MATERI IPA SD

(Berdasar Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Guru SD 2012)

PLPG 2012
RAYON 142 UNIPA SURABAYA
(TIM INSTRUKTUR PGSD UNIPA SURABAYA)

TUJUAN KEGIATAN

• Peserta menguasai struktur, konsep, dan

metode keilmuan IPA SD/MI

SKENARIO KEGIATAN
• Pengantar IPA SD/MI : 5 menit
• Penjelasan materi terfokus kisi-kisi : 3 Jam
• Tanya Jawab : 2 Jam
• Penutup : 5 menit

1
 KOMPETENSI GURU SD DALAM
MAPEL IPA SD
UMUM
• Menguasai struktur, konsep, dan metode keilmuan IPA SD/MI

INDIKATOR KOMPETENSI
1) Merancang pembelajaran IPA sesuai dengan karakteristik peserta didik
dan materi.
2) Menafsirkan struktur, fungsi, dansistem pengangkutan pada tumbuhan
3) Menafsirkan organ, fungsi,dan sistem pada tubuhhewan dan manusia
4) Membandingkan besaran dan satuan
5) Mengkategorikan materi dan perubahannya
6) Memecahkan permasalahan energidan perubahannya
7) Mengalisis fenomena-fenomena bumi dan alam semesta

ASPEK-ASPEK MATERI IPA SD

• Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan
• Benda dan Sifatnya
• Energi dan Perubahannya
• Bumi dan Alam Semesta

PERMASALAHAN POKOK :
• Menetapkan batas / ruang lingkup tujuan dan
jabaran materi (?)
• Membelajarkan materi IPA secara tepat
• Penguasaan konsep pokok IPA SD/MI

2
Merancang pembelajaran IPA sesuaidengan
karakteristik peserta didik dan materi.
1. Merumuskan indikator dan tujuan pembelajaran
(produk, proses, dan sikap ilmiah) sesuai dengan
karakteristik peserta didik dan materi ajar.
2. Merancang kegiatan pembelajaran IPA melalui
penyelidikan ilmiah agar siswa dapat mengkonstruksi
pengetahuan IPA.
3. Mengombinasikan beragam pendekatan/strateg
i/metode/tekn ik pembelajaran IPA untuk mencapai
tujuan pembelajaran (produk, proses, dan sikap
ilmiah).
4. Menggabungkan beragam assesmen dalam
mengevaluasi tujuan pembelajaran

PENJELASAN POKOK MATERI IPA SD/MI 1

Menafsirkan struktur, fungsi, dan

sistem pengangkutan pada
tumbuhan
1. Menganalisis proses-proses
fotosintesis pada tumbuhan.
2. Menganalisis macam-macam
pengangkutan pada tumbuhan
3. Menggambarkan hubungan manusia,
lingkungan, dan pemeliharaannya.

PENJELASAN POKOK MATERI IPA SD/MI 2

3
Menafsirkan organ, fungsi,dan sistem
pada tubuh hewan dan manusia

1.Menganalisis gangguan-gangguan
pencernaan makanan pada
manusia.
2.Mengabstraksi organ-organ yang
menyusun sistem pernafasan pada
manusia
3.Mengabstraksi ciri hewan
invertebrata dan vertebrata

PENJELASAN POKOK MATERI IPA SD/MI 3

Membandingkan besaran dan satuan

• Memilih alat ukur sesuai besaran yang

diukur

PENJELASAN POKOK MATERI IPA SD/MI 4

4
 Mengkategorikan materi dan
perubahannya

• Mengkategorikan penyebab
perubahan sifat benda

PENJELASAN POKOK MATERI IPA SD/MI 5

Memecahkan permasalahan
energi dan perubahannya

1. Menganalisis sifat-sifat cahaya.

2. Menyelidiki konsep kelistrikan dan
kemagnetan.
3. Menganalisis jenis-jenis gaya dalam
kehidupan sehari-hari.
4. Memprediksi peristiwa pemuaian dalam
kehidupan sehari-hari
5. Menganalisis peran kalor dalam mengubah
suhu dan wujud benda.

PENJELASAN POKOK MATERI IPA SD/MI 6

5
Mengalisis fenomena-fenomena bumi
dan alam semesta

1. Mengelompokkan
planet-planet dalam
tata surya.
2. Menganalisis proses
terjadinya tata surya.
3. Mengidentifikasi
lapisan-lapisan bumi.

PENJELASAN POKOK
MATERI IPA SD/MI 7

BEBERAPA KESALAHAN
KONSEP IPA SD/MI
KONSEP YANG
NO KONSEP YANG BENAR
SALAH
1 Tumbuhan bernafas Semua makhluk hidup
mengambil CO 2 termasuk tumbuhan
bila bernafas
mengambil oksigen

2 Tumbuhan bernafas Tumbuhan bernafas

pada siang hari selama hidup

6
 PEMBAHASAN KESALAHAN
KONSEP
• SELANJUTNYA LIHAT INI

• TAK ADA KESULITAN TANPA PENYELESAIAN

• TAK ADA HAMBATAN TANPA KELANCARAN
• TAK ADA SUKSES TANPA PENGORBANAN
BAPAK-IBU GURU ADALAH PELITA ANAK-ANAK
BERJALAN MENUJU KEDEWASAAN DAN
KEMULIAAN. ALLAH SANGAT MENCINTAI BAPAK-
IBU GURU.
ALLAH SWT, TUHAN YANG MAHA KUASA, PASTI
KUASA MEMUDAHKAN URUSAN DAN CITA-CITA
MULIA..SEMOGA ALLAH SENANTIASA MENJAGA,
MELINDUNGI, DAN MEMUDAHKAN SEMUA NIAT
MULIA KITA…AMIN!!

TERIMA KASIH