SASARAN KINERJA PEGAWAI

PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PEMERINTAH KAB. TIMOR TENGAH SELATAN PERIODE PENILAIAN: 18 JULI SD 31 DESEMBER TAHUN 2023
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA LUKAS BELL, S.Pd 1 NAMA MUSA S BENU, SH
2 NIP 196407271985061004 2 NIP 196709271997031004
3 PANGKAT/ GOL. Pembina Tingkat I / IV/b 3 PANGKAT/ GOL. Pembina Utama Muda / IV/c
RUANG RUANG
4 JABATAN Guru Ahli Madya 4 JABATAN Kepala DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
5 UNIT KERJA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 5 UNIT KERJA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
UTAMA
1 Tersusunnya dokumen perencanaan supervisi Tersusunnya Dokumen Kuantitas Jumlah dokumen perencanaan pembelajaran ( 162 RPP/ 6 Modul
pembelajaran Indikator : Jumlah dokumen Perencanaan Supervisi jumlah RPP dan/ atau modul ajar (Kompetensi Ajar
perencanaan supervisi pembelajaran Pembelajaran dasar, Tema )
Kuantitas Persentase dokumen perencanaan pembelajaran ( 100 persen
jumlah RPP dan/ atau modul ajar (Kompetensi
dasar, Tema )
Waktu Waktu penyelesaian dokumen perencanaan 12 Bulan
pembelajaran ( jumlah RPP dan/ atau modul ajar
(Kompetensi dasar, Tema
2 Meningkatnya kegiatan Pembelajaran Meningkatnya Kegiatan Kuantitas Jumlah laporan pelaksanaan pembelajaran ( 162 RPP/ 6 Modul
Indikator : Jumlah Laporan Hasil supervisi Pembelajaran sebagai guru RPP,Modul ajar ) Ajar
Kelas
Kualitas Persentase Laporan pelaksanaan pembelajaran 100 persen
Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan pembelajaran 12 Bulan
3 Terlaksananya pengawasan dan penilaian Terlaksananya pengawasan Kuantitas Jumlah dokumen penilaian pembelajaran 2 Dokumen
terhadap proses dan hasil belajar Indikator : dan penilaian terhadap proses
Persentase dokumen penilaian pembelajaran dan hasil belajar.
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Kualitas Persentase dokumen penilaian pembelajaran 100 persen
Waktu Ketepatan waktu penyelesaian laporan wali kelas 12 Bulan
4 Meningkatnya kinerja tugas sebagai Kepala Meningkatnya kinerja tugas Kuantitas Jumlah laporan kinerja wali kelas 2 Dokumen
Sekolah Indikator : Persentase dokumen RKT, sebagai wali kelas
RKAS
Kualitas Persentase Dokumen perencanaan dan Laporan 100 persen
Waktu Ketepatan waktu penyelesaian laporan wali kelas 12 Bulan
5 Terlaksananya kegiatan pengembangan Terlakasanya kegiatan Kuantitas Jumlah Sertifikat kegitan 1 Sertikat
kompetensi Indikator : Ketepatan waktu Seminar
pelaksanaan kegiatan pengembangan
kompetensi
Kualitas Tersedianya Sertifikat Kegiatan 100 persen
Waktu Ketepatan Waktu Pelaksanaan kegiatan diklat 1 bulan
6 Terlaksananya kegiatan penilaian dan Terlaksannya kegiatan Kuantitas Jumlah dokumen evaluasi dan penilaian Asesmen 1 Laporan
evaluasi terhadap proses dan hasil belajar penilaian dan evaluasi Nasional Berbasis Komputer (ANBK)
tingkat Sekolah Indikator : Jumlah dokumen terhadap proses dan hasil
evaluasi dan penilaian Asesment Nasional belajar tk.Sekolah
Berbasis Komputer (ANBK)
Kualitas Persentase dokumen evaluasi dan penilaian 100 persen
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan kegiatan penilaian 1 Bulan
dan evaluasi
7 Terlaksananya dokumen kurikulum Terlaksannya Dokumen Kuantitas Jumlah dokumen kurukulum 1 Dokumen
Operasional Satuan Pendidikan tahun Kurikulum Oprasianal Satuan
pelajaran 2022/2023 Indikator : Tersedianya pendidikan tahun pelajaran
dokumen kurikulum yang baik dan benar 2022/2023
Kualitas Tersedianya dokumen kurikulum yang baik dan 100 persen
benar
Waktu Ketepatan Waktu penyusunan dokumen kurikulum 2 Bulan
TAMBAHAN
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi Pelayanan
PERILAKU KERJA
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab
cermat disiplin dan berintegritas tinggi
- Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung
jawab efektif dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab
tantangan yang selalu berubah
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada
NKRI serta pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi
dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Guru diharapkan Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ramah, cekatan, solutif, dan dapat
diandalkan Melakukan perbaikan tiada hent
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Guru diharapkan Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab cermat disiplin dan berintegritas
tinggi Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung jawab efektif dan efisien Tidak
menyalahgunakan kewenangan jabatan
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Guru diharapkan Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah
Membantu orang lain belajar Melaksanakan tugas dengan kualitas terbai
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Guru diharapkan Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Suka menolong orang lain
Membangun lingkungan kerja yang kondusif
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Guru diharapkan Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945, setia pada NKRI serta pemerintahan yang sah Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan,
Instansi dan Negara Menjaga rahasia jabatan dan negara
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Guru diharapkan Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Terus berinovasi dan mengembangkan
kreativitas Bertindak proaktif
PERILAKU KERJA
- Memberi kesempatan kepada beragai pihak untuk Ekspektasi Khusus Pimpinan:
berkontribusi Guru diharapkan Memberi kesempatan kepada beragai pihak untuk berkontribusi Terbuka dalam bekerja
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai sama untuk menghasilkan nilai tambah Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan
tambah bersama
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya
untuk tujuan bersama

soe, 17 Februari 2024

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

LUKAS BELL , S.Pd MUSA S BENU , SH

196407271985061004 196709271997031004
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

PEMERINTAH KAB. TIMOR TENGAH SELATAN PERIODE PENILAIAN: 18 JULI SD 31 DESEMBER TAHUN 2023
DUKUNGAN SUMBER DAYA
1. Dalam rangka memenuhi ekspektasi Pimpinan berupa Tesusunnya dokumen perencanaan pembelajaran , maka guru membutuhkan kalender pendidikan, buku
sumber, prgram semester, program tahunan
2. Dalam rangka memenuhi ekspektasi Pimpinan berupa Meningkatnya Kegiatan pembelajaran sebagai guru kelas, maka guru membutuhkan perangkat
pembelajaran (RPP, modul ajar, media
3. Dalam rangka memenuhi ekspektasi Pimpinan berupa Terlaksananya pengawasan dan penilaian terhadap proses dan hasil belajar, maka guru membutuhkan
soal, kisi-kisi, jadwal, sk panitia
4. Dalam rangka memenuhi ekspektasi Pimpinan berupa meningkatnya kinerja tugas sebagai wali kelas, maka guru membutuhkan Pengembangan kompetensi,
daftar hadir siswa, dokumen pembinaankelas, raport siswa
5. Dalam rangka memenuhi ekspektasi Pimpinan berupa Terlaksananya kegiatan bimtek IHT, maka guru membutuhkan undangan kegiatan,sertifikat
6. Dalam rangka memenuhi ekspektasi Pimpinan berupa Terlaksananya kegiatan penilaian dan evaluasi terhadap roses dan hasil belajar tk. Sekolah, maka guru
membutuhkan ketersediaan gedung ANBK, SK panitia,
7. Dalam rangka memenuhi ekspektasi Pimpinan berupa Tersedianya dokumen kurikulum Operasional Satuan Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024, maka guru
membutuhkan jadwal, undangan, dokumen kurikulum
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
1. Hasil kerja dilaporkan setiap hari berikut data yang dilaporkan adalah jurnal harian guru, RPP
2. Hasil kerja dilaporkan setiap mingguan berikut data yang dilaporkan adalah Kisi-kisi penyusunan soal, soal ualangan harian dan daftar penilaian siswa
3. Hasil kerja dilaporkan setiap tiga bulanan, berikut data yang dilaporkan adalah Kisi-kisi soal ulangan tengah semester, Soal ulangan tengah semester, Daftar Nilai
Ujian Tengah Semester.
4. .Hasil kerja dilaporkan setiap enam bulanan berikut data yang dilaporkan adalah Program Semester, Kisi-kisi soal ulangan semster, soal ulangan semester, daftar
nilai semester siswa dan laporan pendidikan siswa untuk 1 semester
5. Hasil kerja dilaporkan setiap tahunan berikut data yang dilaporkan adalah Silabus, KKM, Kurikulum, Progtam Tahunan, Pemetaan KD dan KI dan KD dokumen
evaluasi dan penilaian assesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK).
KONSEKUENSI
1. Apabila memenuhi ekspektasi Pimpinan maka pimpinan akan menghimbau untuk guru tetap memepertahan kinerjanya)
2. Apabila tidak memenuhi ekspektasi pimpinan maka,guru diberikan teguran lisan untuk diperbaikai pada tahun berikutnya
 soe, 17 Februari 2024
Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

LUKAS BELL , S.Pd MUSA S BENU , SH

196407271985061004 196709271997031004