RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KELOMPOK A
SEMESTER I (SATU)

TK NEGERI PEMBINA BATANG

Jl. Damar Nomor 1 Kalisalak Batang
Tahun 2020 / 2021

1
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Bulan : Juli 2020

Mingggu : 1
Tema : DIRIKU
KD : 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.12, 3.1, 4.1, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.4, 4.4, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.7, 4.7, 3.9, 4.9, 3.10, 4.10, 3.12, 4.12, 3.13, 4.13, 3.15, 4.15
No. Sub Tema Materi Rencana Kegiatan
1 Identitas Diri 1. Mahluk hidup ciptaan Tuhan Senin
2. Senam  Senam menggerakkan tangan dan kaki sesuai hitungan (3.3, 4.3 FM)
3. Berani tampil di depan umum  Maju tampil kedepan menyebutkan nama diri, nama ayah, nama Ibu, dan alamat rumah (2.5 SE)
4. Mengetahui apa yang terjadi jika  Mengamati benda dengan Lup (2.2 Kog)
5. Pengenalan identitas anak  Menggambar diri sendiri (3.15, 4.15 SN) (3.7, 4.7 KOG)
6. Percakapan dua arah atau lebih
 Memberi tanda check list () pada gambar ciptaan-ciptaan Allah (Tuhan) : Manusia, hewan,
7. Alam semesta ciptaan Tuhan
binatang, dll dan tanda silang (x) pada yang bukan (1.1 NAM)
8. Mencari jejak
 Bercakap-cakap tentang Teman sebangku (3.10, 4.10 BHS)
9. Kegiatan melukis, mewarnai gambar,
mencipta bentuk dll
Selasa
10. Persiapan baca tulis
11. Hidup bersih  Bercakap-cakap penciptaan langit dan bumi oleh Allah (Tuhan) (2.8 NAM)
12. Tidak cengeng  Maze mencari jalan pulang ke rumah (3.5, 4.5 Kog)
13. Menghargai hasil karya diri sendiri/ orang lain  Menggambar bebas dengan crayon (3.15, 4.15 Sn)
14. Menyusun pusel  Bermain tebak huruf A s.d C (3.12, 4.12 Bhs)
15. Berkreasi menggunakan berbagai media  Membuang sampah yang ada di kelas pada tempat sampah yang disediakan (2.1 FM)
16. Membaca gambar sederhana  Mau di tinggal Ibu saat belajar di kelas (2.8 SE)
17. Sabar menunggu giliran
18. Memiliki rasa tanggung jawab Rabu
19. Tata cara buang air kecil dan besar  Memutar dan mengayunkan lengan ( 3.3, 4.3 FM)
20. Perbedaan benda berdasarkan kasar-halus,  Menyusun Puzel gambar wajah (3.5, 4.5 Kog)
panjang-pendek, besar kecil, dll  Montase gambar orang (3.15, 4.15 SN)
21. Adat istiadat, budaya  Membaca gambar yang disediakan (3.10, 4.10 Bhs)
22. Membuat alat-alat tehnologi sederhana
 Memberi tanda check list () pada gambar anak yang menghargai temannya (1.2 NAM)
23. Mentaati peraturan / tata tertib yang ada
 Bercerita “antri” (2.7 SE)
24. Ibadah
25. Gotong royong / tolong menolong
Kamis
26. Pengenalan alat-alat rumah tangga
27. Tertarik pada aktifitas seni  Bercakap-cakap menyelesaikan tugas sendiri (2.12 NAM)
 Membedakan kasar halus benda (3.6, 4.6 KOG)

2
28. Belajar/tata cara menggunakan alat-alat
kebersihan
29. Mau bekerja sama dengan teman dan orang
lain
30. Meminta tolong dengan kata-kata yang baik
31. Kebersihan lingkungan
32. Pengenalan anggota keluarga
33. Huruf vokal dan konsonan
34. Pengenalan bunyi atau suara tertentu
Mengetahui:
Kepala TK N Pembina Batang
Wagiyati, S.Pd.
NIP. 19620418 198303 2 002
 Memakai blangkon (2.4 SN)
 Menyusun balok menjadi piramid (3.9, 4.9 KOG)
 Praktek buang air kecil di WC (3. 4, 4.4 FM)
 Bercakap-cakap datang ke sekolah tepat waktu (2.6 SE)
Jumat
 Bercakap-cakap tentang adzan (3.1, 4.1 NAM)
 Memberi tanda cheklist ( ) Pada gambar anak yang mau menolong temannya yang butuh
bantuan (2.9 SE)
 Menggunting bentuk segi empat (3.9, 4.9 KOG)
 Meronce dengan manik-manik 2 pola (3.15, 4.15 SN)
 Menyapu dan membersihkan lantai kelas (3.3, 4.3 FM)
 Bercakap-cakap gotong royong membersihkan kelas (2.10 SE)
Sabtu
 Meludah di luar kelas (2.1 FM)
 Mewarnai gambar pigura dan memasang foto anggota keluarga (3.15, 4.15 SN)
 Menebali huruf “a” (3.12, 4.12 BHS)
 Meyebutkan nama dan ciri-ciri anggota keluarga (3.7, 4.7 KOG)
 Bercakap-cakap meminta tolong seraya mengucapkan terima kasih (3.2, 4.2 NAM)
 Bercaka-cakap tidak menangis di tinggal ibu di kelas (3.13, 4.13 SE)
Batang, 20 Juli 2020
Guru Kelompok A
Nurtatik, S.Pd.
NIP. 19621104 200801 2 001
3
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Bulan : Juli 2020

Mingggu : 2
Tema : DIRIKU
KD : 1.1. 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.9, 2.12, 3.1, 4.1, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.4, 4.4, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.7, 4.7, 3.9, 4.9, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12, 3.13, 4.13, 3.15, 4.15,

No. Sub Tema Materi Rencana Kegiatan

2 Anggota Tubuh
1. Mahluk hidup ciptaan Tuhan Senin
2. Menjaga kebersihan  Memungut sampah di lantai (2.1 FM)
3. Mengetahui apa yang terjadi jika  Mencampur warna Merah dengan Biru (2.2 Kog)
4. Berani tampil di depan umum  Memberi tanda cheklist () pada gambar anak yang berani maju di depan kelas dan tanda (x) pada
5. Mengembangkan hasil karyanya yang tidak (2.5 SE)
6. Menirukan 2-3 urutan kata  Mewarnai gambar orang lengkap dengan bagian-bagian tubuhnya (3.15, 4.15 Sn)
7. Memanfaatkan ciptaan Allah (Tuhan)  Mengenal anggota tubuh sebagai ciptaan Tuhan (1.1 NAM)
8. Fungsi atau kegunaan anggota tubuh
 Menirukan urutan kata: mata-hidung-telinga-mulut (3.10, 4.10 BHS)
9. Mencari jejak
10. Percakapan dua arah atau lebih
Selasa
11. Penataan lingkungan
12. Mengembalikan mainan pada tempatnya  Melempar bola dengan kedua tangan (3.3, 4.3 FM)
13. Menyayangi sesama teman  Maze mencari kakek (3.5, 4.5 Kog)
14. Anggota tubuh  Menarik garis bagian-bagian tubuh manusia sesuai manfaatnya (1.1 NAM)
15. Kegiatan melukis, mewarnai gambar,  Menata dan merapikan kelas agar kelihatan indah dan rapi (2.4 SN)
mencipta bentuk, dll  Menyebutkan manfaat tiap-tiap bagian-bagian tubuh manusia (3.10, 4.10 Bhs)
16. Menyusun kembali kepingan puzel menjadi  Bercakap-cakap menyelesaikan tugas sendiri (2.6 SE)
bentuk utuh
17. Sabar menunggu giliran Rabu
18. Meniru sajak sederhana  Lempar tangkap bola ( 3.3, 4.3 FM)
19. Berpakaian rapi  Membatik dengan lilin gambar orang (3.15, 4.15 Sn)
20. Mengerjakan tugas sendiri  Menyusun puzel anatomi tubuh manusia(3.5, 4.5 Kog)
21. Suara: sumber suara, jenis suara, cepat-  antri menunggu giliran cuci tangan (2.7 SE)
lambat suara, keras-lunak, tinggi-rendah, dll  Maju tampil membaca sajak aku dan tubuhku (3.11, 4.11 Bhs)
22. Kegiatan melukis, mewarnai gambar,
 Bercerita “memiliki teman” (1.2 NAM)
mencipta bentuk dll
23. Tanya jawab tentang keterangan /informasi
Kamis
24. Menyelesaikan pekerjaan tanpa dibantu
 Memakai seragam (3.4, 4.4 FM)

4
 orang lain
25. Beribadah
26. Gotong royong / Tolong menolong
27. Pola: pola satu indikator AB-AB, ABC-ABC.
Pola dua indikator AB-AB, ABC-ABC
28. Mengelompokkan alat-alat untuk sekolah
29. Anggota keluarga
30. Alat-alat kebersihan
31. Menolong orang yang kesusahan
32. Mengendalikan emosi
33. Alat untuk bekerja
34. Huruf vokal dan konsonan
35. Anggota keluarga
36. Kebersihan lingkungan
Mengetahui:
Kepala TK N Pembina Batang
Wagiyati, S.Pd.
NIP. 19620418 198303 2 002
 Menjawab pertanyaan dari guru tentang anggota tubuh (3.11, 4.11 BHS)
 Mozaik gambar orang lengkap dengan anggota tubuhya ( 3.15, 4.15 Sn)
 Menyebut nama anggota keluarga berdasarkan ciri-ciri suara (3.6, 4.6 Kog)
 Bercakap-cakap mampu mengerjakan kegiatan tanpa bantuan (2.12 NAM)
 Bercakap-cakap mengerjakan tugas sendiri (2.6 SE)
Jumat
 Praktek wudhu (3.1, 4.1 NAM)
 Mandi sendiri (3.4, 4.4 FM)
 Menyusun balok berdasarkan pola warna merah, biru, merah, biru,,,,dst (3.6, 4.6 KOG)
 Mengelompokkan peralatan yang di bawa ke sekolah (3.9, 4.9 KOG)
 Mewarnai gambar orang ( 3.15, 4.15 Sn)
 Menyapu lantai kelas(2.9 SE)
Sabtu
 Bercerita membantu teman yang kesusahan (3.2, 4.2 NAM)
 Melubangi kertas dengan pervorator dan menggunakan hasilnya untuk kolase (3.9, 4.9 Kog)
 Mengucapkan bunyi huruf “b” dan menebali huruf “b” (3.12, 4.12 Bhs)
 Mencocok gambar tangan (3.7, 4.7 Sn)
 Membersihkan debu yang menempel di perabot sekolah (2.1 FM)
 Bercakap-cakap tidak mudah marah (3.13, 4.13 SE)
Batang, 27 Juli 2020
Guru Kelompok A
Nurtatik, S.Pd.
NIP. 19621104 200801 2 001
5
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Bulan : Agustus 2020

Mingggu : 3
Tema : DIRIKU
KD : 1.1, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.10, 2.12, 3.1, 4.1, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.4, 4.4, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.7, 4.7, 3.9, 4.9, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12, 3.13, 4.13, 3.15, 4.15

No. Sub Tema Materi Rencana Kegiatan

3 Panca Indra 1. Mensyukuri ciptaan Tuhan Senin
2. Berani tampil di depan umum  Bercakap-cakap makan wortel untuk kebaikan mata (2.1 FM)
3. Mengetahui apa yang terjadi jika  Mencampur warna Kuning dan Biru (2.2 Kog)
4. Mengembangkan hasil karyanya  Montase panca indra manusia (2.3 Sn)
5. Huruf vokal dan konsonan  Bermain permainan detektif menemukan huruf dan menyebut bunyinya (3.12, 4.12 BHS)
6. Menjaga Kesehatan
 Praktek shalat subuh (1.1 NAM)
7. Panca Indra
 Maju tampil bernyanyi dan bersyair (2.5 SE)
8. Konsep penjumlahan dan pengurangan
9. Berangkat sekolah tepat waktu
Selasa
10. Menirukan 2- 3 urutan kata
11. Adat istiadat, budaya  Melempar bola ke dalam keranjang (3.3, 4.3 FM)
12. Makhluk hidup ciptaan Tuhan: binatang, manusia,  Penjumlahan 1 s.d 3 dengan jari (3.5, 4.5 Kog)
tumbuhan  Memberi tanda () pada gambar anak yang kesekolah tepat waktu (2.6 SE)
13. Sabar menunggu giliran  Mendalang (2.3 Sn)
14. Memohon dan memberi maaf  Menyebutkan bunyi kata: mata, telinga, hidung (3.10, 4.10 Bhs)
15. Kegunaan Panca Indra  Bercerita tentang nabi adam.(1.1 NAM)
16. Menyusun kembali kepingan puzel menjadi bentuk
utuh Rabu
17. Kegiatan melukis, mewarnai gambar, mencipta  Meronce dengan manik-manik pola panca indra (3.3, 4.3 FM)
bentuk dll  Menyusun pusel panca indra (3.5, 4.5 KOG)
18. Tanya jawab tentang keterangan /informasi  Diskusi persamaan dan perbedaan panca indra manusia dengan indra binatang (3.11, 4.11 BHS)
19. Ibadah  Menggambar mata (3.15, 4.15 SN)
20. Mengurus dirinya sendiri
 Sabar menunggu giliran untuk cuci tangan (2.7 SE)
21. Melengkapi kalimat yang sudah dimulai guru
 Bercakap-cakap meminta maaf (2.12 NAM)
22. Kegiatan melukis, mewarnai gambar mencipta
bentuk dll
Kamis
23. Pengenalan sifat-sifat dari benda
24. Belajar/tata cara menggunakan alat-alat  Bercakap-cakap tentang shalat (3.1, 4.1 NAM)
 Melengkapi kalimat dengan membaca gambar panca indra yang tersedia (3.11, 4.11 Bhs)

6
 kebersihan
25. Membantu teman yang terkena musibah
26. Toleransi
27. Cerita
28. Menghubungkan tulisan sederhana dengan simbol
yang melambangkannya (tulisan sederhana
dengan simbol yang melambangkannya)
29. Keberanian dalam melakukan aktifitas
30. Belajar mencuci tangan, mandi, menyisir rambut,
mengosok gigi
31. Gotong royong / tolong menolong
32. Budaya sekitar lingkungan anak
33. Simpati terhadap teman yang sakit
34. Alat-alat untuk sekolah
35. Huruf vokal dan konsonan
36. Menjaga kebersihan
Mengetahui:
Kepala TK N Pembina Batang
Wagiyati, S.Pd.
NIP. 19620418 198303 2 002
 Membentuk gambar mata, alis, hidung, dan mulut dengan batang korek api (3.15, 4.15 Sn)
 Memberi tanda (x) pada benda yang berbahaya dan tanda (v) yang tidak (3.6, 4.6 Kog)
 Mengepel lantai kelas(PHBS covid 19) (3.4, 4.4 FM)
 Menyiapkan peralatan sekolah sendiri (2.8 SE)
Jumat
 bercerita membantu teman yang butuh bantuan (3.2, 4.2 NAM)
 Cap Tangan (3.15, 4.15 SN)
 Menarik garis gambar panca indra dan tulisannya (3.12, 4.12 BHS)
 Memberi tanda (v) pada gambar anak yang tidak menangis saat di tinggal ibunya di kelas, dan
memberi tanda (x) pada gambar anak yang menangis saat ditinggal ibunya di kelas ( 3.13, 4.13 SE)
 Cuci tangan sendiri (FM 3.4, 4.4)
 Bercakap-cakap pentingnya toleransi dengan semua orang (2.10 SE)
Sabtu
- Mau dimintai tolong membawakan buku yang di bawa guru ke dalam kelas (2.9 SE)
- Menggambar alis dan mata (3.15, 4.15 SN)
- Memberi tanda () pada gb anak yang mau menolong orang buta menyeberang jalan dan tanda (x)
yang tidak mau menolong (3.2, 4.2 NAM)
- Mengasah pensil dengan rautan (4.9, 3.9 KOG)
- Menebali huruf “c” (3.12, 4.12 BHS)
 Membersihkan kelas (2.1 FM)
Batang, 3 Agustus 2020
Guru Kelompok A
Nurtatik, S.Pd.
NIP. 19621104 200801 2 001
7
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Bulan : Agustus 2020

Mingggu : 4
Tema : KELUARGAKU
KD : 2.2, 2.5,2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.11, 2.12, 2.13, 2.14, 3.1, 4.1, 3.3, 4.3, 3.4, 4.4, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.7, 4.7, 3.8, 4.8, 3.9, 4.9, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11,3.12, 4.12, 3.15, 4.15, 3.10, 4.10

No. Sub Tema Materi Rencana Kegiatan

4 Anggota Keluarga 1. Menyesuaikan diri dengan orang lain Senin
2. Jalan, lari, melompat, berjinjit, dst  Bercakap-cakap bangun subuh untuk ikut shalat subuh (2.11 NAM)
3. Berani mencoba hal yang baru  Naik turun papan titian (3.3, 3.4 FM)
4. Menyampaikan pendapat  Tanya jawab peran anak-anak di dalam membantu pekerjaan orang tua di rumah (2.5 SE)
5. Menceritakan isi buku walaupun tidak sama  Lukis Lidi gambar keluarga(3.15, 4.15 SN)
tulisan dengan yang diungkapkan
 Menceritakan isi buku walaupun tidak sama antara tulisan dan gambar (3.10, 4.10 BHS)
6. Kegiatan melukis, mewarnai gambar, mencipta
 Eksperimen benda terapung dan tenggelam (2.2 KOG)
bentuk dll
7. Menyelesaikan pekerjaan tanpa dibantu orang
lain Selasa
8. Senam  Senam HI (3.3, 4.3 FM)
9. Konsep penjumlahan dan pengurangan  Penjumlahan 1 s.d 4 dengan patung orang (3.5, 4.5 KOG)
10. Tertarik pada aktifitas seni  Menggambar anggota keluarga (3.15, 4.15 SN)
11. Berangkat sekolah tepat waktu.  Menunjukkan jam datang kesekolah tepat waktu (2.6 SE)
12. Bercerita tentang pengalaman anak  Merapikan peralatan yang digunakan saat main (2.12 NAM)
13. Terbiasa mengkonsumsi makanan yang bersih,  Menceritakan pengalaman saat istirahat tadi (3.11, 4.11 BHS)
sehat dan bergizi.
14. Penyusunan pola secara berurutan dan benar Rabu
15. Pengenalan anggota keluarga  Tidak minum es (3.4, 4.4 FM)
16. Melengkapi kalimat yang sudah dimulai guru  Meronce berdasarkan pola warna: merah, kuning, hiaju, merah, kuning hijau,.. dst (3.6, 4.6 KOG)
17. Tidak mengambil barang yang bukan miliknya  Menggunting dan menempel gambar anggota keluarga (3.15, 4.15 SN)
18. Sabar menunggu giliran
 Bermain kartu gambar dan menyebut gambar anggota keluarga yang tertera di kartu (3.11, 4.11
19. Memperhatikan dan mendengarkan teman,
BHS)
orang tua, dan orang yang lebih tua
 Mengembalikan mainan pada tempatnya (2.13 NAM)
20. Menyelesaikan tugas tanpa bantuan
 Tidak berebut saat menerima buku dari guru (2.7 SE)
21. Jalan, lari, melompat, berjinjit, dst
22. Pengenalan peralatan rumah tangga
Kamis

8
 23. Proses kerja sesuai prosedur ilmiah  Memanjat tambang (4.3, 3.3 FM)
24. Membuat garis tegak,datar, zig-zag, lengkung dll  Memasangkan alat-alat rumah tangga sesuai pasangannya (4.9, 3.9 KOG)
25. Gotong royong / tolong menolong  Melukis dengan kuas (3.15, 4.15 SN)
26. Menggunakan kata "apa", "siapa", "dimana",  Menebali huruf “ d ” (4.12, 3.12 BHS)
"bagaimana", "mengapa".  Memberi tanda centang () pada gambar anak yang tidak membantah perintah ibunya (2.14
27. Gerakan jalan, lari, melompat, berjinjit, dst NAM)
28. Mengetahui sebab akibat  Mengerjakan tugas sendiri (2.8 SE)
29. Membaca gambar sederhana
30. Surat - surat pendek
Jumat
31. Mau bekerja sama dengan teman/orang lain
 Naik turun tangga majemuk (3.3, 4.3 FM)
32. Ibadah
33. Jalan, lari, melompat, berjinjit, dst  Menggambar piknik keluarga dan menceritakan isi gambar (3.8, 4.8 SN)
34. Menghitung hasil penjumlahan dan pengurangan  Membaca gambar yang telah di buat (3.10, 4.10 BHS)
dengan benda  Menyebutkan nama anggota keluarga yang di gambar (3.7.4.7 KOG)
35. Kegiatan melukis, mewarnai gambar, mencipta  Mengaji surat Al Fatikhah(3.1, 4.1 NAM)
bentuk dll  Membawakan buku guru (2.9 SE)
36. Bercerita tentang pengalaman anak
Sabtu
 Berjalan maju pada garis lurus (3.3, 4.3 FM)
 Mengerjakan tugas kelompok menggunting dan menempel gambar keluarga (2.10 SE)
 Mengukur dengan tongkat (3.5, 4.5 KOG)
 Menggambar ayah dan ibu, kakak dan adik di tanah (3.15, 4.15 SN)
 Praktek Shalat subuh (3.1, 4.1 NAM)
 Bercerita hobi ayah (3.11, 4.11 BHS)

Mengetahui: Batang, 10 Agustus 2020

Kepala TK N Pembina Batang Guru Kelompok A

Wagiyati, S.Pd. Nurtatik, S.Pd.

NIP. 19620418 198303 2 002 NIP. 19621104 200801 2 001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Bulan : Agustus 2020

9
Mingggu : 5
Tema : KELUARGAKU
KD : 1.1, 2.2, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.12, 2.13, 2.14, 3.1, 4.1, 3.3, 4.3, 3.4, 4.4, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.9, 4.9, 3.11, 4.11, 3.12, 3.13, 4.13, 4.12, 3.15, 4.15

No. Sub Tema Materi Rencana Kegiatan

5 Profesi Anggota 1. Alam semesta ciptaan Tuhan SENIN
Keluarga 2. Mengetahui apa yang terjadi jika  Mengucapkan rukun iman (1.1 NAM)
3. Huruf vokal dan konsonan  Percobaan menempelkan perlatan bengkel dengan maknit (2.2 KOG)
4. Kegiatan melukis, mewarnai gambar, mencipta  Menebali tulisan MEKANIK (3.12, 4.12 BHS)
bentuk dll  Membentuk alat-alat bengkel dengan platisin (3.15, 4.15 SN)
5. Gerakan jalan, lari, melompat, berjinjit, dst  Berjalan sambil berjinjit (3.3, 4.3 FM)
6. Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil
 Bangga terhadap gambar yang telah di buat sendiri (2.5 SE)
kerjanya
7. Memohon dan memberi maaf
SELASA
8. Konsep penjumlahan dan pengurangan
9. Berangkat sekolah tepat waktu  Meminta maaf (2.12 NAM)
10. Jalan, lari, melompat, berjinjit, dst  Menjumlahkan topi PETANI (3.5, 4.5 KOG)
11. Tanya jawab tentang keterangan /informasi  Tepat waktu kesekolah (2.6 SE)
12. Mengakui kesalahannya  Menggambar PETANI dengan crayon (3.15, 4.15 SN)
13. Bentuk: lingkaran, segi tiga, persegi, persegi  Berjalan mundur menanam padi (3.3, 4.3 FM)
pajang, oval, kubus, kerucut, tabung  Diskusi profesi paman sebagai PETANI (3.11, 4.11 BHS)
14. Menghubungkan tulisan sederhana dengan
simbol yang melambangkannya RABU
15. Cuci tangan, mandi, menyisir rambut,  Mengakui kesalahan (2.13 NAM)
menggosok gigi  Memberi tanda () pada benda-benda yang akan di gunakan guru dalam mengajar (3.6, 4.6 KOG)
16. Sabar menunggu giliran  Bermain menyusun kata GURU dengan kartu huruf (3.12, 4.12 BHS)
17. Berbicara sopan  Kolase gambar Guru Mengajar (3.15, 4.15 SN)
18. Alat untuk bekerja (alat tukang kayu,alat  Cuci tangan dengan sabun (3.4, 4.4 FM)
dokter,alat polisi dll)
 Antri (2.7 SE)
19. Senandung bunyi-bunyian yang menyenangkan
20. Menyelesaikan tugas tanpa bantuan
KAMIS
21. Membaca gambar sederhana
22. Koordinasi motorik halus  Berbicara sopan (2.14 NAM)
23. Beribadah  Memasangkan perangko dan mengeposkan surat (3.9, 4.9 KOG)
24. Mau berbagi dengan teman  Membuat surat untuk orang tua (3.12, 4.12 BHS)
25. Hafalan surat surat pendek  Membuat alat perkusi dan memainkannya dengan lagu Aku Tukang Pos (3.15, 4.15 SN)
 Berjalan dengan tumit (3.3, 4.3 FM)

10
 26. Mencari jejak  Menyelesaikan tugas tanpa bantuan (2.8 SE)
27. DDTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak)
28. Bisa mengendalikan emosi JUMAT
 Diskusi tentang cita-cita menjadi pilot dan menerbangkan pesawat (3.10, 4.10 BHS)
 Eksperimen meniup balon dan melepaskannya (2.2 KOG)
 Mewarnai gambar Pilot (3.3, 4.3 FM)
 Menciptakan gambar Pilot dari kepingan bentuk geometri (3.15, 4.15 SN)
 Praktek Shalat sunah hajat (3.1, 4.1 NAM)
 Berbagi (2.9 SE)

SABTU
 Hafalan QS Al Alaq (3.1, 4.1 NAM)
 Maze masinis menjalankan kereta mengangkut penumpang (3.5, 4.5 KOG)
 Bermain kartu gambar dengan meniru tulisan dan menyebutkan bunyi huruf yang tertera di kartu
(3.12, 4.12 BHS)
 Mencocok gambar masinis menjalankan kereta api (3.15, 4.15 SN)
 Mengukur tinggi badan dan menimbang berat badan (3.4, 4.4 FM)
 Mengendalikan emosi (3.13, 4.13 SE)

Batang, 19 Agustus 2020

Mengetahui:
Kepala TK N Pembina Batang Guru Kelompok A

Wagiyati, S.Pd. Nurtatik, S.Pd.

NIP. 19620418 198303 2 002 NIP. 19621104 200801 2 001

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Bulan : Agustus 2020

Mingggu : 6
Tema : PEKERJAAN
KD : 2.2, 2.5, 2.6, 2.7, 2.9, 2.11, 2.12, 2.13, 2.14, 3.1, 4.1, 3.3, 4.3, 3.4, 4.4, 3.7, 4,7, 3.9, 4.9, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.14, 4.14 3.15, 4.15

11
No. Sub Tema Materi Rencana Kegiatan
6 Tempat Bekerja 1. Mudah bergaul dengan teman SENIN
2. Mengetahui apa yang terjadi jika  Mudah bergaul dengan teman (2.11 NAM)
3. Menirukan 2- 3 urutan kata  Mengamplas kayu (2.2 KOG)
4. Kegiatan melukis, mewarnai gambar, mencipta  Menirukan kata misal: “ Aku Tukang Kayu” (3.10, 4.10 BHS)
bentuk dll  Lukis benang (3.15, 4.15 SN)
5. Jalan, lari, melompat, berjinjit, dst  Jadi tukang kayu naik turun tangga pura-pura memaku (3.3, 4.3 FM)
6. Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil
 Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil kerjanya (2.5 SE)
kerjanya
7. Menyelesaikan tugas sampai selesai
SELASA
8. Bersikap sportif dalam permainan
9. Menyusun puzel  Menyelesaikan tugas sampai selesai (2.12 NAM)
10. Dapat melempar dan menangkap bola  Menyusun Puzel “Bola” (3.5, 4.5 FM)
11. Berpantomim  Bersikap sportif dalam bermain (2.6 SE)
12. Mengembalikan milik orang lain  Lukis cap tangan di tembok (3.15, 4.15 SN)
13. Makan makanan yang bergizi  Menjadi kiper menangkap dan melempar bola (3.3, 4.3 FM)
14. Pengelompokkan benda berdasarkan bentuk  Pantomim “Pemain Bola” (3.11, 4.11 BHS)
geometri
15. Praktek gerak lagu RABU
16. Bercerita tentang pengalaman anak  Mengembalikan milik orang lain (2.13 NAM)
17. Sabar menunggu giliran  Membuat sayur bayam dan memakannya (3.4, 4.4 FM)
18. Memperhatikan dan mendengarkan teman,  Mengelompokkan sayuran sesuai bentuk-bentuk geometri (3.6, 4.6 KOG)
orang tua, dan orang yang lebih tua  Gerak dan lagu Koki Kita (3.15, 4.15 SN)
19. Alat untuk bekerja  Bercerita pengalaman menjadi Koki Cilik (3.11, 4.11 BHS)
20. Menghubungkan tulisan sederhana dengan
 Antri (2.7 SE)
simbol yang melambangkannya
KAMIS
21. Senam
 Memperhatikan dan mendengarkan teman, orang tua, dan orang yang lebih tua (2.14 NAM)
22. Membaca gambar sederhana
23. Macam-macam kendaraan (laut, darat, udara)  Mengelompokkan alat-alat yang digunakan dokter dalam bekerja (3.9, 4.9 KOG)
24. Beribadah  Montase alat-alat dokter(3.15, 4.15 SN)
25. Gotong royong / tolong menolong  Menyusun tulisan “dokter” dengan kartu huruf (3.12, 4.12 BHS)
26. Belajar mencuci tangan, mandi, menyisir rambut,  Senam gemari (3.3, 4.3 FM)
mengosok gigi  Hoby (3.14, 4.14 SE)
27. Konsep penjumlahan dan pengurangan
28. Bermain bebas JUMAT
29. Hafalan surat surat pendek  Naik turun tangga majemuk (3.3, 4.4 FM)
30. Tanya jawab tentang keterangan /informasi  Meniup dan melepaskan balon (2.2 KOG)

12
  Membaca gambar (3.10, 4.10 BHS)
 Lukis cap stempel tangan bentuk pilot menerbangkan pesawat (3.15, 4.15 SN)
 Praktek Shalat isya (3.1, 4.1 NAM)
 Gotong royong / tolong menolong (2.9 SE)

SABTU
 Menyisir rambut (3.4, 4.4 FM)
 Penjumlahan 1 s.d 4 dengan gambar tentara (3.5, 4.5 KOG)
 Bermain bebas (3.14, 4.14 SE)
 Menggambar tentara (3.15, 4.15 SN)
 Hafalan Quran surat Al Khafirun (3.1, 4.1 NAM)
 Diskusi tentang tentara (3.11, 4.11 BHS)

Batang, 27 Agustus 2020

Mengetahui:
Kepala TK N Pembina Batang Guru Kelompok A

Wagiyati, S.Pd. Nurtatik, S.Pd.

NIP. 19620418 198303 2 002 NIP. 19621104 200801 2 001

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Bulan : September 2020

Mingggu : 7
Tema : KELUARGAKU
KD : 2.11, 2.12, 2.13, 2.14, 3.1, 4.1, 3.3, 4.3, 3.4, 4.4, 2.2, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.9, 4.9, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12, 2.5, 2.7, 2.8, 2.9, 2.13, 3.13, 4.13, 3.14, 4.14, 3.15, 4.15, 3.7,
4.7, 3.8, 4.8
No. Sub Tema Materi Rencana Kegiatan

13
7 Alat dan 1. Mudah bergaul/berteman SENIN
Perlengkapan 2. Mengetahui apa yang terjadi jika  Mudah bergaul/berteman (2.11 NAM)
Yang di Pakai 3. Percakapan dua arah atau lebih  Percobaan menutup lilin yang menyala dengan gelas (2.2 KOG)
Dalam Bekerja 4. Kegiatan melukis, mewarnai gambar, mencipta  Diskusi perlengkapan yang di pakai oleh Pemadam Kebakaran(3.10, 4.10 BHS)
bentuk dll  Membentuk Alat Pemadam Api Ringan(APAR) dengan platisin (3.15, 4.15 SN)
5. Jalan, lari, melompat, berjinjit, dst
 Merayap di lantai (3.3, 4.3 FM)
6. Berani bertanya
 Berani bertanya (2.5 SE)
7. Menyelesaikan tugas sampai selesai
8. Senam
SELASA
9. Konsep penjumlahan dan pengurangan
10. Mentaati peraturan / tata tertib yang ada  Menyelesaikan tugas sampai selesai (2.12 NAM)
11. Tanya jawab tentang keterangan /informasi  Senam fantasi menjadi nelayan (3.3, 4.3 FM)
12. Tidak mengambil barang yang bukan miliknya  Pengurangan 1-4 dengan perlengkapan menangkap ikan (3.5, 4.5 KOG)
13. Pengenalan konsep dan lambang bilangan  Memberi tanda (V) pada gambar anak yang taat aturan tidak bermain api di dalam rumah dan
14. Syair tanda (X) pada yang tidak taat aturan (2.6 SE)
15. Menari sesuai irama musik  Menggambar kapal nelayan mencari ikan dengan pensil dan crayon (3.15, 4.15 SN)
16. Berpakaian rapi  Diskusi nelayan mencari ikan (3.11, 4.11 BHS)
17. Mendengarkan temannya berbicara
18. Berbicara sopan RABU
19. Alat untuk bekerja  Tidak mengambil barang yang bukan miliknya (2.13 NAM)
20. Tidak cengeng  Menebali angka 1 s.d 5 (3.6, 4.6 KOG)
21. Praktek kerja sesuai prosedur ilmiah  Bersyair guru ku (3.11, 4.11 BHS)
22. Gambar cerita  Menari di iringi lagu Guruku Tersayang (3.15, 4.15 SN)
23. Berani mencoba hal yang baru
 Memakai seragam sekolah (3.4, 4.4 FM)
24. Percakapan
 Mendengarkan temannya berbicara (2.7 SE)
25. Beribadah
26. Rasa empati pada orang lain
KAMIS
27. Surat surat pendek
28. Mencari jejak  Berbicara sopan (2.14 NAM)
29. Menghubungkan tulisan sederhana dengan  Mengumpulkan peralatan yang di gunakan nahkoda dalam bekerja (3.9, 4.9 KOG)
simbol yang melambangkannya  Tidak cengeng (2.8 SE)
30. Kegiatan melukis, mewarnai gambar, mencipta  Jumputan (3.15, 4.15 SN)
bentuk dll  Merangkak di lantai (3.3, 4.3 FM)
31. DDTK (Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak)  Menceritakan gambar yang telah di buat di buku gambarnya sendiri-sendiri (3.12, 4.12 BHS)
32. Bisa mengendalikan emosi
JUMAT
 Memanjat, bergantung dan berayun di tangga majemuk (3.3, 4.3 FM)

14
  Mengamati hasil membuat pelangi (2.2 KOG)
 Bermain peran menjadi Profesor (3.10, 4.10 BHS)
 Membuat pelangi di ember berisi air (3.15, 4.15 SN)
 Praktek Shalat shubuh (3.1, 4.1 NAM)
 Rasa empati pada orang lain (2.9 SE)

SABTU
 Hafalan surat al al fathekah dan An Naas (3.1, 4.1 NAM)
 Maze mencari mesin jahit (3.5, 4.5 KOG)
 Bermain kartu kata bergambar pralatan menjahit (3.12, 4.12 BHS)
 Mencocok gambar mesin jahit (3.15, 4.15 BHS)
 Mengukur lingkar kepala (3.4, 4.4 FM)
 Bisa mengendalikan emosi (3.13, 4.13 SE)

Batang, 3 September 2020

Mengetahui:
Kepala TK N Pembina Batang Guru Kelompok A

Wagiyati, S.Pd. Nurtatik, S.Pd.

NIP. 19620418 198303 2 002 NIP. 19621104 200801 2 001

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Bulan : September 2020

Mingggu : 8
Tema : LINGKUNGANKU
KD : 2.2, 2.5, 2.6, 2.7, 2.11, 2.12, 2.13, 2.14, 3.3, 4.3, 3.4, 4.4, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.7, 4.7, 3.9, 4.9, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12, 3.13, 4.13, 3.15, 4.15,

No. Sub Tema Materi Rencana Kegiatan

8 Rumahku 1. Mudah bergaul/berteman Senin
2. Mengerjakan tugas sendiri  Merayap di lantai (3.3, 4.3 FM)

15
3. Fungsi atau kegunaan anggota tubuh  Bercakap-cakap bertanggung jawab akan tugasnya (2.5 SE)
4. Kegiatan melukis, mewarnai gambar, mencipta  Membentuk rumah dengan platisin (3.15, 4.15 SN)
bentuk dll  Percobaan menarik rambut dan kertas kecil dengan penggaris (2.2 KOG)
5. Mengetahui apa yang terjadi jika  Mengurutkan gambar seri pulang ke rumah (3.10, 3.10 bHS)
6. Membaca gambar sederhana  Bermain rumah-rumahan bersama teman-teman (2.11 NAM)
7. Mentaati peraturan / tata tertib yang ada
8. Memiliki rasa tanggung jawab Selasa
9. Senam
 Senam fantasi menyapu rumah (3.3, 4.3 FM)
10. Tanya jawab tentang keterangan /informasi
 Diskusi macam-macam rumah (4.11, 3.11 BHS)
11. Mengerjakan maze (mencari jejak) menuju suatu
tempat/benda  Bermain maze pulang ke rumah (3.5, 4.5 KOG)
12. Kegiatan melukis, mewarnai gambar, mencipta  Memberi tanda centang () pada gambar anak yang taat aturan rumah dan tanda (X) pada yang
bentuk dll tidak (2.6 SE)
13. Saling menghargai sesama manusia  Menggambar rumah dengan pensil (3.15, 4.15 SN)
14. Mengembalikan milik orang lain  Mengembalikan mainan pada tempatnya (2.12 NAM)
15. Pengelompokkan benda berdasarkan bentuk
geometri Rabu
16. Melengkapi kalimat yang sudah dimulai guru  Menghargai teman ketika dia berbicara (2.7 SE)
17. Bercerita  Mengembalikan pada yang punya jika menemukan sesuatu (2.13 NAM)
18. Makan makanan yang bergizi  Memberi tanda centang ( ) pada benda-benda yang ada di rumah yang berbentuk segi empat
19. Saling memaafkan (3.6, 4.6 KOG)
20. Menyelesaikan tugas tanpa bantuan  Melengkapi kalimat “Adik sedang berada di... .... bersama ........ “ (3.11, 4.11 BHS)
21. Fungsi atau kegunaan anggota tubuh  Menggambar tema berkunjung ke rumah teman (3.15, 4.15 SN)
22. Alat- alat rumah tangga  Membedakan makanan bergizi dan tidak bergizi (3.4, 4.4 FM)
23. Praktek kerja sesuai prosedur ilmiah
24. Huruf vokal dan konsonan Kamis
25. Beribadah
 Merangkak (4.3, 3.3 FM)
26. Gotong royong / tolong menolong
 Bercakap-cakap saling maaf-memaafkan (2.14 NAM)
27. Guna anggota tubuh
- Membilang dengan alat-alat rumah tangga 1-5 (4.9, 3.9 KOG)
28. Berani mencoba hal yang baru
29. Suku kata awal sama/suku kata akhir sama - Memberi tanda () pada gambar anak yang mau menyelesaikan tugas (2.8 SE)
30. Proses kerja sesuai prosedur ilmiah - Jumputan (3.15, 4.15 SN)
31. Hafalan surat surat pendek - Menyebutkan bunyi huruf A s.d Z ( 3.12, 4.12 BHS)
32. Beradaptasi dengan orang yang ada disekitarnya
33. DDTK Jumat
34. Mengerjakan maze (mencari jejak) menuju suatu  Memanjat bergantung dan berayun (3.3, 4.3 FM)
tempat/benda  Mengamati serangga disekitar rumah dengan Lup (2.2 KOG)
 Membuat kata dari suku kata awal yang sama “Ru-mah, Ru-sak, Ru-sa (3.10, 4.10 BHS)

16
  Menggambar rumah sehat (3.15, 4.15 SN)
 Praktek Shalat isya (3.1, 4.1 NAM)
 Bercerita saling membantu sesama teman (2.9 SE)

Sabtu
 Pemeriksaan kuku (4.4, 3.4 FM)
 Maze menemukan ruang makan (3.5, 4.5 KOG)
 Bermain tebak kata (4.11, 3.11 BHS)
 Mencocok gambar rumah joglo (3.15, 4.15 SN)
 Hafalan surat al Kautsar (3.1, 4.1 NAM)
 Bercakap-cakap tidak sedih bila ayah dan ibu belum bisa membelikan mainan yang diinginkan
(3.13, 4.13 SE)

Batang, 10 September 2020

Mengetahui:
Kepala TK N Pembina Batang Guru Kelompok A

Wagiyati, S.Pd. Nurtatik, S.Pd.

NIP. 19620418 198303 2 002 NIP. 19621104 200801 2 001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Bulan : September
Mingggu : 9
Tema : LINGKUNGANKU
KD : 2.2, 2 .5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.11, 2.12, 2.13, 3.1, 4.1, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.4, 4.4, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.7, 4.7, 3.8, 4.8, 3.9, 4.9, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12, 3.13, 4.13, 3.15,
4.15
No. Sub Tema Materi Rencana Kegiatan
9 Sekolahku 1. Gerakan Jalan, lari, melompat, berjinjit, dst Senin
2. Tertarik pada aktifitas seni  Berjalan sambil jinjit (3.3, 4.3 FM)
3. Mengetahui apa yang terjadi jika  Membentuk Sekolahan dengan platisin (3.15, 4.15 SN)
4. Membaca gambar sederhana  Percobaan dengan maknit (2.2 KOG)
5. Menyesuaikan diri dengan lingkungan  Membaca gambar (4.10, 3.10 BHS)
6. Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil
 Berpakaian rapi di sekolah (2.11 NAM)
kerjanya
 Bangga terhadap karya sendiri (2.5 SE)

17
7. Memohon dan memberi maaf
8. Jalan, lari, melompat, berjinjit, dst Selasa
9. Konsep penjumlahan dan pengurangan  Berjalan mundur (3.3, 4.3 FM)
10. Berangkat sekolah tepat waktu  Penjumlahan dengan benda-benda yang ada di ruang kelas (3.5, 4.5 KOG)
11. Tertarik pada aktifitas seni  Menunjukkan jam kehadiran tepat waktu dengan memutar jarum jam ke pukul 07.00 WIB (2.6 SE)
12. Mengulang kalimat yang sudah didengar  Menggambar suasana di kelas dengan crayon (3.15, 4.15 SN)
13. Mengembalikan milik orang lain  Mengulang kalimat yang di ucapkan guru (3.11, 4.11 BHS)
14. Mendengarkan temannya berbicara
 Meminta maaf untuk memulai meminta tolong “maaf bisa ambilkan bola itu?” (2.12 NAM)
15. Tanya jawab tentang keterangan /informasi
16. Budaya sekitar lingkungan anak
Rabu
17. Bentuk: lingkaran, segi tiga, persegi, persegi
pajang, oval, kubus, kerucut, tabung  Diskusi tentang tata tertib di sekolah (3.11, 4.11 BHS)
18. Terbiasa mengkonsumsi makanan yang bersih,  Tidak membawa pulang mainan TK, menata dan mengembalikan mainan pada tempat semula
sehat dan bergizi (2.13 NAM)
19. Memberi dan membalas salam  Membuat alat perkusi dengan bahan kaleng dan biji-bijian (3.15, 4.15 SN)
20. Gotong royong / tolong menolong  Memberi tanda () pada benda-benda dikelas yang berbentuk segi empat, tanda ( X) pada yang
21. Gerakan jalan, lari, melompat, berjinjit, dst berbentuk lingkaran, dan tanda (o) yang berbentuk lingkaran (3.6, 4.6 KOG)
22. Mengelompokkan alat-alat untuk sekolah  Memilih makanan sehat bagi tubuh (3.4, 4.4 FM)
23. Praktek gerak lagu  Mendengarkan teman berbicara (2.7 SE)
24. Huruf vokal dan konsonan
25. Mau meminjamkan miliknya dengan senang hati Kamis
26. Gerakan jalan, lari, melompat, berjinjit, dst  Berjalan dengan tumit (3.3, 4.3 FM)
27. Mengetahui apa yang terjadi jika  Mencari peralatan sekolah yang bentuknya mirip dengan bentuk-bentuk geometri (4.9, 3.9 KOG)
28. Proses kerja sesuai prosedur ilmiah  Gotong royong merapikan peralatan sekolah (2.9 SE)
29. Menyusun 2-3 urutan kata dengan benar  Menari dan menyanyi “Terima Kasih Guruku” (315, 4.15 SN)
30. Beribadah  Menyebutkan bunyi huruf A s.d Z (4.12, 3.12 BHS)
31. Hafalan surat surat pendek
 Mengucapkan salam saat bertemu orang lain (2.14 NAM)
32. Bisa mengendalikan emosi
33. Mengerjakan maze (mencari jejak) menuju suatu
Jumat
tempat/benda
34. Kegiatan melukis, mewarnai gambar, mencipta  Berjinjit dg membawa cangkir berisi air (3.3, 4.3 FM)
bentuk dll  Meneruskan kata yang di sebutkan guru tentang perlengkapan sekolah (4.10, 3.10 BHS)
35. Huruf awal sama  Meniup balon dan melepaskannya (2.2 KOG)
36. DDTK  Bermain lukis kelereng (3.15, 4.15 SN)
 Praktek shalat dhuhur (4.1, 3.1 NAM)
 Bercakap-cakap mau meminjamkan alat tulis miliknya (2.9 SE)

Sabtu

18
  Hafalan surart An Naas (3.1, 4.1 NAM)
- Maze ke sekolah (3.5, 4.5 KOG)
- Mencocok bentuk sekolah (3.15, 4.15 SE)
- Bermain kartu gambar (4.12, 3.12 BHS)
- Mengukur tinggi badan (4.4, 3.4 FM)
 Bercakap-cakap mengendalikan amarah bila tidak memperoleh sesuatu yang diinginkan (3.13, 4.13
SE)

Batang, 17 September 2020

Mengetahui:
Kepala TK N Pembina Batang Guru Kelompok A

Wagiyati, S.Pd. Nurtatik, S.Pd.

NIP. 19620418 198303 2 002 NIP. 19621104 200801 2 001

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Bulan : September 2020

Mingggu : 10
Tema : LINGKUNGANKU
KD : 2.2, 2.5, 2.6, 2.7, 2.9, 2.11, 2.12, 2.13, 2.14, 3.1, 4.1, 3.3, 4.3, 3.4, 4.4, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.7, 4.7, 3.8, 4.8, 3.9, 4.9, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12, 3.14, 4.14, 3.15, 4.15

No. Sub Tema Materi Rencana Kegiatan

10 Tata Tertib 1. Menceritakan pengalaman secara sederhana Senin
Sekolah 2. Jalan, lari, melompat, berjinjit, dst  Naik turun papan titian ( 3.3, 4.3 FM)
3. Berani mencoba hal yang baru  Membedakan macam-macam rasa (2.2 KOG)
4. Membaca gambar sederhana  Mengurutkan gambar seri “ Terlambat Ke Sekolah” (4.10, 3.10 BHS)
5. Kegiatan melukis, mewarnai gambar, mencipta  Lukis benang (3.15, 4.15 SN)
bentuk dll
 Memberi tanda centang () pada gambar anak yang tidak mengganggu temannya (2.11 NAM)
6. Tidak mengganggu teman
 Menceritakan pengalaman selama bersekolah di TK (2.5 SE)

19
7. Perilaku baik / buruk
8. Menyelesaikan tugas sampai selesai Selasa
9. Guna anggota tubuh  Menangkap dan melempar bola Tenis (3.3, 4.3 FM)
10. Tanya jawab tentang keterangan /informasi  Diskusi mematuhi aturan sekolah (4.11, 3.11 BHS)
11. Konsep penjumlahan dan pengurangan  Memberi tanda centang () pada gambar anak yang tidak berbicara saat pelajaran di sekolah (2.6
12. Tertarik pada aktifitas seni SE)
13. Mengakui kesalahannya  Penjumlahan 1 s.d 4 dengan gambar sekolah (3.5, 4.5 KOG)
14. Sabar menunggu giliran  Lukis kelereng (3.15, 4.15 SN)
15. Belajar mencuci tangan, mandi, menyisir rambut,
 Merapikan peralatan shalat yang ada di sekolah(2.12 NAM)
mengosok gigi
16. Pengenalan bunyi atau suara-suara tertentu
Rabu
17. Berpantomim
18. Nama / identitas anak  Menyisir rambut (3.4, 4.4 FM)
19. Memberi dan membalas salam  Membuat emblem nama dan identitas anak kemudian di pakai (3.15, 4.15 SN)
20. Aktifitas yang diinginkannya  Membedakan bunyi bel sekolah (3.6, 4.6 KOG)
21. Jalan, lari, melompat, berjinjit, dst  Pantomim mendengar bel berbaris dan masuk kelas (3.11, 4.11 BHS)
22. Alat-alat untuk sekolah  Berbaris rapi tidak saling dorong saat masuk kelas (2.7 SE)
23. Daerah pedesaan, perkotaan, pegunungan  Bercakap-cakap mengaku salah bila melakukan kesalahan (2.13 NAM)
pesisir dll
24. Huruf vokal dan konsonan Kamis
25. Ibadah  Memanjat tambang (3.3, 4.3 FM)
26. Rasa empati pada orang lain  Membuat seragam TK dari kepingan geometri (3.9, 4.9 KOG)
27. Gerakan jalan, lari, melompat, berjinjit, dst  Menggambar suasana di TK ( 3.15, 4.15 SN)
28. Berani mencoba hal yang baru  Menyebut bunyi huruf A s.d Z (3.12, 4.12 BHS)
29. Identitas diri dengan lengkap  Memberi dan mebalas salam saat bertemu teman di TK (2.14 NAM)
30. Proses kerja sesuai prosedur ilmiah
 Bercerita antusias ketika melakukan kegiatan yang diinginkan (3.14, 4.14 SE)
31. Kegiatan melukis, mewarnai gambar, mencipta
bentuk dll
Jumat
32. Bermain bebas
33. Menyusun puzel  Naik turun tangga majemuk (3.3, 4.3 FM)
34. Syair  Praktek Shalat jumat (4.1, 3.1 NAM)
35. DDTK  Menarik benda dengan maknit (2.2 KOG)
36. Surat surat pendek  Menyebutkan nama dan alamat lengkap (4.10, 3.10 BHS)
 Finger painting ( 3.15, 4.15 SN)
 Bercakap-cakap menaruh iba dan bersimpati bila ada teman sekolah sakit (2.9 SE)

Sabtu
 Bersyair Tata Tertib Sekolah (4.11, 3.11 BHS)

20
  Diskusi selalu mematuhi aturan dan tata tertib dalam bermain di kelas (3.14, 4.14 SE)
 Bermain puzel 4 keping (3.5, 4.5 KOG)
 Mengukur tinggi badan dan menimbang berat badan (4.4, 3.4 FM)
 Menggambar dengan pastel (3.15, 4.15 SN)
 Hafalan surat an Naas (3.1, 4.1 NAM)

Batang, 17 September 2020

Mengetahui:
Kepala TK N Pembina Batang Guru Kelompok A

Wagiyati, S.Pd. Nurtatik, S.Pd.

NIP. 19620418 198303 2 002 NIP. 19621104 200801 2 001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Bulan : Oktober 2020

Mingggu : 11
Tema : LINGKUNGANKU
KD : 1.1, 1.2, 2.1, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.10, 2.12, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.4, 4.4, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.7, 4.7, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12, 3.13, 4.13, 3.15, 4.15

No. Sub Tema Materi Rencana Kegiatan

11 Pesisir 1. Alam semesta ciptaan Tuhan SENIN
2. Konsep penjumlahan dan pengurangan  Mendengarkan cerita Nabi Yunus AS di telan ikan Paus (1.1 NAM)
3. Berani tampil di depan umum  Penjumlahan 1 s.d 5 dengan kerang laut (3.5, 4.5 KOG)
4. Berkreasi menggunakan berbagai media  Berani tampil di depan umum (2.5 SE)
5. Kebersihan diri sendiri  Membuat lukisan dengan benang (2.4 SN)
6. Percakapan dua arah atau lebih
 Potong kuku (2.1 FM)
7. Bersyukur
 Diskusi nelayan mencari ikan dan kerang di laut (3.10, 4.10 BHS)
8. Mencari jejak
9. Menirukan gerakan sederhana
SELASA
10. Menyusun 2-3 urutan kata dengan benar
11. Gerakan jalan, lari, melompat, berjinjit, dst  Praktek mengucapkan alhamdulillah dan artinya karena mendapat banyak ikan (1.2 NAM)
12. Berangkat sekolah tepat waktu  Maze nelayan menangkap ikan di laut (3.5, 4.5 KOG)
 Pantomim nelayan menangkap ikan (2.4 SN)

21
13. Memiliki rasa tanggung jawab
14. Pengenalan konsep dan lambang bilangan
15. Kegiatan melukis, mewarnai gambar, mencipta
bentuk dll
16. Meniru sajak sederhana
17. Senam
18. Saling menghargai sesama manusia
19. Beribadah
20. Pengelompokkan benda berdasarkan bentuk
geometri
21. Melengkapi kalimat yang sudah dimulai guru
22. DDTK
23. Mengurus dirinya sendiri
24. Berbuat baik
25. Alat untuk bekerja
26. Budaya sekitar lingkungan anak
27. Menghubungkan tulisan sederhana dengan
simbol yang melambangkannya
28. Cuci tangan, mandi, menyisir rambut,
menggosok gigi
29. Toleransi
30. Menghormati orang yang lebih tua
31. Gotong royong / tolong menolong
32. Macam-macam kendaraan (laut, darat, udara)
33. Huruf vokal dan konsonan
34. Menjaga kebersihan
35. Mempunyai sahabat
 Bermain menyusun kartu kata bergambar misal: nelayan menangkap ikan (3.10, 4.10 BHS)
 Melompat dari ketinggian 30 cm (3.3, 4.3 FM)
 Berangkat sekolah tepat waktu (2.6 SE)
RABU
 Memiliki rasa tanggung jawab (2.12 NAM)
 Membilang 1 s.d 10 dengan peralatan memancing (3.6, 4.6 KOG)
 Menggambar orang memancing dengan kuas dan cat air (3.15, 4.15)
 Membaca sajak pergi memancing (3.11, 4.11 BHS)
 Menggerakkan anggota tubuh dengan gerakan-gerakan senam (3.3, 4.4 FM)
 Saling menghargai sesama manusia (2.7 SE)
KAMIS
 Praktek shalat dhuha (3.1, 4.1 NAM)
 Mengelompokkan peralatan mencari ikan sesuai dengan bentuk-bentuk geometri (3.6, 4.6 KOG)
 Membentuk kapal pencari ikan dengan batang korek api (3.15, 4.15 SN)
 Melengkapi kalimat yang dari guru Misal: ... ... makan ikan( 3.11, 4.11 BHS)
 Menimbang dan mengukur berat badan (3.4, 4.4 FM)
 Mengurus dirinya sendiri (2.8 SE)
JUMAT
 Berbuat baik (3.2, 4.2 NAM)
 Memberi tanda () pada alat untuk memancing dan tanda (x) pada alat yang bukan untuk
memancing (3.9, 4.9 KOG)
 Menganyam dg daun pisang (3.15, 4.15 SN)
 Menghubungkan tulisan dengan gambar tentang kehidupan di pesisir (3.12, 4.12 BHS)
 Praktek cuci tangan (3.4, 4.4 FM)
 Toleransi (2.10 SE)
SABTU
 Menghormati orang yang lebih tua (3.2, 4.2 NAM)
 Gotong royong / tolong menolong (2.9 SE)
 Memasang tali pancing (3.9, 4.9 KOG)
 Mencocok bentuk kapal laut (3.15, 4.15 SN)
 Menebalkan huruf “A s.d Z” (3.12, 4.12 BHS)
22
  Menyapu dan memungut sampah yang ada di dalam kelas (2.1 FM)
 Mempunyai sahabat (3.13, 4.13 SE)

Batang, 1 Oktober 2020

Mengetahui:
Kepala TK N Pembina Batang Guru Kelompok A

Wagiyati, S.Pd. Nurtatik, S.Pd.

NIP. 19620418 198303 2 002 NIP. 19621104 200801 2 001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Bulan : Oktober 2020

Mingggu : 12
Tema : Lingkunganku
KD : 1.1, 1.2, 2.12, 3.1, 4.1, 3.2,4.2, 2.1,3.3, 4.3, 3.4, 4.4, 2.2, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.9, 4.9, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 3.13, 4.13, 2.3, 2.4, 3.15, 4.15,
3.7, 4.7
No. Sub Tema Materi Rencana Kegiatan
12 Desa dan SENIN
Pegunungan 1. Memiliki rasa tanggung jawab  Merapikan tempat yang sudah digunakan untuk bermain (2.12 NAM)
2. Mengetahui apa yang terjadi jika  Eksperimen benda terapung dan tenggelam di air (2.2 KOG)
3. Membaca gambar sederhana  Menyusun kartu kata bergambar misal: desaku tercinta (3.10, 4.10 BHS)
4. Kegiatan melukis, mewarnai gambar, mencipta  Lukis tiup (3.15, 4.15 SN)
bentuk dll
 Naik turun papan titian (3.3, 4.3 FM)
5. Gerakan jalan, lari, melompat, berjinjit, dst
 Dapat menerima kritik (2.5 SE)
6. Dapat menerima kritik
7. Menyelesaikan pekerjaan tanpa dibantu orang
SELASA
lain
8. Menyusun kembali kepingan puzel menjadi  Menyelesaikan pekerjaan tanpa dibantu orang lain (2.12 NAM)
bentuk utuh  Menyusun Puzel bertema lingkungan desa (3.5, 4.5 KOG)
9. Fungsi atau kegunaan anggota tubuh  Menunjukkan jam datang kesekolah tepat waktu dengan memberi tanda (v) (2.6 SE)
10. Bercerita tentang pengalaman anak  Menggambar kehidupan di desa (3.15, 4.15 SN)
11. Mengakui kesalahannya  Menangkap dan melempar bola besar (3.3, 4.3 FM)
12. Bentuk: lingkaran, segi tiga, persegi, persegi  Bercerita pengalaman ketika pergi ke desa (3.11, 4.11 BHS)
pajang, oval, kubus, kerucut, tabung

23
13. Mengulang kalimat yang sudah didengar
14. Budaya sekitar lingkungan anak
15. Cuci tangan, mandi, menyisir rambut,
menggosok gigi
16. Mendengarkan temannya berbicara
17. Memohon dan memberi maaf
18. Alat-alat tehnologi sederhana
19. Menghubungkan tulisan sederhana dengan
simbol yang melambangkannya (tulisan
sederhana dengan simbol yang
melambangkannya)
20. Belajar suasana pedesaan, perkotaan,
pegunungan
21. Jalan, lari, melompat, berjinjit, dst
22. Menyelesaikan tugas tanpa bantuan
23. Percakapan
24. Beribadah
25. Gotong royong / tolong menolong
26. Gerakan jalan, lari, melompat, berjinjit, dst
27. Menghitung hasil penjumlahan dan pengurangan
dengan benda
28. Merasa tertarik pada benda-benda yang
berbunyi/berwarna
29. Dapat bekerja kelompok
30. Surat surat pendek
31. Pantomim
RABU
 Mengakui kesalahannya (2.13 NAM)
 Memasangkan benda sesuai pasangannya tentang kehidupan di desa (3.6, 4.6 KOG)
 Mengulang kalimat yang baru di sebut guru, misal: aku berlibur di desa (3.11, 4.11 BHS)
 Menggunting dan menempel gambar (montase) pedesaan (3.15, 4.15 SN)
 Praktek Menggosok gigi (3.4, 4.4 FM)
 Mendengarkan temannya berbicara (2.7 SE)
KAMIS
 Memohon dan memberi maaf (2.12 NAM)
 Memasangkan benda sesuai pasangannya tentang peralatan yang di gunakan untuk memanjat
gunung (3.9, 4.9 KOG)
 Bermain kartu gambar dan kartu kata mencocokkan tulisan dan gambar (3.12, 4.12 BHS)
 Mengecap dengan bahan-bahan alam (3.15, 4.15 SN)
 Memanjat tambang (3.3, 4.3 FM)
 Menyelesaikan tugas tanpa bantuan (2.8 SE)
JUMAT
 Naik turun tangga majemuk (3.3, 4.3 FM)
 Praktek meniup dan melepaskan balon (2.2 KOG)
 Menggambar dan menceritakan isi gambar tentang pegunungan (3.15, 4.15 SN)
 Diskusi tentang suasana di pegunungan (3.10, 4.10 BHS)
 Praktek Shalat subuh (3.1, 4.1 NAM)
 Gotong royong / tolong menolong (2.9 SE)
SABTU
 Berjalan maju pada garis lurus (3.3, 4.3 FM)
 Penjumlahan 1 s.d 5 dengan batu kerikil (3.5, 4.5 KOG)
 Jumputan (3.15, 4.15 SN)
 Dapat bekerja kelompok (2.10 SE)
 Hafalan QS An Naas (3.1, 4.1 NAM)
 Pantomim berkemah di pegunungan (3.11, 4.11 BHS)
Batang, 8 Oktober 2020
24
 Mengetahui:
Kepala TK N Pembina Batang Guru Kelompok A

Wagiyati, S.Pd. Nurtatik, S.Pd.

NIP. 19620418 198303 2 002 NIP. 19621104 200801 2 001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Bulan : Oktober
Mingggu : 13
Tema : LINGKUNGANKU
KD : 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.11, 2.12, 2.13, 3.1, 4.1, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.8, 4.8, 3.9, 4.9, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12, 3.15, 4.15

No. Sub Tema Materi Rencana Kegiatan

13 Keamanan 1. Memberi dan membalas salam Senin
2. Kebersihan lingkungan  Diskusi bahaya bermain api (3.10, 4.10 BHS)
3. Percakapan  Eksperimen menyalakan dan memadamkan lilin (2.2 KOG)
4. Mengetahui sebab akibat  Mengucap salam dan bersalaman (3.2, 4.2 NAM)
5. Berkreasi menggunakan berbagai media  Usap abur dalam gambar nyala api (3.15, 4.15 SN)
6. Mengikuti perlombaan / kompetisi  Lomba mematikan api (2.5 SE)
7. Surat surat pendek
 Bercakap-cakap membersihkan lingkungan sekolah (2.1 FM)
8. Mentaati peraturan / tata tertib yang ada
9. Percakapan dua arah atau lebih
Selasa
10. Menghitung hasil penjumlahan dan pengurangan
dengan benda  Diskusi tentang keamanan diri contoh: menutup pintu rumah dan jendela (3.10, 4.10 BHS)
11. Mengembangkan hasil karyanya  Pulang dari bermain tepat waktu (2.6 SE)
12. Koordinasi motorik halus  Melipat bentuk pintu (3.3, 4.3 FM)
13. Mengembalikan milik orang lain  Menjumlahkan dengan benda dari 1 s.d 5 (3.5, 4.5 KOG)
14. Mengendalikan emosi  Membaca Qs. aN Naas (3.1, 4.1 NAM)
15. Percakapan dua arah atau lebih  Lukis kelereng (3.15, 4.15 SN)
16. Pengelompokkan benda berdasarkan bentuk
geometri Rabu
17. Penataan lingkungan  Diskusi benda berbahaya dan tidak berbahaya disekitar kita (3.11, 4.11 BHS)
18. Koordinasi motorik halus  Memberi tanda silang (x) pada gambar benda-benda yang berbahaya dan tanda centang () pada
19. Memiliki rasa tanggung jawab yang tidak berbahaya (3.6, 4.6 KOG)
20. Mengurus dirinya sendiri  Mengecap dengan mengikuti pola (3.3, 4.3 FM)

25
21. Belajar cara melindungi diri dari percobaan
kekerasan seksual (teriak dan berlari)
22. Kegiatan melukis, mewarnai gambar, mencipta
bentuk dll
23. Huruf vokal dan konsonan
24. Sifat: cair-padat-gas
25. Menyesuaikan diri dengan orang lain
26. Toleransi
27. Praktek kerja sesuai prosedur ilmiah
28. Membuat alat-alat tehnologi sederhana
29. Pengenalan huruf- huruf dari namanya sendiri
30. Belajar cara melindungi diri dari percobaan
kekerasan seksual (teriak dan berlari)
31. Menghormati orang yang lebih tua
32. Makananku
33. Percakapan
34. Menjaga kesehatan
35. Mengetahui apa yang terjadi jika
36. Praktek kerja sesuai prosedur ilmiah
Mengetahui:
Kepala TK N Pembina Batang
Wagiyati, S.Pd.
NIP. 19620418 198303 2 002
 Meberi tanda centang () pada gambar anak yang mau mengembalikan barang yang bukan
miliknya (2.13 NAM)
 Merapikan peralatan yang digunakan untuk bermain (2.4 SE)
 Bercakap-cakap mengendalikan rasa marah (2.7 SE)
Kamis
 Diskusi mampu melindungi diri dari tindakan kekerasan seksual (2.8 SE)
 Bermain drama “melindungi diri dari tindak kekerasan seksual” (3.4, 4.4 FM)
 Lukis caping (3.15, 4.15 SN)
 Bermain detektif huruf (3.12, 4.12 BHS)
 Menunjukkan sebanyak-banyaknya benda yang berbahaya bila kena tubuh (3.6, 4.6 KOG)
 Bercakap-cakap merapikan tempat bermain (2.12 NAM)
Jumat
 Diskusi lapor guru/ orang tua bila mendapat ancaman dari orang lain (2.11 NAM)
 Latihan minta tolong dan lapor guru bila mendapat ancaman / bahaya (3.4, 4.4 FM)
 Seni bermain sulap telur bisa terapung (3.15, 4.15 SN)
 Membuat baling-baling kertas (3.9, 4.9 KOG)
 Mengurutkan kartu huruf sesuai namanya (3.12, 4.12 BHS)
 Bercakap-cakap saling hormat-menghormati dengan sesama teman (2.10 SE)
Sabtu
 Diskusi mampu memilih makanan yang aman untuk kesehatan tubuh (3.10, 4.10 BHS)
 Bercakap-cakap tidak berbicara saat makan (3.2, 4.2 NAM)
- Memberi tanda centang () pada gambar makanan yang aman untuk kesehatan (3.13, 4.13 SE)
- Membuat pecel (2.4SN)
- Jika sayuran di beri bumbu kacang (2.2 KOG)
- Makan pecel (2.1 FM)
Batang, 16 Oktober 2020
Guru Kelompok A
Nurtatik, S.Pd.
NIP. 19621104 200801 2 001
26
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Bulan : Oktober 2020

Mingggu : 14
Tema : LINGKUNGANKU
KD : 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.10, 2.11, 2.12, 3.1, 4.1, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.4, 4.4, 3.5, 4.5, 3.8, 4.8, 3.9, 4.9, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 2.13, 3.6, 4.6, 3.12, 4.12, 3.15, 4.15

No. Sub Tema Materi Rencana Kegiatan

14 Kebersihan dan 1. Berterima kasih Senin
Kesehatan 2. Menceritakan pengalaman secara sederhana  Diskusi pentingnya menggosok gigi (3.10, 4.10 BHS)
3. Percakapan  Gosok gigi (2.1 FM)
4. Menjaga kesehatan  Apa yang terjadi jika gigi di bersihkan dengan sikat dan pasta gigi (2.2 KOG)
5. Mengetahui apa yang terjadi jika  Tampil menceritakan pengalaman menggosok gigi (2.5 SE)
6. Penataan lingkungan
 Menata ruang kelas (2.4 SN)
7. Hafalan doa sehari hari
 Bercakap-cakap mengucapkan terima kasih ketika menerima sesuatu (3.2, 4.2 NAM)
8. Mentaati peraturan / tata tertib yang ada
9. Percakapan
Selasa
10. Konsep penjumlahan dan pengurangan
11. Berkreasi menggunakan berbagai media  Bercakap-cakap bila hari sudah sore tanpa disuruh mandi sendiri (2.6 SE)
12. Koordinasikan motorik halus  Membaca doa mau mandi (3.1, 4.1 NAM)
13. Mengakui kesalahannya  Penjumlahan 1 s.d 4 dengan peralatan untuk mandi (3.5, 4.5 KOG)
14. Sabar menunggu giliran  Usap abur luar bentuk gayung air (3.15, 4.15 SN)
15. Tanya jawab tentang keterangan /informasi  Meronce dengan tutup pasta gigi (3.3, 4.3 FM)
16. Pengelompokkan benda berdasarkan bentuk  Diskusi perlunya mandi 2 kali sehari (3.10, 4.10 BHS)
geometri
17. Penataan lingkungan Rabu
18. Koordinasi motorik halus  Diskusi menjaga kebersihan kelas (3.11, 4.11 BHS)
19. Menyelesaikan tugas sampai selesai  Biasa meminta maaf bila bersalah (2.13 NAM)
20. Menyelesaikan tugas tanpa bantuan  Mengelompokkan alat-alat kebersihan berdasarkan bentuk-bentuk geometri (3.6, 4.6 KOG)
21. Belajar mencuci tangan, mandi, menyisir rambut,  Menata ruang kelas agar kelihatan rapi (2.4 SN)
mengosok gigi
 Memasang roda rel korden (3.3, 4.3 FM)
22. Konsep dan lambang bilangan
 Menunjukkan sikap sabar dan mau antri dalam melaksanakan kegiatan (2.7 SE)

27
23. Menghubungkan tulisan sederhana dengan
simbol yang melambangkannya
24. Kegiatan melukis, mewarnai gambar, mencipta
bentuk dll
25. Mudah bergaul/berteman
26. Dapat bekerja kelompok
27. Menghubungkan tulisan sederhana dengan
simbol yang melambangkannya
28. Alat-alat untuk sekolah
29. Praktek kerja sesuai prosedur ilmiah
30. Belajar mencuci tangan, mandi, menyisir rambut,
mengosok gigi
31. Menjenguk teman yang sakit
32. Mempunyai sahabat
33. Percakapan dua arah atau lebih
34. Mengetahui apa yang terjadi jika
35. Proses kerja sesuai prosedur ilmiah
36. Menjaga kebersihan
Mengetahui:
Kepala TK N Pembina Batang
Wagiyati, S.Pd.
NIP. 19620418 198303 2 002
Kamis
 Bercakap-cakap menyelesaikan tugas sampai selesai (2.12 NAM)
 Bercakap-cakap terbiasa mengerjakan tugas sendiri (2.8 SE)
 Cuci tangan dengan sabun (3.4, 4.4 FM)
 Membilang 1 s.d 10 dengan gambar peralatan cuci tangan (3.6, 4.6 KOG)
 Menghubungkan tulisan dengan gambar yang melambangkannya (3.12, 4.12 BHS)
 Mewarnai gambar orang sedang cuci tangan (3.15, 4.15 SN)
Jumat
 Diskusi menjaga kebersihan kepala (3.12, 4.12 BHS)
 Bercakap-cakap mudah bergaul dengan teman (2.11 NAM)
 Menyisir rambut (3.4, 4.4 FM)
 Penambahan 1 s.d 5 dengan sempoa (3.9, 4.9 KOG)
 Lukis benang (3.15, 4.15 SN)
 Kerja kelompok membersihkan dan menata ruang kelas setelah digunakan untuk bermain (2.10
SE)
Sabtu
 Bercakap-cakap menjenguk teman yang sakit (3.2, 4.2 NAM)
 Diskusi menjaga kebersihan kelas (3.10, 4.10 BHS)
 Membuat lukisan cermin (3.15, 4.15 SN)
 Mencampur warna-warna primer (2.2 KOG)
 Memberi tada centang () pada gambar anak yang menunjukkan wajah bersahabat (x) pada yang
tidak (3.13, 4.13 SE)
 Membuang sampah pada tempatnya (2.1 FM)
Batang, 21 Oktober 2020
Guru Kelompok A
Nurtatik, S.Pd.
NIP. 19621104 200801 2 001
28
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Bulan : Oktober 2020

Mingggu : 15
Tema : BINATANG
KD : 1.2, 2.1, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.11, 2.12, 3.1, 4.1, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.8, 4.8, 3.9, 4.9, 3.10, 4.10, 3.13, 4.13, 3.15, 4.15

No. Sub Tema Materi Rencana Kegiatan

15 Binatang 1. Kelestarian lingkungan Senin
Peliharaan 2. Menceritakan pengalaman secara sederhana  Diskusi memperlakukan kucing dengan baik (1.2 NAM)
3. Mencari jejak  Maze mencari kucing peliharaan yang tersesat (3.5, 4.5 KOG)
4. Binatang piaraan  Lukisan cermin bentuk kucing (3.15, 4.15 SN)
5. Membaca gambar sederhana  Membaca kartu bergambar binatang-binatang peliharaan contoh: kucing(3.10, 4.10 BHS)
6. Kebersihan lingkungan
 Membersihkan bulu kucing yang menempel di kursi (2.1 FM)
7. Menyesuaikan diri dengan lingkungan
 Menceritakan pengalaman memelihara kucing (2.5 SE)
8. Perilaku baik dan buruk
9. Percakapan
Selasa
10. Kegiatan melukis, mewarnai gambar, mencipta
bentuk dll  Diskusi memelihara kelinci (3.10, 4.10 BHS)
11. Konsep penjumlahan dan pengurangan  Mewarnai gambar kelinci (3.15, 4.15 SN)
12. Koordinasi motorik halus  Memberi makan kelinci (2.11 NAM)
13. Memiliki rasa tanggung jawab  Pengurangan dengan patung kelinci 1 s.d 3 (3.5, 4.5 KOG)
14. Sabar menunggu giliran  Meronce dengan gambar kelinci (3.3, 4.3 FM)
15. Percakapan dua arah atau lebih  Berperilaku baik mengembalikan kelinci ke kandang (2.6 SE)
16. Pengelompokkan benda berdasarkan bentuk
geometri
17. Tertarik pada aktifitas seni Rabu
18. Koordinasikan motorik halus  Diskusi memelihara ikan mas di akuarium (3.10, 4.10 BHS)
19. Tidak cengeng  Membersihkan akuarium ikan mas (2.12 NAM)
20. Pengenalan do’a  Menunjukkan dengan memberi tanda centang () gambar binatang yang bisa di pelihara di rumah
21. Senam (3.6, 4.6 KOG)
22. Membuat alat-alat tehnologi sederhana  Melukis dengan lidi gambar ikan mas (3.15, 4.15 SN)
23. Pemeliharaan binatang piaraan
 Mengecap pola ikan mas(3.3, 4.3 FM)
24. Mau meminjamkan miliknya dengan senang hati
 Bercakap-cakap sabar menunggu giliran mengerjakan tugas saat kegiatan inti (2.7 SE)

29
25. Hafalan surat surat pendek
26. Pengenalan peralatan rumah tangga Kamis
27. Suku kata awal sama/suku kata akhir sama  Diskusi memelihara jangkrik (3.10, 4.10 BHS)
28. Perkembangbiakan makluk hidup  Membuat kandang jangkrik (3.9, 4.9 KOG)
29. Menghormati orang yang lebih tua  Menyiapkan kandang jangkrik (3.3, 4.3 FM)
30. Mempunyai sahabat  Melukis batu menjadi bentuk jangkrik (3.15, 4.15 SN)
31. Mencari jejak  Doa menjinakkan binatang peliharaan (3.1, 4.1 NAM)
32. Menyusun 2-3 urutan kata dengan benar
 Bercakap-cakap tidak cengeng (2.8 SE)
33. Gerakan binatang,bercerita tentang binatang
Jumat
 Senam HI (3.3,4.3 FM)
 Pengurangan 1-3 dengan peralatan memelihara burung merpati (3.9, 4.9 KOG)
 Menyebutkan bunyi kata yang ber awalan “ba, bi, bu”. contoh: Bu-rung (3.10, 4.10 BHS)
 Mewarnai gambar perkembang biakan burung merpati (3.15, 4.15 SN)
 Doa mencuci tangan (3.1, 4.1 NAM)
 Bercakap-cakap mau meminjamkan crayon kepada temannya yang tidak membawa (2.9 SE)

Sabtu
 Hormat kepada orang tua (3.2, 4.2 NAM)
 Maze kura-kura mencari makan (3.5, 4.5 KOG)
 Menyusun kata contoh : Kura-kura makan ikan (3.10, 4.10 BHS)
 Menggambar kura-kura dan menceritakan isi gambarnya (3.15, 4.15 SN)
 Memahat sabun dengan gambar kura-kura (3.3, 4.3 FM)
 Bercakap-cakap mempunyai sahabat (3.13, 4.13 SE)

Mengetahui: Batang, 30 Oktober 2020

Kepala TK N Pembina Batang Guru Kelompok A

Wagiyati, S.Pd. Nurtatik, S.Pd.

NIP. 19620418 198303 2 002 NIP. 19621104 200801 2 001

30
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

Bulan : November 2020.

Mingggu : 16
Tema : BINATANG
KD : 1.2, 2.1, 2.3, 2.5, 2.6, 2.8, 2.9, 2.11, 2.13, 3.1, 4.1, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.4, 4.4, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.8, 4.8, 3.9, 4.9, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12, 3.14, 4.14, 3.15, 4.15

No. Sub Tema Materi Rencana Kegiatan

16 Binatang Ternak 1. Kelestarian lingkungan Senin
2. Menyampaikan pendapat  Diskusi memelihara bebek dengan baik sebagai wujud syukur kepada Allah (1.2 NAM)
3. Menghitung hasil penjumlahan dan pengurangan  Penjumlahan 1 s.d 4 dengan patung bebek (3.5, 4.5 KOG)
dengan benda  Mengurutkan gambar seri bebek (3.10, 4.10 BHS)
4. Membaca gambar sederhana  Menarik garis mengikuti pola menjadi bentuk bebek (3.15, 4.15 SN)
5. Mengembangkan hasil karyanya  Mencuci tangan setelah memegang bebek (2.1 FM)
6. Kebersihan diri sendiri
 Bercakap-cakap memberi makan bebek (2.5 SE)
7. Tidak mengganggu teman
8. Perilaku baik / buruk
Selasa
9. Percakapan dua arah atau lebih
10. Menyusun puzel  Diskusi macam-macam binatang ternak (3.10, 4.10 BHS)
11. Kegiatan melukis, mewarnai gambar, mencipta  Menyusun puzzel kerbau (3.5,4.5 KOG)
bentuk dll  Menggambar kerbau (3.15, 4.15 SN)
12. Koordinasi motorik halus  Memberi tanda centang () pada gambar anak yang tidak mengganggu temannya saat memberi
13. Mengakui kesalahannya makan kerbau (2.11 NAM)
14. Sabar menunggu giliran  Meronce gambar binatang ternak (3.3, 4.3 FM)
15. Senam  Bercakap-cakap pulang tepat waktu (2.6 SE)
16. Pengenalan bunyi atau suara-suara tertentu
17. Kegiatan melukis, mewarnai gambar, mencipta Rabu
bentuk dll  Senam gemari (3.3, 4.3 FM)
18. Berpantomim - Mewarnai gambar ikan lele dengan pastel (3.15, 4.15 SN)
19. Menyelesaikan tugas tanpa bantuan - Sabar menunggu giliran untuk memberi makan lele (2.7 SE)
20. Melakukan perbuatan baik terhadap semua - Berpantomim panen lele (3.11, 4.11 BHS)
21. Tata cara istirahat yang cukup - Membedakan suara-suara binatang ternak (3.6, 4.6 KOG)
22. Alat- alat rumah tangga  Bercakap-cakap mengakui bila bersalah dan mau meminta maaf (2.13 NAM)
23. Menghubungkan tulisan sederhana dengan
simbol yang melambangkannya
Kamis

31
24. Perkembangbiakan makluk hidup
25. Gotong royong / tolong menolong
26. Tokoh-tokoh agama
27. Bercerita tentang pengalaman anak
28. Membuat alat-alat tehnologi sederhana
29. Perkembangbiakan makluk hidup
30. DDTK
31. Kegiatan
32. Ibadah
33. Mengerjakan maze (mencari jejak) menuju suatu
tempat/benda
Jumat
34. Berkreasi menggunakan berbagai media
35. Fungsi atau kegunaan anggota tubuh
36. Pengenalan huruf- huruf dari namanya sendiri
Sabtu
Mengetahui:
Kepala TK N Pembina Batang
Wagiyati, S.Pd.
NIP. 19620418 198303 2 002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
 Tanya Jawab mengerjakan tugas tanpa bantuan orang lain (2.8 SE)
 Membedakan perbuatan yang baik dan perbuatan yang buruk terhadap kambing peliharaan
dengan memberi tanda () pada perbuatan yang baik dan tanda (x) pada perbuatan yang buruk
(3.2 NAM)
 memberi tanda () pada peralatan yang di gunakan untuk memotong kambing dan tanda (x) pada
yang bukan (3.9, 4.9 KOG)
 menarik garis antara gambar binatang ternak dan tulisan yang melambangkannya (3.12, 4.12 BHS)
 Mewarnai gambar anak kambing (3.15, 4.15 SN)
 Bercakap-cakap tidur siang (3.4, 4.3 FM)
 Disusi memelihara sapi (3.11, 4.11 BHS)
 Membuat tali laso untuk mengikat sapi (3.9, 4.9 KOG)
 Menggambar binatang ternak sapi (3.15, 4.15 SN)
 Membantu membersihkan kandang sapi (2.9 SE)
 Menimbang dan mengukur tinggi badan (3.4, 4.4 FM)
 Bercerita tentang KH. Ahmad Dahlan (3.1, 4.1 NAM)
 Melempar bola ke dalam keranjang (3.3, 4.3 FM)
 Maze kerbau pergi membajak sawah (3.5, 4.5 KOG)
 Finger painting (2.3 SN)
 Meniru menulis nama panggilan (3.12, 4.12 BHS)
 Praktek shalat dhuha (3.1, 4.1 NAM)
 Tanya Jawab kegiatan apa saja yang paling disukai di kelas (3.14, 3.14 SE)
Batang, 6 November 2020
Guru Kelompok A
Nurtatik, S.Pd.
NIP. 19621104 200801 2 001
32
Bulan : November 2020
Mingggu : 17
Tema : BINATANG
KD : 1.2, 2.4, 2.5, 2.6, 2.8, 2.9, 2.13, 3.2, 4.2, 3.3, 4.3, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.8, 4.8, 3.9, 4.9, 3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12, 3.14, 4.14

No. Sub Tema Materi Rencana Kegiatan

17 Binatang Buas 1. Melakukan perbuatan baik terhadap semua Senin
2. Menceritakan pengalaman secara sederhana  Diskusi binatang buas harimau (3.10, 4.10 BHS)
3. Percakapan  Menyusun puzzel harimau (3.5, 4.5 KOG)
4. Menyusun puzel  Membuat topeng reok harimau dan menari dengan topeng tersebut (2.4 SN)
5. Bergerak sesuai dengan irama musik  Memberi tanda centang () pada gambar anak yang sayang pada binatang (3.2, 4.2 NAM)
6. Koordinasi motorik halus  Meronce dengan manik-manik kayu (3.3, 4.3 FM)
7. Pengenalan do’a
 Bercerita pergi ke kebun binatang melihat harimau (2.5 SE)
8. Berangkat sekolah tepat waktu
9. Gerakan jalan, lari, melompat, berjinjit, dst
Selasa
10. Bentuk
11. Menirukan 2- 3 urutan kata  Berlari dan meloncat (3.3, 4.3 FM)
12. Kegiatan melukis, mewarnai gambar, mencipta  Memberi tanda centang ( ) pada gambar binatang yang mempunyai gigi tajam (3.6, 4.6 KOG)
bentuk dll  Bermain kata berantai (3.10, 4.10 BHS)
13. Mengembalikan milik orang lain  Menjiplak gambar binatang-binatang buas (3.15, 4.15 SN)
14. Cara berpakaian yang rapi  Membaca doa bila bertemu dengan binatang buas (3.1, 4.1 NAM)
15. Tanya jawab tentang keterangan /informasi  Datang ke sekolah tepat waktu (2.6 SE)
16. Bentuk
17. Penataan lingkungan Rabu
18. Koordinasi motorik halus  Diskusi macam-macam binatang buas (3.11, 4.11 BHS)
19. Bersyukur  Memberi tanda centang () pada binatang buas dan tanda silang (x) pada yang bukan (3.6, 4.6
20. Perilaku baik / buruk KOG)
21. Konsep dan lambang bilangan  Membuat maket kebun binatang dengan platisin (2.4 SN)
22. Menghubungkan tulisan sederhana dengan  Montase gambar binatang buas (3.3, 4.3 FM)
simbol yang melambangkannya  Mengembalikan mainan pada tempatnya (2.13 NAM)
23. Perkembangbiakan makluk hidup
 Merapikan baju sebelum pulang (3.4, 4.4 FM)
24. Mengurus dirinya sendiri
25. Kelestarian lingkungan
Kamis
26. Mau berbagi dengan teman
27. Membuat alat-alat tehnologi sederhana  Menyanyi lagu alhamdulillah (1.2 NAM)
28. Membuat garis tegak,datar, zig-zag, lengkung  Mewarnai gambar serigala di hutan (3.15, 4.15 SN)
 membilang 1 s.d 10 dengan patung serigala (3.6, 4.6 KOG)

33
 dll  Menarik garis gambar serigala, harimau, singa dengan tulisannya (3.12, 4.12 BHS)
29. Penataan lingkungan  Memberi salam dan mencium tangan guru saat datang ke sekolah (2.6 SE)
30. Koordinasi motorik halus  Bercakap-cakap menata buku dan peralatan sekolah sendiri tanpa bantuan orang lain (2.8 SE)
31. Menolong orang yang kesusahan
32. Hobiku Jumat
33. Pengenalan bunyi atau suara-suara tertentu  Diskusi menjaga habitat binatang buas agar mereka tetap ada (1.2 NAM)
34. Binatang yang hidup di air, udara & darat  Membuat tiruan habitat buaya dengan platisin (2.4 SN)
35. Koordinasikan motorik halus
 Menggunting gambar buaya (3.3, 4.3 FM)
 Menebali tulisan “buaya” (3.12, 4.12 BHS)
 Tali temali simpul mati (3.9, 4.9 KOG)
 Bercakap-cakap mau berbagi makanan dengan teman saat makan bersama (2.9 SE)

Sabtu
 Bercakap-cakap mau menolong teman yang membutuhkan bantuan (3.2, 4.2 NAM)
 Menyebutkan nama binatang buas setelah mendengarkan suaranya (3.6, 4.6 KOG)
 Menebali kata “ikan Paus” (3.12, 4.12 BHS)
 Menggambar binatang buas yang ada di laut (3.15, 4.15 SN)
 Mencocok gambar ikan paus (3.3, 4.3 FM)
 Tanya jawab tentang hobi masing-masing anak (3.14, 4.14 SE)

Mengetahui: Batang, 13 November 2020

Kepala TK N Pembina Batang Guru Kelompok A

Wagiyati, S.Pd. Nurtatik, S.Pd.

NIP. 19620418 198303 2 002 NIP. 19621104 200801 2 001

34