Nama : Hardianti S.

Nim : 1916042003
Kelas : Pendidikan IPA Reguler A

TUGAS 2
INTERAKSI ANTAR FAKTOR FISIK

A. Jawaban pilihan ganda

1. B 32. C
2. B 33. B
3. A 34. C
4. A 35. B
5. C 36. E
6. E 37. D
7. C 38. E
8. A 39. A
9. B 40. D
10. D 41. C
11. E 42. E
12. A 43. B
13. B 44.B
14. E 45. D
15. A 46. B
16. E 47. C
17. D 48. E
18. B 49. A
19. A 50. C
20. B 51. D
21. E 52. C
22. A 53. B
23. A 54. E
24. E 55. E
25. E 56. D
26. B 57. D
27. C 58. E
28. E 59. C
29. A 60. D
 30. B 61. B
31. B 62. E
Pengembangan Konsep
1. Molekul-molekul pada lantai melawan/menolak bola saat menumbuk lantai dan
mendorong balik bola ke atas. Gaya yang bekerja sebenarnya disebabkan oleh
gaya- gaya antara molekul-molekul yang mengijinkan bola tetap utuh dan
mencegah bola untuk menembus lantai. Sebagai catatan, untuk bola yang dapat
menembus kaca jendela, bahkan sampai memecahkannya, gaya-gaya
molekulernya tidak cukup kuat.

2. Ketika barbel itu dapat diangkat, seorang lifter mengerjakan gaya ke atas ke pada
barbell tersebut, dan skala timbangan menunjukkan gaya yang lebih besar yang
dikerjakan lantai pada lifter dan barbell secara bersamaan. Ketika beban telah
berada di atas kepala lifter (dikatakan berada di posisi puncak), skala menunjukkan
nilai yang lebih kecil dari nilai rata-rata. Jika beban tersebut dapat bergerak ke
atas, pengangkat besi dapat dengan leluasa melempar beban, sehingga jawaban kit
a dapat juga diterapkan pada kasus ini.

3. Ketika seseorang melangkah, gaya aksi adalah gaya yang dikerjakan oleh kakinya
pada tanah/Bumi; reaksi adalah gaya yang dikerjakan tanah/Bumi pada telapak
kakinya. Pada kasus kedua, aksi adalah gaya yang dikerjakan bola basket pada
punggung pemain; reaksi adalah gaya yang dikerjakan oleh punggung pemain itu
terhadap bola basket. Ketiga, aksi adalah gaya yang dikerjakan oleh telapak tangan
penjaga gawang pada bola; reaksi adalah gaya yang dikerjakan bola pada telapak
tangan. Keempat, aksi adalah gaya yang dikerjakan pada jendela oleh molekul-
molekul udara; reaksi adalah gaya yang dikerjakan pada molekul udara oleh
jendela. Kita dapat juga membalik aksi dan reaksi pada setiap kasus tersebut.

4. Sebuah benda tidak dapat mengerjakan sebuah gaya pada dirinya sendiri. Jika
dapat, maka benda-benda akan dapat mempercepat dirinya sendiri, tanpa
berhubungan dengan lingkungan di luar benda itu. Misalnya, Anda tidak dapat
mengangkat diri sendiri hanya dengan menyentakkan kaki.
5. (a)  F  F1  F2  20, 0ˆi 15, 0ˆj N
. .
 ˆ ˆ .
 F  ma :20, 0i 15, 0j  5, 00a
 ˆ
a  4, 00i+3, ˆ 2

atau 00jm/s

b a  5, 00 m/s2 pada   36, 9o

F2x
 15, 0 cos 60o  7, 50N
F2
 15, 0sin  13, 0N
.
y
60o
ˆ ˆ

F  . 7, 50i
. 13,
. 0j N  . .
ˆ ˆ
 
 F  F1  F2  27,5i 13, 0j N  ma  5, 00a
.

a  5,ˆ 50i ˆ 2,  6, 08m/s pada 25, 3 .
2 2 o


60j m/s
6.

m  2, 00 kg, m  6, 00 kg,  55, 0o

1 2

a  Fx  m2 g sin  T  m2a

dan
T  m1 g  m1a
m g sin  m1 g
a 2  3, 57 m/s2
m1  m2
bT  m1 a  g   26, 7 N
c  Karena v  0, v  at  3, 57 m/s2  2, 00 s  7,14 m/s.
i f

7.

aKatrol P1 mempunyai percepatan a2.

Karena m1 bergerak 2 kali jarak yang P1 tempuh
dalam selang waktu yang sama, m1 mempunyai percepatan
2 kali percepatan P1 , yaitu a1  2a2 .
b Dari gambar, dan dengan memakai
 F  ma m2 g  T2  m2 a2 1
: T1  m1a1  2m1a2  2 
T2  2T1  0 3
Persamaan 1 menjadi m2 g  2T1  m2a2.Persamaan
ini digabungkan dengan persamaan 2menghasilkan
 T1 m2
m1 (2 m1+
2 )
= m2g
m1 m2
1 m2 g
T1 = 1 dan a2 = a1 =
2m 1+ m2 2 4 m 1+m2
2
8.

a Lihat gambar di atas

b  Pertama pertimbangkan Pat dan kursi sebagai satu sistem.
Ingat bahwa dua tali yang menyokong sistem, dan T  250N pada setiap tali.
Dengan menerapkan  F  ma

2T  480  ma, di mana m 480

 49, 0kg.
 9,80

diperoleh 500  480

a  0, 408m/s2.
49, 0
c   F  ma pada Pat:
 F320 n  T  320  ma,di mana m   32, 7 kg
9,80
n  ma  320  T  32, 7(0, 408)  320  250  83, 3 N.