Lembar Kerja Siswa (LKS)

Konfigurasi Elektron

Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu menentukan konfigurasi elektron berdasarkan prinsip aufbau,
aturan Hund, dan larangan Pauli melalui diskusi kelompok
2. Siswa mampu menentukan konfigurasi elektron suatu unsur berdasarkan
prinsip aufbau melalui diskusi kelompok.
3. Siswa mampu menentukan konfigurasi elektron suatu unsur menggunakan
sistem gas mulia melalui diskusi kelompok
4. Siswa mampu menentukan konfigurasi elektron ion suatu unsur melalui
diskusi kelompok

Bentuklah kelompok kecil yang beranggotakan 4 – 5 siswa, selesaikan dan diskusikan

masalah-masalah dibawah ini!

Mengamati :
Perhatikan gambar di samping!
K L M N
2 8 18 32

Konfigurasi elektron Mg dan O dengan nomor atom 12 dan 16.

12Mg = 2 8 1 16O = 2 8 6
2 2 6 1 2 2 6 2 4
12Mg = 1s 2s 2p 3s 16O = 1s 2s 2p 3s 3p

Menanya :
Tulis beberapa pertanyaan berdasarkan ilustrasi di atas dan diskusikan dengan kelompokmu!

..........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................

Mengumpulkan Informasi:
1. Prinsip Aufbau.
Aufbau berarti ............................ . Menurut prinsip aufbau, penulisan konfigurasi
elektron dimulai
dari ...........................................................................................................................

Besarnya tingkat energi dari suatu subkulit dapat diketahui dari bilangan kuantum utama
(n) dan bilangan kuantum azimuth ( l ) dari orbital tersebut. Orbital dengan harga (n + l) lebih

KIMIA SMA KELAS X

arif.setiawan.kimia.2016@student.uny.ac.id
 besar mempunyai tingkat energi yang lebih besar. Jika harga (n + l) sama, maka orbital yang
harga n-nya lebih besar mempunyai tingkat energi yang lebih besar.

Berdasarkan penjelasan di atas lengkapilah tabel dibawah ini:

Sub Kulit 1s 2s 2p 32 3p 3d 4s 4p 4d 4f 5s 5p 5d
n
l
(n + l)

Sub Kulit 5f 6s 6p 6d 7s 7p
n
l
(n + l)

Setelah mengisi tabel diatas maka tentukanlah

urutan orbital dari tingkat terendah hingga tingkat
tertinggi!

................................................................................
................................................................................
................................................................................
Kemudian gambarkanlah diagram tingkat
energi orbital sesuai urutan yang telah Anda
tentukan pada kolom yang telah disediakan Gambar 1.5 Diagram tingkat
disamping! energi orbital menurut
prinsip aufbau
2. Larangan Pauli

Larangan Pauli atau eksklusi Pauli menyatakan

bahwa ........................................................ ................................................................................
.....................................................................
Lengkapilah tabel dibawah ini!
Orbital Jumlah orbital Jumlah e- maksimum
s
p
d
f

KIMIA SMA KELAS X

arif.setiawan.kimia.2016@student.uny.ac.id
 Perhatikan gambar di bawah ini, manakah yang melanggar larangan Pauli?
↿↿ ↿⇂ ⇂⇂

1s2 1s2 1s2

(a) (b) (c)
3. Aturan Hund
Pengisian orbital dengan energi yan sama, tiap-tiap orbital
akan ........................................ ..................................................................................................
.................................................. Susunan elektron yang paling stabiladalah bila elektron-
elektron
tersebut................................. .....................................................................................................
...............................................

Mengasosiasi:
Lengkapilah tabel di bawah ini sesuai dengan konsep yang telah didapat sebelunya!
Lambang Nomor Diagram orbital elektron
Unsur Konfigurasi e-
Unsur Atom valensi
2 2 6 1
Natriun Na 11 1s 2s 2p 3s ↿
Kalsium
Aluminium
Mangan
Klorin
Sulfur

4. Konfigurasi Elekron Ion

Suatu unsur membentuk ion dengan cara Bandingkan!
melepas dan menangkap elektron. Unsur yang Unsur Na Ion Na+
melepaskan elektron akan membentuk ion positif 11 proton 11 proton
(kation), dimana elektron yang dilepas adalah 11 elektron 10 elektron
elektron yang berada
pada .......................................................................................
Sedangkan unsur yang menngkap elektron akan Bandingkan!
membentuk ion negatif (anion), dimana elektron Unsur Cl Ion Cl-
yang ditangkap akan mengisis orbital 17 proton 17 proton
17 elektron 18 elektron
yang................. .....................................................................................
Lengkapilah :
11Na = 1s2 2s2 2p6 3s1 Ingat !!!
+ - Bermuatan (+) melepas 1 e
11Na = .......................................
- Bermuatan (-) menangkap 1 e
17Cl = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5
-
17Cl = ........................................

5. Konfigurasi elektron menggunakan sistem gas mulia.

Penulisan konfigurasi elektron suatu atom dapat menggunakan acuan konfigurasi elektron
gas mulia.
Tentukanlah konfigurasi elektron
dari :
a. 12Mg
KIMIA SMA KELAS X .................................................
arif.setiawan.kimia.2016@student.uny.ac.id b. 25Mn
.................................................
 Contoh:
Konfigurasi elektron 11Na = 1s2 2s2 2p6 3s1
Dapat disingkat menggunakan konfigurasi gas mulia:
1s2 2s2 2p6 3s1 sehingga menjadi [10Ne] 3s1

Kesimpulan:
Konfigurasi 10Ne
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

Mengkomunikasikan :
Sampaikan hasil diskusi kelompok Anda didepan kelas

Uji
Kemampua
1. Tuliskan konfigurasi elektron atom dan ion berikut:
Cl, Ca , Onmu!
17 20
2+
8
2-

2. Diketahui nomor atom unsur Ca = 20 dan Cr = 24. Tentukan konfigurasi elektron berikut:
a. Ca
b. ion Ca2+
c. Cr
3. Gambar diagram orbital yang paling tepat untuk konfigurasi elektron berikut:
a. 1s2 2s22p3
b. [Ar] 4s2 3d10 4p5
4. Ion Y2+ mempunyai konfigurasi elektron 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6. Tentukanlah:

KIMIA SMA KELAS X

arif.setiawan.kimia.2016@student.uny.ac.id
 a. Konfigurasi elektron unsur Y
b. Proton, elektron, dan nomor massa jika unsur Y memiliki neutron 18.
5. Unsur X dan Y merupakan isobar. Jika unsur X memiliki nomor massa 42 dan unsur
Y memiliki neutron 18, maka konfigurasi elektron unsur Y adalah....

Selamat
Bekerja..

KIMIA SMA KELAS X

arif.setiawan.kimia.2016@student.uny.ac.id