PENILAIAN PRESTASI KERJA

PEGAWAI PEMERINTAH DENGAN PERJANJIAN KERJA

JANGKA WAKTU PENILAIAN

01 Januari 2022 s/d 31 Desember 2022

Nama Pegawai : IDALAILA ANGKAT, S.PdI

NIP : 198810052022212004
Pangkat, Gol/Ruang : IX
Jabatan : AHLI PERTAMA-GURU AGAMA ISLAM
Unit Kerja : SMK NEGERI 1 SIMPANG KIRI

PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 SIMPANG KIRI
KOTA SUBULUSSALAM
TAHUN 2022
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

SMK NEGERI 1 SIMPANG KIRI PERIODE PENILAIAN: 01 FEBRUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA IDALAILA ANGKAT, S.PdI 1 NAMA ISWANIL USFA, S.Pd.,M.M
2 NIP 198810052022212004 2 NIP 197902192003121007
3 PANGKAT/GOL. RUANG IX 3 PANGKAT/GOL. RUANG PEMBINA Tk.1/ IV.b
4 JABATAN AHLI PERTAMA-GURU AGAMA ISLAM 4 JABATAN KEPALA SEKOLAH
5 UNIT KERJA SMK NEGERI 1 SIMPNANG KIRI 5 UNIT KERJA SMK NEGERI 1 SIMPNANG KIRI
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA
NO. ATASAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. UTAMA
1 Terlaksananya Program Kegiatan Terlaksananya Proses Belajar Mengajar Kuantitas Jumlah Jam Tatap Muka 24 Jp/ minggu
Sekolah Kualitas Hasil ulangan harian siswa 80 % sesuai KKM
Waktu Jumlah Dokumen adm pembelajaran ( Silabus,
kalender Pendidikan, Rinciana Minggu Efektif, 5 Dokumen
Prota, Prosem, RPP/Modul Ajar)

Terlaksananya Tugas Sebagai Terlasananya tugas lain yang relevan dengan tugas guru menjadi Wali Kuantitas Laporan PKG tugas tambahan
Guru dan tugas Tambahan 1 Dokumen
2 kelas
Kualitas Kesesuaian Dokumen Hasil Penilaian Kinerja Guru
90%
Waktu Ketepatan waktu penyelesaian sesuai dengan
jadwal yang telah ditetapkan 1 Bulan

B. TAMBAHAN
1 Laporan PKB dalam bentuk Terlaksananya Publikasi Ilmiah Kuantitas Jumlah karya Ilmiah 1 PTK
Pengembangan Diri Kualitas Kesesuaian Laporan PKB dalam bentuk
Pengembangan Diri 90%

Waktu
Ketepatan waktu penyelesaian sesuai dengan 2 Minggu
jadwal yang telah ditetapkan

Kuantitas Jumlah Sertifikat 2 Sertifikat

Terlaksanya Kegiatan pengembanagn Diri
Kualitas Kesesuaian Laporan PKB dalam bentuk 100%
Pengembangan Diri
Waktu 2 Minggu
Ketepatan waktu penyelesaian sesuai dengan
jadwal yang telah ditetapkan
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Memberikan pelayanan ke peserta didik dan warga sekolah dengan maksimal
1

- Melakukan perbaikan tiada henti

2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien melaksanakan tugas PBM dengan penuh tanggung jawab
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar Melakukan pengembangan kompetensi melalui kegiatan pengembangan diri
bersedia untuk berbagi pengetahuan baru
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain Selalu membangaun komunikasi yang baik dengan warga sekolah
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif Membantu Rekan kerja yang membutuhkan
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara Sikap peduli dan loyalitas terhadap instansi
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode pembelajrana
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai dengan keahlian
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

Subulussalam, 03 Januari 2023

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

(IDALAILA ANGKAT, S.PdI) (ISWANIL USFA, S.Pd.,M.M)

(198810052022212004) (197902192003121007)
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

PERIODE PENILAIAN:
SMK NEGERI 1 SIMPANG KIRI 01 FEBRUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
DUKUNGAN SUMBER DAYA
1 untuk meningkatkan efektifitas PBM memerlukan Infocus
2 pendampingan dalam pelaksanaan penelitian tindakan kelas
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN

1 Berintegritas, bertangguang jawab,Berahklak

(hasil kerja dilaporkan setiap hari/ mingguan/ bulanan/… berikut data yang dilaporkan adalah hasil PBM di
2
SMKN 1 Simpang Kiri, baik kegiatan intra kurikuler, ko kurikuler dan ekstra kurikuler
KONSEKUENSI
1 Positif : diberikan kesempatan pengembangan kompetensi
2 Negatif : Bila tidak sesuai ekspetasi dilakukan evaluasi kerja

Subulussalam, 03 Februari 2023

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

IDALAILA ANGKAT, S.PdI ISWANIL USFA, S.Pd.,M.M

198810052022212004 197902192003121007
 EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

SMK NEGERI 1 SIMPANG KIRI PERIODE PENILAIAN: 01 FEBRUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA IDALAILA ANGKAT, S.PdI 1 NAMA ISWANIL USFA, S.Pd.,M.M
2 NIP 198810052022212004 2 NIP 197902192003121007
3 PANGKAT/GOL. RUANG IX 3 PANGKAT/GOL. RUANG PEMBINA Tk.1/ IV.b
4 JABATAN AHLI PERTAMA-GURU AGAMA ISLAM 4 JABATAN KEPALA SEKOLAH
5 UNIT KERJA SMK NEGERI 1 SIMPNANG KIRI 5 INSTANSI SMK NEGERI 1 SIMPNANG KIRI
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*
BAIK
POLA DISTRIBUSI:
12

10

FREKUENSI PEGAWAI
6

0
Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
Kurang Misconduct Perbaikan Baik

HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA REALISASI
INDIKATOR KINERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NO. PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK TARGET BERDASARKAN BUKTI
INDIVIDU BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
DIINTERVENSI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (6) (7)
A. UTAMA
1 Terlaksananya Program Terlaksananya Proses Belajar Kuantitas Jumlah Jam Tatap Muka 24 Jp/ minggu 24 Jp Berdasarkan SK Pimpinan : Rencana pelaksanaan pembelajaran
Kegiatan Sekolah Mengajar pembagian tugas secara keseluruhan sudah sesuai dengan
pelaksanaan PBM dikelas, meskipun
dimungkinkan adanya sedikit perbaikan

Kualitas Hasil ulangan harian siswa 80 % sesuai KKM 95 % Berdasarkan Rekap Pimpinan : KKM sudah terpenuhi dan bisa
Hasil Penialain Siswa ditingkatkan kembali
 Waktu Jumlah Dokumen adm pembelajaran ( 5 Dokumen 5 Dokumen Berdasarkan Pimpinan : Sudah baik dan berusaha untuk
hasil supervisi terus mengembangkan kompetensi diri

Terlasananya tugas lain yang Kuantitas Laporan PKG tugas tambahan 1 Dokumen 1 Dokumen Berdasarkan PK Pimpinan : Sudah Baik dan berusaha untuk
relevan dengan tugas guru Walikelas terus melakukan pengembangan kompetensi
menjadi Wali kelas diri

B. TAMBAHAN
1 Laporan PKB dalam bentuk Terlaksananya Publikasi Ilmiah
Pengembangan Diri 1 PTK Berdasarkan Pimpinan : Penelitian yang telah dilakukan
Kuantitas Jumlah karya Ilmiah 1 PTK penelitian yang telah dapat meningkatkan kompetensi siswa di
dilakukan mapel tersebut

Pimpinan : waktu sesuai dengan yang

Kualitas Kesesuaian Laporan PKB dalam ben 0.9 4 Bulan telah selesai
diharapkan

Terlaksanya Kegiatan
pengembanagn Diri Ketepatan waktu penyelesaian
72 JP berdasarkan Sertifikat
Waktu sesuai dengan jadwal yang telah 2 Minggu pimpinan :
yang diperoleh
ditetapkan

Kuantitas Jumlah Sertifikat 2 Sertifikat 2 Minggu pimpinan : kemendikbud

Pimpinan : setelah selesai kegiatan

Kesesuaian Laporan PKB dalam 3 Laporan berupa ST,
Kualitas 1 pengembangan diri segera lakukan Diseminasi
bentuk Pengembangan Diri Sertifikat, dan LPD
di sekolah

RATING HASIL KERJA*

SESUAI EKSPEKTASI
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PERILAKU KERJA
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: ketika menjelaskan mudah
Memberikan pelayanan ke peserta didik dan warga dipahami dan sabar
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan sekolah dengan maksimal
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan : berani berterus terang dan
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi mengakui kesalahan
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien melaksanakan tugas PBM dengan penuh tanggung
jawab
 Pimpinan : berani berterus terang dan
mengakui kesalahan

membantu rekan kerja yang membutuhkan

- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Melakukan pengembangan kompetensi melalui Pimpinan : ketika diberi tugas selalu
- Membantu orang lain belajar kegiatan pengembangan diri mengupayakan yang terbaik terlihat dari
minimnya kesalahan dan ada perbaikan tugas
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik yang diserahkan.
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan: membantu apabila dibutuhkan terlihat ketika
- Suka menolong orang lain Selalu membangaun komunikasi yang baik dengan yang bersangkutan diminta untuk menjelaskan
warga sekolah substansi yang belum dimengerti maka dengan
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif sabar menjelaskan

5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan : ketika menerima tamu dilayani
Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah dengan baik
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara Sikap peduli dan loyalitas terhadap instansi
- Menjaga rahasia jabatan dan negara satpam : sering membagi makanan ke satpam
6 Adaptif
Ekspektasi Khusus Pimpinan: Semangat untuk mempelajari hal baru dan
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan dapat beradaptasi dengan cepat
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Mengimplementasikan perkembangan teknologi
- Bertindak proaktif untuk memperbaiki metode pembelajrana
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan: selalu melibatkan tim kerja di dalam
aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai dengan menyelesaikan tugas yang sudah diberikan
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah keahlian
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama
RATING PERILAKU KERJA*
SESUAI EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI*
BAIK

Subulussalam, 03 Februari 2023

Pejabat Penilai Kinerja

(ISWANIL USFA, S.Pd.,M.M)

(197902192003121007)
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

PERIODE PENILAIAN:
SMK NEGERI 1 SIMPANG KIRI
01 FEBRUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
1. PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : IDALAILA ANGKAT, S.PdI
NIP : 198810052022212004
PANGKAT/GOL. RUANG : IX
JABATAN : AHLI PERTAMA-GURU AGAMA ISLAM
UNIT KERJA : SMK NEGERI 1 SIMPNANG KIRI
2. PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : ISWANIL USFA, S.Pd.,M.M
NIP : 197902192003121007
PANGKAT/GOL. RUANG : PEMBINA Tk.1/ IV.b
JABATAN : KEPALA SEKOLAH
UNIT KERJA : SMK NEGERI 1 SIMPNANG KIRI
3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : ANTONI BERAMPU, S.Pd., M.Pd.
NIP : 197803272006041007
PANGKAT/GOL. RUANG : PEMBINA Tk.I / IV.b
Kepala Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Kota Subulussalam dan Kabupaten
JABATAN :
Aceh Singkil
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Aceh
4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5. CATATAN/REKOMENDASI

Subulussalam, 02 Februari 2023 Subulussalam, 03 Februari 2023

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

(IDALAILA ANGKAT, S.PdI) (ISWANIL USFA, S.Pd.,M.M)

(198810052022212004) (197902192003121007)

Singkil Utara, 04 Februari 2023

Atasan Pejabat Penilai Kerja

ANTONI BERAMPU, S.Pd,M.Pd

NIP.19780327 200604 1 007
 Hasil Kerja Perilaku Kerja
Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas EkspektasiSesuai Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Sesuai EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Bawah EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Sesuai EkspektasiSesuai Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Bawah EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
 HASIL KERJA

Di Atas KURANG/MISS
BAIK SANGAT BAIK
Ekspektasi CONDUCT

Sesuai KURANG/MISS
BAIK BAIK
Ekspektasi CONDUCT

Di Bawah BUTUH BUTUH

SANGAT KURANG
Ekspektasi PERBAIKAN PERBAIKAN

Di Bawah
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi
Ekspektasi

Hasil
SANGAT BAIK
BAIK
BUTUH PERBAIKAN
BAIK
BAIK
BUTUH PERBAIKAN
KURANG/MISS CONDUCT
KURANG/MISS CONDUCT
SANGAT KURANG
SANGAT BAIK
BAIK
KURANG/MISS CONDUCT
BAIK
BAIK
KURANG/MISS CONDUCT
BUTUH PERBAIKAN
BUTUH PERBAIKAN
SANGAT KURANG
PERILAKU
KERJA
 Istimewa Baik
Kategori Pola Distribusi Kategori Distribusi Pegawai Pola Distribusi
Sangat 1 2
Sangat Kurang 0 Kurang
Kurang/ 4 3
Kurang/Misconduct 1 Misconduct
Butuh 7 6
Butuh Perbaikan 3 Perbaikan
Baik 7 Baik 10 11
Sangat 2 2
Sangat Baik 13 Baik
Jumlah 24 Jumlah 24 24

14 12
12 10
10
8 8
6
4 6
2
4
0
ng ct ka
n ik ik
ura ndu ai Ba tB
a 2
K o rb ga
at isc Pe an
a ng / M uh S 0
S ng Bu
t Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
ra Kurang Misconduct Perbaikan Baik
Ku
MENU
Kurva Capaian Organisasi berbading Capa-
ian Pegawai
12

10
Capaian Organisasi
Frekuensi Pgawai/

0
Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
Kurang Misconduct Perbaikan Baik
 8

Capaian Organis
Frekuensi Pgaw
6

0
Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
Kurang Misconduct Perbaikan Baik

Distribusi Pegawai Pola Distribusi

 Butuh Perbaikan Kurang/Misconduct Sangat Kurang
Kategori Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi
Sangat Sangat Sangat
Kurang 3 Kurang 2 Kurang 13
Kurang/ Kurang/ Kurang/
Misconduct 4 Misconduct 11 Misconduct 7
Butuh Butuh Butuh
Perbaikan 10 Perbaikan 6 Perbaikan 3
Baik 4 Baik 3 Baik 1
Sangat Sangat Sangat
Baik 3 Baik 2 Baik 0
Jumlah 24 Jumlah 24 Jumlah 24

12 12 14
12
10
10 10
8
8
6 8
6
4 6 4
2 2
4
0 0
at ai
k at at ik at
ng ang / t h ng ik
2 ng ang g/ ct uh n Ba ng ik
ng c tu an B a an ndu But aika a
a
S ur ura ndu Bu aik a
S Ba S ur
K
r
Ku sco rb
S Ba
K K sco rb 0 i Pe
M
i Pe 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 M
 BAIK Istimewa Baik Butuh Perbaikan

KURVA
DISTRIBUSIPREDIKAT
Kategori KINERJA PEGAWAI Pola Distribusi Pola Distribusi Pola Distribusi
DENGANCAPAIAN KINERJA
ORGANISASI BAIK

Sangat
2 0 2 3
Kurang
Kurang/
3 1 3 4
Misconduct
Butuh
6 3 6 10
Perbaikan

Baik 11 7 11 4

Sangat
2 13 2 3
Baik
Jumlah 24 24 24 24
Kurang/Missconduct Sangat Kurang

Pola Distribusi Pola Distribusi

2 13

11 7

6 3

3 1

2 0

24 24