORMASI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT PIMPINAN TINGGI DAN PIMPINAN UNIT MANDIRI

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR


0 PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI SD 30 SEPTEMBER 2023
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA Ahmad Hanapi, SE 1 NAMA SAHMAN, M.Pd.
2 NIP 19710120 200501 1 009 2 NIP (*opsional) 197312312008011085
3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata Tk.I / IIId 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tk.I / IVb
4 JABATAN Guru Mata Pelajaran 4 JABATAN Kepala Sekolah
5 UNIT KERJA SMP Negeri 2 Sakra Barat 5 INSTANSI SMP Negeri 2 Sakra Barat
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*
BAIK
POLA DISTRIBUSI:

KURVA DISTRIBUSI PREDIKAT KINERJA PEGAWAI DENGAN


CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK
45

22.5

0
Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
Kurang Misconduct Perbaikan Baik

HASIL KERJA
RENCANA HASIL REALISASI BERDASARKAN BUKTI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN
NO. INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET PERSPEKTIF
KERJA DUKUNG BUKTI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
A. UTAMA
1 Dokumen RKT dan RKJM Dari Pimpinan: Bagus,

Terkelolanya manajemen sekolah yang


1 mengacu pada 8 standar pendidikan 2 Layanan
Nasional dan berdampak pada murid

30 Dokumen sesuai hasil pelaksanaan Dari Pimpinan: Bagus,


kegiatan pada Triwulan II
- Lapor Bulan ( 9 Dok.)
- Daftar Hadir (9 Dok.)
- Jurnal Harian (9 Dok. )
Terlaksananya pengelolaan administrasi - Kalender Pendidikan
2 39 Layanan - Jadwal Pembelajaran (2 Dokumen)
sekolah yang tertib

Terlaksanananya tugas
manajerial
7 Dokumen hasil pelaksanaan TRW I Dari Pimpinan: Bagus,
- SK Bendahara Sekolah
- Dokumen perencanaan berbasis data
- RKAS
Terkelolanya sistem informasi manajemen - RPU (2 Dok.)
3 keuangan sekolah dengan transfaran, tepat 7 Anggaran - Laporan keuangan sekolah (2 Dok.)
waktu dan akuntabel

4 Dokumen Dari Pimpinan: Bagus,


- SK pengelola inventaris barang
Terkelolanya pemenuhan standar sarana - Laporan inventaris barang (3 Dok)
4 5 Layanan
dan prasarana sekolah

3 Dokumen Dari Pimpinan: Bagus,


- SK Tim Pengembang Kurikulum
Tersususnnya dokumen kurikulum - Dok. KTSP ( K.13 )
5 3 Layanan
operasional tingkat satuan pendidikan - Dok. KOSP ( KM )
8 Dokumen Dari Pimpinan: Bagus,
- SK Pembagian Tugas (2 Dok.)
- Dok. Rekap kelengkapan administrasi
Terlaksananya kepemimpinan dalam pembelajaran guru (3 Dok.)
perencanaan dan pelaksanaan proses belajar - Rekap Hasil refleksi pembelajaran siswa
6 10 Layanan
serta refleksi dan perbaikan kualitas proses (3 Dok. )
belajar yang berpusat pada murid

6 Dokumen Dari Pimpinan: Bagus,


- SK Kegiatan Ekstrakurikuler (2 Dok.)
Pengembangan - Program Keg. Ekstrakurikuler (2 Dok.)
Kewirausahaan - Lap. Pelaksanaan Keg. Ektrakurikuler (1
Terlaksananya pengelolaan tugas tambahan Dok.)
guru dan tugas lain yang relevan dengan - Lap. Evaluasi keg. Ekstrakurikuler (1
7 8 Layanan Dok. )
fungsi sekolah sesuai ketentuan yang
berlaku

7 Dokumen Dari Pimpinan: Bagus,


- Program Supervisi Akademik
- Laporan Pelaksanaan dan Hasil Supervisi
Terlaksananya supervisi akademik guru dan Akademik (3 Dok.)
8 9 Layanan - Laporan Evaluasi Pelaksanaan dan Hasil
tenaga kependidikan
Supervisi Akademik (3 Dok.)

1 Dokumen Dari Pimpinan: Bagus,


Terlaksananya program pengembangan - Rencana Program Pengembangan Sekolah
sekolah untuk megoptimalkan proses
9 3 Layanan
belajar murid dan mendukung kebutuhan
masyarakat sekitar sekolah yang relevan

6 Dokumen Dari Pimpinan: Bagus,


Terlaksananya pembinaan dan
- Daftar hadir (3 Dok.)
pengembangan kompetensi diri dan guru
Pengembangan - Deskrepsi kegiatan (3 Dok.)
10 pada internal satuan pendidikan berupa 8 Layanan
Kewirausahaan
IHT, OJL, FGD dan sejenis lainnya untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran
Pengembangan
Kewirausahaan

3 Dokumen Dari Pimpinan: Bagus,


Deskripsi kegiatan pengembangan diri pada
Terlaksananya kegiatan pengembangan
KKG/MGMP
11 kompetensi diri melalui komunitas praktisi 4 Layanan
di KKKS

Terlaksananya direktif 9 Dokumen Dari Pimpinan: Bagus,


pimpinan sesuai dengan - Undangan rapat atau sejenisnya
Persentase terlaksananya tugas direktif
target waktu yang
12 pimpinan sesuai dengan disposisi dan target 100% Proses Bisnis
ditetapkan (penugasan
waktu yang ditetapkan
dari Bupati)

B. TAMBAHAN
1 Rencana Hasil Kerja IKI. 1.1 Target 1.1 (Penerima Layanan/ Proses
Tambahan 1 Bisnis/ Penguatan Internal/
Anggaran)
RATING HASIL KERJA*
DI BAWAH EKSPEKTASI
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN
PERILAKU KERJA
BUKTI DUKUNG
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan: Dari Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan - Menjadi role model/panutan dalam Very Good. dalam melaksanakan tufoksi ybs. senantiasa
mengimplementasi pelayanan prima kepada penerima ramah dan supel kepada seluruh ASN dan pimpinan
layanan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Dari Pimpinan:
2

- Menjadi role model/panutan dalam Diatas ekspektasi, Ybs. selalu melaksakan tugasnya
mengimplementasi integritas dan disiplin di unit berdasarkan peraturan yang telah ditetapkan
kerjanya
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
Ekspektasi Khusus Pimpinan: Dari Pimpinan:

- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah


- Bersedia mengajarkan pengetahuan atau Sesuai ekpektasi, ybs. faham dan sangat mengerti tentang
keterampilannya kepada orang lain tugas dan fungsi dan kedudukannya sesuai struktur organisasi
- Membantu orang lain belajar
- Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target
dan standar kualitas yang ditetapkan

- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik


4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan: Dari Pimpinan:
- Suka menolong orang lain - Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan Sesuai ekpektasi, ybs. selalu berusaha menjadi perekat bagi
menjaga hubungan baik dengan stackcholder seluruh ASN dan semua Perangkat Daerah untuk membangun
Lombok Timur khususnya

- Membangun lingkungan kerja yang kondusif


5 Loyal
Ekspektasi Khusus Pimpinan: Dari Pimpinan:
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia
kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah
Berani menyampaikan hal-hal yang dapat merugikan Diatas ekpektasi, Ybs. Selalu melaksanakan perintah dengan
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara dan membahayakan negara amanah serta senantiasa menjaga nama baik organisasi

- Menjaga rahasia jabatan dan negara


6
Adaptif
Ekspektasi Khusus Pimpinan: Dari Pimpinan:
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan
Menyiapkan sistem informasi guna memudahkan Sesuai ekpektasi, ybs. sangat peduli dengan keadaan di
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas pelayanan dan pemberian informasi bagi ASN manapun ditugaskan dan selalu siap melaksanakan perintah.

- Bertindak proaktif
7
Kolaboratif
Ekspektasi Khusus Pimpinan: Dari Pimpinan:
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi
Membangun kerjasama dengan steckholder dalam Sesuai ekspektasi, dalam setiap kegiatan kedinasan ybs.
pelaksanaan kegiatan Senantiasa hadir dan aktif memberikan ide/gagasan dalam
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah mensukseskan kegiatan tersebut
Memberikan kesempatan bagi semua ASN dalam
mengembangkan karir
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama
RATING PERILAKU KERJA*
SESUAI EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI*

Pengkelak Mas, 1 Oktober 2023


Pejabat Penilai Kinerja

(SAHMAN, M.Pd.)
=VLOOKU
P(A26&A5
7,Kuadran
!
$C$9:$D$
26,2,0)
REKAMAN INFORMASI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT PIMPINAN TINGGI DAN PIMPINAN UNIT MANDIRI

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR


0 PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI SD 31 DESEMBER 2023
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA Ahmad Hanapi, SE 1 NAMA SAHMAN, M.Pd.
2 NIP 19710120 200501 1 009 2 NIP (*opsional) 197312312008011085
3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata Tk.I / IIId 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tk.I / IVb
4 JABATAN Guru Mata Pelajaran 4 JABATAN Kepala Sekolah
5 UNIT KERJA SMP Negeri 2 Sakra Barat 5 INSTANSI SMP Negeri 2 Sakra Barat
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*
BAIK
POLA DISTRIBUSI:

KURVA DISTRIBUSI PREDIKAT KINERJA PEGAWAI DENGAN


CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK
45

22.5

0
Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
Kurang Misconduct Perbaikan Baik

HASIL KERJA
RENCANA HASIL REALISASI BERDASARKAN BUKTI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN
NO. INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET PERSPEKTIF
KERJA DUKUNG BUKTI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
A. UTAMA
2 Dokumen Dari Pimpinan: Bagus,
- RKT dan RKJM (1 Dok.)
Terkelolanya manajemen sekolah yang - Lap. Pelaksanaan Pengelolaan SNP (1
1 mengacu pada 8 standar pendidikan 2 Layanan Dok.)
Nasional dan berdampak pada murid

39 Dokumen sesuai hasil pelaksanaan Dari Pimpinan: Bagus,


kegiatan pada Triwulan II
- Lapor Bulan ( 12 Dok.)
- Daftar Hadir (912Dok.)
- Jurnal Harian (912Dok. )
Terlaksananya pengelolaan administrasi - Kalender Pendidikan
2 39 Layanan
sekolah yang tertib - Jadwal Pembelajaran (2 Dokumen)

Terlaksanananya tugas
manajerial 7 Dokumen hasil pelaksanaan TRW I Dari Pimpinan: Bagus,
- SK Bendahara Sekolah
- Dokumen perencanaan berbasis data
- RKAS
- RPU (2 Dok.)
Terkelolanya sistem informasi manajemen - Laporan keuangan sekolah (2 Dok.)
3 keuangan sekolah dengan transfaran, tepat 7 Anggaran
waktu dan akuntabel

4 Dokumen Dari Pimpinan: Bagus,


- SK pengelola inventaris barang
Terkelolanya pemenuhan standar sarana - Laporan inventaris barang (4 Dok)
4 5 Layanan
dan prasarana sekolah

3 Dokumen Dari Pimpinan: Bagus,


- SK Tim Pengembang Kurikulum
Tersususnnya dokumen kurikulum - Dok. KTSP ( K.13 )
5 3 Layanan
operasional tingkat satuan pendidikan - Dok. KOSP ( KM )
8 Dokumen Dari Pimpinan: Bagus,
- SK Pembagian Tugas (2 Dok.)
- Dok. Rekap kelengkapan administrasi
Terlaksananya kepemimpinan dalam pembelajaran guru (4 Dok.)
perencanaan dan pelaksanaan proses belajar - Rekap Hasil refleksi pembelajaran siswa
6 10 Layanan
serta refleksi dan perbaikan kualitas proses (4 Dok. )
belajar yang berpusat pada murid

6 Dokumen Dari Pimpinan: Bagus,


- SK Kegiatan Ekstrakurikuler (2 Dok.)
Pengembangan - Program Keg. Ekstrakurikuler (2 Dok.)
Kewirausahaan - Lap. Pelaksanaan Keg. Ektrakurikuler (2
Terlaksananya pengelolaan tugas tambahan Dok.)
guru dan tugas lain yang relevan dengan - Lap. Evaluasi keg. Ekstrakurikuler (2
7 8 Layanan
fungsi sekolah sesuai ketentuan yang Dok. )
berlaku

7 Dokumen Dari Pimpinan: Bagus,


- Program Supervisi Akademik
- Laporan Pelaksanaan dan Hasil Supervisi
Akademik (4 Dok.)
Terlaksananya supervisi akademik guru dan - Laporan Evaluasi Pelaksanaan dan Hasil
8 9 Layanan
tenaga kependidikan Supervisi Akademik (4 Dok.)

1 Dokumen Dari Pimpinan: Bagus,


- Rencana Program Pengembangan Sekolah
- Lap. Pelaksanaan Program Pengembangan
Terlaksananya program pengembangan Sekolah (1 Dok.)
sekolah untuk megoptimalkan proses - Lap. Evaluasi Program Pengembangan
9 3 Layanan
belajar murid dan mendukung kebutuhan Sekolah ( 1 Dok.)
masyarakat sekitar sekolah yang relevan

Pengembangan 8 Dokumen Dari Pimpinan: Bagus,


Terlaksananya pembinaan dan
Kewirausahaan - Daftar hadir (4 Dok.)
pengembangan kompetensi diri dan guru
- Deskrepsi kegiatan (4 Dok.)
10 pada internal satuan pendidikan berupa 8 Layanan
IHT, OJL, FGD dan sejenis lainnya untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran
Kewirausahaan

4 Dokumen Dari Pimpinan: Bagus,


Deskripsi kegiatan pengembangan diri pada
Terlaksananya kegiatan pengembangan
KKG/MGMP
11 kompetensi diri melalui komunitas praktisi 4 Layanan
di KKKS

Terlaksananya direktif 12 Dokumen Dari Pimpinan: Bagus,


pimpinan sesuai dengan - Undangan rapat atau sejenisnya
Persentase terlaksananya tugas direktif
target waktu yang
12 pimpinan sesuai dengan disposisi dan target 100% Proses Bisnis
ditetapkan (penugasan
waktu yang ditetapkan
dari Bupati)

B. TAMBAHAN
1 Rencana Hasil Kerja IKI. 1.1 Target 1.1 (Penerima Layanan/ Proses
Tambahan 1 Bisnis/ Penguatan Internal/
Anggaran)
RATING HASIL KERJA*
DI BAWAH EKSPEKTASI
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN
PERILAKU KERJA
BUKTI DUKUNG
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan: Dari Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan - Menjadi role model/panutan dalam Very Good. dalam melaksanakan tufoksi ybs. senantiasa
mengimplementasi pelayanan prima kepada penerima ramah dan supel kepada seluruh ASN dan pimpinan
layanan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Dari Pimpinan:
2

- Menjadi role model/panutan dalam Diatas ekspektasi, Ybs. selalu melaksakan tugasnya
mengimplementasi integritas dan disiplin di unit berdasarkan peraturan yang telah ditetapkan
kerjanya
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
Ekspektasi Khusus Pimpinan: Dari Pimpinan:

- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah


- Bersedia mengajarkan pengetahuan atau Sesuai ekpektasi, ybs. faham dan sangat mengerti tentang
keterampilannya kepada orang lain tugas dan fungsi dan kedudukannya sesuai struktur organisasi
- Membantu orang lain belajar
- Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target
dan standar kualitas yang ditetapkan

- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik


4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan: Dari Pimpinan:
- Suka menolong orang lain - Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan Sesuai ekpektasi, ybs. selalu berusaha menjadi perekat bagi
menjaga hubungan baik dengan stackcholder seluruh ASN dan semua Perangkat Daerah untuk membangun
Lombok Timur khususnya

- Membangun lingkungan kerja yang kondusif


5 Loyal
Ekspektasi Khusus Pimpinan: Dari Pimpinan:
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia
kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah
Berani menyampaikan hal-hal yang dapat merugikan Diatas ekpektasi, Ybs. Selalu melaksanakan perintah dengan
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara dan membahayakan negara amanah serta senantiasa menjaga nama baik organisasi

- Menjaga rahasia jabatan dan negara


6
Adaptif
Ekspektasi Khusus Pimpinan: Dari Pimpinan:
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan
Menyiapkan sistem informasi guna memudahkan Sesuai ekpektasi, ybs. sangat peduli dengan keadaan di
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas pelayanan dan pemberian informasi bagi ASN manapun ditugaskan dan selalu siap melaksanakan perintah.

- Bertindak proaktif
7
Kolaboratif
Ekspektasi Khusus Pimpinan: Dari Pimpinan:
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi
Membangun kerjasama dengan steckholder dalam Sesuai ekspektasi, dalam setiap kegiatan kedinasan ybs.
pelaksanaan kegiatan Senantiasa hadir dan aktif memberikan ide/gagasan dalam
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah mensukseskan kegiatan tersebut
Memberikan kesempatan bagi semua ASN dalam
mengembangkan karir
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama
RATING PERILAKU KERJA*
SESUAI EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI*

Selong, 3 Januari 2024


Pejabat Penilai Kinerja

(SAHMAN, M.Pd.)
DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*


PERIODE PENILAIAN:
0
1 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2023
1. PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : Ahmad Hanapi, SE

NIP : 19710120 200501 1 009

PANGKAT/GOL. RUANG : Penata Tk.I / IIId

JABATAN : Guru Mata Pelajaran


UNIT KERJA : SMP Negeri 2 Sakra Barat
2. PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : SAHMAN, M.Pd.

NIP : 197312312008011085

PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina Tk.I / IVb

JABATAN : Kepala Sekolah

UNIT KERJA : SMP Negeri 2 Sakra Barat


3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : SAHMAN, M.Pd.

NIP : 197312312008011085

PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina Tk.I / IVb

JABATAN : Kepala Sekolah

UNIT KERJA : SMP Negeri 2 Sakra Barat


4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK

PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK


5. CATATAN/REKOMENDASI

…......, 5 Januari 2024 …........, 4 Januari 2024


7. Pegawai yang Dinilai 6. Pejabat Penilai Kinerja

(Ahmad Hanapi, SE) (SAHMAN, M.Pd.)


(19710120 200501 1 009)

Anda mungkin juga menyukai