TUGAS REMEDIAL :

MEMBUAT 3 CONTOH SOAL HOTS DENGAN OPTION 5

KARTU SOAL NOMOR 1

( PILIHAN GANDA )

Mata Pelajaran : PAI dan Budi Pekerti

Kelas / Semester : X ( Sembilan ) / ganjil
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : 3.1 Menganalisis Q.S Al –Hujurat : 10 dan 12 serta hadis tentang
control diri ( Mujahadah an- Nafs ) prasangka baik ( husnnudzon )dan
persaudaraan ( Ukhuwah )
Materi : Q.S Al- Hujurat : 10 dan 12 serta hadist tentang control diri ( Mujahadah
an – nafs ) prasangka baik ( Husnuzon ) dan persaudaraan ( Ukhuwah )
Indikator Soal : Disajikan penggalan ayat yang bergaris bawah dalam Q.S al – Hujurat :
12 atau hadist yang berkaitan dengan persaudaraan ( ukhuwah ) siswa
dapat menyimpulkan isi kandungan penggalan ayat tersebut .
Level Kognitif : L3 / C5
SOAL
Pada penggalan ayat yang bergaris bawah di atas memiliki arti “ memakan bangkai saudaranya”
, Kesimpulan ungkapan tersebut memiliki makna, …
A. Memakan bangkai daging dilarang karena bias menyebabkan banyak penyakit
B. Penyakit hati akan timbul di sebabkan karena adanya berburuk sangka pada orang lain
C. Manusia di haramkan memakan daging yang sudah menjadi bangkai
D. Kepada sesame saudara dilarang saling mencaci maki dan mengadu domba
E. Berburuk sangka kepada orang lain sama saja menjatuhkan martabat orang itu
Kunci Jawaban : E
Keterangan : Soal ini HOTS karena untuk menjawab soal tersebut di perlukan kemampuan
mencermati isi kandungan dari soal tersebut.
 KARTU SOAL NOMOR 2
( PILIHAN GANDA )

Mata pelajaran : PAI dan Budi Pekerti

Kelas / Semester : X / Ganjil
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : 3.1 Menganalisis al- Hujurat : 10 dan 12 serta hadits tentang control diri
( Mujahadah an- Nafs ) prasangka baik ( Husnuzon ) dan persaudaraan (
Ukhuwah )
Materi : Q.S Al-Hujurat : 10 dan 12 serta hadist tentang control diri ( Mujahadah
an-Nafs ) prasangka baik ( Husnuzon ) dan persaudaraan ( ukhuwah )
Indikator Soal : Disajikan wacana yang berkaitan dengan control diri ( Mujahadah an-
Nafs ) prasangka baik ( husnuzon ) dan persaudaraan ( ukhuwah ) siswa
dapat menyimpulkan manfaat control diri
Level Kognitif : L3 / C5
Soal Nomor 2 : Menyimpulkan Manafaat Kontrol Diri

Dari wacana di atas manfaat dari control diri yaitu :

A. Orang – orang yang beriman dan berhijrah di jalan Allah swt.
B. Orang – orang yang beriman dan berjihad di jalan Allah swt.
C. Orang – orang yang beriman dan memberi pertolongan kepada orang-orang hijrah di jalan
Allah swt.
D. Hati menjadi lebih tenang dan tentram serta terhindar dari penyesalan
E. Siapa yang berjihad dengan sungguh-sungguh maka akan dapat pahala
Kunci Jawaban : D
Keterangan : Soal ini HOTS karena untuk menjawab soal tersebut di perlukan kemampuan
bagaimana siswa dapat menyimpulkan manfaat dari perilaku kontrol diri.
 KARTU SOAL NOMOR 3
( PILIHAN GANDA )

Mata Pelajaran : PAI dan Budi Perkerti

Kelas / Semester :X/1
Kurikilum : 2013

Kompetensi Dasar : 3.8 Menganalisis kedudukan Al- Qur’an , Hadits dan ijtihad sebagai sumber
hukum islam
Materi : Hukum-hukum dalam Islam
Indikator Soal : Disajikan wacana tentang hokum-hukum islam
Level Kognitif : L3 / C5

SOAL
Menurut ilmu fiqih hukum-hukum islam disebut dengan lima hukum ( al- ahkamul Khamsah ), yaitu :

A. Wajib , haram ,sunnah, mubah, dan halal

B. Wajib, haram, sunnah, makruh , dan mubah
C. Fardhu ‘ain , fardhu kifayah , sunnah muakkad , sunah hai’at dan makruh
D. Halal , haram, sunnah mubah, dan sunnah muakkad
E. WAjib, Haram, Sunah, Mubah dan Sunnah Muakkad

Kunci jawaban : B

Keterangan : Soal ini HOTS karena untuk menjawab soal tersebut di perlukan kemampuan
menganalisis hokum-hukum dalam islam