PENILAIAN KINERJA

PEGAWAI APARATUR SIPIL NEGARA

PEGAWAI PEMERINTAH DENGAN PERJANJIAN KERJA
SESUAI PERMENPAN RB. 06 TAHUN 2022

JANGKA WAKTU PENILAIAN

01 September S.D 31 Desember 2022

NAMA : EMILIAWATI MANGIDI. S.Pd

NIPPPK : 19861212 202222 2 027
KELAS JABATAN : IX (Sembilan)
JABATAN : GURU KELAS
UNIT KERJA : SDN 8 TINANGGEA KAB. KONAWE SELATAN

PEMERINTAH KAB. KONAWE SELATAN

TAHUN 2022
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
JABATAN FUNGSIONAL AHLI PERTAMA GURU KELAS ( PPPK )
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB. KONAWE SELATAN

PERIODE PENILAIAN: 01 September S.D 31 Desember 2022
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA EMILIAWATI MANGIDI. 1 NAMA ERWIN MANGIDI, S.Pd.MM
S.Pd
2 NIPPPK 19861212 202222 2 027 2 NIP 19830503 200903 1 001
3 GOLONGAN IX (Sembilan) 3 PANGKAT/GOL. PEMBINA, IV / A
4 JABATAN GURU KELAS 4 RUANG
JABATAN KEPALA BIDANG PEMBINAAN
DAN KETENAGAAN
5 UNIT KERJA SDN 8 TINANGGEA KAB. 5 UNIT KERJA DINAS PENDIDIKAN DAN
KONAWE SELATAN KEBUDAYAAN KAB. KONAWE
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA
INDIKATOR KINERJA
NO. ATASAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK TARGET
INDIVIDU
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. UTAMA
1 Terlaksananya Tersusunnya dokumen perencanaan Kuantitas jumlah dokumen dokumen 6 Dokumen
pembelajaran sesuai tugas pembelajaran sesuai ketentuan perencanaan pembelajaran
pokoknya di Sekolah (Perangkat Pembelajaran Guru: di Kelas
Menengah Pertama Analisis Minggu Efektif, Prota, Kualitas Prosentase penyusunan 90% (Persen)
Promes, Silabus, RPP/Jurnal). dokumen perencanaan
pembelajaran di Kelas
Waktu Ketepatan waktu 4 Bulan
pelaksanaan kegiatan.
2 0 Terlaksananya pembelajaran sesuai Kuantitas jumlah jurnal pelaksanaan 4 JURNAL
ketentuan pembelajaran di Kelas pada

Kualitas Prosentase pelaksanaan 90% (Persen)

pembelajaran di Kelas pada
secara tuntas
Waktu Ketepatan waktu 4 Bulan
pelaksanaan kegiatan.
3 0 Terlaksananya penilaian hasil Kuantitas Jumlah dokumen penilaian 8 Dokumen
pembelajaran di Kelas yang akuntabel hasil pembelajaran di Kelas

Kualitas Persentase pelaksanaan 90% (Persen)

4 0
5 Terwujudnya sekolah yang
berkualitas berdasarkan 8
(delapan) standar nasional
pendidikan di SMP
penilaian pembelajaran di
Kelas yang akuntabel
secara tuntas
Waktu Ketepatan waktu 4 Bulan
pelaksanaan kegiatan.
Terlaksananya tindak lanjut hasil Kuantitas Jumlah pelaksanaan tindak 6 Laporan
penilaian pembelajaran Tingkat lanjut hasil penilaian
Sekolah Dasar pembelajaran di Kelas
Kualitas Persentase pelaksanaan 90% (Persen)
tindak lanjut hasil penilaian
pembelajaran di Kelas
Waktu Ketepatan waktu 4 Bulan
pelaksanaan kegiatan.
Terlaksananya tugas lain yang relevan Kuantitas Jumlah Laporan pelaksanaan 6 Laporan
dengan fungsi sekolah (tugas tugas tambahan sebagai guru
tambahan yang melekat pada mata pelajaran
pelaksanaan kegiatan pokok sesuai
dengan beban kerja guru) Kualitas Persentase Laporan 90% (Persen)
pelaksanaan tugas tambahan

Waktu Ketepatan waktu 4 Bulan

pelaksanaan kegiatan.

SKP KUANTITATIF JF 2
6 0 Terlaksananya Program Kuantitas Jumlah dokumen terkait 6 Laporan
pengembangan diri, diklat fungsional dengan program
dan publikasi ilmiah pengembangan diri, diklat
fungsional dan publikasi
ilmiah
Kualitas Persentase dokumen terkait 90% (Persen)
dengan program
pengembangan diri, diklat
fungsional dan publikasi
ilmiah
Waktu Ketepatan waktu 4 Bulan
pelaksanaan kegiatan.
B. TAMBAHAN
1 Dokumen pelaksanaan Dokumen kegiatan Tugas tambahan Kuantitas Jumlah Satuan Kegiatan 2 Dokumen
kegiatan peningkatan sebagai Anggota / Pengurus PGRI /
kompetensi dan MGMP / KKG Kabupaten Kualitas Dokumen Tugas Tambahan 90% (Persen)
pengembangan karir ASN sebagai Pengurus APSI
di lingkungan Sekolah.
Waktu Ketepatan waktu 4 Bulan
pelaksanaan kegiatan.
2 Dokumen pelaksanaan Dokumen kegiatan Seminar dan atau Kuantitas Jumlah Sertifikat 1 Sertifikat
kegiatan peningkatan Webinar Pendidikan pada level /
kompetensi dan Tingkat Daerah dan Pusat. Kualitas Sertifikat Webinar APSI Pusat 90% (Persen)
pengembangan karir ASN sebagai peserta
di lingkungan Sekolah.
Waktu Ketepatan waktu 4 Bulan
pelaksanaan kegiatan.
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Maksimal dalam pelayanan, terbuka terhadap masukan atau
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
kritikan.
- Melakukan perbaikan tiada henti - Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya.
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, Ekspektasi Khusus Pimpinan:
cermat, disiplin dan berintegritas tinggi
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara - Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan mengakui
bertanggungjawab, efektif, dan efisien kesalahan yang telah dibuat.
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
yang selalu berubah - Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan standar
- Membantu orang lain belajar
mutu yang ditetapkan.
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik - Aktif dalam membagikan informasi kepada teman sejawat atau
pihak lainnya yang sifatnya memberikan pengetahuan.
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga
- Suka menolong orang lain
hubungan baik dengan stakeholder
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif - Selalu siap memberi bantuan dengan atau tanpa harus diminta
kepada teman sejawat atau pihak yang membutuhkan.

5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, UUD Negara Republik Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Indonesia Tahun 1945, setia kepada NKRI serta pemerintahan
- Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan pada
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
Instansi pegawai berada
- Menjaga rahasia jabatan dan negara

SKP KUANTITATIF JF 3
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
memperbaiki metode dan proses kerja.
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
berkontribusi
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai - Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada project unit kerja
tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk - Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit kerja
tujuan bersama

LAMPIRAN
DUKUNGAN SUMBER DAYA
Dalam rangka memenuhi ekspektasi Pimpinan, diperlukan …
SK. Pembagian Tugas Kepengawasan Tahun Anggaran 2022; Peralatan Kerja untuk Kegiatan Pengawasan, Pembimbingan dan
Pelatihan (ATK).
Koordinasi dan dukungan dari Sekolah Binaan dan Cabang Dinas dalam pelaksanaan kegiatan Kepengawasan dan Bimlat Guru dan
atau Kepala Sekolah di Sekolah Binaan.
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
Hasil kerja dilaporkan setiap hari/ mingguan/ bulanan/tahun* berikut data yang dilaporkan adalah …
1 Prosentase penyusunan dokumen perencanaan pembelajaran di Kelas (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)

2 Prosentase pelaksanaan pembelajaran di Kelas pada secara tuntas (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)

3 Persentase pelaksanaan penilaian pembelajaran di Kelas yang akuntabel

secara tuntas (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)
4 Persentase pelaksanaan tindak lanjut hasil penilaian pembelajaran di Kelas (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)

5 Persentase Laporan pelaksanaan tugas tambahan (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)

6 Dokumen Tugas Tambahan sebagai Pengurus APSI (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)

7 Sertifikat Webinar APSI Pusat sebagai peserta (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)

KONSEKUENSI
1 Apabila memenuhi ekspektasi Pimpinan maka …
Penghargaan dalam bentuk reward atau promosi sesuai dengan kewenangan pimpinan dan sesuai dengan aturan yang ada pada
lembaga.
2 Apabila tidak memenuhi ekspektasi Pimpinan maka …
Adanya teguran lisan dan atau tertulis serta memenuhi kewajiban untuk melaporkan hasil kegiatan yang belum terpenuhi sesuai target
yang telah direncanakan sebelumnyam baik dalam bentuk lisan maupun dalam bentuk dokumen / laporan tertulis.

Konawe Selatan, 05 September 2022

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

(EMILIAWATI MANGIDI. S.Pd) (ERWIN MANGIDI, S.Pd.MM)

NIP.19861212 202222 2 027 NIP.19830503 200903 1 001

SKP KUANTITATIF JF 4
 EVALUASI KINERJA PEGAWAI
JABATAN FUNGSIONAL AHLI PERTAMA GURU KELAS ( PPPK )
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB. KONAWE SELATAN PERIODE PENILAIAN: 01 September S.D 31 Desember 2022
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA EMILIAWATI MANGIDI. S.Pd 1 NAMA ERWIN MANGIDI, S.Pd.MM
2 NIPPPK 19861212 202222 2 027 2 NIP 19830503 200903 1 001
3 GOLONGAN IX (Sembilan) 3 PANGKAT/GOL.RUANG PEMBINA, IV / A
4 JABATAN GURU KELAS 4 JABATAN KEPALA BIDANG PEMBINAAN DAN KETENAGAAN
5 UNIT KERJA SDN 8 TINANGGEA KAB. KONAWE SELATAN 5 INSTANSI DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB. KONAWE
SELATAN
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*
BAIK
POLA DISTRIBUSI:

KURVA DISTRIBUSI PREDIKAT KINERA PEGAWAI DENGAN

CAPAIAN KINERJA ORGANISASI BAIK

0 0 0 0
SANGAT KURANG KURANG/ BUTUH PERBAIKAN BAIK SANGAT BAIK
MISCONDUCT

HASIL KERJA
REALISASI
RENCANA HASIL KERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET BERDASARKAN BUKTI
PIMPINAN YANG DIINTERVENSI BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
A. UTAMA

1 Terlaksananya pembelajaran sesuai
tugas pokoknya di Sekolah
Menengah Pertama
J
Tersusunnya dokumen perencanaan Kuantitas jumlah dokumen dokumen 6 Dokumen 5 berdasarkan
Bagus, sudah baik, dapat lebih
pembelajaran sesuai ketentuan perencanaan pembelajaran di penilaian pimpinan
ditingkatkan.
(Perangkat Pembelajaran Guru: Analisis Kelas

J
Minggu Efektif, Prota, Promes, Silabus, Kualitas Prosentase penyusunan dokumen 90% (Persen) 80% berdasarkan
Bagus, sudah baik, dapat lebih
RPP/Jurnal). perencanaan pembelajaran di penilaian pimpinan
ditingkatkan.
Kelas

C
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 4 Bulan 4 bulan berdasarkan
Bagus, sudah amat baik,
kegiatan. waktu kegiatan
pertahankan.

C
2 0 Terlaksananya pembelajaran sesuai Kuantitas jumlah jurnal pelaksanaan 4 JURNAL 4 berdasarkan
Bagus, sudah amat baik,
ketentuan pembelajaran di Kelas pada penilaian pimpinan
pertahankan.

J
Kualitas Prosentase pelaksanaan 90% (Persen) 80% berdasarkan
Bagus, sudah baik, dapat lebih
pembelajaran di Kelas pada penilaian pimpinan
ditingkatkan.
secara tuntas

C
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 4 Bulan 4 bulan berdasarkan
Bagus, sudah amat baik,
kegiatan. waktu kegiatan
pertahankan.

HASIL EVALUASI KINERJA PEGAWAI 5

 J
3 0 Terlaksananya penilaian hasil Kuantitas Jumlah dokumen penilaian hasil 8 Dokumen 7 berdasarkan
Bagus, sudah baik, dapat lebih
pembelajaran di Kelas yang akuntabel pembelajaran di Kelas penilaian pimpinan
ditingkatkan.

Kualitas Persentase pelaksanaan penilaian 90% (Persen) 80% berdasarkan

pembelajaran di Kelas yang
akuntabel
secara tuntas
penilaian pimpinan
J Bagus, sudah baik, dapat lebih
ditingkatkan.

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 4 Bulan 4 bulan berdasarkan

kegiatan. waktu kegiatan
C Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.

J
4 0 Terlaksananya tindak lanjut hasil Kuantitas Jumlah pelaksanaan tindak lanjut 6 Laporan 5 berdasarkan
Bagus, sudah baik, dapat lebih
penilaian pembelajaran Tingkat Sekolah hasil penilaian pembelajaran di penilaian pimpinan
ditingkatkan.
Dasar Kelas
Kualitas Persentase pelaksanaan tindak 90% (Persen) 80% berdasarkan
lanjut hasil penilaian
pembelajaran di Kelas
penilaian pimpinan
J Bagus, sudah baik, dapat lebih
ditingkatkan.

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 4 Bulan 4 bulan berdasarkan

kegiatan. waktu kegiatan
C Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.

5 Terwujudnya sekolah yang
berkualitas berdasarkan 8 (delapan)
standar nasional pendidikan di SMP
Terlaksananya tugas lain yang relevan Kuantitas Jumlah Laporan pelaksanaan 6 Laporan 5 berdasarkan
dengan fungsi sekolah (tugas tambahan
yang melekat pada pelaksanaan
kegiatan pokok sesuai dengan beban
tugas tambahan sebagai guru
mata pelajaran
penilaian pimpinan
J Bagus, sudah baik, dapat lebih
ditingkatkan.

Kualitas Persentase Laporan pelaksanaan 90% (Persen) 85% berdasarkan

kerja guru)
tugas tambahan penilaian pimpinan
C Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 4 Bulan 4 bulan berdasarkan

kegiatan. waktu kegiatan
C Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.

6 0 Terlaksananya Program pengembangan Kuantitas Jumlah dokumen terkait dengan 6 Laporan 5 berdasarkan
diri, diklat fungsional dan publikasi
ilmiah
program pengembangan diri,
diklat fungsional dan publikasi
ilmiah
penilaian pimpinan
J Bagus, sudah baik, dapat lebih
ditingkatkan.

Kualitas Persentase dokumen terkait 90% (Persen) 80% berdasarkan

dengan program pengembangan
diri, diklat fungsional dan
publikasi ilmiah
penilaian pimpinan
J Bagus, sudah baik, dapat lebih
ditingkatkan.

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 4 Bulan 4 bulan berdasarkan

kegiatan. waktu kegiatan
C Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.

HASIL EVALUASI KINERJA PEGAWAI 6

B. TAMBAHAN

C
1 Dokumen pelaksanaan kegiatan Dokumen kegiatan Tugas tambahan Kuantitas Jumlah Satuan Kegiatan 2 Dokumen 2 berdasarkan
Bagus, sudah amat baik,
peningkatan kompetensi dan sebagai Anggota / Pengurus PGRI / penilaian pimpinan
pertahankan.
pengembangan karir ASN di MGMP / KKG Kabupaten

J
lingkungan Sekolah. Kualitas Dokumen Tugas Tambahan 90% (Persen) 80% berdasarkan
Bagus, sudah baik, dapat lebih
sebagai Pengurus APSI penilaian pimpinan
ditingkatkan.
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 4 Bulan 4 bulan berdasarkan
kegiatan. waktu kegiatan
C Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.

C
2 Dokumen pelaksanaan kegiatan Dokumen kegiatan Seminar dan atau Kuantitas Jumlah Sertifikat 1 Sertifikat 1 berdasarkan
Bagus, sudah amat baik,
peningkatan kompetensi dan Webinar Pendidikan pada level / penilaian pimpinan
pertahankan.
pengembangan karir ASN di Tingkat Daerah dan Pusat.

J
lingkungan Sekolah. Kualitas Sertifikat Webinar APSI Pusat 90% (Persen) 75% berdasarkan Bagus, sudah baik, dapat lebih
sebagai peserta penilaian pimpinan ditingkatkan.
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 4 Bulan 4 bulan berdasarkan
kegiatan. waktu kegiatan
C Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.

RATING HASIL KERJA*

SESUAI EKSPEKTASI
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PERILAKU KERJA
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan: Stakeholder terkait: Ramah dalam memberikan
- Maksimal dalam pelayanan, terbuka terhadap pelayanan pembelajaran dan pembimbingan
masukan atau kritikan. kepada siswa dan semua warga sekolah (kepala
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan sekolah, rekan sejawat guru dan tenaga
kependidikan lainnya).
- Melakukan perbaikan tiada henti - Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan Pimpinan : Yang bersangkutan dapat diandalkan
kinerja selanjutnya. ketika ada hal-hal yang membutuhkan
penyelesaian segera.
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Teman sejawat: Selalu menunjukkan sikap
bertanggung jawab meskipun ada kesalahan
- Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan yang dilakukan anggota timnya.
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien dan mengakui kesalahan yang telah dibuat.

- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan Pimpinan : Yang bersangkutan selalu merespon

dengan cepat dan mengambil alternatif strategi.

3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Memperhatikan pengembangan
- Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan kompetensi dan selalu memberikan feedback
- Membantu orang lain belajar target dan standar mutu yang ditetapkan. kepada teman dan pimpinan.

- Aktif dalam membagikan informasi kepada teman Pimpinan: Tugas dari pimpinan hampir selalu
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik sejawat atau pihak lainnya yang sifatnya dikerjakan dengan baik
memberikan pengetahuan.

HASIL EVALUASI KINERJA PEGAWAI 7

4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Mampu menciptakan lingkungan yang
- Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan kondusif di tim kerjanya terlihat dari tidak
- Suka menolong orang lain menjaga hubungan baik dengan stakeholder adanya anggota tim / teman sejawat yang
berkonflik.
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif - Selalu siap memberi bantuan dengan atau tanpa
harus diminta kepada teman sejawat atau pihak
yang membutuhkan.
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada NKRI serta pemerintahan yang Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Arahan pimpinan selalu ditindaklanjuti
sah. dengan baik dan progresnya selalu dilaporkan
- Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur dengan tepat waktu.
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara Jabatan pada Instansi pegawai berada

- Menjaga rahasia jabatan dan negara Pimpinan: Selalu siap kapanpun pimpinan
membutuhkan, yang bersangkutan siap
membantu pimpinan meskipun di luar jam kerja.

6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: antusias mempelajari hal baru terlihat
- Tidak mengimplementasikan perkembangan dari upaya upaya yang bersangkutan ketika
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas teknologi untuk memperbaiki metode dan proses mendapat penugasan baru.
kerja.
- Bertindak proaktif Pimpinan: Ketika ada perubahan arah strategi
dari pimpinan langsung ditindaklanjuti dengan
penyesuaian dan resisten.

7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Teman sejawat: Sangat terbuka terhadap
- Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada masukan dari teman sejawat karena ketika dialog
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah project unit kerja selalu 2 arah.
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama - Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada
project unit kerja
RATING PERILAKU KERJA*
SESUAI EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI*
BAIK

Konawe Selatan, 05 januari 2023

Pejabat Penilai Kinerja

(ERWIN MANGIDI, S.Pd.MM)

NIP. 19830503 200903 1 001

HASIL EVALUASI KINERJA PEGAWAI 8

 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV/TAHUNAN*

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB. PERIODE PENILAIAN:

KONAWE SELATAN 01 September S.D 31 Desember 2022
1. PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : EMILIAWATI MANGIDI. S.Pd
NIPPPK : 19861212 202222 2 027
GOLONGAN : IX (Sembilan)
JABATAN : GURU KELAS
UNIT KERJA : SDN 8 TINANGGEA KAB. KONAWE SELATAN

2. PEJABAT PENILAI KINERJA

NAMA : ERWIN MANGIDI, S.Pd.MM
NIP : 19830503 200903 1 001
PANGKAT/GOL. RUANG : PEMBINA, IV / A
JABATAN : KEPALA BIDANG PEMBINAAN DAN KETENAGAAN
UNIT KERJA : DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB. KONAWE
SELATAN
3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : ERAWAN SUPLA YUDA,S.Pd.,M.Pd
NIP : 19700304 199702 1 002
PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina Utama Muda, IV/c
JABATAN : KEPALA DINAS
UNIT KERJA : DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB. KONAWE
SELATAN
4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5. CATATAN/REKOMENDASI

Konawe Selatan, 04 Januari 2023 Konawe Selatan, 05 januari 2023

7. Pegawai yang Dinilai 6. Pejabat Penilai Kinerja

(EMILIAWATI MANGIDI. S.Pd) (ERWIN MANGIDI, S.Pd.MM)

NIP. 19861212 202222 2 027 NIP. 19830503 200903 1 001