SASARAN KINERJA PEGAWAI

PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

BAGI PEJABAT PEJABAT FUNGSIONAL

PEMERINTAH KABUPATEN BULUNGAN PERIODE PENILAIAN : 1 JANUARI S/D 31 DESEMBER 2023

NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA NAMA GURU, S.Pd 1 NAMA NAMA KEPALA SEKOLAH, S.Pd.
2 NIP 19780801 200502 2 005 2 NIP 19640713 198603 2 020
3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata / III.c 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tingkat I / IV.b
4 JABATAN Guru Ahli Muda 4 JABATAN Kepala Sekolah
5 UNIT KERJA SD Negeri ….. 5 UNIT KERJA SD Negeri …..
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA
NO. ATASAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. UTAMA

Kuantitas Jumlah Laporan Perencanaan Pelaksanaan Pembelajaran 2 Laporan

Laporan Program Kerja Kepala
Sekolah (Manajerial,
Kesesuaian Laporan Perencanaan Pelaksanaan Pembelajaran
Pengembangan Kewirausahaan Laporan Perencanaan Pelaksanaan Pembelajaran Sebagai Kualitas 90%
1 sesuai dengan ketentuan
serta Supervisi ) Kepada Guru
Pendidik dan Tenaga Ketepatan waktu penyelesaian Laporan Perangkat
Kependidikan Waktu Pelaksanaan Pembelajaran dengan waktu yang telah 2 Bulan
ditetapkan

Kuantitas Jumlah Dokumen Hasil Penilaian Kinerja Guru 1 Laporan

Laporan Penilaian Kinerja
Kepala Sekolah (Manajerial, Kesesuaian Laporan Pelaksanaan Program Supervisi dengan
2 Pengembangan Kewirausahaan, Dokumen Hasil Penilaian Kinerja Guru Kualitas 90%
ketentuan yang berlaku
dan Supervisi) Kepada Pendidik
dan Tenaga Kependidikan Ketepatan Waktu Penyelesaian Laporan Pelaksanaan
Waktu 1 Bulan
Program Supervisi dengan waktu yang telah ditetapkan
 Laporan Evaluasi Ketercapaian Jumlah Laporan Evaluasi hasil Proses Pembelajaran
Kuantitas 2 Lapora
Program Kerja Sekolah dan (Perencanaan, Pelaksanaan, dan Penilaian)
Administrasi Sekolah oleh
Laporan Evaluasi hasil Proses Pembelajaran Kesesuaian Laporan Evaluasi hasil Proses Pembelajaran
3 Pendidik dan Tenaga Kuantitas 90%
(Perencanaan, Pelaksanaan, dan Penilaian) (Perencanaan, Pelaksanaan, dan Penilaian)
Kependidikan sesuai dengan
Tugas Pokok dan Fungsinya
Ketepatan waktu penyelesaian sesuai dengan jadwal yang
masing-masing Waktu 2 Bulan
telah ditetapkan
Jumlah laporan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
Kuantitas 3 Laporan
Laporan Pengembangan dalam bentuk Pengembangan Diri
Keprofesian Berkelanjutan Kesesuaian laporan Pengembangan Keprofesian
Laporan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Kualitas 90%
4 Pendidikan dan Tenaga Berkelanjutan dalam bentuk Pengembangan Diri
dalam bentuk Pengembangan Diri
Kependidikan sesuai dengan
tugas pokok dan fungsinya. Ketepatan waktu penyelesaian laporan Pengembangan
Waktu 3 Bulan
Keprofesian Berkelanjutan dalam bentuk Pengembangan Diri

Jumlah Dokumen Kegiatan Penunjang Guru sebagai

Kuantitas 2 Laporan
Dokumen Kegiatan Penunjang Pengawas Ujian
bagi Pendidik dan Tenaga
Dokumen Kegiatan Penunjang Guru sebagai Pengawas Kesesuaian Dokumen Kegiatan Penunjang Guru sebagai
5 Kependidikan dalam rangka Kualitas 90%
Ujian Pengawas Ujian dengan ketentuan yang berlaku
tercapainya program kerja
Sekolah
Ketepatan waktu penyelesaian sesuai dengan jadwal yang
Waktu 2 Bulan
telah ditetapkan
B. TAMBAHAN

PERILAKU KERJA
Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
1
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti
Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan
berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
2 - Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif,
dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
3
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
4
- Suka menolong orang lain
-- Membangun lingkungan
Memegang teguh ideologikerja yang kondusif
Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik
Loyal
Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta
pemerintahan yang sah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
5
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
6
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
7
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

Bulungan, 3 Januari 2023

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

NAMA GURU, S.Pd NAMA KEPALA SEKOLAH, S.Pd.

NIP.19780801 200502 2 005 NIP.19640713 198603 2 020
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

PEMERINTAH KABUPATEN BULUNGAN PERIODE PENILAIAN : 1 JANUARI S/D 31 DESEMBER 2023

DUKUNGAN SUMBER DAYA

1 Rombongan Belajar

2 Kurikulum Pendidikan

3 Buku Materi Pembelajaran

4 Sarana Prasarana pendukung pembelajran

SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN

Hasil kerja dilaporkan setiap bulanan, tengah semester, semester dan akhir tahun pembelajaran disertai data yang dilaporkan, bukti fisik dapat
1
diunduh melalui Google drive

KONSEKUENSI

1 Apabila memenuhi ekspektasi Pimpinan maka ;

Dipermudah dalam peningkatan kopetensi Pendidik / Pelatihan / Diklat peningkatan karir

Dipermudah dalam penyediaan kebutuhan pembelajaran

2 Apabila tidak memenuhi ekspektasi Pimpinan maka :

Bersedia membimbingan siswa yang tidak tuntas dengan kelas kusus

Diberikan sanksi teguran, pembianaan SDM

Bulungan, 3 Januari 2023

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

NAMA GURU, S.Pd NAMA KEPALA SEKOLAH, S.Pd.

NIP.19780801 200502 2 005 NIP.19640713 198603 2 020
 REKAMAN INFORMASI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PERIODE : TRI WULAN PERTAMA

PEMERINTAH KABUPATEN BULUNGAN PERIODE PENILAIAN : 1 JANUARI S/D 31 DESEMBER 2023
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA NAMA GURU, S.Pd 1 NAMA NAMA KEPALA SEKOLAH, S.Pd.
2 NIP 19780801 200502 2 005 2 NIP 19640713 198603 2 020
3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata / III.c 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tingkat I / IV.b
4 JABATAN Guru Ahli Muda 4 JABATAN Kepala Sekolah
5 UNIT KERJA SD Negeri ….. 5 INSTANSI SD Negeri …..
HASIL KERJA
REALISASI UMPAN BALIK
RENCANA HASIL
BERDASARK BERKELANJUTAN
NO. KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET PERSPEKTIF
AN BUKTI BERDASARKAN BUKTI
YANG DIINTERVENSI
DUKUNG DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (6) (7) (8)
A. UTAMA
1 4Peneriman layanan ;
cepat dan ramah
Kuantitas Jumlah Laporan Perencanaan Pelaksanaan Pembelajaran 2 Laporan 2 Laporan
dalam memberikan
Laporan Program Kerja pelayanan
Kepala Sekolah
(Manajerial, 4Teman sejawat ;
Laporan Perencanaan Bagus sesuai target dan bukti
Pengembangan Kesesuaian Laporan Perencanaan Pelaksanaan Selalu menunjukkan
Pelaksanaan Pembelajaran Kualitas 90% 22.5% laporan . Lebih ditingkatkan
Kewirausahaan serta Pembelajaran sesuai dengan ketentuan sikap bertanggung
Sebagai Guru lagi
Supervisi ) Kepada jawab
Pendidik dan Tenaga 4Pimpinan : Yang
Kependidikan Ketepatan waktu penyelesaian Laporan Perangkat bersankutan dapat
Waktu Pelaksanaan Pembelajaran dengan waktu yang telah 2 Bulan diandalkan dalam 3 Bulan
ditetapkan penyelesaian
pekerjaan
2 4Peneriman layanan ;
cepat dan ramah
Kuantitas Jumlah Dokumen Hasil Penilaian Kinerja Guru 1 Laporan 1 Laporan
dalam memberikan
Laporan Penilaian Kinerja pelayanan
Kepala Sekolah
(Manajerial, 4Teman sejawat ;
Bagus sesuai target dan bukti
Pengembangan Dokumen Hasil Penilaian Selalu menunjukkan
Kualitas Jumlah Dokumen Hasil Penilaian Kinerja Guru 90% 22.5% laporan . Lebih ditingkatkan
Kewirausahaan, dan Kinerja Guru sikap bertanggung
lagi
Supervisi) Kepada jawab
Pendidik dan Tenaga 4Pimpinan : Yang
Kependidikan bersankutan dapat
Ketepatan Waktu Penyelesaian Laporan Pelaksanaan
Waktu 1 Bulan diandalkan dalam 3 Bulan
Program Supervisi dengan waktu yang telah ditetapkan
penyelesaian
pekerjaan
 3 4Peneriman layanan ;
Jumlah Laporan Evaluasi hasil Proses Pembelajaran cepat dan ramah
Kuantitas 2 Lapora 2 Lapora
(Perencanaan, Pelaksanaan, dan Penilaian) dalam memberikan
Laporan Evaluasi pelayanan
Ketercapaian Program
Kerja Sekolah dan 4Teman sejawat ;
Laporan Evaluasi hasil Proses Bagus sesuai target dan bukti
Administrasi Sekolah oleh Kesesuaian Laporan Evaluasi hasil Proses Pembelajaran Selalu menunjukkan
Pembelajaran (Perencanaan, Kualitas 90% 22.5% laporan . Lebih ditingkatkan
Pendidik dan Tenaga (Perencanaan, Pelaksanaan, dan Penilaian) sikap bertanggung
Pelaksanaan, dan Penilaian) lagi
Kependidikan sesuai jawab
dengan Tugas Pokok dan 4Pimpinan : Yang
Fungsinya masing-masing bersankutan dapat
Ketepatan waktu penyelesaian sesuai dengan jadwal yang
Waktu 2 Bulan diandalkan dalam 3 Bulan
telah ditetapkan
penyelesaian
pekerjaan
4 4Peneriman layanan ;
Jumlah laporan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan cepat dan ramah
Kuantitas 3 Laporan 3 Laporan
dalam bentuk Pengembangan Diri dalam memberikan
pelayanan
Laporan Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan Laporan Pengembangan 4Teman sejawat ;
Bagus sesuai target dan bukti
Pendidikan dan Tenaga Keprofesian Berkelanjutan Kesesuaian laporan Pengembangan Keprofesian Selalu menunjukkan
Kualitas 90% 22.5% laporan . Lebih ditingkatkan
Kependidikan sesuai dalam bentuk Pengembangan Berkelanjutan dalam bentuk Pengembangan Diri sikap bertanggung
lagi
dengan tugas pokok dan Diri jawab
fungsinya. 4Pimpinan : Yang
Ketepatan waktu penyelesaian laporan Pengembangan bersankutan dapat
Waktu Keprofesian Berkelanjutan dalam bentuk Pengembangan 3 Bulan diandalkan dalam 3 Bulan
Diri penyelesaian
pekerjaan
5 4Peneriman layanan ;
Jumlah Dokumen Kegiatan Penunjang Guru sebagai cepat dan ramah
Kuantitas 2 Laporan 2 Laporan
Pengawas Ujian dalam memberikan
pelayanan
Dokumen Kegiatan
4Teman sejawat ;
Penunjang bagi Pendidik Bagus sesuai target dan bukti
Dokumen Kegiatan Penunjang Jumlah Dokumen Kegiatan Penunjang Guru sebagai Selalu menunjukkan
dan Tenaga Kependidikan Kualitas 90% 22.5% laporan . Lebih ditingkatkan
Guru sebagai Pengawas Ujian Pengawas Ujian sikap bertanggung
dalam rangka tercapainya lagi
jawab
program kerja Sekolah
4Pimpinan : Yang
bersankutan dapat
Ketepatan waktu penyelesaian sesuai dengan jadwal yang
Waktu 2 Bulan diandalkan dalam 3 Bulan
telah ditetapkan
penyelesaian
pekerjaan
B. TAMBAHAN

UMPAN BALIK
BERKELANJUTAN
PERILAKU KERJA
BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

Bulungan, 31 Maret 2022

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

NAMA GURU, S.Pd NAMA KEPALA SEKOLAH, S.Pd.

NIP.19780801 200502 2 005 NIP.19640713 198603 2 020
 REKAMAN INFORMASI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PERIODE : TRI WULAN KE DUA

PEMERINTAH KABUPATEN BULUNGAN PERIODE PENILAIAN : 1 JANUARI S/D 31 DESEMBER 2023
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA NAMA GURU, S.Pd 1 NAMA NAMA KEPALA SEKOLAH, S.Pd.
2 NIP 19780801 200502 2 005 2 NIP 19640713 198603 2 020
3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata / III.c 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tingkat I / IV.b
4 JABATAN Guru Ahli Muda 4 JABATAN Kepala Sekolah
5 UNIT KERJA SD Negeri ….. 5 INSTANSI SD Negeri …..
HASIL KERJA
REALISASI UMPAN BALIK
RENCANA HASIL
BERDASARK BERKELANJUTAN
NO. KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET PERSPEKTIF
AN BUKTI BERDASARKAN BUKTI
YANG DIINTERVENSI
DUKUNG DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (6) (7) (8)
A. UTAMA
1 4Peneriman layanan ;
cepat dan ramah
Kuantitas Jumlah Laporan Perencanaan Pelaksanaan Pembelajaran 2 Laporan 2 Laporan
dalam memberikan
Laporan Program Kerja pelayanan
Kepala Sekolah
(Manajerial, 4Teman sejawat ;
Laporan Perencanaan Bagus sesuai target dan bukti
Pengembangan Kesesuaian Laporan Perencanaan Pelaksanaan Selalu menunjukkan
Pelaksanaan Pembelajaran Kualitas 90% 45% laporan . Lebih ditingkatkan
Kewirausahaan serta Pembelajaran sesuai dengan ketentuan sikap bertanggung
Sebagai Guru lagi
Supervisi ) Kepada jawab
Pendidik dan Tenaga 4Pimpinan : Yang
Kependidikan Ketepatan waktu penyelesaian Laporan Perangkat bersankutan dapat
Waktu Pelaksanaan Pembelajaran dengan waktu yang telah 2 Bulan diandalkan dalam 6 Bulan
ditetapkan penyelesaian
pekerjaan
4Peneriman layanan ;
cepat dan ramah
Kuantitas Jumlah Dokumen Hasil Penilaian Kinerja Guru 1 Laporan 1 Laporan
dalam memberikan
Laporan Penilaian Kinerja pelayanan
Kepala Sekolah
(Manajerial, 4Teman sejawat ;
Bagus sesuai target dan bukti
Pengembangan Dokumen Hasil Penilaian Selalu menunjukkan
Kualitas Jumlah Dokumen Hasil Penilaian Kinerja Guru 90% 45% laporan . Lebih ditingkatkan
Kewirausahaan, dan Kinerja Guru sikap bertanggung
lagi
Supervisi) Kepada jawab
Pendidik dan Tenaga 4Pimpinan : Yang
Kependidikan bersankutan dapat
Ketepatan Waktu Penyelesaian Laporan Pelaksanaan
Waktu 1 Bulan diandalkan dalam 6 Bulan
Program Supervisi dengan waktu yang telah ditetapkan
penyelesaian
pekerjaan
 4Peneriman layanan ;
Jumlah Laporan Evaluasi hasil Proses Pembelajaran cepat dan ramah
Kuantitas 2 Lapora 2 Lapora
(Perencanaan, Pelaksanaan, dan Penilaian) dalam memberikan
Laporan Evaluasi pelayanan
Ketercapaian Program
Kerja Sekolah dan 4Teman sejawat ;
Laporan Evaluasi hasil Proses Bagus sesuai target dan bukti
Administrasi Sekolah oleh Kesesuaian Laporan Evaluasi hasil Proses Pembelajaran Selalu menunjukkan
Pembelajaran (Perencanaan, Kualitas 90% 22.5% laporan . Lebih ditingkatkan
Pendidik dan Tenaga (Perencanaan, Pelaksanaan, dan Penilaian) sikap bertanggung
Pelaksanaan, dan Penilaian) lagi
Kependidikan sesuai jawab
dengan Tugas Pokok dan 4Pimpinan : Yang
Fungsinya masing-masing bersankutan dapat
Ketepatan waktu penyelesaian sesuai dengan jadwal yang
Waktu 2 Bulan diandalkan dalam 3 Bulan
telah ditetapkan
penyelesaian
pekerjaan
2 Jumlah laporan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan 4Peneriman layanan ;
dalam bentuk Pengembangan Diri cepat dan ramah
Kuantitas 3 Laporan 3 Laporan
dalam memberikan
pelayanan
Laporan Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan Laporan Pengembangan Kesesuaian laporan Pengembangan Keprofesian 4Teman sejawat ;
Berkelanjutan dalam bentuk Pengembangan Diri Bagus sesuai target dan bukti
Pendidikan dan Tenaga Keprofesian Berkelanjutan Selalu menunjukkan
Kualitas 90% 45% laporan . Lebih ditingkatkan
Kependidikan sesuai dalam bentuk Pengembangan sikap bertanggung
lagi
dengan tugas pokok dan Diri jawab
fungsinya. 4Pimpinan : Yang
Ketepatan waktu penyelesaian laporan Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan dalam bentuk Pengembangan bersankutan dapat
Waktu Diri 3 Bulan diandalkan dalam 3 Bulan
penyelesaian
pekerjaan
Jumlah Dokumen Kegiatan Penunjang Guru sebagai 4Peneriman layanan ;
Pengawas Ujian cepat dan ramah
Kuantitas 2 Laporan 2 Laporan
dalam memberikan
pelayanan
Dokumen Kegiatan Jumlah Dokumen Kegiatan Penunjang Guru sebagai 4Teman sejawat ;
Penunjang bagi Pendidik Pengawas Ujian Bagus sesuai target dan bukti
Dokumen Kegiatan Penunjang Selalu menunjukkan
dan Tenaga Kependidikan Kualitas 90% 45% laporan . Lebih ditingkatkan
Guru sebagai Pengawas Ujian sikap bertanggung
dalam rangka tercapainya lagi
jawab
program kerja Sekolah
Ketepatan waktu penyelesaian sesuai dengan jadwal yang 4Pimpinan : Yang
telah ditetapkan bersankutan dapat
Waktu 2 Bulan diandalkan dalam 3 Bulan
penyelesaian
pekerjaan
B. TAMBAHAN

UMPAN BALIK
BERKELANJUTAN
PERILAKU KERJA
BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

Bulungan, 30 Juni 2022

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

NAMA GURU, S.Pd NAMA KEPALA SEKOLAH, S.Pd.

NIP.19780801 200502 2 005 NIP.19640713 198603 2 020
 REKAMAN INFORMASI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PERIODE : TRI WULAN KE TIGA

PEMERINTAH KABUPATEN BULUNGAN PERIODE PENILAIAN : 1 JANUARI S/D 31 DESEMBER 2023
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA NAMA GURU, S.Pd 1 NAMA NAMA KEPALA SEKOLAH, S.Pd.
2 NIP 19780801 200502 2 005 2 NIP 19640713 198603 2 020
3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata / III.c 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tingkat I / IV.b
4 JABATAN Guru Ahli Muda 4 JABATAN Kepala Sekolah
5 UNIT KERJA SD Negeri ….. 5 INSTANSI SD Negeri …..
HASIL KERJA
REALISASI UMPAN BALIK
RENCANA HASIL
BERDASARK BERKELANJUTAN
NO. KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET PERSPEKTIF
AN BUKTI BERDASARKAN BUKTI
YANG DIINTERVENSI
DUKUNG DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (6) (7) (8)
A. UTAMA
1 4Peneriman layanan ;
cepat dan ramah
Kuantitas Jumlah Laporan Perencanaan Pelaksanaan Pembelajaran 2 Laporan 2 Laporan
dalam memberikan
Laporan Program Kerja pelayanan
Kepala Sekolah
(Manajerial, 4Teman sejawat ;
Laporan Perencanaan Bagus sesuai target dan bukti
Pengembangan Kesesuaian Laporan Perencanaan Pelaksanaan Selalu menunjukkan
Pelaksanaan Pembelajaran Kualitas 90% 67.5% laporan . Lebih ditingkatkan
Kewirausahaan serta Pembelajaran sesuai dengan ketentuan sikap bertanggung
Sebagai Guru lagi
Supervisi ) Kepada jawab
Pendidik dan Tenaga 4Pimpinan : Yang
Kependidikan Ketepatan waktu penyelesaian Laporan Perangkat bersankutan dapat
Waktu Pelaksanaan Pembelajaran dengan waktu yang telah 2 Bulan diandalkan dalam 9 Bulan
ditetapkan penyelesaian
pekerjaan
4Peneriman layanan ;
cepat dan ramah
Kuantitas Jumlah Dokumen Hasil Penilaian Kinerja Guru 1 Laporan 1 Laporan
dalam memberikan
Laporan Penilaian Kinerja pelayanan
Kepala Sekolah
(Manajerial, 4Teman sejawat ;
Bagus sesuai target dan bukti
Pengembangan Dokumen Hasil Penilaian Selalu menunjukkan
Kualitas Jumlah Dokumen Hasil Penilaian Kinerja Guru 90% 67.5% laporan . Lebih ditingkatkan
Kewirausahaan, dan Kinerja Guru sikap bertanggung
lagi
Supervisi) Kepada jawab
Pendidik dan Tenaga 4Pimpinan : Yang
Kependidikan bersankutan dapat
Ketepatan Waktu Penyelesaian Laporan Pelaksanaan
Waktu 1 Bulan diandalkan dalam 9 Bulan
Program Supervisi dengan waktu yang telah ditetapkan
penyelesaian
pekerjaan
 4Peneriman layanan ;
Jumlah Laporan Evaluasi hasil Proses Pembelajaran cepat dan ramah
Kuantitas 2 Lapora 2 Lapora
(Perencanaan, Pelaksanaan, dan Penilaian) dalam memberikan
Laporan Evaluasi pelayanan
Ketercapaian Program
Kerja Sekolah dan 4Teman sejawat ;
Laporan Evaluasi hasil Proses Bagus sesuai target dan bukti
Administrasi Sekolah oleh Kesesuaian Laporan Evaluasi hasil Proses Pembelajaran Selalu menunjukkan
Pembelajaran (Perencanaan, Kualitas 90% 67.5% laporan . Lebih ditingkatkan
Pendidik dan Tenaga (Perencanaan, Pelaksanaan, dan Penilaian) sikap bertanggung
Pelaksanaan, dan Penilaian) lagi
Kependidikan sesuai jawab
dengan Tugas Pokok dan 4Pimpinan : Yang
Fungsinya masing-masing bersankutan dapat
Ketepatan waktu penyelesaian sesuai dengan jadwal yang
Waktu 2 Bulan diandalkan dalam 3 Bulan
telah ditetapkan
penyelesaian
pekerjaan
2 4Peneriman layanan ;
Jumlah laporan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan cepat dan ramah
Kuantitas 3 Laporan 3 Laporan
dalam bentuk Pengembangan Diri dalam memberikan
pelayanan
Laporan Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan Laporan Pengembangan 4Teman sejawat ;
Bagus sesuai target dan bukti
Pendidikan dan Tenaga Keprofesian Berkelanjutan Kesesuaian laporan Pengembangan Keprofesian Selalu menunjukkan
Kualitas 90% 67.5% laporan . Lebih ditingkatkan
Kependidikan sesuai dalam bentuk Pengembangan Berkelanjutan dalam bentuk Pengembangan Diri sikap bertanggung
lagi
dengan tugas pokok dan Diri jawab
fungsinya. 4Pimpinan : Yang
Ketepatan waktu penyelesaian laporan Pengembangan bersankutan dapat
Waktu Keprofesian Berkelanjutan dalam bentuk Pengembangan 3 Bulan diandalkan dalam 3 Bulan
Diri penyelesaian
pekerjaan
4Peneriman layanan ;
Jumlah Dokumen Kegiatan Penunjang Guru sebagai cepat dan ramah
Kuantitas 2 Laporan 2 Laporan
Pengawas Ujian dalam memberikan
pelayanan
Dokumen Kegiatan
4Teman sejawat ;
Penunjang bagi Pendidik Bagus sesuai target dan bukti
Dokumen Kegiatan Penunjang Jumlah Dokumen Kegiatan Penunjang Guru sebagai Selalu menunjukkan
dan Tenaga Kependidikan Kualitas 90% 67.5% laporan . Lebih ditingkatkan
Guru sebagai Pengawas Ujian Pengawas Ujian sikap bertanggung
dalam rangka tercapainya lagi
jawab
program kerja Sekolah
4Pimpinan : Yang
bersankutan dapat
Ketepatan waktu penyelesaian sesuai dengan jadwal yang
Waktu 2 Bulan diandalkan dalam 3 Bulan
telah ditetapkan
penyelesaian
pekerjaan
B. TAMBAHAN

UMPAN BALIK
BERKELANJUTAN
PERILAKU KERJA
BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

Bulungan, 30 September 2022

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

NAMA GURU, S.Pd NAMA KEPALA SEKOLAH, S.Pd.

NIP.19780801 200502 2 005 NIP.19640713 198603 2 020
 REKAMAN INFORMASI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PERIODE : TRI WULAN KE EMPAT (AKHIR)

PEMERINTAH KABUPATEN BULUNGAN PERIODE PENILAIAN : 1 JANUARI S/D 31 DESEMBER 2023
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA NAMA GURU, S.Pd 1 NAMA NAMA KEPALA SEKOLAH, S.Pd.
2 NIP 19780801 200502 2 005 2 NIP 19640713 198603 2 020
3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata / III.c 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina Tingkat I / IV.b
4 JABATAN Guru Ahli Muda 4 JABATAN Kepala Sekolah
5 UNIT KERJA SD Negeri ….. 5 INSTANSI SD Negeri …..
HASIL KERJA
REALISASI UMPAN BALIK
RENCANA HASIL
BERDASARK BERKELANJUTAN
NO. KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET PERSPEKTIF
AN BUKTI BERDASARKAN BUKTI
YANG DIINTERVENSI
DUKUNG DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (6) (7) (8)
A. UTAMA
1 4Peneriman layanan ;
cepat dan ramah
Kuantitas Jumlah Laporan Perencanaan Pelaksanaan Pembelajaran 2 Laporan 2 Laporan
dalam memberikan
Laporan Program Kerja pelayanan
Kepala Sekolah
(Manajerial, 4Teman sejawat ;
Laporan Perencanaan Bagus sesuai target dan bukti
Pengembangan Kesesuaian Laporan Perencanaan Pelaksanaan Selalu menunjukkan
Pelaksanaan Pembelajaran Kualitas 90% 90% laporan . Lebih ditingkatkan
Kewirausahaan serta Pembelajaran sesuai dengan ketentuan sikap bertanggung
Sebagai Guru lagi
Supervisi ) Kepada jawab
Pendidik dan Tenaga 4Pimpinan : Yang
Kependidikan Ketepatan waktu penyelesaian Laporan Perangkat bersankutan dapat
Waktu Pelaksanaan Pembelajaran dengan waktu yang telah 2 Bulan diandalkan dalam 12 Bulam
ditetapkan penyelesaian
pekerjaan
4Peneriman layanan ;
cepat dan ramah
Kuantitas Jumlah Dokumen Hasil Penilaian Kinerja Guru 1 Laporan 1 Laporan
dalam memberikan
Laporan Penilaian Kinerja pelayanan
Kepala Sekolah
(Manajerial, 4Teman sejawat ;
Bagus sesuai target dan bukti
Pengembangan Dokumen Hasil Penilaian Selalu menunjukkan
Kualitas Jumlah Dokumen Hasil Penilaian Kinerja Guru 90% 90% laporan . Lebih ditingkatkan
Kewirausahaan, dan Kinerja Guru sikap bertanggung
lagi
Supervisi) Kepada jawab
Pendidik dan Tenaga 4Pimpinan : Yang
Kependidikan bersankutan dapat
Ketepatan Waktu Penyelesaian Laporan Pelaksanaan
Waktu 1 Bulan diandalkan dalam 12 Bulam
Program Supervisi dengan waktu yang telah ditetapkan
penyelesaian
pekerjaan
 4Peneriman layanan ;
Jumlah Laporan Evaluasi hasil Proses Pembelajaran cepat dan ramah
Kuantitas 2 Lapora 2 Lapora
(Perencanaan, Pelaksanaan, dan Penilaian) dalam memberikan
Laporan Evaluasi pelayanan
Ketercapaian Program
Kerja Sekolah dan 4Teman sejawat ;
Laporan Evaluasi hasil Proses Bagus sesuai target dan bukti
Administrasi Sekolah oleh Kesesuaian Laporan Evaluasi hasil Proses Pembelajaran Selalu menunjukkan
Pembelajaran (Perencanaan, Kualitas 90% 90% laporan . Lebih ditingkatkan
Pendidik dan Tenaga (Perencanaan, Pelaksanaan, dan Penilaian) sikap bertanggung
Pelaksanaan, dan Penilaian) lagi
Kependidikan sesuai jawab
dengan Tugas Pokok dan 4Pimpinan : Yang
Fungsinya masing-masing bersankutan dapat
Ketepatan waktu penyelesaian sesuai dengan jadwal yang
Waktu 2 Bulan diandalkan dalam 3 Bulam
telah ditetapkan
penyelesaian
pekerjaan
2 4Peneriman layanan ;
Jumlah laporan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan cepat dan ramah
Kuantitas 3 Laporan 3 Laporan
dalam bentuk Pengembangan Diri dalam memberikan
pelayanan
Laporan Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan Laporan Pengembangan 4Teman sejawat ;
Bagus sesuai target dan bukti
Pendidikan dan Tenaga Keprofesian Berkelanjutan Kesesuaian laporan Pengembangan Keprofesian Selalu menunjukkan
Kualitas 90% 90% laporan . Lebih ditingkatkan
Kependidikan sesuai dalam bentuk Pengembangan Berkelanjutan dalam bentuk Pengembangan Diri sikap bertanggung
lagi
dengan tugas pokok dan Diri jawab
fungsinya. 4Pimpinan : Yang
Ketepatan waktu penyelesaian laporan Pengembangan bersankutan dapat
Waktu Keprofesian Berkelanjutan dalam bentuk Pengembangan 3 Bulan diandalkan dalam 3 Bulan
Diri penyelesaian
pekerjaan
4Peneriman layanan ;
Jumlah Dokumen Kegiatan Penunjang Guru sebagai cepat dan ramah
Kuantitas 2 Laporan 2 Laporan
Pengawas Ujian dalam memberikan
pelayanan
Dokumen Kegiatan
4Teman sejawat ;
Penunjang bagi Pendidik Bagus sesuai target dan bukti
Dokumen Kegiatan Penunjang Jumlah Dokumen Kegiatan Penunjang Guru sebagai Selalu menunjukkan
dan Tenaga Kependidikan Kualitas 90% 90% laporan . Lebih ditingkatkan
Guru sebagai Pengawas Ujian Pengawas Ujian sikap bertanggung
dalam rangka tercapainya lagi
jawab
program kerja Sekolah
4Pimpinan : Yang
bersankutan dapat
Ketepatan waktu penyelesaian sesuai dengan jadwal yang
Waktu 2 Bulan diandalkan dalam 3 Bulam
telah ditetapkan
penyelesaian
pekerjaan
B. TAMBAHAN

UMPAN BALIK
BERKELANJUTAN
PERILAKU KERJA
BERDASARKAN BUKTI
DUKUNG
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

Bulungan, 31 Desember 2022

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

NAMA GURU, S.Pd NAMA KEPALA SEKOLAH, S.Pd.

NIP.19780801 200502 2 005 NIP.19640713 198603 2 020
 EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT PEJABAT FUNGSIONAL
PERIODE : AKHIR
PEMERINTAH KABUPATEN BULUNGAN PERIODE PENILAIAN : 1 JANUARI S/D 31 DESEMBER 2023
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA NAMA GURU, S.Pd 1 NAMA NAMA KEPALA SEKOLAH, S.Pd.
2 NIP 19780801 200502 2 005 2 NIP 19640713 198603 2 020
3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata / III.c 3 PANGKAT/GOL. RUA Pembina Tingkat I / IV.b
4 JABATAN Guru Ahli Muda 4 JABATAN Kepala Sekolah
5 UNIT KERJA SD Negeri ….. 5 INSTANSI SD Negeri …..
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*
BAIK
POLA DISTRIBUSI:

12
10
FREKUENSI PEGAWAI

8
6
4
2
0
Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
Kurang Misconduct Perbaikan Baik

HASIL KERJA
UMPAN BALIK
RENCANA HASIL KERJA
RENCANA REALISASI BERDASARKAN BERKELANJUTAN
NO. PIMPINAN YANG ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
HASIL KERJA BUKTI DUKUNG BERDASARKAN
DIINTERVENSI
BUKTI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (6) (7)
A. UTAMA
Bagus, sudah

Laporan Program Kerja

Laporan
Kuantitas
Jumlah Laporan Perencanaan Pelaksanaan
Pembelajaran
2 Laporan 2 Laporan
Berdasarkan
Penilaian Pimpinan C amat baik,
pertahankan
Kepala Sekolah (Manajerial,
Perencanaan Bagus, sudah
1
Pengembangan
Kewirausahaan serta Supervisi
Pelaksanaan
Pembelajaran
Kualitas
Kesesuaian Laporan Perencanaan Pelaksanaan
Pembelajaran sesuai dengan ketentuan
90% 90%
Berdasarkan
Penilaian Pimpinan J baik bisa lebih
ditingkatkan
) Kepada Pendidik dan Tenaga
Sebagai Guru
Kependidikan Ketepatan waktu penyelesaian Laporan Bagus, sudah
Waktu Perangkat Pelaksanaan Pembelajaran dengan
waktu yang telah ditetapkan
2 Bulan 2 Bulan
Berdasarkan
Penilaian Pimpinan J baik bisa lebih
ditingkatkan
 Bagus, sudah
Kuantitas Jumlah Dokumen Hasil Penilaian Kinerja Guru 1 Laporan 1 Laporan
Berdasarkan
Penilaian Pimpinan J baik bisa lebih
ditingkatkan
Dokumen Hasil Bagus, sudah
Penilaian Kinerja
Guru
Kualitas
Kesesuaian Laporan Pelaksanaan Program
Supervisi dengan ketentuan yang berlaku
90% 90%
Berdasarkan
Penilaian Pimpinan J baik bisa lebih
ditingkatkan
Ketepatan Waktu Penyelesaian Laporan Bagus, sudah
Waktu Pelaksanaan Program Supervisi dengan waktu
yang telah ditetapkan
1 Bulan 1 Bulan
Berdasarkan
Penilaian Pimpinan J baik bisa lebih
ditingkatkan
Jumlah Laporan Evaluasi hasil Proses Bagus, sudah

Laporan Evaluasi
Kuantitas Pembelajaran (Perencanaan, Pelaksanaan, dan
Penilaian)
2 Lapora 2 Lapora
Berdasarkan
Penilaian Pimpinan C amat baik,
pertahankan
hasil Proses
Kesesuaian Laporan Evaluasi hasil Proses Bagus, sudah
Pembelajaran
(Perencanaan,
Kuantitas Pembelajaran (Perencanaan, Pelaksanaan, dan
Penilaian)
90% 90%
Berdasarkan
Penilaian Pimpinan J baik bisa lebih
ditingkatkan
Pelaksanaan, dan
Penilaian) Bagus, sudah
Waktu
Ketepatan waktu penyelesaian sesuai dengan
jadwal yang telah ditetapkan
2 Bulan 2 Bulan
Berdasarkan
Penilaian Pimpinan J baik bisa lebih
ditingkatkan
Bagus, sudah
Laporan
Kuantitas
Jumlah laporan Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan dalam bentuk Pengembangan Diri
3 Laporan 3 Laporan
Berdasarkan
Penilaian Pimpinan J baik bisa lebih
ditingkatkan
Laporan Pengembangan Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan Keprofesian Bagus, sudah
4 Pendidikan dan Tenaga
Kependidikan sesuai dengan
Berkelanjutan
dalam bentuk
Kualitas
Kesesuaian laporan Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan dalam bentuk Pengembangan Diri
90% 90%
Berdasarkan
Penilaian Pimpinan J baik bisa lebih
ditingkatkan
tugas pokok dan fungsinya. Pengembangan
Diri Ketepatan waktu penyelesaian laporan Bagus, sudah
Waktu Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan dalam
bentuk Pengembangan Diri
3 Bulan 3 Bulan
Berdasarkan
Penilaian Pimpinan J baik bisa lebih
ditingkatkan
Bagus, sudah
Kuantitas
Jumlah Dokumen Kegiatan Penunjang Guru
sebagai Pengawas Ujian
2 Laporan 2 Laporan
Berdasarkan
Penilaian Pimpinan J baik bisa lebih
ditingkatkan
Dokumen Kegiatan
Kesesuaian Dokumen Kegiatan Penunjang Guru Bagus, sudah
Penunjang Guru
sebagai Pengawas
Kualitas sebagai Pengawas Ujian dengan ketentuan yang
berlaku
90% 90%
Berdasarkan
Penilaian Pimpinan J baik bisa lebih
ditingkatkan
Ujian
Bagus, sudah
Waktu
Ketepatan waktu penyelesaian sesuai dengan
jadwal yang telah ditetapkan
2 Bulan 2 Bulan
Berdasarkan
Penilaian Pimpinan J baik bisa lebih
ditingkatkan
B. TAMBAHAN

RATING HASIL KERJA*

SESUAI EKSPEKTASI
 UMPAN BALIK
BERKELANJUTAN
PERILAKU KERJA
BERDASARKAN
BUKTI DUKUNG
1 Berorientasi pelayanan Pimpinan :
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Maksimal dalam pelayanan, terbuka Yangbersankutan dapat
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan terhadap kritikan diandalkan ketikan ada
Selalu belajar dari kesalahan untuk hal-hal yang segera
- Melakukan perbaikan tiada henti
perbaikan kinerja selanjutnya diselesaikan
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Berani berterus terang jikan ada kesalahan Teman sejawat : Selalu
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien dan mengakui kesalahan yang telah menunjukkan sikap
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan diperbuat tanggung jawab
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Menyelesaikan pekerjaan sesuai dengan
- Membantu orang lain belajar target
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik Selalu siap memberi bantuan bila diperlukan
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya
Membangun Komunikasi yang lebih terbuka
- Suka menolong orang lain
dengan menjalin kerja sama
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia
kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara Taat terhadap atasan sesuai struktur jabatan
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan
Tanggap terhadap pembaharuan teknologi
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
untuk perbaikan sistem kerja
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi
Aktif berkontribusi/patisipasi sesuai
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
keahliannya untuk peningkatan unit kerja
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama
RATING PERILAKU KERJA*
SESUAI EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI*
BAIK

Bulungan, 31 Desember 2023

Pejabat Penilai Kinerja

NAMA KEPALA SEKOLAH, S.Pd.

NIP.19640713 198603 2 020
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PERIODE : AKHIR
PEMERINTAH KABUPATEN BULUNGAN PERIODE PENILAIAN : 1 JANUARI S/D 31 DESEMBER 2023

PEGAWAI YANG DINILAI

NAMA : NAMA GURU, S.Pd
NIP : 19780801 200502 2 005
1.
PANGKAT/GOL. RUANG : Penata / III.c
JABATAN : Guru Ahli Muda
UNIT KERJA : SD Negeri …..
PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : NAMA KEPALA SEKOLAH, S.Pd.
NIP : 19640713 198603 2 020
2.
PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina Tingkat I / IV.b
JABATAN : Kepala Sekolah
UNIT KERJA : SD Negeri …..
ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : Drs. SUPARMIN. S
NIP : 19680915 199412 1 003
3.
PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina Tingkat I / IV.b
JABATAN : Kepala Dinas
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Bulungan
EVALUASI KINERJA

4. CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK

PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK

CATATAN/REKOMENDASI

5.

Bulungan, 3 Januari 2024

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

NAMA GURU, S.Pd NAMA KEPALA SEKOLAH, S.Pd.

NIP.19780801 200502 2 005 NIP.19640713 198603 2 020
 L A P O R A N
PENILAIAN KINERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL
SESUAI PERMENPAN RB NO. 06 TAHUN 2022
Jangka Waktu Penilaian
1 Januari s/d 31 Desember 2023

PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI

Nama : NAMA GURU, S.Pd

NIP : 19780801 200502 2 005
Pangkat/Gol.Ruang : Penata / III.c
Jabatan : Guru Ahli Muda
Unit Kerja : SD Negeri …..

PEMERINTAH KABUPATEN BULUNGAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN